一、比一比,再组词 亡( )牢( 口( )军( 丢去 告吉 ))) 按样子写词语。 结结实实(AB) 自言自语(ABAC) 黑压压(ABB) 三、写出下列词语反义词 明白 镇定一一( 防患未然一一( 四、选词填空。 劝说劝告 1、经过同学们的( )后,他终于听从了大家的( 焦急镇定 2、在危急关头,( )只会适得其反,只有保持( 才能最正确地处理问题。 糊涂明白 3、他看上去做事很( ,其实他心里( )很多道理。 五、数笔画填空。 “丢”共画,第5画是,组词。 “牢”共画,第5画是,组词 “告”共画,第3画是,组词。 “筋”共画,最后1画是 组词 六、根据课文内容填空,并回答问题。 1、通过学习《亡羊补牢》这则寓言,我知道“亡”的意思是 牢”的 意思是 2、从“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”这句话中,可以看出养羊人对于街坊 的劝告抱着 的态度。 养羊人第一次丢羊是因为 第二次丢是因为 3、通过学习《揠苗助长》这则寓言,我知道“揠”的意思是 种田人想到了 的“办法”帮助禾苗快些长高,他按自己的方法做了之 后,结果 4、种田人犯了什么错误?从这则寓言故事中,你明白了什么道理? 七、阅读短文,回答问题。 不守信用的鳄鱼
一、比一比，再组词。 亡（ ） 牢（ ） 口（ ） 军（ ） 丢（ ） 告（ ） 去（ ） 吉（ ） 二、按样子写词语。 结结实实（AABB）___________ ___________ ____________ 自言自语（ABAC）___________ ___________ ____________ 黑压压（ABB）___________ ___________ ____________ 三、写出下列词语反义词。 明白——（ ） 镇定——（ ） 防患未然——（ ） 四、选词填空。 劝说 劝告 1、经过同学们的（ ）后，他终于听从了大家的（ ）。 焦急 镇定 2、在危急关头，（ ）只会适得其反，只有保持（ ）， 才能最正确地处理问题。 糊涂 明白 3、他看上去做事很（ ），其实他心里（ ）很多道理。 五、数笔画填空。 “丢”共____画，第 5 画是____，组词____。 “牢”共____画，第 5 画是____，组词____。 “告”共____画，第 3 画是____，组词____。 “筋”共____画，最后 1 画是____，组词____。 六、根据课文内容填空，并回答问题。 1、通过学习《亡羊补牢》这则寓言，我知道“亡”的意思是________,“牢”的 意思是________。 2、从“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话中，可以看出养羊人对于街坊 的劝告抱着________的态度。 养羊人第一次丢羊是因为________,第二次丢是因为_________。 3、通过学习《揠苗助长》这则寓言，我知道“揠”的意思是___________, 种田人想到了_________的“办法”帮助禾苗快些长高，他按自己的方法做了之 后，结果_________。 4、种田人犯了什么错误？从这则寓言故事中，你明白了什么道理？ ________________________________。 七、阅读短文，回答问题。 不守信用的鳄鱼
有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。他大声喊 道:“救命啊!”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救我一命,我 不会忘恩负义的。”渔夫刚一搬开大树,鳄鱼就一把抓住渔夫说:“救人救到底, 让我吃了你填饱肚子吧!”渔夫慌忙说:“你怎么能这样对待你的恩人呢?”正在 这时候,一条河豚游了过来,渔夫连忙请他评理。河豚想了想,说:“你们都说得有 理,还是让我看一下当时是怎样一个情景吧!”鳄鱼连忙丢下渔夫,趴在地上 说:“我就是这样被压住的。”河豚叫渔夫赶快放下大树,压住鳄鱼。鳄鱼又不能 动了。河豚用教训的口气说:“对待恶人千万不能仁慈。 l、选词填空: 善良智慧恶毒 )的鳄鱼 )的渔夫 )的鳄鱼 2、读完短文,我懂得了 3、想一想,又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么?渔夫又会怎么做? 答案: 亡(死亡)牢(牢房) 口(人口)军(军人) 丢(丢失)告(告诉) 去(回去)吉(吉祥 摇摇晃晃形形色色偷偷摸摸 ABAC:转来转去绘声绘色一心一意 ABB:红彤彤金灿灿绿油油 、明白一一(糊涂) 镇定 焦急) 防患未然一一(亡羊补牢) 四、选词填空。 1、(劝说)(劝告) 2、(焦急)(镇定) 3、(糊涂)(明白) “牢”共7画,第5画是横,组词牢房。天掉。 五、“丢”共6画,第5画是撇折,组词 “告”共7画,第3画是竖,组词告诉 “筋”共12画,最后1画是撇,组词筋骨 六、根据课文内容填空,并回答问题, 1、丢失 羊圈 2、不以为然 羊圈有个窟窿他没有及时把羊圈修补上 3、拔 拔苗 禾苗都死了 4、种田人太急于求成了。从这则寓言中,使我明白了做事如果违反客观规律, 急于求成,反而会坏事。 七、1、(恶毒)(善良)(智慧)
有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。他大声喊 道:“救命啊!”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救我一命,我 不会忘恩负义的。”渔夫刚一搬开大树,鳄鱼就一把抓住渔夫说:“救人救到底, 让我吃了你填饱肚子吧!”渔夫慌忙说:“你怎么能这样对待你的恩人呢?”正在 这时候,一条河豚游了过来,渔夫连忙请他评理。河豚想了想,说:“你们都说得有 理,还是让我看一下当时是怎样一个情景吧!”鳄鱼连忙丢下渔夫,趴在地上 说:“我就是这样被压住的。”河豚叫渔夫赶快放下大树,压住鳄鱼。鳄鱼又不能 动了。河豚用教训的口气说:“对待恶人千万不能仁慈。” 1、选词填空： 善良 智慧 恶毒 （ ）的鳄鱼 （ ）的渔夫 （ ）的鳄鱼 2、读完短文，我懂得了________________。 3、想一想，又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么？渔夫又会怎么做？ ________________________________________________。 答案： 一、亡（死亡） 牢（牢房） 口（人口） 军（军人） 丢（丢失） 告（告诉） 去（回去） 吉（吉祥） 二、AABB：摇摇晃晃 形形色色 偷偷摸摸 ABAC：转来转去 绘声绘色 一心一意 ABB：红彤彤 金灿灿 绿油油 三、明白——（糊涂 ） 镇定——（ 焦急 ） 防患未然——（亡羊补牢 ） 四、选词填空。 1、（ 劝说）（劝告） 2、（ 焦急）（ 镇定） 3、（ 糊涂）（ 明白） 五、“丢”共 6 画，第 5 画是 撇折 ，组词 丢掉 。 “牢”共 7 画，第 5 画是 横 ，组词 牢房 。 “告”共 7 画，第 3 画是 竖 ，组词 告诉 。 “筋”共 12 画，最后 1 画是 撇 ，组词 筋骨 。 六、根据课文内容填空，并回答问题。 1、丢失 羊圈 2、 不以为然 羊圈有个窟窿 他没有及时把羊圈修补上 3、拔 拔苗 禾苗都死了 4、种田人太急于求成了。从这则寓言中，使我明白了做事如果违反客观规律， 急于求成，反而会坏事。 七、1、（恶毒） （ 善良 ） （ 智慧 ）
2、对待恶人千万不能仁慈。 3、鳄鱼会对渔夫说,“对不起,我跟你开玩笑的。你快救我出来吧。”渔夫不 理会鳄鱼的哀求,收拾好东西回家了
2、对待恶人千万不能仁慈。 3、鳄鱼会对渔夫说，“对不起，我跟你开玩笑的。你快救我出来吧。”渔夫不 理会鳄鱼的哀求，收拾好东西回家了