中考复习 连词成句
中考复习一 连词成句
【考纲解读】 考纲要求1.正确理解和运用常见词语(包括成 语):2.仿写句子,变换句式;3.能根据 素法需要用比喻烂想 张、对偶、排比 设问、反问等常见修辞方法。 考査题型◎按特定的要求联词成句。(开放性 主观题)命题新动向联词成句,但提供的词语 主要出自课文内,而且还有进一步的要求:1 是选用指定的关联词语或者修辞方法;2。是内 容上作出限制,提供了一个话题,如描述某人 的性格,描写行为动作,阐述观点等。这意味 着要求有所提高,尤其是明确提出要考查关联 语
【考纲解读】 • 考纲要求1．正确理解和运用常见词语(包括成 语)； 2．仿写句子，变换句式； 3．能根据 表达需要运用比喻、比拟、夸张、对偶、排比、 反复、 设问、反问等常见修辞方法。 • 考查题型◎按特定的要求联词成句。(开放性 主观题)命题新动向联词成句，但提供的词语 主要出自课文内，而且还有进一步的要求：1. 是选用指定的关联词语或者修辞方法；2. 是内 容上作出限制，提供了一个话题，如描述某人 的性格，描写行为动作，阐述观点等。这意味 着要求有所提高，尤其是明确提出要考查关联 词语
【真题回放】 1、(2008,广东中考使用下面词语另写一段连贯的话, 至少用上其中两个。(3分 抵达起伏琐碎不胜其烦弥足珍贵 参考示例一:长大了,才知道琐碎的童年趣事弥足珍 贵,才知道当年不胜其烦的父母唠叨价值连城,才知 道历经起伏跌宕才能够抵达事业的巅峰。 参考示例二:抵达目的地已是傍晚,他们不顾旅途的 劳累,立即来到海边欣赏落日。沐着落日的余晖,听 着海浪的欢歌,远离都市的喧嚣,他们体验到一种弥 足珍贵的生命愉悦
【真题回放】 • 1、(2008·广东中考)使用下面词语另写一段连贯的话， 至少用上其中两个。(3分) • 抵达 起伏 琐碎 不胜其烦 弥足珍贵 • 参考示例一：长大了，才知道琐碎的童年趣事弥足珍 贵，才知道当年不胜其烦的父母唠叨价值连城，才知 道历经起伏跌宕才能够抵达事业的巅峰。 • 参考示例二：抵达目的地已是傍晚，他们不顾旅途的 劳累，立即来到海边欣赏落日。沐着落日的余晖，听 着海浪的欢歌，远离都市的喧嚣，他们体验到一种弥 足珍贵的生命愉悦
【真题回放】 2、(2009广东中考)使用下面词语另写一段连贯的话, 至少用上其中两个。(3分 寂寥肆虐毫无畏惧凝聚殊死未必 参考示例:在寂寥无人的旷野,狂风在肆虐着,我毫 无畏惧地朝着窅己的甘标前进。 3、(2010广东中考)用下面的词语另写一段连贯的话, 至少用上其中的两个。 (3分)扬鞭策马倔强海阔天空坚韧 矞者雷例生活要意踢想的原野,感受海阔天空 参考示例二:人生路上常遇艰难险阻,我们只有倔强 地迎难 凭着坚韧的意志,扬鞭策马不停步,才 能闯出海阔天空的新天地
【真题回放】 • 2、(2009·广东中考)使用下面词语另写一段连贯的话， 至少用上其中两个。(3分) • 寂寥 肆虐 毫无畏惧 凝聚 殊死 未必 • 参考示例：在寂寥无人的旷野，狂风在肆虐着，我毫 无畏惧地朝着自己的目标前进。 • 3、(2010·广东中考)用下面的词语另写一段连贯的话， 至少用上其中的两个。 • (3分) 扬鞭策马 倔强 海阔天空 坚韧 • 参考示例一：扬鞭策马于理想的原野，感受海阔天空 的自由，生活是多么惬意呀！ • 参考示例二：人生路上常遇艰难险阻，我们只有倔强 地迎难而上，凭着坚韧的意志，扬鞭策马不停步，才 能闯出海阔天空的新天地
【应考策略】 要掌握一些常用的成语的意思。 了解常见的修辞手法并能加以 运用。如比喻、拟人、排比、夸张 积累并正确使用常见关联词, 注意关联词的配对
【应考策略】 • 一、要掌握一些常用的成语的意思。 • 二、了解常见的修辞手法并能加以 运用。如比喻、拟人、排比、夸张 等。 • 三、积累并正确使用常见关联词， 注意关联词的配对
关联词训练】 典型关联词造句训练:用下列关联词口头造句 既…又 有时…时 ●不但.而且 虽然.…但是 尽管.…可是 或者.…或者 要么……要么 量■■■■■ 是.还是 ■■■■■■ 与其.不如 宁可.…也不 因为.所以 既然 ■ 如果 a■■ 即使 BBa■ 只有 只要 就也就 无论 就才都 ■国■■■■ 不管 IUNI■
【关联词训练】 • 典型关联词造句训练：用下列关联词口头造句。 • 既……又…… 有时……有时…… • 不但……而且…… 虽然……但是…… • 尽管……可是…… 或者……或者…… • 要么……要么…… 是……还是…… • 与其……不如…… 宁可……也不…… • 因为……所以…… 既然……就…… • 如果……就…… 即使……也…… • 只有……才…… 只要……就…… • 无论……都…… 不管……总……
按要求连词成句1 1用下列词语中的三个写一段关于奉献的 话,要求运用表示转折关系的关联词 厄运仰慕淳朴慷慨大方深恶痛疾 2010年感动中国人物郭明义,看起来很淳朴, 他平时生活虽然很节俭,但是对需要帮助的人却 慷慨大方,他还义务献血54次,他让中国动容, 让万众仰慕。他爱憎分明,对弱者他尽一切能力 帮扶;对社会上的丑恶现象,却深恶痛疾。这样 的好人如果不幸遭受厄运,一定能得到社会的关 爱和回报
按要求连词成句1 1.用下列词语中的三个写一段关于奉献的 话，要求运用表示转折关系的关联词。 • 厄运 仰慕 淳朴 慷慨大方 深恶痛疾 • 2010年感动中国人物郭明义，看起来很淳朴， 他平时生活虽然很节俭，但是对需要帮助的人却 慷慨大方，他还义务献血54次，他让中国动容， 让万众仰慕。他爱憎分明，对弱者他尽一切能力 帮扶；对社会上的丑恶现象，却深恶痛疾。这样 的好人如果不幸遭受厄运，一定能得到社会的关 爱和回报
按要求连词成句2 2用下列词语中的三个写一段关于蘑练 的话,要求运用表示递进关系的关联词 憔悴鉴赏阴霾心旷神怡得失之患 好运当头,凡事顺利,固然让人心旷神怡, 但人生不如意事常八九,失败和挫折是我们必 须面对的,也是我们的人生所需要的。因为逆 璄不仅能臍练你的意志,而且能提升你的能力, 增长你的才王 你的面容由憔悴转为坦然, 走出生活的阴霾,当你不再有严重的得失 之,你的人生就升到了一个更高的琼界
按要求连词成句2 • 2.用下列词语中的三个写一段关于磨练 的话，要求运用表示递进关系的关联词。 • 憔悴 鉴赏 阴霾 心旷神怡 得失之患 • 好运当头，凡事顺利，固然让人心旷神怡， 但人生不如意事常八九，失败和挫折是我们必 须面对的，也是我们的人生所需要的。因为逆 境不仅能磨练你的意志，而且能提升你的能力， 增长你的才干，当你的面容由憔悴转为坦然， 当你走出生活的阴霾，当你不再有严重的得失 之患，你的人生就上升到了一个更高的境界
按要求连词成句3 3用下列词语中的三个写一段关于读书 的话,要求运用表示条件关系的关联词 峥嵘睿智羁绊碌碌终生相得益彰 读书,能提升人的能力和素质,让人有所作 为;不读书,则可能碌碌终生。读书好,但要 读好书。只有读好书,才能让人变得睿智,而 一本邪书则可能成为青少年成长的羁绊。读书 好,但读书只有与实践相结合,才能相得益彰
按要求连词成句3 • 3.用下列词语中的三个写一段关于读书 的话，要求运用表示条件关系的关联词。 • 峥嵘 睿智 羁绊 碌碌终生 相得益彰 读书，能提升人的能力和素质，让人有所作 为；不读书，则可能碌碌终生。读书好，但要 读好书。只有读好书，才能让人变得睿智，而 一本邪书则可能成为青少年成长的羁绊。读书 好，但读书只有与实践相结合，才能相得益彰
按要求连词成句4 4用下列词语中的三个写一段关于貍想 的话,要求运用表示因果关系的关联词 鞭策缥缈颓唐春华秋实五彩斑斓 理想就像是五彩斑斓的梦,她能鞭策我们, 让我们斗志昂扬;而没有理想的人,精神就会 变得颓唐起来。但要想实现理想,就必须付出 艰辛的努力,因为如果没有奋斗,理想就会变 得虚无缥缈
按要求连词成句4 • 4.用下列词语中的三个写一段关于理想 的话，要求运用表示因果关系的关联词。 • 鞭策 缥缈 颓唐 春华秋实 五彩斑斓 理想就像是五彩斑斓的梦，她能鞭策我们， 让我们斗志昂扬；而没有理想的人，精神就会 变得颓唐起来。但要想实现理想，就必须付出 艰辛的努力，因为如果没有奋斗，理想就会变 得虚无缥缈