人教版高中生物必修三第五章第1节《生态系统的结构》习题(含答案) 1.森林中的一棵死亡倒下的树及在其上生活的苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫和鼠等,它 们共同组成了 A.种群 B.生物群落C.食物链 D.生态系统 2.农田生态系统属于 A.草原生态系统 B.人工生态系统 C.陆地生态系统 D.淡水生态系统 (二)生态系统具有一定的结构 3.一个完整的生态系统应包括 A.食物链和食物网 B.无机环境和生物群落 C.生产者和分解者 D.阳光、生产者和分解者 4.在生态系统中能将太阳能转化为生物群落中化学能的是 A.蚯蚓 B.小麦 C.硝化细菌 D.酵母菌 5.能加快物质循环、并对植物的传粉和种子的传播具有重要作用的是 A.生产者B.消费者 C.分解者 D.空气 6.分解者在生态系统中占有重要地位,这是因为它们能够 A.吸收代谢废物并释放氧气B.将动植物的遗体分解成无机物 C.使大气中二氧化碳含量减少D.为其它生物提供食物 7.下列有关生态系统成分的叙述,正确的是 A.自养生物都属于生产者,都可以进行光合作用,把无机物转变成有机物 B.动物都是消费者,其中食草动物为初级消费者 C.分解者都是腐生生物,都是生态系统不可缺少的成分 D.非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等 8.完成下面有关生态系统成分的概念图。 9.草原生态系统中有很多生物,其中属于初级消费者的是 () A.蝗虫 C.蜘蛛 1/3
人教版高中生物必修三第五章第 1 节《生态系统的结构》习题（含答案） 1 / 3 1．森林中的一棵死亡倒下的树及在其上生活的苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫和鼠等，它 们共同组成了 （ ） A．种群 B．生物群落 C．食物链 D．生态系统 2．农田生态系统属于 （ ） A．草原生态系统 B．人工生态系统 C．陆地生态系统 D．淡水生态系统 （二）生态系统具有一定的结构 3．一个完整的生态系统应包括 （ ） A．食物链和食物网 B．无机环境和生物群落 C．生产者和分解者 D．阳光、生产者和分解者 4．在生态系统中能将太阳能转化为生物群落中化学能的是 （ ） A．蚯蚓 B．小麦 C．硝化细菌 D．酵母菌 5．能加快物质循环、并对植物的传粉和种子的传播具有重要作用的是 （ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．空气 6．分解者在生态系统中占有重要地位，这是因为它们能够 （ ） A．吸收代谢废物并释放氧气 B．将动植物的遗体分解成无机物 C．使大气中二氧化碳含量减少 D．为其它生物提供食物 7．下列有关生态系统成分的叙述，正确的是 （ ） A．自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用，把无机物转变成有机物 B．动物都是消费者，其中食草动物为初级消费者 C．分解者都是腐生生物，都是生态系统不可缺少的成分 D．非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等 8．完成下面有关生态系统成分的概念图。 9．草原生态系统中有很多生物，其中属于初级消费者的是 （ ） A．蝗虫 B．蚯蚓 C．蜘蛛 D．蛇
人教版高中生物必修三第五章第1节《生态系统的结构》习题(含答案) 10.在一条食物链中处于第三营养级的生物一定是 A.初级消费者B.次级消费者C.三级消费者D.生产者 11.“螳螂捕蝉,黄雀在后"。此成语隐含的食物链具有的营养级数至少有 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 12.如果一个生态系统有四种生物,并构成一条食物链 在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁) 所含有机物的总量,如右图所示。在一段时间内 如果乙的种群数量增加,则会引起 A.甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降 B.甲、丙、丁的种群数量均增加 C.甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加 D.甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加 13.右图是处于平衡状态的简单淡水生态系统,请回答: (1)此生态系统中共有 条食物链 (2)此生态系统中属于第三营养级的动物有 (3)此生态系统中的分解者是 A.水鸟B.水绵C.水藻D.腐生细菌、真菌 (4)若所有水鸟迁徙到别处则大鱼数目 ,水藻数目 ,淡水虾数目 能力提升 14.在阳光明媚的草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细 菌、真菌等,关于它们的叙述中正确的是 ①它们共同构成一个生态系统②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群 ③它们中的动物是一个生物群落④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者 A.①②B.③④ C.②③ D.①④ 15.从生态系统的组成成分看,硝化细菌和蚯蚓分别属于 A.生产者、消费者B.生产者、分解者 C.分解者、消费者D.消费者、分解者 16.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是 A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型 17.右图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列叙述中不正确的是( A.在该食物网中,共有5条食物链存在 B.在该食物网中,H处于三个不同的营养级 C.若B种群中各年龄期的个体数目比例适中则该种群的密 度在一段时间内会明显变大 D.在该食物网中,如果C种群的数量下降10%,则H的数量不 会发生明显变化 18.某研究性学习小组的同学利用郊游的机会,对当地某一农田生态系统进行了调查。他 们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫等动物。蝗虫、田鼠以水稻、稗草为食,蛙以蝗虫为食 2/3
人教版高中生物必修三第五章第 1 节《生态系统的结构》习题（含答案） 2 / 3 10．在一条食物链中处于第三营养级的生物一定是 （ ） A．初级消费者 B．次级消费者 C．三级消费者 D．生产者 11．“螳螂捕蝉，黄雀在后”。此成语隐含的食物链具有的营养级数至少有 （ ） A．2 个 B．3 个 C．4 个 D．5 个 12．如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。 在某一时间分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁） 所含有机物的总量，如右图所示。在一段时间内， 如果乙的种群数量增加，则会引起 （ ） A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降 B．甲、丙、丁的种群数量均增加 C．甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加 D．甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加 13．右图是处于平衡状态的简单淡水生态系统，请回答： （1）此生态系统中共有 条食物链。 （2）此生态系统中属于第三营养级的动物有 。 （3）此生态系统中的分解者是 A．水鸟 B．水绵 C．水藻 D．腐生细菌、真菌 （4）若所有水鸟迁徙到别处则大鱼数目 ，水藻数目 ，淡水虾数目 。 能力提升 14．在阳光明媚的草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细 菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是 （ ） ①它们共同构成一个生态系统 ②它们中的牛、羊、鹿分别组成了 3 个种群 ③它们中的动物是一个生物群落 ④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 15．从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓分别属于 （ ） A．生产者、消费者 B．生产者、分解者 C．分解者、消费者 D．消费者、分解者 16．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 （ ） A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型 17．右图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中不正确的是 （ ） A．在该食物网中，共有 5 条食物链存在 B．在该食物网中，H 处于三个不同的营养级 C．若 B 种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的密 度在一段时间内会明显变大 D．在该食物网中，如果 C 种群的数量下降 10%，则 H 的数量不 会发生明显变化 18．某研究性学习小组的同学利用郊游的机会，对当地某一农田生态系统进行了调查。他 们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫等动物。蝗虫、田鼠以水稻、稗草为食，蛙以蝗虫为食
人教版高中生物必修三第五章第1节《生态系统的结构》习题(含答案) 蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答: (1)请将该农田生态系统的食物链(网)补充完整 (2)蛇在此生态系统中所处的营养级是 第5章生态系统及其稳定性 第1节生态系统的结构 1.D2.B3.B4.B5B6B7C8.①生产者②消费者③分解 者9A10.B11c12.D13.(1)3(2)水鸟、小鱼、淡水虾(3)D(4)增多减少减 少14.D15B16.C17c18.(1) 蝗虫 蛙 水稻、稗草 田鼠 (2)第三或第四营养级 第5章生态系统及其稳定性 第1节生态系统的结构 1.D2.B3.B4.B5B6.B7C8.①生产者②消费者③分解 者9A10.B11c12D13.(1)3(2)水鸟、小鱼、淡水虾(3)D(4)增多减少减 少14D15B16c17C18.(1) 蝗虫 水稻、稗草 蛇 田鼠 (2)第三或第四营养级 3/3
人教版高中生物必修三第五章第 1 节《生态系统的结构》习题（含答案） 3 / 3 蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答： （1）请将该农田生态系统的食物链（网）补充完整。 （2）蛇在此生态系统中所处的营养级是 。 第 5 章 生态系统及其稳定性 第 1 节 生态系统的结构 1．D 2．B 3．B 4．B 5.B 6.B 7.C 8．①生产者 ②消费者 ③分解 者 9.A 10.B 11.C 12.D 13． (1)3 (2)水鸟、小鱼、淡水虾 (3)D (4)增多 减少 减 少 14.D 15.B 16.C 17.C 18．（1） 蝗虫 蛙 水稻、稗草 蛇 田鼠 （2）第三或第四营养级 第 5 章 生态系统及其稳定性 第 1 节 生态系统的结构 1．D 2．B 3．B 4．B 5.B 6.B 7.C 8．①生产者 ②消费者 ③分解 者 9.A 10.B 11.C 12.D 13． (1)3 (2)水鸟、小鱼、淡水虾 (3)D (4)增多 减少 减 少 14.D 15.B 16.C 17.C 18．（1） 蝗虫 蛙 水稻、稗草 蛇 田鼠 （2）第三或第四营养级