让中考作文形式美起来 2007-03-0723:1328|分类:教育教学|标签:|字号大中小订阅 让中考作文形式美起来 内容提要:怎样改变中考作文干巴巴的现象呢?除了内容充实外,还应该从讲究结构、注重用语、巧用修 辞、适时引用等方面入手,“追求”文章的形式美。做到了形质兼美,自然是一篇令人满意的佳作。 关键词:中考作文形式美 同学们作文时都有这样的经历:平时作文经过一番思考,促使灵感碰撞,擦出火花,最后还是会写出一篇 形质兼美的文章来,心中倒也有几分惬意。可令人苦恼的是,一到了考场,这种灵感似乎是在故意作对似 的,往往是有了材料,却在表达上又不尽如人意,很难兼顾到内容充实、形式活泼两方面,写出的文章留 下许多遗憾,让人看了显得干巴巴的。 诚然,对于一篇文章而言,包含内容和形式两个主要的方面,就这两方面而言,内容更为重要,内容决定 着形式,所以人们总习惯于强调内容,作文时,首先做到言之有物,这在行文方面当然是正确的,但一篇 文章只注重内容方面还不够全面,如果要达到完美的程度,就不能忽视文章的形式美;尤其是中考作文, 作为考场作文,由于数量多,阅卷时间紧,很难让阅读者(阅卷教师)细细品味,往往是取决于阅卷教师 的第一印象,这样看来,形式也较为重要,甚至有时会决定你的作文成绩。那要想使你的中考作文成绩骄 人,不仅要注意内容充实,还要追求形式优美。 在考场上,如何使你的作文形式优美呢? 是平时多加练习,冰冻三尺非一日之寒,这是提高作文成绩的最佳途经 二是在考场上除了做到内容充实外,还要从以下几个方面兼顾作文的形式。 1讲究结构 在我们平时作文训练中,总分总这种结构的模式居多,这种结构的文章看起来简洁明晰,又易于把握,在 考场上运用起来,也会得心应手;同时,为了“保险虑见,大多数考生会采用这种结构模式。但使用这和 种结构作文,重要的是还要注入一些令人感到新颖的东西,诸如前呼后应、过渡、设疑等环节,这样让你 的作文看起来既讲究章法,又匠心独具 当然,如果你是一个个性十足的人,不想让你的作文落入俗套的话,不妨采用一些比较活泼别致的结构模 式。诸如较少使用的板块式、镜头式、标题式、序列式等等,说不定会让已经看惯了“常规”结构文章的阅 卷老师眼前一亮呢 2注重用语 语言的运用,为了满足准确达意的要求。对于初中生而言,语言要做到简明连贯得体,除此以外,还应该 给人以生动活泼、健康向上、诙谐幽默的愉悦感受为佳。为了达到这一效果,作文时,不妨采用一些庄谐 互换,口语与书面语倒置的手法,往往能使作文生动活泼起来。比如下面这段文字:
让中考作文形式美起来 2007-03-07 23:13:28| 分类： 教育教学 | 标签： |字号大中小 订阅 让中考作文形式美起来 内容提要：怎样改变中考作文干巴巴的现象呢？除了内容充实外，还应该从讲究结构、注重用语、巧用修 辞、适时引用等方面入手，“追求”文章的形式美。做到了形质兼美，自然是一篇令人满意的佳作。 关键词：中考作文 形式美 同学们作文时都有这样的经历：平时作文经过一番思考，促使灵感碰撞，擦出火花，最后还是会写出一篇 形质兼美的文章来，心中倒也有几分惬意。可令人苦恼的是，一到了考场，这种灵感似乎是在故意作对似 的，往往是有了材料，却在表达上又不尽如人意，很难兼顾到内容充实、形式活泼两方面，写出的文章留 下许多遗憾，让人看了显得干巴巴的。 诚然，对于一篇文章而言，包含内容和形式两个主要的方面，就这两方面而言，内容更为重要，内容决定 着形式，所以人们总习惯于强调内容，作文时，首先做到言之有物，这在行文方面当然是正确的，但一篇 文章只注重内容方面还不够全面，如果要达到完美的程度，就不能忽视文章的形式美；尤其是中考作文， 作为考场作文，由于数量多，阅卷时间紧，很难让阅读者（阅卷教师）细细品味，往往是取决于阅卷教师 的第一印象，这样看来，形式也较为重要，甚至有时会决定你的作文成绩。那要想使你的中考作文成绩骄 人，不仅要注意内容充实，还要追求形式优美。 在考场上，如何使你的作文形式优美呢？ 一是平时多加练习，冰冻三尺非一日之寒，这是提高作文成绩的最佳途经。 二是在考场上除了做到内容充实外，还要从以下几个方面兼顾作文的形式。 1 讲究结构 在我们平时作文训练中，总分总这种结构的模式居多，这种结构的文章看起来简洁明晰，又易于把握，在 考场上运用起来，也会得心应手；同时，为了“保险”起见，大多数考生会采用这种结构模式。但使用这和 种结构作文，重要的是还要注入一些令人感到新颖的东西，诸如前呼后应、过渡、设疑等环节，这样让你 的作文看起来既讲究章法，又匠心独具。 当然，如果你是一个个性十足的人，不想让你的作文落入俗套的话，不妨采用一些比较活泼别致的结构模 式。诸如较少使用的板块式、镜头式、标题式、序列式等等，说不定会让已经看惯了“常规”结构文章的阅 卷老师眼前一亮呢。 2 注重用语 语言的运用，为了满足准确达意的要求。对于初中生而言，语言要做到简明连贯得体，除此以外，还应该 给人以生动活泼、健康向上、诙谐幽默的愉悦感受为佳。为了达到这一效果，作文时，不妨采用一些庄谐 互换，口语与书面语倒置的手法，往往能使作文生动活泼起来。比如下面这段文字：
我叫张翼飞,从“破蛋那日起已度过了十二个春秋,微微有点胖,嘻嚐,男孩子瘦一点是好,不过一个弱 不禁风的男子谁喜欢……(摘自《快乐作文》200611) 这段文字是我们常见的自我介绍类文章,谁写出来,内容都会大同小异,可它却能让我们过目不忘,主要 在于它形式活泼,正是小作者亦庄亦谐,口书用语的交替使用,使一个胖嘟嘟、活泼幽默的阳光男孩形象 展现在我们面前,这样的男孩人见人爱,这样的文章谁又忍心释手呢? 3巧用修醉 修辞知识按新课标要求,已不需要教授,但学生学会运用还是必要的。如果在你的作文中,恰当地运用一 些修辞手法,一定会给你的文章增色不少,使你的文章生动起来,形式优美起来。比如拟人手法,会让人 感到亲切活泼:比喻手法,会让人感到形象生动:排比手法,会让人感到整齐有气势 4适时引用 初中生作文,不主张引经据典,但如果在文中适时引用一些名言警句、诗词歌赋之类,不仅让人感到你“储 量”丰富,而且表情达意上又恰到好处,把读者带到“柳暗花明又一村”的境界,那何乐而不为呢? 写文章,并无现成的“规矩可循,关键在于自己的“心裁”。想要使你的考场作文形式美起来,靓起来,方 法肯定不少,关键是在注重内容的前提下,别忽视了形式美,你不妨也试一试?说不定会有意想不到的收 获呢。但要提醒一下,千万别为作文的“形式而追求形式,否则反而会弄巧成抽的。 《那一刻我的世界春暖花开》、《让我悄悄地告诉你》、《我们一起走过》、《一道风景线》
我叫张冀飞，从“破蛋”那日起已度过了十二个春秋，微微有点胖，嘻嘻，男孩子瘦一点是好，不过一个弱 不禁风的男子谁喜欢……（摘自《快乐作文》2006.11） 这段文字是我们常见的自我介绍类文章，谁写出来，内容都会大同小异，可它却能让我们过目不忘，主要 在于它形式活泼，正是小作者亦庄亦谐，口书用语的交替使用，使一个胖嘟嘟、活泼幽默的阳光男孩形象 展现在我们面前，这样的男孩人见人爱，这样的文章谁又忍心释手呢？ 3 巧用修辞 修辞知识按新课标要求，已不需要教授，但学生学会运用还是必要的。如果在你的作文中，恰当地运用一 些修辞手法，一定会给你的文章增色不少，使你的文章生动起来，形式优美起来。比如拟人手法，会让人 感到亲切活泼；比喻手法，会让人感到形象生动；排比手法，会让人感到整齐有气势…… 4 适时引用 初中生作文，不主张引经据典，但如果在文中适时引用一些名言警句、诗词歌赋之类，不仅让人感到你“储 量”丰富，而且表情达意上又恰到好处，把读者带到“柳暗花明又一村”的境界，那何乐而不为呢？ 写文章，并无现成的“规矩”可循，关键在于自己的“心裁”。想要使你的考场作文形式美起来，靓起来，方 法肯定不少，关键是在注重内容的前提下，别忽视了形式美，你不妨也试一试？说不定会有意想不到的收 获呢。但要提醒一下，千万别为作文的“形式”而追求形式，否则反而会弄巧成拙的。 《那一刻,我的世界春暖花开》、《让我悄悄地告诉你》、《我们一起走过》、《一道风景线》