bIOLOGY 第5章生态系统及其稳定性 第1节生态系统的结构
第1节 生态系统的结构
学习目标 重点难点 1理解生态系统的概念。 2简单了解生态系统的类型,以及各类型的主要生物和特点。1生态系统的主要成分。 3学会分析生态系统的结构。 2分析食物链与食物网 4尝试建构生态系统的结构模型
学 习 目 标 重 点 难 点 1.理解生态系统的概念。 2.简单了解生态系统的类型，以及各类型的主要生物和特点。 3.学会分析生态系统的结构。 4.尝试建构生态系统的结构模型。 1.生态系统的主要成分。 2.分析食物链与食物网
01课前自主梳理 02课堂合作探究 03随堂反馈演练 04课后巩固提升
01 课前 自主梳理 02 课堂 合作探究 04 课后 巩固提升 03 随堂 反馈演练
01t 课前自主梳理---*千夯基固本 、生态系统的范围 1.概念 生物群落 (]成 无机环境 (2地球上最大的生态系统是生物圈。 水域生态系统 自然生态系统 2.类型 陆地生态系统 人工生态系统:农田生态系统、城市生态系统等
一、生态系统的范围 1．概念 (1)组成 (2)地球上最大的生态系统是 。 2．类型 自然生态系统 陆地生态系统 ：农田生态系统、城市生态系统等 生物群落 无机环境 生物圈 水域生态系统 人工生态系统
二、生态系统的结构 1.结构 生态系统的结构包括组成成分和营养结构,营养结构包括食物链和食物网。 2.组成成分连线] 实例 组成成分 作用 ①绿色植物 a非生物的物 制造有机物,储存能 量,供生物利用 质和能量 Ⅲ.将遗体、排遗物分解 ②生细菌、真菌/山生产者\为无机物,供生产者 重新利用 ③阳光、水、氧/c消费者 Ⅲ.为生态系统提供物质 气、无机盐等 和能量 ④动物 a分解者N加快生态系统的物质 (大多数 循环,有助于植物传 粉和种子传播
二、生态系统的结构 1．结构 生态系统的结构包括 和营养结构，营养结构包括食物链和 。 2．组成成分[连线] 组成成分 食物网
3.食物链和食物网 (1)食物链:生态系统中各种生物因食物关系形成的一种联系。 (2)食物网 ①概念:在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接成的复杂的营养结构。 ②模型 狐 猫头鹰 蛇 吃虫的鸟 青蛙 鼠 蜘蛛 兔 食草昆虫
3．食物链和食物网 (1)食物链：生态系统中各种生物因 关系形成的一种联系。 (2)食物网 ①概念：在一个生态系统中，许多 彼此相互交错连接成的复杂的 。 ②模型 食物 食物链 营养结构
分析: a.图中含营养级最多的食物链(写出一条即可: 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰(或草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→蛇→猫头鹰) b.图中猫头鹰同时占有第三、四、五、六营养级。 C.写出图示食物网中未包含的生态系统的成分:非生物的物质和能量、分解者。 (3作用:食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道
分析： a．图中含营养级最多的食物链(写出一条即可)： 。 b．图中猫头鹰同时占有第 营养级。 c．写出图示食物网中未包含的生态系统的成分： 。 (3)作用：食物链和食物网是 和 的渠道。 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰(或草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→蛇→猫头鹰) 三、四、五、六 非生物的物质和能量、分解者 物质循环 能量流动
[思考辨析] (1河流中所有生物和底泥共同组成河流生态系统(X (2)自养型生物一定是生产者,生产者一定是自养型生物() 32菌都是分解者,但分解者并不都是细菌(X (4生产者、分解者是联系非生物的物质和能量与生物群落的桥梁,其中生产者处于主导地 位( 5食物网中两种生物之间都是捕食关系(X) 6在一条食物链中,生产者为第一营养级,消费者所处营养级不固定(√)
[思考辨析] (1)河流中所有生物和底泥共同组成河流生态系统( ) (2)自养型生物一定是生产者，生产者一定是自养型生物( ) (3)细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌( ) (4)生产者、分解者是联系非生物的物质和能量与生物群落的桥梁，其中生产者处于主导地 位( ) (5)食物网中两种生物之间都是捕食关系 ( ) (6)在一条食物链中，生产者为第一营养级，消费者所处营养级不固定( ) × × × √ √ √
02 课堂合作探究④- 精研重点强化技能 要点一生态系统的概念及组成部分 核心探究 归纳·理解记忆 1.个体、种群、群落及生态系统的关系 同种_-不同 个体一一种群 生物群落(相互 无机环境 作用生态系纷 2.对生态系统概念的理解 1间性:一定的空间范畴。因为生态系统的种群和群落都强调一定的自然区域。在生物 圈这个最大的生态系统中,还可以分出很多不同的生态系统
要点一 生态系统的概念及组成部分 1．个体、种群、群落及生态系统的关系 个体 ――→ 同种 种群 ――→ 不同 生物群落 无机环境 ――→ 相互 作用 生态系统 2．对生态系统概念的理解 (1)空间性：一定的空间范畴。因为生态系统的种群和群落都强调一定的自然区域。在生物 圈这个最大的生态系统中，还可以分出很多不同的生态系统
(2)成分及联系 无 物质、能量的输入 生产者 排非生物的物组成机 物包括 质和能量环物质能量的输出群 消费者 境 分解者 (3整体性:生态系统中的生物与生物、生物与非生物之间,通过能量流动、物质循环和信 息传递相互影响和相互制约,组成一个具有一定调节能力的统一整体
(2)成分及联系 (3)整体性：生态系统中的生物与生物、生物与非生物之间，通过能量流动、物质循环和信 息传递相互影响和相互制约，组成一个具有一定调节能力的统一整体