语文教学资料A参考之第四课时 基础知识 之一:1、给下面的新闻拟写一个标题,不要超过12个字 2004年6月3日,雅典奥运圣火离开了雅典,正式开始为期35天的环球之旅。在雅典国际机器举行的火炬交接仪式上 雅典奥组委主席扎斯卡拉基表示,本次奥运圣火的环球传递活动将首次穿越5大洲,经过27个国家的33个城市。同时,火炬 将首次到达非洲和拉丁美洲,并且途经每一座曾经举办过奥运会的城市 2、在空格内给下面的短文写一个标题。(不超过10个字) “白帝碧波山水欢,干帆竞渡履平川。”6月10日,奉节县100名诗人齐聚老县城依斗门,朗诵着自己的诗作,送别有 着干多年历史的古城门,这座古城门即将在三峡水库蓄水达135米水位时,永沉江底。84岁的老诗人余敬之也参加了此 次活动。有“活杜甫之称的他,至今创作出了3000多首诗歌。看着不断上涨的江水,老诗人朗诵着自己的诗作,眼泪直往 下掉。他说,干百年来,依斗门跟瞿塘峡、白帝城一样,是诗人取之不尽的创作源泉。 下午5点,依斗门被水淹没,标志着诗城遗址初步没入库底。此时,诗人们才依依不舍离去。 之二:病句修改 1.下列句子没有语病的一项是() D.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条 A.政府不断继续加大财政投入,以解决农村义务教育经件之 费短缺问题 4、下列句中没有语病的一项是 B、通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使北京的 A.我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国的建设服务 气更加清新 B.当国民党主席吴伯雄率团到达南京时,受到了“台办” C、能否帮助孩子树立正确的财富观,是能否使他们形成主任陈云林及江苏省领导人的热烈欢迎 良好人生观的关键。 C.能否保持一颗平常心是考试发挥好坏的关键。 D.在第49届世界乒乓球锦标赛上,我国运动员获得了5.下列句子没有语病的一项是( (2分) 五个项目的比赛 A.在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。 2、对下面病句的修改不正确的一项是()(2分) B.经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,使百色城的空 A、由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了气更加清新 大家庭的温暖。(去掉“由于”或者“使”) C.一部分家长过分溺爱孩子,使许多学生缺乏自制力 B、3月14日,,十届全国人大四次会议通过并审议了“十生活上互相攀比 五发展规划纲要”的决议。(“通过并审议”改为“审议并 D.“梁山伯与祝英台”这个凄婉的爱情故事,可以说是 通过”) 家喻户晓的 C、这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥6.下列各句没有语病的一项是(2分)( 杀动物。(“控诉”改为“揭露”) A、清明节对于承载了人们太多的情感与幽思,由此成为 D、北京奥委会召开新闻发布会,举办第一届奥运歌曲征个永不间断的文化话题 集活动。(在“举办”前加“宣布”) B、老百姓把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等,都与纪念爱 3.下列句子中,没有语病的一项是 国诗人屈原 A.国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受 C、中秋节的习俗很多,但都寄托着人们对美好的无限生 义务教育的权利 活的向往。 B.为了防止不再出现这样的问题,我们班全体同学专门 D、春节,春天的节日。春天来临,万象更新,人们载歌 开会研究,制定出具体的改进措施 载舞来迎接这个节日。 C.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济 时代的要求 之三:语言的运用 1、综合下面有关资料,从中你能得出什么结论?用简要的语言加以表达。 材料①1994年,我国人口为54亿,到2000年则增长为12.95亿。我国人口约占世界人口的20%。 材料②我国人均耕地面积很少,只占世界人均耕地面积的三分之一左右。我国是严重缺水的国家,水资源人均占有量很低 材料③人在一生中,需要各种各样的资源,如水、空气、土地、动植物资源、能源等。人们为了获取这些资源,毁林开荒 开垦草原、围湖造田,结果造成水土流失和气候失调,洪水、干旱等自然灾害频繁发生 材料④黄土高原原来有茫茫的材料和无边的草原,非常适合人类去居住。如今黄土高原的许多地方己经变成了沟壑纵横的 荒水秃林。 2、阅读下列格言,写出你对机遇的理解 命运之神在关闭一扇门的同时也打开了另一扇门。—佚名 机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人:人之抛弃机会,绝对多于机会抛弃人 佚名 如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。—泰戈尔(选自《中华活页文选》2005.1) 现代文阅读 等待录取通知的那个夏天 那是我人生中最漫长的一个夏天。 我的高考成绩很不理想,仅高出本科录取线3分。如果幸运垂青我,我会走进大学的校门,而一旦稍有闪失,我就会名落 我的忐忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀,我开始失眠。 父亲常年在外,有一天,他突然出现在我面前。“陪爸爸到乡下转转吧。”父亲说。我不大情愿,但又不愿让父亲失望 我们骑着车,穿过郊区 父亲似乎有用不完的力气,总骑在我前面。我们到了一条河边。说是河,水却枯了,裸露的河床是一片开阔的沙滩。对岸 片树林,蓊蓊郁郁的。父亲说:“咱们到那儿乘凉。”沙子被日头烤得炭一样烫,脚刚踏上去,就被烧得跳起来。 我唏嘘着,下意识地调转车头。父亲说:“都大男子汉了,还那么娇气?”说着,自顾在前边深一脚浅一脚地走,虽吃力 却沉稳。我无奈,只得跟随。脚上的感觉渐渐只剩下了热,后来,连热也没有了,只有麻木。半个小时后,父亲上了岸,我还
语文教学资料 A 参考之 第四课时 一、基础知识 之一：1、给下面的新闻拟写一个标题，不要超过 12 个字。 2004 年 6 月 3 日，雅典奥运圣火离开了雅典，正式开始为期 35 天的环球之旅。在雅典国际机器举行的火炬交接仪式上， 雅典奥组委主席扎斯卡拉基表示，本次奥运圣火的环球传递活动将首次穿越 5 大洲，经过 27 个国家的 33 个城市。同时，火炬 将首次到达非洲和拉丁美洲，并且途经每一座曾经举办过奥运会的城市。 2、在空格内给下面的短文写一个标题。（不超过１０个字） “白帝碧波山水欢，千帆竞渡履平川。”６月１０日，奉节县１００名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵着自己的诗作，送别有 着一千多年历史的古城门，这座古城门即将在三峡水库蓄水达１３５米水位时，永沉江底。８４岁的老诗人余敬之也参加了此 次活动。有“活杜甫”之称的他，至今创作出了３０００多首诗歌。看着不断上涨的江水，老诗人朗诵着自己的诗作，眼泪直往 下掉。他说，千百年来，依斗门跟瞿塘峡、白帝城一样，是诗人取之不尽的创作源泉。 下午５点，依斗门被水淹没，标志着诗城遗址初步没入库底。此时，诗人们才依依不舍离去。 之二：病句修改 1．下列句子没有语病的一项是（ ） A．政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经 费短缺问题。 B、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的 空气更加清新。 C、能否帮助孩子树立正确的财富观，是能否使他们形成 良好人生观的关键。 D．在第 49 届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了 五个项目的比赛。 2、对下面病句的修改不正确的一项是（ ） ( 2 分） A、由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了 大家庭的温暖。（去掉“由于”或者“使”） B、3 月 14 日，．十届全国人大四次会议通过并审议了“十 一五发展规划纲要”的决议。（“通过并审议”改为“审议并 通过” ） C、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥 杀动物。（“控诉”改为“揭露” ) D、北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征 集活动。（在“举办” 前加“宣布” ） 3．下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受 义务教育的权利。 B．为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门 开会研究，制定出具体的改进措施。 C．我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济 时代的要求。 D．能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条 件之一。 4、下列句中没有语病的一项是： A.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国的建设服务。 B.当国民党主席吴伯雄率团到达南京时，受到了“台办” 主任陈云林及江苏省领导人的热烈欢迎。 C.能否保持一颗平常心是考试发挥好坏的关键。 5．下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分） A．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。 B．经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使百色城的空 气更加清新。 C．一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力， 生活上互相攀比。 D．“梁山伯与祝英台”这个凄婉的爱情故事，可以说是 家喻户晓的。 6．下列各句没有语病的一项是（2 分）（ ） A、清明节对于承载了人们太多的情感与幽思，由此成为 一个永不间断的文化话题。 B、老百姓把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念爱 国诗人屈原。 C、中秋节的习俗很多，但都寄托着人们对美好的无限生 活的向往。 D、春节，春天的节日。春天来临，万象更新，人们载歌 载舞来迎接这个节日。 之三:语言的运用 1、 综合下面有关资料，从中你能得出什么结论？用简要的语言加以表达。 材料①1994 年，我国人口为 5.4 亿，到 2000 年则增长为 12.95 亿。我国人口约占世界人口的 20%。 材料②我国人均耕地面积很少，只占世界人均耕地面积的三分之一左右。我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量很低。 材料③人在一生中，需要各种各样的资源，如水、空气、土地、动植物资源、能源等。人们为了获取这些资源，毁林开荒、 开垦草原、围湖造田，结果造成水土流失和气候失调，洪水、干旱等自然灾害频繁发生。 材料④黄土高原原来有茫茫的材料和无边的草原，非常适合人类去居住。如今黄土高原的许多地方已经变成了沟壑纵横的 荒水秃林。 2、阅读下列格言，写出你对机遇的理解。 命运之神在关闭一扇门的同时也打开了另一扇门。——佚名 机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人；人之抛弃机会，绝对多于机会抛弃人。——佚名 如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。——泰戈尔（选自《中华活页文选》2005.1） 二、现代文阅读 等待录取通知的那个夏天 那是我人生中最漫长的一个夏天。 我的高考成绩很不理想，仅高出本科录取线 3 分。如果幸运垂青我，我会走进大学的校门，而一旦稍有闪失，我就会名落 孙山。 我的忐忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀，我开始失眠。 父亲常年在外，有一天，他突然出现在我面前。“陪爸爸到乡下转转吧。”父亲说。我不大情愿，但又不愿让父亲失望。 我们骑着车，穿过郊区…… 父亲似乎有用不完的力气，总骑在我前面。我们到了一条河边。说是河，水却枯了，裸露的河床是一片开阔的沙滩。对岸 一片树林，蓊蓊郁郁的。父亲说：“咱们到那儿乘凉。”沙子被日头烤得炭一样烫，脚刚踏上去，就被烧得跳起来。 我唏嘘着，下意识地调转车头。父亲说：“都大男子汉了，还那么娇气？”说着，自顾在前边深一脚浅一脚地走，虽吃力， 却沉稳。我无奈，只得跟随。脚上的感觉渐渐只剩下了热，后来，连热也没有了，只有麻木。半个小时后，父亲上了岸，我还
有段距离。我不能不钦佩父亲。父亲向我招手,给我加油。我也上岸了,一霎间,我有点儿想哭 树林的确是个好地方,阴凉很厚,而且有风,把疲惫一点点地舔了去。坐下来扳起双脚,才知父亲和我都有了轻微的灼伤。 父亲说这算个什么呀,他小时候天天就这样光脚跑,一点儿事没有。但是父亲还是从附近掐了一些草,揉碎了,敷在我的脚上 父亲说:“现在感觉怎样?” 我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。 父亲说:“再难的事,一咬牙,也就挺过来了。① 休息了一阵后,父亲还未尽兴。我们骑上车,又启程了 这次,我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说:“这树上背定还有果子,你能给爸爸摘一个解解渴吗?”我点点头,很快 发现了一个果子,但长得很高。我不怕,脱下鞋子爬树。爬到了粗大的树杈上,再爬,树枝越来越细,心里越来越虚。我不能 再爬了,但我多想把果子摘下来。这时,父亲在下边叫我:“下来吃果子。”我循声望去,父亲的手里竟托着好几个果子!,我 爬下树,心灰又自惭。父亲拍拍我的头:“长果子的树不止一棵啊,总有适合你摘的。② 第二天,父亲走了,我的心情却好了很多。我开始冷静地想一些事情,心中渐渐踏实了。 一段日子后,父亲又回来了。父亲拎着网,说:“咱们去河里捉鱼吧。”父亲过去捉鱼捉得上瘾,只是这些年调往异地,少 有闲暇,很少下河了 我们沿着过去经常捉鱼的河岸走着。该下网了,可父亲不下。父亲说:“走,往上游走。”这是我极熟悉的一条河,却又是 我极陌生的一条河。古朴的桑树、老槐,一人高的藤草,和愈来愈分不清路的小径。水清得像空气一样透明,螃蟹在临水的洞 口和水中的石块上悠然地爬行 我有些沉醉了 父亲说:“多走几里路,不一样了吧?③ 我使劲点点头 忽然,父亲笑着从口袋里掏出一封信,递给我 我接过来,意外的惊喜让我一下子手足无措,幸运之神站在了我这边! 父亲说:“祝贺你,孩子!以后,还要走得再远一些,像这河,追求无止境啊 12.认真阅读文题,想想看,你从文题中得到了什么?(回答两点即可,2分) 13.本文围绕“我不愿让父亲失望”而陪父亲到乡下转转写了三件事:第一件事是 第二件事 是 第三件事是 这三件事叙写了“我”在父亲的诱导下 的过程。(4分) 14.文中加点的“厚”和“舔”这两个字,在用字炼意上非常讲究,请分别揣摩其妙处(3分)。 厚: 舔: 5.文中加横线的三句话,是父亲对“我饱含深意的教育和启发,第1句话告诉我 第2句 话告诉我 ,第3句话告诉我 16.朱自清的《背影》与本文都表现了如山的父爱,但父爱的表现形式却不一样,《背影》文侧重于写父亲为我 本文侧重于父亲为我 (2分) 17.等待不仅仅是一种煎熬,更是一种成长。请围绕等待,写一段80字以内的文字,表达你的见解。(3分) 抽打心中的樱桃花 ①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每年舂夭,樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里,令人唇齿 留香、心旷神怡! ②有一年的春天,樱桃树开满了花,开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱桃花间飞舞,馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种 特有的香甜味,就连在睡梦中,都是满树的樱桃在冲我微笑 ③一天早晨,我还躺在床上,就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。我赶快爬起来,冲到院子里。竟看到母 亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打,其中的一棵好像已经抽打完了,樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树 ④我赶忙跑过去一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释,我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手,她说了 句意味深长的话:“也好,到了樱桃成熟的时候,你就知道我抽打樱桃花的用意了 ⑤转眼间,樱桃花落了,两棵樱桃树都结淸了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵,樱桃结得密密麻麻, 数也数不清。我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头 ⑥到了樱桃成熟的季节,那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累,一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经抽打 的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了的樱桃,静候着那片青绿变成点点唇红。 ⑦但结果令我失望,已经成熟的樱桃被吃光了,我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄,并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱 落,渐渐的树干上的绿色也退去,变得干枯,毫无生机。母亲告诉一脸失望的我:这棵樱桃树由于在春天花开得太多,又未经 袖打,所以结的樱桃也太多。由于水分、营养供应不上,它累死了! ⑧母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理 ⑨人活在世上是不能太贪心的,要学会取舍。心中贪念太多,只取不舍的结果,就像那棵未经抽打的樱桃树,最终导致你 不堪重负、两手空空;而适当的舍弃,看似是一种失去,但在不久的将来,就会获得更加丰厚的给予和回报! 15.第②段中,作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬?(2分) 16.第⑤段中,“我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头”,请自己的语言分别描写当时情境中“我”和母亲的心理。 (各不超过40个字)(3分) 17.联系上下文,请写出母亲用牺牲樱桃树的代价告诉“我”的道理。(答案写在下面的横线上)(3分) 18.根据全文内容,说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。(4分) 9.阅读课文《错过》选段,结合上文内容答题。(4分) 人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观赏窗外的美景、奇景并不是多么了不得的事,关键是不能 错过预定的站台! 我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上,我们最好能含笑地说:我虽然错过的很多很多,却毕竟把握了 最关键最美好的,这样,“错过”便仿佛是碧绿的叶片,把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳! 人生的历程,其意义不只是生命的流逝,还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体悟告诉我们要 把握住最关键、最美好的机会,含笑对待“人生的终点
有段距离。我不能不钦佩父亲。父亲向我招手，给我加油。我也上岸了，一霎间，我有点儿想哭。 树林的确是个好地方，阴凉很厚，而且有风，把疲惫一点点地舔了去。坐下来扳起双脚，才知父亲和我都有了轻微的灼伤。 父亲说这算个什么呀，他小时候天天就这样光脚跑，一点儿事没有。但是父亲还是从附近掐了一些草，揉碎了，敷在我的脚上。 父亲说：“现在感觉怎样？” 我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。 父亲说：“再难的事，一咬牙，也就挺过来了。”① 休息了一阵后，父亲还未尽兴。我们骑上车，又启程了。 这次，我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说：“这树上肯定还有果子，你能给爸爸摘一个解解渴吗？”我点点头，很快 发现了一个果子，但长得很高。我不怕，脱下鞋子爬树。爬到了粗大的树杈上，再爬，树枝越来越细，心里越来越虚。我不能 再爬了，但我多想把果子摘下来。这时，父亲在下边叫我：“下来吃果子。”我循声望去，父亲的手里竟托着好几个果子！，我 爬下树，心灰又自惭。父亲拍拍我的头：“长果子的树不止一棵啊，总有适合你摘的。”② 第二天，父亲走了，我的心情却好了很多。我开始冷静地想一些事情，心中渐渐踏实了。 一段日子后，父亲又回来了。父亲拎着网，说：“咱们去河里捉鱼吧。”父亲过去捉鱼捉得上瘾，只是这些年调往异地，少 有闲暇，很少下河了。 我们沿着过去经常捉鱼的河岸走着。该下网了，可父亲不下。父亲说：“走，往上游走。”这是我极熟悉的一条河，却又是 我极陌生的一条河。古朴的桑树、老槐，一人高的藤草，和愈来愈分不清路的小径。水清得像空气一样透明，螃蟹在临水的洞 口和水中的石块上悠然地爬行…… 我有些沉醉了。 父亲说：“多走几里路，不一样了吧？”③ 我使劲点点头。 忽然，父亲笑着从口袋里掏出一封信，递给我。 我接过来，意外的惊喜让我一下子手足无措，幸运之神站在了我这边！ 父亲说：“祝贺你，孩子！以后，还要走得再远一些，像这河，追求无止境啊。” 12．认真阅读文题，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可，2 分） 13．本文围绕“我不愿让父亲失望”而陪父亲到乡下转转写了三件事：第一件事是 ，第二件事 是 ，第三件事是 ；这三件事叙写了“我”在父亲的诱导下 的过程。（4 分） 14．文中加点的 “厚”和“舔”这两个字，在用字炼意上非常讲究，请分别揣摩其妙处（3 分）。 厚： 舔： 15．文中加横线的三句话，是父亲对“我”饱含深意的教育和启发，第 1 句话告诉我 ，第 2 句 话告诉我 ，第 3 句话告诉我 。（3 分） 16．朱自清的《背影》与本文都表现了如山的父爱，但父爱的表现形式却不一样，《背影》一文侧重于写父亲为我 ， 本文侧重于父亲为我 。（2 分） 17．等待不仅仅是一种煎熬，更是一种成长。请围绕等待，写一段 80 字以内的文字，表达你的见解。（3 分） 抽打心中的樱桃花 ①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春天，樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里，令人唇齿 留香、心旷神怡！ ②有一年的春天，樱桃树开满了花，开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱桃花间飞舞，馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种 特有的香甜味，就连在睡梦中，都是满树的樱桃在冲我微笑。 ③一天早晨，我还躺在床上，就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。我赶快爬起来，冲到院子里。竟看到母 亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打，其中的一棵好像已经抽打完了，樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树 呢！ ④我赶忙跑过去一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释，我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手，她说了一 句意味深长的话：“也好，到了樱桃成熟的时候，你就知道我抽打樱桃花的用意了！” ⑤转眼间，樱桃花落了，两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵，樱桃结得密密麻麻， 数也数不清。我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头。 ⑥到了樱桃成熟的季节，那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累，一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经抽打 的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了的樱桃，静候着那片青绿变成点点唇红。 ⑦但结果令我失望，已经成熟的樱桃被吃光了，我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄，并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱 落，渐渐的树干上的绿色也退去，变得干枯，毫无生机。母亲告诉一脸失望的我：这棵樱桃树由于在春天花开得太多，又未经 抽打，所以结的樱桃也太多。由于水分、营养供应不上，它累死了！ ⑧母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理： 。 ⑨人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。心中贪念太多，只取不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导致你 不堪重负、两手空空；而适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的给予和回报！ 15．第②段中，作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬？（2 分） 16．第⑤段中，“我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头”，请自己的语言分别描写当时情境中“我”和母亲的心理。 （各不超过 40 个字）（3 分） “我”： 母亲： 17．联系上下文，请写出母亲用牺牲樱桃树的代价告诉“我”的道理。（答案写在下面的横线上）（3 分） 18．根据全文内容，说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。（4 分） 19．阅读课文《错过》选段，结合上文内容答题。（4 分） 人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观赏窗外的美景、奇景并不是多么了不得的事，关键是不能 错过预定的站台！ 我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握了 最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！ 人生的历程，其意义不只是生命的流逝，还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体悟告诉我们要 把握住最关键、最美好的机会，含笑对待“人生的终点
请结合以上材料和对《抽打心中的樱桃花》一文的阅读感悟,谈谈你所受到的人生启迪。 语文教学资料B参考之第四课时 、语文知识积累与运用 之一:探究 3、探究下列材料写出你探究的结果 材料一:王安石《伤仲永》一文中的方仲永,5岁时就认识书写工具,7岁就能指物作诗。邻居家有事常喊他去作诗并给他 报酬。其父觉得有利可图,便拉着他到处赚钱,不让其学习,结果到20岁时“泯然众人”。 材料二:据《青年博览》刊载,少年大学生钱某,12岁时就会微积分,被认为是神童,进入合肥科技大学学习。平时,学 生们上课,他却在校园里野逛,成绩一落千丈。老师多次劝说仍无进步,后来退学当了油漆工,从此告别神童生涯 材料三:南北朝时的江淹,少时笃志好学,其诗幽丽精工,《恨赋》、《别赋》脍炙人口,晚年满足安逸生活,再也写不出好 文章来,人称“江郎才尽” 4、请用简洁的语言探究出以下三则材料所反映的核心问题: 材料一:意大利诗人但丁说:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。” 材料二:某大学里一个周末下午一节选修课,由于学生活动多,都没心思上课,有位同学准备到教室换鞋踢足球,该老师 以为这位同学是来上课的,便说:即使一个人课也要上,这时这位同学只好坐下来听课。老师板书一丝不苟,讲课充满激情。 下课后这位老师向这位唯一的学生点点头,夹起教案走了 材料三:一位年轻的女护士,第一次给一位有名的外科医生当助手,复杂艰苦的手术从清晨直到黄昏,眼看伤口即将缝合, 女护士告诉外科专家,他用的十二块纱布只取出十一块。外科专家固执地坚持他已取出所有的纱布,可女护士高声抗议,她清 楚地记得手术中共用十二块纱布,从而坚决制止外科专家不让其缝合伤口。外科专家脸上浮起一阵欣慰的微笑,举起左手心里 的第十二块纱布,向所有的人宣布女护士是他合格的助手。 5、阅读下面两则材料,从中你有什么发现?请把你的探究结果写在下面横线上。 材料一:一个人活了72岁,他的一生是这样度过的:睡觉20年,吃饭6年,生病3年,工作14年,读书3年,体育锻 炼看戏看电视看电影8年,饶舌4年,打电话1年,等人3年,旅行5年,打扮5年。(这是平均数) 摘自《人 生宝鉴》 材料二:每个生命都是普通的,有些基本需求是不能不维持的。不要指望时间是公正的。时间对珍借它的人和不珍惜它的 人都是不公正的,时间对自由人和监狱的犯人也无公正可言。时间的含金量,取决于生命的质量 摘自《读 者》蒋子龙《时间》 之二:拟标题 3、为下面的报道拟一条标题(不超过12字) 近日,新会市博物馆展出了一件特殊的文物“木美人”。这是画在一幅木制门板上的油画,画的是两个与真人一般大小、身 着汉武腰饰的两洋美女。研究者初步认为,这幅“木美人ˆ是我国最早的油画作品。其艺术性不逊于意大利油画家达芬奇的《蒙 娜丽莎》。据传,这幅ˆ木美人ˆ门板,是明朝位新会籍人士从福建带回来的。木门所属的屋子因为失火而烧毁。画有关人的门 板是屋子里唯一没有被烧毁的东西,踞今至少有5000多年的历史。这幅画究竟是何人何时所作?为何画中女子身着汉人服装, 面部却有明显的西洋人特征?这些问题至今还不清楚 4、根据下面的内容拟一则新闻标题,不超过20字 本报北京5月16日讯在今天举行的中国少年科学院第三届小院士表彰大会上徐芳硕等来自全国的50位小院土受到表彰。 这是团中央、全国少工委学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,实施“科教兴 国战略,在全国少儿中开展体验教育的重要举措,也是科技活动周的一项重要内容. “中国少年科学院小院士“是全国少工委、中国少年科学院为引导和鼓励少年儿童学习科学家精神,热爱科学,参与科普实践 活动而设立的最高荣誉称号。小院士表彰活动作为2004年国家`科技活动周ˆ的重点活动,在培养青少年对科学技术的兴趣和爱 好的同时,重在引导他们树立科学思想、科学态度,并逐步形成科学的世界观和方法论 5.给下面的这则新闻拟写一个恰当的标题 新浪体育12月9日讯12月8日蒙特卡洛消息,国际田联8日公布了11月男女最佳表现奖,亚洲选手由于有东亚运动会 和东南亚运动会,在榜单上大放光彩,在男女共十个类别的排名中占据了八项第一,其中中国选手更是独占六项,奥运冠军刘 翔继十月之后再次在男子径赛项目上独占鳌头。 6、用一句话概括下面语段所透露出来的信息。(不超过16个字) 据《英国医学杂志》网站报道,英格兰南部伯恩茅斯糖尿病和内分泌中心医学专家硏究发现,含二氧化碳气体的饮料会使 胖。为遏制全球日益严重的儿童肥胖问题,应严格限制他们的泡沫饮料饮用量。专家们鼓励儿童选择稀释过的果汁或者纯 水为饮品,同时呼吁学校应采取措施避免儿童饮用泡沫饮料,各路明星也应停止为泡沫饮料做广告,据世界卫生组织提供的数 据,在全球5岁以下的儿童中,估计有1760万名超重。 二、现代文阅读(30分)
请结合以上材料和对《抽打心中的樱桃花》一文的阅读感悟 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，谈谈你所受到的人生启迪。 语文教学资料 B 参考之 第四课时 一、语文知识积累与运用 之一:探究 3、探究下列材料写出你探究的结果： 材料一：王安石《伤仲永》一文中的方仲永，5 岁时就认识书写工具，7 岁就能指物作诗。邻居家有事常喊他去作诗并给他 报酬。其父觉得有利可图，便拉着他到处赚钱，不让其学习，结果到 20 岁时“泯然众人”。 材料二：据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，12 岁时就会微积分，被认为是神童，进入合肥科技大学学习。平时，学 生们上课，他却在校园里野逛，成绩一落千丈。老师多次劝说仍无进步，后来退学当了油漆工，从此告别神童生涯。 材料三：南北朝时的江淹，少时笃志好学，其诗幽丽精工，《恨赋》、《别赋》脍炙人口，晚年满足安逸生活，再也写不出好 文章来，人称“江郎才尽”。 4、请用简洁的语言探究出以下三则材料所反映的核心问题： 材料一：意大利诗人但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。” 材料二：某大学里一个周末下午一节选修课，由于学生活动多，都没心思上课，有位同学准备到教室换鞋踢足球，该老师 以为这位同学是来上课的，便说：即使一个人课也要上，这时这位同学只好坐下来听课。老师板书一丝不苟，讲课充满激情。 下课后这位老师向这位唯一的学生点点头，夹起教案走了。 材料三：一位年轻的女护士，第一次给一位有名的外科医生当助手，复杂艰苦的手术从清晨直到黄昏，眼看伤口即将缝合， 女护士告诉外科专家，他用的十二块纱布只取出十一块。外科专家固执地坚持他已取出所有的纱布，可女护士高声抗议，她清 楚地记得手术中共用十二块纱布，从而坚决制止外科专家不让其缝合伤口。外科专家脸上浮起一阵欣慰的微笑，举起左手心里 的第十二块纱布，向所有的人宣布女护士是他合格的助手。 5、阅读下面两则材料，从中你有什么发现？请把你的探究结果写在下面横线上。 材料一：一个人活了 72 岁，他的一生是这样度过的：睡觉 20 年，吃饭 6 年，生病 3 年，工作 14 年，读书 3 年，体育锻 炼看戏看电视看电影 8 年，饶舌 4 年，打电话 1 年，等人 3 年，旅行 5 年，打扮 5 年。（这是平均数） ——摘自《人 生宝鉴》 材料二：每个生命都是普通的，有些基本需求是不能不维持的。不要指望时间是公正的。时间对珍惜它的人和不珍惜它的 人都是不公正的，时间对自由人和监狱的犯人也无公正可言。时间的含金量，取决于生命的质量。 ——摘自《读 者》蒋子龙《时间》 之二:拟标题 3、为下面的报道拟一条标题（不超过 12 字） 近日，新会市博物馆展出了一件特殊的文物“木美人”。这是画在一幅木制门板上的油画，画的是两个与真人一般大小、身 着汉武腰饰的两洋美女。研究者初步认为，这幅“木美人”是我国最早的油画作品。其艺术性不逊于意大利油画家达芬奇的《蒙 娜丽莎》。据传，这幅“木美人”门板，是明朝一位新会籍人士从福建带回来的。木门所属的屋子因为失火而烧毁。画有关人的门 板是屋子里唯一没有被烧毁的东西，踞今至少有 5000 多年的历史。这幅画究竟是何人何时所作？为何画中女子身着汉人服装， 面部却有明显的西洋人特征？这些问题至今还不清楚。 4、根据下面的内容拟一则新闻标题，不超过 20 字。 本报北京 5 月 16 日讯：在今天举行的中国少年科学院第三届小院士表彰大会上，徐芳硕等来自全国的 50 位小院士受到表彰。 这是团中央、全国少工委学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，实施“科教兴 国“战略，在全国少儿中开展体验教育的重要举措，也是科技活动周的一项重要内容。 “中国少年科学院小院士“是全国少工委、中国少年科学院为引导和鼓励少年儿童学习科学家精神，热爱科学，参与科普实践 活动而设立的最高荣誉称号。小院士表彰活动作为 2004 年国家“科技活动周”的重点活动，在培养青少年对科学技术的兴趣和爱 好的同时，重在引导他们树立科学思想、科学态度，并逐步形成科学的世界观和方法论。 5．给下面的这则新闻拟写一个恰当的标题。 新浪体育 12 月 9 日讯 12 月 8 日蒙特卡洛消息，国际田联 8 日公布了 11 月男女最佳表现奖，亚洲选手由于有东亚运动会 和东南亚运动会，在榜单上大放光彩，在男女共十个类别的排名中占据了八项第一，其中中国选手更是独占六项，奥运冠军刘 翔继十月之后再次在男子径赛项目上独占鳌头。 6、用一句话概括下面语段所透露出来的信息。 (不超过 16 个字) 据《英国医学杂志》网站报道，英格兰南部伯恩茅斯糖尿病和内分泌中心医学专家研究发现，含二氧化碳气体的饮料会使 人发胖。为遏制全球日益严重的儿童肥胖问题，应严格限制他们的泡沫饮料饮用量。专家们鼓励儿童选择稀释过的果汁或者纯 水为饮品，同时呼吁学校应采取措施避免儿童饮用泡沫饮料，各路明星也应停止为泡沫饮料做广告，据世界卫生组织提供的数 据，在全球 5 岁以下的儿童中，估计有 1760 万名超重。 二、现代文阅读(30 分)
谁说鳄鱼不流泪 )他们说我是不哭的,眼泪也是虚假的。我是南美茂密丛林中这片流域的霸主,一条足够强大的鲷鱼 我为什么要哭呢? 2)我经常在暗夜里醒来,从同一个梦魇中惊醒。在梦里,我是孱弱的,双眼乏力无神,四肢不能活动自 口。我刚出生不久,跟着母亲慢慢游走在湿地的边缘。是一个早晨,我清楚记得,溪水在阳光的照耀下闪闪 发亮,又凉又软地冲刷过我的身体。四周静谧祥和,我有些陶醉。 3)我是妈妈最小的孩子,她给我食物,带我游玩。但是她从不微笑。偶尔眼里会有温柔的光溢出,那样 使得她的眼睛看上去很美,但温柔是一闪而过的。她说,在这个世界上,有一个词语叫弱肉强食,有一种定 律叫适者生存 4)所以不能当一个弱者。 5)那个早晨我们遭到袭击,在溪流转弯的地方,母亲叫我向前。她严厉地命令我,很突然的。我听话, 向前。鹅卵石划过我的肚皮,有些疼痛。我不想走,停下来,回头看母亲。这时候我发现她在转身,撤退。 我不明白,连忙掉转身体,想去追赶她。 6)突然,我被拦腰叼起。有锋利的牙,刺进我尚未坚硬的皮。我挣扎着,用尾巴拍打水面。母亲回头看 我,眼里满是决绝。我突然想起说过的一句话,在我们鳄鱼家族里,为了自己的生命,自己的孩子都可以放 7)我的眼泪汹涌而出。母亲。母亲 8)这片丛林的又一强者是美洲豹。他们姿态优雅,牙齿锋利,经常在清晨觅食。有时候一条小鳄鱼,就 是他们美味的早餐。 9)捕获我的,是一只母豹。我不害怕,从母亲回头走掉的那一刻开始,我就不再害怕了。当母豹把我扔 到她的孩子面前时,我居然有点喜欢她了。我的母亲也给过我食物,但是她从没有这样温情过 10)她舔她的孩子,叫他吃早饭,语气温柔。然后他们一起走向我。是一只幼年的公豹,额头上有奇特 的花纹,像八只角的太阳。他走近我,看我。我心里想,你吃吧,你多幸福,有爱你的母亲。我什么都没有, 我宁愿死掉。 l1)他看看我,突然回头问他母亲:她这么小,她的妈妈呢?然后很突然地,把我扔回了水里。他转身 回到母亲身旁,看我漂走 12)我没有回到母亲身边,漂泊到另一个流域。我迅速地成长,自己捕获食物,保护自己。只是我会经 常做梦,梦里全是母亲抛弃我的那个早晨。梦的开始总是比较美,然后画面更迭,悲伤重重。醒来的时候我 问自己,为什么你会是鳄鱼? 13)我终于成年,皮质够坚硬,眼神够刚毅,心肠够狠毒,我成了这个流域的霸主。我也有自己的孩子, 我努力做一个好母亲。我疼爱他们,保护他们,我想危险到来的时候,我不会为了保全自己而放弃他们 14)丛林里传说,鳄鱼家族里有一个好母亲。我的孩子们,都为此骄傲。 15)有天夜里我在噩梦中惊醒,看见了火红的光。我叫醒孩子,带他们离开。是的,这里就要被毁灭 我早就听说,20公里外的丛林成了灰烬,而200公里外的丛林种了玉米。 16)我们走了很久,回到了我曾生活过的地方。在这里也快没有食物了,很多动物都跑到更深的丛林去 了。有两天,我们没有发现任何的动物 17)一天清晨,我带着最小的孩子出去觅食。很不幸地,他被一只美洲豹捕获,就在我的眼前。我快步 冲上前去,我要救回我的孩子。 18)我冲上去,想用尾巴扫那只豹时,突然看到了他额头上的八角太阳。他那样瘦弱,肚皮凹进去,已 经很久没有进食。我想如果他再没有食物,就会死去。而我,有那么多孩子。没有他,就没有我们 19)我犹豫了很久,终于转身离去。到了拐角处我回头,我看不清眼前的所有,因为我的眼里,满是泪 水 1、第2自然段开头有一句话“我经常在暗夜里醒来,从同一个梦魇中惊醒”,联系下文,这句中的“暗夜” 梦魇”指什么?(20字内) 2、仔细品味第15自然段,理解“噩梦”的所指意思。 3、根据小说内容,指出“我”的母亲与公豹的母亲在对等孩子方面有什么不 4、第9自然段中,“我”被一只母豹捕获,眼看要被吃掉,却两次说“我不害怕”“我就不再害怕了”,试分 析“我”不害怕的原因。 5、当初“我”遇危险,母亲放弃了“我”。现在身为母亲的“我”,同样放弃了自己的孩子。第14自然段, “我”被丛林里传说为鳄鱼家族的一个好母亲。“我”是一位好母亲吗?谈谈你的看法 6、下面是对小说内容和艺术手法的分析,正确的两项是() A、自“我”很小时起,就听从母亲的教导:不能当弱者。而被母亲抛弃的悲伤记忆,又促使“我”的心肠
谁说鳄鱼不流泪 1）他们说我是不哭的，眼泪也是虚假的。我是南美茂密丛林中这片流域的霸主，一条足够强大的鳄鱼， 我为什么要哭呢？ 2）我经常在暗夜里醒来，从同一个梦魇中惊醒。在梦里，我是孱弱的，双眼乏力无神，四肢不能活动自 如。我刚出生不久，跟着母亲慢慢游走在湿地的边缘。是一个早晨，我清楚记得，溪水在阳光的照耀下闪闪 发亮，又凉又软地冲刷过我的身体。四周静谧祥和，我有些陶醉。 3）我是妈妈最小的孩子，她给我食物，带我游玩。但是她从不微笑。偶尔眼里会有温柔的光溢出，那样 使得她的眼睛看上去很美，但温柔是一闪而过的。她说，在这个世界上，有一个词语叫弱肉强食，有一种定 律叫适者生存。 4）所以不能当一个弱者。 5）那个早晨我们遭到袭击，在溪流转弯的地方，母亲叫我向前。她严厉地命令我，很突然的。我听话， 向前。鹅卵石划过我的肚皮，有些疼痛。我不想走，停下来，回头看母亲。这时候我发现她在转身，撤退。 我不明白，连忙掉转身体，想去追赶她。 6）突然，我被拦腰叼起。有锋利的牙，刺进我尚未坚硬的皮。我挣扎着，用尾巴拍打水面。母亲回头看 我，眼里满是决绝。我突然想起说过的一句话，在我们鳄鱼家族里，为了自己的生命，自己的孩子都可以放 弃。 7）我的眼泪汹涌而出。母亲。母亲。 8）这片丛林的又一强者是美洲豹。他们姿态优雅，牙齿锋利，经常在清晨觅食。有时候一条小鳄鱼，就 是他们美味的早餐。 9）捕获我的，是一只母豹。我不害怕，从母亲回头走掉的那一刻开始，我就不再害怕了。当母豹把我扔 到她的孩子面前时，我居然有点喜欢她了。我的母亲也给过我食物，但是她从没有这样温情过。 10）她舔她的孩子，叫他吃早饭，语气温柔。然后他们一起走向我。是一只幼年的公豹，额头上有奇特 的花纹，像八只角的太阳。他走近我，看我。我心里想，你吃吧，你多幸福，有爱你的母亲。我什么都没有， 我宁愿死掉。 11）他看看我，突然回头问他母亲：她这么小，她的妈妈呢？然后很突然地，把我扔回了水里。他转身 回到母亲身旁，看我漂走。 12）我没有回到母亲身边，漂泊到另一个流域。我迅速地成长，自己捕获食物，保护自己。只是我会经 常做梦，梦里全是母亲抛弃我的那个早晨。梦的开始总是比较美，然后画面更迭，悲伤重重。醒来的时候我 问自己，为什么你会是鳄鱼？ 13）我终于成年，皮质够坚硬，眼神够刚毅，心肠够狠毒，我成了这个流域的霸主。我也有自己的孩子， 我努力做一个好母亲。我疼爱他们，保护他们，我想危险到来的时候，我不会为了保全自己而放弃他们。 14）丛林里传说，鳄鱼家族里有一个好母亲。我的孩子们，都为此骄傲。 15）有天夜里我在噩梦中惊醒，看见了火红的光。我叫醒孩子，带他们离开。是的，这里就要被毁灭。 我早就听说，20 公里外的丛林成了灰烬，而 200 公里外的丛林种了玉米。 16）我们走了很久，回到了我曾生活过的地方。在这里也快没有食物了，很多动物都跑到更深的丛林去 了。有两天，我们没有发现任何的动物。 17）一天清晨，我带着最小的孩子出去觅食。很不幸地，他被一只美洲豹捕获，就在我的眼前。我快步 冲上前去，我要救回我的孩子。 18）我冲上去，想用尾巴扫那只豹时，突然看到了他额头上的八角太阳。他那样瘦弱，肚皮凹进去，已 经很久没有进食。我想如果他再没有食物，就会死去。而我，有那么多孩子。没有他，就没有我们。 19）我犹豫了很久，终于转身离去。到了拐角处我回头，我看不清眼前的所有，因为我的眼里，满是泪 水。 1、第 2 自然段开头有一句话“我经常在暗夜里醒来，从同一个梦魇中惊醒”，联系下文，这句中的“暗夜” “梦魇”指什么？（20 字内） 2、 仔细品味第 15 自然段，理解“噩梦”的所指意思。 3、 根据小说内容，指出“我”的母亲与公豹的母亲在对等孩子方面有什么不同。 4、第 9 自然段中，“我”被一只母豹捕获，眼看要被吃掉，却两次说“我不害怕”“我就不再害怕了”，试分 析“我”不害怕的原因。 5、当初“我”遇危险，母亲放弃了“我”。现在身为母亲的“我”，同样放弃了自己的孩子。第 14 自然段， “我”被丛林里传说为鳄鱼家族的一个好母亲。“我”是一位好母亲吗？谈谈你的看法。 6、下面是对小说内容和艺术手法的分析，正确的两项是 ( ) A、自“我”很小时起，就听从母亲的教导：不能当弱者。而被母亲抛弃的悲伤记忆，又促使“我”的心肠
变得很毒。成年后,成为一条流域中的一个霸主 B、小说前后两次写“我”流泪(文中划线处),第一次是因遭母亲放弃而流的悲伤之泪,第二次是“我”也 象母亲一样放弃了自己的孩子而流的悔恨之泪 C、“我”被一只母豹捕获,“我”平静地面对着死亡。但是一只幼年的公豹嫌“我”个小,把“我”扔回了 水里。 D、小说采用了拟人手法,细腻、生动地叙述了一个令人动情的故事。表面上写的是动物,但内蕴很深,传 透着人性中对爱和幸福的理解 E、小说构思独特,情节曲折。采用第一人称写法,有利于揭示鳄鱼们的共同心理。还善于运用对照,如鳄鱼 母子与豹子母子的对照,“我”与自己母亲的对照,鲜明、深刻地突出了小说主题:弱肉强食,适者生存 想讨一本书 (1)我给小有名气的“大款”方先生开车期间,他正追求一位姓申的小姐。 (2)那是一个寒冷的冬日,方先生终于与申小姐有了第一次约会。共进午餐后,申小组接受了方先生的进一步邀请,坐车来 到了方先生的住处——位于龙华的一幢豪华别墅 (3)下车后,我们看见门柱上斜靠着一个乞丐样的人。他身上裹一件脏兮兮的棉衣,似有所求地望着我们 (4)心情很好的方先生赶紧走上去问他:“你是不是想吃点什么?” (5)想不到乞丐回答:“这会儿太阳很好,我吃喝足了,只想在您这儿晒会儿太阳。还想………” (6)“还想什么?”方先生从口袋里掏出100元钱,晃动在乞丐眼前,调侃地追问道,“别难为情,尽管说吧,我会满足你的。” 他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付。 7)“我想……”乞丐支吾着,最后鼓起勇气说,“您千万别笑话我。您可以想像我的日子,饭是每天都能吃上的,只可惜好 长时间没读书了,总想讨一本看看,可是一直难于启齿。您能不能让我进您家书屋里,随意挑一本书呢? (8)方先生一下子愣住了。一方面,他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求:另一方面,他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单 的要求:更重要的是:让小姐目睹了自己的窘迫! 9)乞丐也看透了方先生的尴尬,急忙说:“天底下没书的人很多。只是,我没想到这家房屋的主人也会没有。不好意思,打 扰您了。”说罢,抬腿欲走。那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。 0一直在一旁不动声色的申小姐急忙走上去,将随身携带的一本文摘读物递给乞丐,和颜悦色地说:“也许,你会喜欢这本 收,不妨读读吧。” αD乞丐接过,连声道谢,然后席地而坐,旁若无人地读了起来。这天送走申小姐后,方先生满腹心事 02不久的一天,方先生突然做出决定:“阿伟,送我去书店。” 03在书店经理室,方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上,对接待他的小姐说:“愿意与我做一笔大生意吗?” 040小姐说:“当然愿意。不过,我们这儿没什么大生意,只有书,您任意选吧。” 05方先生将支票扔到小姐面前,说:“我才懒得选,拜托你了。下午两点,我来取货 小姐惊奇地盯着眼前这个财大气粗的人,不知如何应付。当方先生准备掉头而去时,她才醒过神来追问道:“您想要一些什 么书呢?” 0“只要是书,只要有名气。”方先生头也不回地说 0下午两点,我们驱车来到书店。那位小姐仰了过来,将支票给方先生,并说:“很抱歉,我们经理不想接受这笔生意。” 03方先生再一次愣住了。他咆哮道:“你们的经理呢?让他出来见我。” ⑩“不必了。”小姐笑笑,“我们经理看过支票,就知道您是谁了。他要我一定转告您:本书店没有一本书做摆设的废书 每一本书都是有灵魂的生命,最终总会归属于那些真正爱书的人。” 1.(甲)这篇文章共写了两件事,请你概括写出,每件事不超过10个字 (乙)根据第二自然段加点的词语,可以看出本段的作用有三个:(不得超过空格字数) 2.根据方先生对乞丐说话时的语气、动作和心理,请你写了当乞丐讨要一本书,方先生为什么“惊奇”、“羞 愧”和“窘迫”。 直接原因是 深层次原因是① 3.请你根据文章推测设想一下,在听了书店小姐转告的经理的话后,方先生会有怎样的表现?你这样设想的 理由是什么?(理由不少于两条) 表现: 理由:① 4.对这篇小说的赏析、评价,不正确的两项是( A.这篇小说主要采用语言对话和行为动作描写来表现人物性格。 B.文中的方先生财大气粗,目空一切,认为有钱就能办到任何事情。没有想到因为不读书而连续碰壁。 C.文章表明了物质财富的充裕并不等于精神的富有,人们在追求物质生活的同时还应追求崇高的精神生活
变得很毒。成年后，成为一条流域中的一个霸主。 B、小说前后两次写“我”流泪（文中划线处），第一次是因遭母亲放弃而流的悲伤之泪，第二次是“我”也 象母亲一样放弃了自己的孩子而流的悔恨之泪。 C、“我”被一只母豹捕获，“我”平静地面对着死亡。但是一只幼年的公豹嫌“我”个小，把“我”扔回了 水里。 D、小说采用了拟人手法，细腻、生动地叙述了一个令人动情的故事。表面上写的是动物，但内蕴很深，传 透着人性中对爱和幸福的理解。 E、小说构思独特，情节曲折。采用第一人称写法，有利于揭示鳄鱼们的共同心理。还善于运用对照，如鳄鱼 母子与豹子母子的对照，“我”与自己母亲的对照，鲜明、深刻地突出了小说主题：弱肉强食，适者生存。 想讨一本书 ⑴我给小有名气的“大款”方先生开车期间，他正追求一位姓申的小姐。 ⑵那是一个寒冷的冬日，方先生终于与申小姐有了第一次约会。共进午餐后，申小组接受了方先生的进一步邀请，坐车来 到了方先生的住处——位于龙华的一幢豪华别墅。 ⑶下车后，我们看见门柱上斜靠着一个乞丐样的人。他身上裹一件脏兮兮的棉衣，似有所求地望着我们。 ⑷心情很好的方先生赶紧走上去问他：“你是不是想吃点什么？” ⑸想不到乞丐回答：“这会儿太阳很好，我吃喝足了，只想在您这儿晒会儿太阳。还想……” ⑹“还想什么？”方先生从口袋里掏出 100 元钱，晃动在乞丐眼前，调侃地追问道，“别难为情，尽管说吧，我会满足你的。” 他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付。 ⑺“我想……”乞丐支吾着，最后鼓起勇气说，“您千万别笑话我。您可以想像我的日子，饭是每天都能吃上的，只可惜好 长时间没读书了，总想讨一本看看，可是一直难于启齿。您能不能让我进您家书屋里，随意挑一本书呢？” ⑻方先生一下子愣住了。一方面，他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求；另一方面，他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单 的要求；更重要的是：让小姐目睹了自己的窘迫！ ⑼乞丐也看透了方先生的尴尬，急忙说：“天底下没书的人很多。只是，我没想到这家房屋的主人也会没有。不好意思，打 扰您了。”说罢，抬腿欲走。那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。 ⑽一直在一旁不动声色的申小姐急忙走上去，将随身携带的一本文摘读物递给乞丐，和颜悦色地说：“也许，你会喜欢这本 收，不妨读读吧。” ⑾乞丐接过，连声道谢，然后席地而坐，旁若无人地读了起来。这天送走申小姐后，方先生满腹心事。 ⑿不久的一天，方先生突然做出决定：“阿伟，送我去书店。” ⒀在书店经理室，方先生将一张 2 万元的支票拍在办公桌上，对接待他的小姐说：“愿意与我做一笔大生意吗？” ⒁小姐说：“当然愿意。不过，我们这儿没什么大生意，只有书，您任意选吧。” ⒂方先生将支票扔到小姐面前，说：“我才懒得选，拜托你了。下午两点，我来取货。” 小姐惊奇地盯着眼前这个财大气粗的人，不知如何应付。当方先生准备掉头而去时，她才醒过神来追问道：“您想要一些什 么书呢？” ⒃“只要是书，只要有名气。”方先生头也不回地说。 ⒄下午两点，我们驱车来到书店。那位小姐仰了过来，将支票给方先生，并说：“很抱歉，我们经理不想接受这笔生意。” ⒅方先生再一次愣住了。他咆哮道：“你们的经理呢？让他出来见我。” ⒆“不必了。”小姐笑笑，“我们经理看过支票，就知道您是谁了。他要我一定转告您：本书店没有一本书做摆设的废书。 每一本书都是有灵魂的生命，最终总会归属于那些真正爱书的人。” 1．（甲）这篇文章共写了两件事，请你概括写出，每件事不超过 10 个字。 ① ② （乙）根据第二自然段加点的词语，可以看出本段的作用有三个：（不得超过空格字数） ① ② ③ 2．根据方先生对乞丐说话时的语气、动作和心理，请你写了当乞丐讨要一本书，方先生为什么“惊奇”、“羞 愧”和“窘迫”。 直接原因是 ① ② ③ 深层次原因是① ② ③ 3．请你根据文章推测设想一下，在听了书店小姐转告的经理的话后，方先生会有怎样的表现？你这样设想的 理由是什么？（理由不少于两条） 表现： 理由：① ② 4．对这篇小说的赏析、评价，不正确的两项是 ( ) A．这篇小说主要采用语言对话和行为动作描写来表现人物性格。 B．文中的方先生财大气粗，目空一切，认为有钱就能办到任何事情。没有想到因为不读书而连续碰壁。 C．文章表明了物质财富的充裕并不等于精神的富有，人们在追求物质生活的同时还应追求崇高的精神生活
D.乞丐的形象表明了精神生活的享受必须建立在物质生活富裕的基础上,即经济基础决定上层建筑 E.小说的结尾让我们知道了那个乞丐原来就是书店的经理,使这篇小说的构思显得很巧妙 语文教学资料C参考之第四课时 基础知识 第一.病句 1.下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病,请把改正后的语句写在相应的横线处 ①为了提高同学们的写作兴趣,我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动 内容丰富,有优秀书籍推介,有学生作品展览,有生活剧表演等等。②通过这次文学交流活动,使同学们明 白了要写好作文,就要观察生活、感受生活的道理 语句①应改为 语句②应改为: 2.下面是某位同学的作文片段,请根据文后要求,用规定的符号在原文上直接修改。(4分) ①为了开好运动会,学校组织了有意义的一次除草活动。②中午,我早早地来到学校,和同学们尽情地 玩耍起来。③没想到∶学校分给我们班是那块长着许多带刺植物的地方。④男生用铁锹将根铲断,我们女生 便将它们拖到垃圾堆。⑤一不小心,手臂被小毛刺扎了一下,疼得我差点叫出声来。⑥看到同学们个个精疲 力竭,疲惫不堪,我便忍痛苦干起来。 要求:(1)删掉片段中与中心无关的一个句子。(1分) 2)片段在语言表达及标点使用上有毛病,请选择3~4处加以修改。(3分) 3.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改。(4分。可以调整语序,可以添加、删除或更换词 语等,但不得改变原名要表达的意思) 为了增强全民健康意识,淮安市积极倡导“日行万步,吃动两平衡,健康—辈子”的生活方式,①主 要是解决人们膳食不平衡和运动不足,从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。收到“小康看健康,健康护 小康”的目标 修改一: 修改 4.下面语段中有三处表达错误,请把它们找出来,并加以改正。(3分) ①创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位,而且可以进一步完善城市基础设施。②在省级文明 城市创建活动中,全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。③我们要树立“港城是我家 文明靠大家”的观念,以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。④我们要共同维护港 城文明形象,形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。 5.下面这段话有三处语病,请指出并加以修改。(3分) ①第八届中国杭州西湖博览会在杭州市人民政府承办,为期六个月。②博览会着力展现杭州的人文特色 和旅游特色,充分体现人文关怀,开展人与社会、城市与生态、休闲与会展业之间的和谐关系。③通过一个 健康、安全、西博盛会的精彩纷呈,展现新西湖,共享新杭州市 第二.材料探究阅读下面几则材料,回答问题。(3分) 材料一:3月24日,北京奥运会圣火在希腊古奥林匹亚遗址成功点燃。采集火种、点燃火炬、传递橄榄 枝、放飞白鸽等仪式,给人们留下了深刻印象 材料二:3月31日,胡锦涛主席在北京点燃圣火。北京奥运圣火世界传递之旅由此起步,奥运火炬将传 遍五大洲,途经国内外一百多个城市。所到之处,爱好和平的人们,用他们的热情和友谊为火炬助跑 材料三:5月8日9时,火炬传递到达珠峰。19名登上珠峰的队员展开五星红旗、奥运五环旗和北京奥 运会会徽旗,异口同声地向世界呼唤“北京欢迎你” 材料四:5月25日、5月27日,港城8位火炬手手举祥云火炬,奔跑在南通、南京两座沸腾的城市里。 红色的火焰所到之处,点燃了一片欢腾。 (1)综合上述材料,谈谈你对北京奥运火炬传递意义的认识。(2分)
D．乞丐的形象表明了精神生活的享受必须建立在物质生活富裕的基础上，即经济基础决定上层建筑。 E．小说的结尾让我们知道了那个乞丐原来就是书店的经理，使这篇小说的构思显得很巧妙。 语文教学资料 C 参考之 第四课时 一、基础知识 第一．病句 1．下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。 ①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动 内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。②通过这次文学交流活动，使同学们明 白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。 语句①应改为： 语句②应改为： 2．下面是某位同学的作文片段，请根据文后要求，用规定的符号在原文上直接修改。（4 分） ①为了开好运动会，学校组织了有意义的一次除草活动。②中午，我早早地来到学校，和同学们尽情地 玩耍起来。③没想到：学校分给我们班是那块长着许多带刺植物的地方。④男生用铁锹将根铲断，我们女生 便将它们拖到垃圾堆。⑤一不小心，手臂被小毛刺扎了一下，疼得我差点叫出声来。⑥看到同学们个个精疲 力竭，疲惫不堪，我便忍痛苦干起来。 要求：（1）删掉片段中与中心无关的一个句子。（1 分） （2）片段在语言表达及标点使用上有毛病，请选择 3～4 处加以修改。（3 分） 3．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。（4 分。可以调整语序，可以添加、删除或更换词 语等，但不得改变原名要表达的意思） 为了增强全民健康意识，淮安市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，①主 要是解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。收到“小康看健康，健康护 小康”的目标。 修改一： 修改二： 4．下面语段中有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（3 分） ①创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。②在省级文明 城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。③我们要树立“港城是我家， 文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。④我们要共同维护港 城文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。 5．下面这段话有三处语病，请指出并加以修改。（3 分） ①第八届中国杭州西湖博览会在杭州市人民政府承办，为期六个月。②博览会着力展现杭州的人文特色 和旅游特色，充分体现人文关怀，开展人与社会、城市与生态、休闲与会展业之间的和谐关系。③通过一个 健康、安全、西博盛会的精彩纷呈，展现新西湖，共享新杭州市。 第二．材料探究 阅读下面几则材料，回答问题。（3 分） 材料一：3 月 24 日，北京奥运会圣火在希腊古奥林匹亚遗址成功点燃。采集火种、点燃火炬、传递橄榄 枝、放飞白鸽等仪式，给人们留下了深刻印象。 材料二：3 月 31 日，胡锦涛主席在北京点燃圣火。北京奥运圣火世界传递之旅由此起步，奥运火炬将传 遍五大洲，途经国内外一百多个城市。所到之处，爱好和平的人们，用他们的热情和友谊为火炬助跑。 材料三：5 月 8 日 9 时，火炬传递到达珠峰。19 名登上珠峰的队员展开五星红旗、奥运五环旗和北京奥 运会会徽旗，异口同声地向世界呼唤“北京欢迎你”。 材料四：5 月 25 日、5 月 27 日，港城 8 位火炬手手举祥云火炬，奔跑在南通、南京两座沸腾的城市里。 红色的火焰所到之处，点燃了一片欢腾。 （1）综合上述材料，谈谈你对北京奥运火炬传递意义的认识。（2 分）
(2)如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京,现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手一—新海 高级中学高一学生任晓婷,你应该问她一个什么问题?(1分) 2.请为下面这则新闻拟一个标题。(20字以内) 本报讯母亲节前夕,一位姓陈的女士突然收到⑩0岁女儿的来信。在信中,火辣的歌词着实让陈女士温 暖了一回 昨日下午,陈女士向记者展示了这封独特的祝福信:色彩鲜艳的图案和文字装满了整页白纸,其中最火 辣的就是摘自流行歌曲的表白语:今生因你痴狂,此爱天下无双!我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米!¨你 是我的玫瑰,你是我的花,你是我的爱人,是我的牵挂!”信纸的一角,机灵的女儿也没忘了颧顺便检讨一下 半期考试成绩不理想的问题。 女儿称,劳动节和母亲节连着到来,她便想出这种特别的方式来感谢母亲。她还拿出自己一直舍不得用 的压岁钱,为妈妈买了一束漂亮的康乃馨。 3.。请用一句话概括下面新闻的主要内容 新华社北京10月17日电今日凌晨4时33分,在经过115小时32分钟的太空飞行,完成我国真正意 义上有人参与的空间科学实验后,神舟¨六号载人飞船返回舱顺利着陆,航天员费俊龙、聂海胜安全返回。 概括消息的主要内容 2006年3月中旬,英山县有关部门透露,首都北京将在中华世纪坛伫立40位中华文化名人塑像,英山 县历史名人毕异位列其中 毕昇是中国古代四大发明家之一,他创造发明活字印刷术,为人类文明作出了重大贡献。 1990年,在英山县草盘地镇五桂村发现了毕昇的墓碑后,英山县召开了毕昇文化硏究会10多次,建造 了毕昇纪念馆,编辑出版了《毕昇硏究文集》,创作岀版了8集电视连续剧《活字精神》,并且较好地打造 出了毕昇文化品牌。 二、文章的理解和感悟 年的召唤马国福 ①酒水长,田野黄,老树望,糕点香,年关里飘着浓浓的暖意 ②年就像一个蹲在时间深处的老者,发如雪,须如弦,眼如泉,依偎在村口的老树下,久久守望。 ③“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”春天推着年,在寒风中缓 缓前行,由远而近的是熟稔的乡音。道道桃符红光满面,杯杯热酒倾诉衷肠,远走他乡的人,背着行囊,默 念着远方亲人的召唤,辗转南北,回到他们久违的家园。没有了羁旅他乡的牵绊,没有了“乡音无改鬓毛衰 的落寞,像一支支箭镞,将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心。像一幅幅灵动的红剪纸,安静的故乡有 了年的红晕。喜鹊以佛的慈悲心欢喜心,在家门口的白杨树上欢叫,报喜,迎接一个个远道而来的游子。脱 了毛的老狗摇着尾巴,深情的眼眸盛满泪水,伸出长长的舌头,舔着久违的家人的裤脚。听到门的响声,卧 在炕角的老花猫,跳起来,冲出门外,跟一别经年的亲人撒娇呢喃。就连那些木讷地反刍甘草的牛羊也不甘 落后,停止咀嚼,深情地凝望回家的亲人是否瘦了。这些生灵,都是我们家族重要的一员。它们站在大地上 最先感知到亲人到来的信息。 ④年是在岁月深处汹涌成的一股潮水。它负载着背井离乡的人,穿过远方的河流、人流、山川、田野 站台,顺着故园的呼唤,将酝酿了很久的故园之恋,像酒精一样一次性燃烧。端起酒杯喝干,放下筷子唱歌, 吼一声故乡,泪流满面;叫一声母亲,衷肠百结。所有的愁绪,所有的委屈,所有的欢喜,都盛在“年”这 个被时间打造的情感酒杯中,没有顾忌,没有痛楚,端起来尽情分享 ⑤故乡如佛,年关如庙堂,让每一个游走他乡的游子皈依家园,平静、安详、幸福,醉倒在家的胸襟里 只要回到故乡,他乡的秩序、规则、面具统统远去,只有熟稔的风景,A的脸庞,B的方言,C的故 人,一切没有了距离,只有浓如酒、醇如蜜的真情。我一直把故乡当作自己的圣母,当作灵魂的佛门。每当 过年的时候,总觉得自己的体内有一股火在燃烧,我知道,那是潜伏在我心灵深处的情感雷达,在时空深处 感应着故乡的召唤,我在尘世间喧嚣孤单的心,才能归于安详 ⑥年,只是一种文化符号,情感标记,是岁月长河浣洗后让我们回归传统的生命节点。是年,激活了我 们压抑在他乡被各种道具、面具覆盖、遮挡的心灵。你可以在异乡将泪水咽下,但顺着年的召唤,回到生你
（2）如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京，现场采访奥运火炬接力南京站第 78 棒火炬手——新海 高级中学高一学生任晓婷，你应该问她一个什么问题？（1 分） 2．请为下面这则新闻拟一个标题。（20 字以内） 本报讯 母亲节前夕，一位姓陈的女士突然收到 10 岁女儿的来信。在信中，火辣的歌词着实让陈女士温 暖了一回。 昨日下午，陈女士向记者展示了这封独特的祝福信：色彩鲜艳的图案和文字装满了整页白纸，其中最火 辣的就是摘自流行歌曲的表白语：“今生因你痴狂，此爱天下无双！”“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米！”“你 是我的玫瑰，你是我的花，你是我的爱人，是我的牵挂！”信纸的一角，机灵的女儿也没忘了“顺便”检讨一下 半期考试成绩不理想的问题。 女儿称，劳动节和母亲节连着到来，她便想出这种特别的方式来感谢母亲。她还拿出自己一直舍不得用 的压岁钱，为妈妈买了一束漂亮的康乃馨。 3.。请用一句话概括下面新闻的主要内容。 新华社北京 10 月 17 日电 今日凌晨 4 时 33 分，在经过 115 小时 32 分钟的太空飞行，完成我国真正意 义上有人参与的空间科学实验后，“神舟”六号载人飞船返回舱顺利着陆，航天员费俊龙、聂海胜安全返回。 4． 概括消息的主要内容。 2006 年 3 月中旬，英山县有关部门透露，首都北京将在中华世纪坛伫立 40 位中华文化名人塑像，英山 县历史名人毕昇位列其中。 毕昇是中国古代四大发明家之一，他创造发明活字印刷术，为人类文明作出了重大贡献。 1990 年，在英山县草盘地镇五桂村发现了毕昇的墓碑后，英山县召开了毕昇文化研究会 10 多次，建造 了毕昇纪念馆，编辑出版了《毕昇研究文集》，创作出版了 8 集电视连续剧《活字精神》，并且较好地打造 出了毕昇文化品牌。 二、文章的理解和感悟 年的召唤 马国福 ①酒水长，田野黄，老树望，糕点香，年关里飘着浓浓的暖意。 ②年就像一个蹲在时间深处的老者，发如雪，须如弦，眼如泉，依偎在村口的老树下，久久守望。 ③“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春天推着年，在寒风中缓 缓前行，由远而近的是熟稔的乡音。道道桃符红光满面，杯杯热酒倾诉衷肠，远走他乡的人，背着行囊，默 念着远方亲人的召唤，辗转南北，回到他们久违的家园。没有了羁旅他乡的牵绊，没有了“乡音无改鬓毛衰” 的落寞，像一支支箭镞，将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心。像一幅幅灵动的红剪纸，安静的故乡有 了年的红晕。喜鹊以佛的慈悲心欢喜心，在家门口的白杨树上欢叫，报喜，迎接一个个远道而来的游子。脱 了毛的老狗摇着尾巴，深情的眼眸盛满泪水，伸出长长的舌头，舔着久违的家人的裤脚。听到门的响声，卧 在炕角的老花猫，跳起来，冲出门外，跟一别经年的亲人撒娇呢喃。就连那些木讷地反刍甘草的牛羊也不甘 落后，停止咀嚼，深情地凝望回家的亲人是否瘦了。这些生灵，都是我们家族重要的一员。它们站在大地上 最先感知到亲人到来的信息。 ④年是在岁月深处汹涌成的一股潮水。它负载着背井离乡的人，穿过远方的河流、人流、山川、田野、 站台，顺着故园的呼唤，将酝酿了很久的故园之恋，像酒精一样一次性燃烧。端起酒杯喝干，放下筷子唱歌， 吼一声故乡，泪流满面；叫一声母亲，衷肠百结。所有的愁绪，所有的委屈，所有的欢喜，都盛在“年”这 个被时间打造的情感酒杯中，没有顾忌，没有痛楚，端起来尽情分享。 ⑤故乡如佛，年关如庙堂，让每一个游走他乡的游子皈依家园，平静、安详、幸福，醉倒在家的胸襟里。 只要回到故乡，他乡的秩序、规则、面具统统远去，只有熟稔的风景， A 的脸庞， B 的方言， C 的故 人，一切没有了距离，只有浓如酒、醇如蜜的真情。我一直把故乡当作自己的圣母，当作灵魂的佛门。每当 过年的时候，总觉得自己的体内有一股火在燃烧，我知道，那是潜伏在我心灵深处的情感雷达，在时空深处 感应着故乡的召唤，我在尘世间喧嚣孤单的心，才能归于安详。 ⑥年，只是一种文化符号，情感标记，是岁月长河浣洗后让我们回归传统的生命节点。是年，激活了我 们压抑在他乡被各种道具、面具覆盖、遮挡的心灵。你可以在异乡将泪水咽下，但顺着年的召唤，回到生你
养你的地方,即便你泪水汹涌成河,你也会觉得,这是很幸福的事:即便你孤寂如地下沉默的煤,只要回到 你的灵魂和这方水土血脉相连的家园,你的孤寂如煤燃烧,不觉寒冷。 ⑦年,是穴居在我们生命深处的一个圣物,它是一种情感的召唤,文化的召唤,传统的召唤。顺着这声 悠长的召唤,你会发现人世间最美丽恒久的爱恋,最温暖宽容的情怀花蕾一样,被年举在手中,在岁月的长 河中,让你生命的原野芬芳遍地,美好丛生 ⑧一声召唤,一腔爱恋。“年”是幸福的始发车站,携着眷恋上车,背着欣喜落座,这幸福的回归列车让 你挥别尘世烟云,不觉悲凉,温暖久长。 选自《人民 日报》2008年2月,有删改) 16、文章第2段“年就像……久久守望”,运用了什么修辞手法?表达了什么意思?(5分) 17、“年关里飘着浓浓的暖意”,第3段对此有具体的描写。请问:故乡年关的暖意表现在哪些方面?(6分) 18、年是一种召唤。纵观全文,这种召唤对于游子来说,产生了哪些方面的作用?试用自己的话加以概括 (6分) 答 19、下列对文章的赏析,正确的两项是(4分) A、年是中华民族最重要的传统节日,千百年的文化积淀,赋予了年以丰厚的内涵。作者以饱含深情之笔, 逐层深入地揭示了年的文化内涵。 B、文章以故乡为切入点,尽情渲染年对游子的巨大感召力,其中暗含着对长期蛰居在家的人过年意识淡 薄的批判。 C、文章认为,羁旅他乡的人为了生存往往被迫带上各种道具、面具,纯真的心灵被遮挡,以致有太多的 泪水和孤寂,是年节把这一切加以排解。 D、“像酒精一样一次性燃烧”这个比喻的含义既包含故园之恋酝酿了很久,又包含故园之恋的释放是短 暂的 E、文章情调热烈,思想深邃,结枃严谨,语言朴实,多种修辞手法的综合运用,给文章增添了不少灵动 阳光的香味林清玄 ①我遇见一位年轻的农夫,在南方一个充满阳光的小镇 ②那时是春末了,一期稻作刚刚收成,春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上,牵牛花在篱笆上 缠绵盛开,苦楝树上岛雀追逐,竹林里的笋子正纷纷涨破土地。细心地想着植物突破土地,在阳光下成长的 声音,真是人间里非常幸福的感觉 ③农夫和我坐在稻埕①旁边,稻子已经铺平张开在场上。由于阳光的照射,稻埕闪耀着金色的光泽,农 夫的皮肤染了一种强悍的铜色。我在农夫家作客,刚刚是我们一起把谷包的稻子倒出来,用犁耙推平的,也 不是推平,是推成小小山脉一般,一条棱线接着一条棱线,这样可以让山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射 似乎几千年来就是这样晒谷子,因为等到阳光晒过,八爪耙把棱线推进原来的谷底,则稻谷翻身,原来埋在 里面的谷子全部翻到向阳的一面来一一这样晒谷比平面有效而均衡,简直是一种阴阳的哲学了 ④农夫用斗笠扇着脸上的汗珠,转过脸来对我说:“你深呼吸看看。” ⑤我深深地吸了一口气,缓缓吐出。 ⑥他说:“你吸到什么没有?” ⑦“我吸到的是稻子的气味,有一点香。”我说。 ⑧他开颜地笑了,说:“这不是稻子的气味,是阳光的香味。” ⑨阳光的香味?我不解地望着他 ⑩那年轻的农夫领着我走到稻埕中间,伸手抓起一把向阳一面的谷子,叫我用力地嗅,那时稻子成熟的 香气整个扑进我的胸腔,然后,他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅,却是没有香味了。这个实验让我 深深地吃惊,感觉到阳光的神奇,究竟为什么只有晒到阳光的谷子才有香味呢?年轻的农夫说他也不知道, 是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的,那时他还是大学学生,暑假偶尔帮忙农作,想象着都市里多彩多姿的生活, 自从晒谷时发现了阳光的香味,竟使他下决心要留在家乡。我们坐在稻埕边,漫无边际地谈起阳光的香味来 然后我几乎闻到了幼时刚晒干的衣服上的味道,新晒的棉被、新晒的书画,阳光的香气就那样淡淡地从童年 中流泄出来。自从有了烘干机,那种衣香就消失在记忆里,从未想过竟是阳光的关系。 D农夫自有他的哲学,他说:“你们都市人可不要小看阳光,有阳光的时候,空气的味道都是不同的。就 说花香好了,你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花,香气不同呢? 0D我说:“那夜来香和昙花的香又作何解呢? 3他笑得更得意了:“那是一种阴香,没有壮怀的。” 040我便那样坐在稻埕边,一再地呼吸,希望能细细品位阳光的香气,看我那样正经庄重,农夫说:“其实
养你的地方，即便你泪水汹涌成河，你也会觉得，这是很幸福的事；即便你孤寂如地下沉默的煤，只要回到 你的灵魂和这方水土血脉相连的家园，你的孤寂如煤燃烧，不觉寒冷。 ⑦年，是穴居在我们生命深处的一个圣物，它是一种情感的召唤，文化的召唤，传统的召唤。顺着这声 悠长的召唤，你会发现人世间最美丽恒久的爱恋，最温暖宽容的情怀花蕾一样，被年举在手中，在岁月的长 河中，让你生命的原野芬芳遍地，美好丛生。 ⑧一声召唤，一腔爱恋。“年”是幸福的始发车站，携着眷恋上车，背着欣喜落座，这幸福的回归列车让 你挥别尘世烟云，不觉悲凉，温暖久长。 （选自《人民 日报》2008 年 2 月，有删改） 16、文章第 2 段“年就像……久久守望”，运用了什么修辞手法？表达了什么意思？（5 分） 答： 17、“年关里飘着浓浓的暖意”，第 3 段对此有具体的描写。请问:故乡年关的暖意表现在哪些方面？（6 分） 答： 18、年是一种召唤。纵观全文，这种召唤对于游子来说，产生了哪些方面的作用？试用自己的话加以概括。 （6 分） 答： 19、下列对文章的赏析，正确的两项是（4 分） [ ] [ ] A、年是中华民族最重要的传统节日，千百年的文化积淀，赋予了年以丰厚的内涵。作者以饱含深情之笔， 逐层深入地揭示了年的文化内涵。 B、文章以故乡为切入点，尽情渲染年对游子的巨大感召力，其中暗含着对长期蛰居在家的人过年意识淡 薄的批判。 C、文章认为，羁旅他乡的人为了生存往往被迫带上各种道具、面具，纯真的心灵被遮挡，以致有太多的 泪水和孤寂，是年节把这一切加以排解。 D、“像酒精一样一次性燃烧”这个比喻的含义既包含故园之恋酝酿了很久，又包含故园之恋的释放是短 暂的。 E、文章情调热烈，思想深邃，结构严谨，语言朴实，多种修辞手法的综合运用，给文章增添了不少灵动 之气。 阳光的香味 林清玄 ①我遇见一位年轻的农夫，在南方一个充满阳光的小镇。 ②那时是春末了，一期稻作刚刚收成，春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上，牵牛花在篱笆上 缠绵盛开，苦楝树上岛雀追逐，竹林里的笋子正纷纷涨破土地。细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的 声音，真是人间里非常幸福的感觉。 ③农夫和我坐在稻埕①旁边，稻子已经铺平张开在场上。由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农 夫的皮肤染了一种强悍的铜色。我在农夫家作客，刚刚是我们一起把谷包的稻子倒出来，用犁耙推平的，也 不是推平，是推成小小山脉一般，一条棱线接着一条棱线，这样可以让山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射， 似乎几千年来就是这样晒谷子，因为等到阳光晒过，八爪耙把棱线推进原来的谷底，则稻谷翻身，原来埋在 里面的谷子全部翻到向阳的一面来——这样晒谷比平面有效而均衡，简直是一种阴阳的哲学了。 ④农夫用斗笠扇着脸上的汗珠，转过脸来对我说：“你深呼吸看看。” ⑤我深深地吸了一口气，缓缓吐出。 ⑥他说：“你吸到什么没有？” ⑦“我吸到的是稻子的气味，有一点香。”我说。 ⑧他开颜地笑了，说：“这不是稻子的气味，是阳光的香味。” ⑨阳光的香味？我不解地望着他。 ⑩那年轻的农夫领着我走到稻埕中间，伸手抓起一把向阳一面的谷子，叫我用力地嗅，那时稻子成熟的 香气整个扑进我的胸腔，然后，他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅，却是没有香味了。这个实验让我 深深地吃惊，感觉到阳光的神奇，究竟为什么只有晒到阳光的谷子才有香味呢？年轻的农夫说他也不知道， 是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的，那时他还是大学学生，暑假偶尔帮忙农作，想象着都市里多彩多姿的生活， 自从晒谷时发现了阳光的香味，竟使他下决心要留在家乡。我们坐在稻埕边，漫无边际地谈起阳光的香味来， 然后我几乎闻到了幼时刚晒干的衣服上的味道，新晒的棉被、新晒的书画，阳光的香气就那样淡淡地从童年 中流泄出来。自从有了烘干机，那种衣香就消失在记忆里，从未想过竟是阳光的关系。 ⑾农夫自有他的哲学，他说：“你们都市人可不要小看阳光，有阳光的时候，空气的味道都是不同的。就 说花香好了，你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花，香气不同呢？” ⑿我说：“那夜来香和昙花的香又作何解呢？” ⒀他笑得更得意了：“那是一种阴香，没有壮怀的。” ⒁我便那样坐在稻埕边，一再地呼吸，希望能细细品位阳光的香气，看我那样正经庄重，农夫说：“其实
不必深呼吸也可以闻到,只是你的嗅觉在都市里退化了。” 注]①稻埕:这里指晒谷场。 14.在“细心地想着植物突破土地,在阳光下成长的声音”一句中,作者为什么要用“想着”?这样写有什 么好处?(4分) 15.根据你的体会,分析“由于阳光的照射,稻埕闪耀着金色的光泽,农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”这 句话在文中的作用。(6分) 16.为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香,没有壮怀”?请联系他在家乡务农的选择,分析这句话 的含意。(6分) 答 17.联系全文,概括写出本文的主旨。(6分) 语文教学资料A参考之第四课时参考答案 、基础知识: 之一:为新闻拟标题 1、简析:这则消息短小精练,可分为两个部分:第一句话点明了报道的主体为“雅典奥运圣火”,内容为“开始环球之旅”。 三两句通过奥组委主席的话详细说明了奥运圣火环球之旅的内容。我们在解答此题时应该从第一句话中提取出关键词:“雅典奥 圣火”、“环球之旅”,进而概括成标题,如“奥运圣火展开全球之旅 2、百名诗人“诵”别 之二:1C2、C3、A4、C5.D(A词序不当,应为先“发现”后“解决”:B缺主语,删去“经过”或“使”。 C项“过分”与“溺爱”重复罗嗦,删区“过分”)6.D 7.[病句辨析](3分)B(A结构混乱。“甲队……反攻”是被动句,“最终……大门”是主动句,两个句子合在一起, 主动句变为了“甲队最终攻破甲队大门”,表意错误。应去掉“被”或在“最终”前加上“乙队”:C搭配不当。“主会场 鸟巢’……展现……途径”搭配不当。应将“理想途径”改为“理念”:D表意不明。“基本”“全部”不能合在一起使用,删 去其中一个。) 之三:1、综合下面有关资料,从中你能得出什么结论?用简要的语言加以表达。菩案:以上四则村料,可这样概括:①我回 人口増长速度快,②我国人均资源少,③人们滥开发資源,④由于滥开发资源,已造成严重的后果。亼的生夺必须要消耗各种 鲁样的资源;我国的人口已越来多;人们为了生夺滥开发资源,无节制使用资源;由于滥采滋伐资源,人类已遭到大自然的 罚。由此,我们便可以得到这样的结论:解决冋题的根本办法是:控制人口增长,保护生态资源。 2、阅读下列格言,写出你对机遇的理解。莕案:机遇对于任何人都是平等的,它只属于有准备的人。 二、现代文阅读 之一:等待通知书的那个夏天12、标题是本文的线索和中心。是一片记叙文 人要在尘世学会寻找精神寄托, 只有这样才能摆脱尘世的困扰与重压,才能最终走出困境,得到身体与精神的解放。14.学会留一道缝隙,这是生命的大哲学15 略16找到例句,然后评点。17表面上是指妈妈牵着孩子走路,实际上指妈妈对孩子的指导,关爱。 之二:抽打心中的樱桃花 15、极力状写樱桃花开之盛和“我“对樱桃的憧憬,为下文母亲“抽打”和“我”“护花”作铺垫 16、示例:我:看,我的那一棵果实那么多,幸亏我执意保护:哼,你那棵就少多了,后悔了吧?母亲:毕竟是小孩子, 不知道樱桃树疯结的后果,过些日子你就会明白了。17、“只有懂得适当舍弃,你生命的行囊才会装满更多对自己有用的东西” 或“青涩的青春只有经过抽打的磨砺才能逐步走向睿智与成熟。”18、概括了全文的主要情节:由物及人,形象地揭示了全 文主旨。19、示例:无论是“错过”还是“舍弃”,我们心中都要有明确的目标:在实现目标的过程中我们要学会主动“适当 语文教学资料B参考之第四课时参考答案 、语文知识积累与运用 之一3、探究下列材料写出你探究的结果:菩案:如果没有勤奋的糖神即使天资再高也毫无用处。 4、请用简洁的语言探究出以下三则材料所反映的核心问题:莕率:核心问题:①有德的人、具有伟大人格的人总能真诚地 对待自己的工作、对待学生、对待人生的每一课。②不管遇到什么图难和挫折,都不应该亭负别人的信任和尊重都不能用搪寥、 敷针的茂度对待同志、对待工作。③良好的品格是人性的最高表现。5、阅读下面两则材料,从中你有什么发现?请把你的探究 结果写在下面横线上。(4分):普通人要想度过不普逦的一生,提髙时间的含金量,就要合理地安排好自己一生中各种 生活内郾:除了维持基本需求的时闻,该在哪人节省,该在哪凡下功夫,要了然于 之二:拟标题:3、“东方的《蒙娜丽莎》”、“木美人之谜”等4、中国少年科学院小院士表彰大会(在京)召开(举行)5 中国选手笑傲田联11月表现奖刘翔蝉联径赛第一6、、“儿童远离泡沫饮料可防肥胖”或“儿童饮泡沫饮料过多会发胖(超重) 二、现代文阅读(30分)
不必深呼吸也可以闻到，只是你的嗅觉在都市里退化了。” [注]①稻埕：这里指晒谷场。 14．在“细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音”一句中，作者为什么要用“想着”？这样写有什 么好处？(4 分) 答： 15．根据你的体会，分析“由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”这 句话在文中的作用。（6 分） 答： 16．为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香，没有壮怀”？请联系他在家乡务农的选择，分析这句话 的含意。（6 分） 答： 17．联系全文，概括写出本文的主旨。（6 分） 答： 语文教学资料 A 参考之 第四课时参考答案： 一、基础知识： 之一:为新闻拟标题 1、简析：这则消息短小精练，可分为两个部分：第一句话点明了报道的主体为“雅典奥运圣火”，内容为“开始环球之旅”。二、 三两句通过奥组委主席的话详细说明了奥运圣火环球之旅的内容。我们在解答此题时应该从第一句话中提取出关键词：“雅典奥 运圣火”、“环球之旅”，进而概括成标题，如“奥运圣火展开全球之旅”。 2、百名诗人“诵”别古城门。 之二: 1.C 2、C 3、A 4、C 5．D（A 词序不当，应为先“发现”后“解决”； B 缺主语，删去“经过”或“使”。 C 项“过分” 与“溺爱”重复罗嗦，删区“过分”。） 6．D 7．[病句辨析]（3 分）B （A 结构混乱。“甲队……反攻”是被动句，“最终……大门”是主动句，两个句子合在一起， 主动句变为了“甲队最终攻破甲队大门”，表意错误。应去掉“被”或在“最终”前加上“乙队”；C 搭配不当。“主会场—— ‘鸟巢’……展现……途径”搭配不当。应将“理想途径”改为“理念”；D 表意不明。“基本”“全部”不能合在一起使用，删 去其中一个。） 之三: 1、 综合下面有关资料，从中你能得出什么结论？用简要的语言加以表达。答案：以上四则材料，可这样概括：①我国 人口增长速度快，②我国人均资源少，③人们滥开发资源，④由于滥开发资源，已造成严重的后果。人的生存必须要消耗各种 各样的资源；我国的人口已越来越多；人们为了生存滥开发资源，无节制使用资源；由于滥采滥伐资源，人类已遭到大自然的 惩罚。由此，我们便可以得到这样的结论：解决问题的根本办法是：控制人口增长，保护生态资源。 2、阅读下列格言，写出你对机遇的理解。答案：机遇对于任何人都是平等的，它只属于有准备的人。 二、现代文阅读： 之一：等待通知书的那个夏天 12、标题是本文的线索和中心。是一片记叙文。13、人要在尘世学会寻找精神寄托， 只有这样才能摆脱尘世的困扰与重压，才能最终走出困境，得到身体与精神的解放。14.学会留一道缝隙，这是生命的大哲学 15. 略 16.找到例句，然后评点。17.表面上是指妈妈牵着孩子走路，实际上指妈妈对孩子的指导，关爱。 之二：抽打心中的樱桃花 15、极力状写樱桃花开之盛和“我“对樱桃的憧憬，为下文母亲“抽打”和“我”“护花”作铺垫。 16、示例：我：看，我的那一棵果实那么多，幸亏我执意保护；哼，你那棵就少多了，后悔了吧？ 母亲：毕竟是小孩子， 不知道樱桃树疯结的后果，过些日子你就会明白了。17、“只有懂得适当舍弃，你生命的行囊才会装满更多对自己有用的东西” 或“青涩的青春只有经过抽打的磨砺才能逐步走向睿智与成熟。” 18、概括了全文的主要情节；由物及人，形象地揭示了全 文主旨。19、示例：无论是“错过”还是“舍弃”，我们心中都要有明确的目标；在实现目标的过程中我们要学会主动“适当 的放弃”。 语文教学资料 B 参考之 第四课时 参考答案 一、语文知识积累与运用 之一:3、探究下列材料写出你探究的结果：答案：如果没有勤奋的精神即使天资再高也毫无用处。 4、请用简洁的语言探究出以下三则材料所反映的核心问题：答案：核心问题：①有道德的人、具有伟大人格的人总能真诚地 对待自己的工作、对待学生、对待人生的每一课。②不管遇到什么困难和挫折，都不应该辜负别人的信任和尊重都不能用搪塞、 敷衍的态度对待同志、对待工作。③良好的品格是人性的最高表现。5、阅读下面两则材料，从中你有什么发现？请把你的探究 结果写在下面横线上。（4 分）答案：普通人要想度过不普通的一生，提高时间的含金量，就要合理地安排好自己一生中各种 生活内容：除了维持基本需求的时间，该在哪儿节省，该在哪儿下功夫，要了然于胸。 之二:拟标题: 3、“东方的《蒙娜丽莎》” 、“‘木美人’之谜”等 4、中国少年科学院小院士表彰大会（在京）召开（举行） 5、 中国选手笑傲田联 11 月表现奖 刘翔蝉联径赛第一 6、、“儿童远离泡沫饮料可防肥胖”或“儿童饮泡沫饮料过多会发胖（超重） 二、现代文阅读(30 分)
谁说鳄鱼不流泪 1、遭母亲抛弃、失去母爱和温暖的悲伤。【简析】这句中的“暗夜”“梦魇”是一种比喻说法,联系下文看,写了一次遭母亲抛 弃的悲痛经历。再阅读第12自然段“只是我会经常做梦,梦里全是母亲抛弃我的那个早晨。梦的开始总是比较美,然后画面更 迭,悲伤重重”这几句话,适当组织即可 2、人类违背自然规律,大肆毁林造田,使得丛林里的生存空间越来越窄,生命遭爱极大威胁的现实。【简析】这里的“噩梦” 有别于小说第2段的“梦魇”,造成这种噩梦的起因是人类对丛林的毁灭性的破坏。第15段中“是的,这里就要被毁灭。我早 就听说,20公里外的丛林成了灰烬,而200公里外的丛林种了玉米”的语句,以及第16段中文字内容,都在暗示因人们的毁 林造田、肆意的垦荒造成了自然界生存环境的恶劣,就如同一场“噩梦”般的可怕。 3、“我”的母亲:从不微笑,严厉,极少温柔。公豹的母亲:慈爱,温柔。【简析】前者可以从第3自然段中找出。后者的“慈 爱”可从“她舔她的孩子,叫他吃早饭”句中体会出来,尤其是“舔”的动作所包含的母对子女的疼爱之情。 4、失去母爱,失去幸福和温暖,觉得生不如死,因而不畏惧死。【简析】第10自然段中,“我”看到豹子母子间的亲情,联系 到自己的不幸遭遇时,从“我”的心理“你吃吧,你多幸福,有爱你的母亲。我什么都没有,我宁愿死掉”几句中体会即可 5、“我”是一位好母亲,不能将“我”和母亲的做法等同,虽然结果一样,但原因有质的区别。母亲当年放弃我,是一种逃脱 是无情。而“我”这次却是因为有一颗巨大的超越家族观念的“爱心”,是一种感恩心理促使“我”忍痛放弃了自己深爱的孩子 【简析】意思表述合理即可,应仔细地阅读第6、7小节“我”在遭遇危险时母亲的行为,18小节“我”在孩子遭遇危险时的 行为和心理,比较两者的不同处,再关注“我”看到美洲豹额头上的八角太阳和他瘦弱的身躯引发的心理,就可以谈出比较合 理的认识 6、AD【简析】B项中第二次“我”的泪不是“悔恨之泪”,是一种复杂矛盾的哀痛之泪。C项中小公豹是出于一种纯朴的爱心 将我扔回到水里,可从他问妈妈“她这么小,她的妈妈呢?”一语中感受出。E项中对小说的主旨归纳有误,小说的主旨揭示 了“爱”是幸福,极其珍贵,但“爱”在特殊情况下是可以超越的。其深刻性在于从自然动物的角度引发人类对于爱和幸福的 思考。 想讨一本书 1.甲、①乞丐向方先生讨书②方先生买书乙、①设置人物活动环境②展示主要人物的身份特征③推动情节向前发展(从 环境、情节、人物三个角度考虑,意思对即可,对二条给1分,对三条给2分,写“点明时间、地点”不给分。) 2.①他认为乞丐只会讨饭要钱,没想到乞丐会要书。②他没有书给乞丐。③在小姐面前丢了脸。深层原因:①人活着有钱就行 了(钱)②不愿读书,购书只为装门面(懒)③不读书又死要面子(面子)(意思对即可,每条占1分)3.表现:改悔或顽 固(都行,不占分)理由:依据文意找出两条根据,每条占2分,不限字数。4.D、E 语文教学资料C参考之第二课时 、基础知识 第一病句:1.①句:为了激发同学们的写作兴趣②句:通过这次文学交流活动,同学们明白了要写好作文,就要观察生 活、感受生活的道理(或“这次文学交流活动,使同学们明白了要写好作文,就要观察生活、感受生活的道理 2.(1)删掉句②:(1分)(2)句①中“一次”移到“有意义”之前。句③“想到”后面的冒号改为逗号:在“我们班后面加上“的”。 ⑤在“一不小心”前面加上“我”,或把句中的“我”移到“疼得”的前面。句⑥删掉“精疲力竭,”或“,疲惫不堪”。(3分) (4分)修改一:在“运动不足”后加“问题”修改二:把“收到”改为“达到”或“实现 4.(3分)①语序不当,“不仅……而且……”的内容要对调,可改为“不仅可以进一步完善城市基础设施,而且能够提升市民 精神生活的品位”。(1分)②搭配不当。删去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“与否”或将“成功”改为“成败”。(1 分)③赘余,删去“投身”,或改为“投身到创建活动中去”。(1分) 5、①“在”改为“由”:②“开展”改为“展示”:③“西博盛会“与“精彩纷呈”交换位置。 第二:材料探究: 1.(1)激发人们热爱和平、增进友谊、参与奥运的热情。(如果答“同一个世界,同一个梦想”或“点燃激情、传递梦想 得1分) (2)参考示例一:作为中学生火炬手,你有什么感想?示例二:作为港城的火炬手,你想对港城的市民说些什么?[提 问应有针对性(应与奥运、火炬有关),要符合采访双方身份(中学生、港城人、小记者),1分] 2.新闻标题必须涵盖文章内容,且要醒目。给新闻拟标题时应抓住导语和关键词语,注意语言简洁精炼,同时尽可能使语 言生动形象。此题为开放题,答案不唯一,但要抓住包含对象、事件等关键信息。示例:母亲节—10岁女孩用火辣歌词表达 母亲的爱 3.此类试题要求考生具有较强的归纳能力,语言力求简练。要求“用一句话概括新闻的主要信息”,这句话一定要有具体 事件,且要突出其最主要的信息(即新闻最想告诉读者的信息),具体操作时最好采用主谓陈述形式:什么人(或物)于什么 时间、什么地点做了什么事。同时兼顾字数要求。参考答案为:3题:“神六”飞船顺利着陆,航天员安全返回:4题:毕昇塑像 伫立中华世纪坛。 、现代文阅读 年的召唤 16.(5分)比喻(1分,答排比也给分)。意思是过年时家人团聚在中国有悠久的传统,(2分)老家的亲人盼望着游子回归 情真意切。(2分)(如答“形象地说明年的特点:处在岁末,天寒地冻,农人赋闲在家,守望亲人团聚。”可给2分。) 17.既表现在熟稔的乡音、亲人的召唤、灵动的红剪纸等方面,也表现在喜鹊的欢叫、老狗的舔舐、花猫的撒娇(呢喃)以及 牛羊的凝望中。(共两大方面,每方面3分,答对一小点给1分。共6分) 18.①让游子皈依家园,飘荡的心变得平静、安详、幸福。(2分)②让游子在他乡受压抑的心灵被激活,变得纯真。(2分) (或:让游子消除愁 屈、顾忌、痛楚)(如答让“他乡的秩序、规则、面具统统远去”给1分) 上游子飘荡难静的 心变得安详。④让游子感受人世间最美丽恒久的爱恋和最温暖宽容的情怀。(2分。如答“让你生命的原野芬芳遍地,美好丛 生”给1分。) [C](B、“对长期蛰居在家的人过年意识淡薄的批判”不对,在文中没有批判的意思。D正确的说法 故园之恋的热烈充沛。E“语言朴实”不对,本文的语言华美。)
谁说鳄鱼不流泪 1、遭母亲抛弃、失去母爱和温暖的悲伤。【简析】这句中的“暗夜”“梦魇”是一种比喻说法，联系下文看，写了一次遭母亲抛 弃的悲痛经历。再阅读第 12 自然段“只是我会经常做梦，梦里全是母亲抛弃我的那个早晨。梦的开始总是比较美，然后画面更 迭，悲伤重重”这几句话，适当组织即可。 2、人类违背自然规律，大肆毁林造田，使得丛林里的生存空间越来越窄，生命遭爱极大威胁的现实。【简析】这里的“噩梦” 有别于小说第 2 段的“梦魇”，造成这种噩梦的起因是人类对丛林的毁灭性的破坏。第 15 段中“是的，这里就要被毁灭。我早 就听说，20 公里外的丛林成了灰烬，而 200 公里外的丛林种了玉米”的语句，以及第 16 段中文字内容，都在暗示因人们的毁 林造田、肆意的垦荒造成了自然界生存环境的恶劣，就如同一场“噩梦”般的可怕。 3、“我”的母亲：从不微笑，严厉，极少温柔。公豹的母亲：慈爱，温柔。【简析】前者可以从第 3 自然段中找出。后者的“慈 爱”可从“她舔她的孩子，叫他吃早饭”句中体会出来，尤其是“舔”的动作所包含的母对子女的疼爱之情。 4、失去母爱，失去幸福和温暖，觉得生不如死，因而不畏惧死。【简析】第 10 自然段中，“我”看到豹子母子间的亲情，联系 到自己的不幸遭遇时，从“我”的心理“你吃吧，你多幸福，有爱你的母亲。我什么都没有，我宁愿死掉”几句中体会即可。 5、“我”是一位好母亲，不能将“我”和母亲的做法等同，虽然结果一样，但原因有质的区别。母亲当年放弃我，是一种逃脱， 是无情。而“我”这次却是因为有一颗巨大的超越家族观念的“爱心”，是一种感恩心理促使“我”忍痛放弃了自己深爱的孩子。 【简析】意思表述合理即可，应仔细地阅读第 6、7 小节“我”在遭遇危险时母亲的行为，18 小节“我”在孩子遭遇危险时的 行为和心理，比较两者的不同处，再关注“我”看到美洲豹额头上的八角太阳和他瘦弱的身躯引发的心理，就可以谈出比较合 理的认识。 6、AD【简析】B 项中第二次“我”的泪不是“悔恨之泪”，是一种复杂矛盾的哀痛之泪。C 项中小公豹是出于一种纯朴的爱心 将我扔回到水里，可从他问妈妈“她这么小，她的妈妈呢？”一语中感受出。E 项中对小说的主旨归纳有误，小说的主旨揭示 了“爱”是幸福，极其珍贵，但“爱”在特殊情况下是可以超越的。其深刻性在于从自然动物的角度引发人类对于爱和幸福的 思考。 想讨一本书 1．甲、①乞丐向方先生讨书 ②方先生买书 乙、①设置人物活动环境 ②展示主要人物的身份特征 ③推动情节向前发展 （从 环境、情节、人物三个角度考虑，意思对即可，对二条给 1 分，对三条给 2 分，写“点明时间、地点”不给分。） 2．①他认为乞丐只会讨饭要钱，没想到乞丐会要书。②他没有书给乞丐。③在小姐面前丢了脸。深层原因：①人活着有钱就行 了（钱）②不愿读书，购书只为装门面（懒）③不读书又死要面子（面子）（意思对即可，每条占 1 分）3．表现：改悔 或 顽 固（都行，不占分）理由：依据文意找出两条根据，每条占 2 分，不限字数。4．D、E 语文教学资料 C 参考之 第二课时 一、基础知识： 第一病句：1．①句：为了激发同学们的写作兴趣 ②句：通过这次文学交流活动，同学们明白了要写好作文，就要观察生 活、感受生活的道理 （或“这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理”） 2．（1）删掉句②；（1 分） （2）句①中“一次”移到“有意义”之前。句③“想到”后面的冒号改为逗号；在“我们班”后面加上“的”。 句⑤在“一不小心”前面加上“我”，或把句中的“我”移到“疼得”的前面。句⑥删掉“精疲力竭，”或“，疲惫不堪”。（3 分） 3、（4 分）修改一：在“运动不足”后加“问题”； 修改二：把“收到”改为“达到”或“实现”。 4.（3 分）①语序不当，“不仅……而且……”的内容要对调，可改为“不仅可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民 精神生活的品位”。（1 分）②搭配不当。删去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“与否”或将“成功”改为“成败”。（1 分） ③ 赘余，删去“投身”，或改为 “投身到创建活动中去”。（1 分） 5、①“在”改为“由”；②“开展”改为“展示”；③ “西博盛会“与“精彩纷呈”交换位置。 第二:材料探究: 1.（1） 激发人们热爱和平、增进友谊、参与奥运的热情。（如果答“同一个世界，同一个梦想”或“点燃激情、传递梦想” 得 1 分） （2） 参考示例一：作为中学生火炬手，你有什么感想？示例二：作为港城的火炬手，你想对港城的市民说些什么？ ［提 问应有针对性（应与奥运、火炬有关），要符合采访双方身份（中学生、港城人、小记者），1 分］ 2. 新闻标题必须涵盖文章内容，且要醒目。给新闻拟标题时应抓住导语和关键词语，注意语言简洁精炼，同时尽可能使语 言生动形象。此题为开放题，答案不唯一，但要抓住包含对象、事件等关键信息。示例：母亲节——10 岁女孩用火辣歌词表达 对母亲的爱。 3. 此类试题要求考生具有较强的归纳能力，语言力求简练。要求“用一句话概括新闻的主要信息”，这句话一定要有具体 事件，且要突出其最主要的信息（即新闻最想告诉读者的信息），具体操作时最好采用主谓陈述形式：什么人（或物）于什么 时间、什么地点做了什么事。同时兼顾字数要求。参考答案为：3 题：“神六”飞船顺利着陆，航天员安全返回；4 题：毕昇塑像 伫立中华世纪坛。 二、现代文阅读 年的召唤 16．（5 分）比喻（1 分，答排比也给分）。意思是过年时家人团聚在中国有悠久的传统，（2 分）老家的亲人盼望着游子回归 情真意切。（2 分）（如答“形象地说明年的特点：处在岁末，天寒地冻，农人赋闲在家，守望亲人团聚。”可给 2 分。） 17．既表现在熟稔的乡音、亲人的召唤、灵动的红剪纸等方面，也表现在喜鹊的欢叫、老狗的舔舐、花猫的撒娇（呢喃）以及 牛羊的凝望中。（共两大方面，每方面 3 分，答对一小点给 1 分。共 6 分） 18．①让游子皈依家园，飘荡的心变得平静、安详、幸福。（2 分）②让游子在他乡受压抑的心灵被激活，变得纯真。（2 分） （或：让游子消除愁绪、委屈、顾忌、痛楚）（如答让“他乡的秩序、规则、面具统统远去”给 1 分）③年让游子飘荡难静的 心变得安详。④让游子感受人世间最美丽恒久的爱恋和最温暖宽容的情怀。（2 分。如答“让你生命的原野芬芳遍地，美好丛 生”给 1 分。） 19．（4 分）[ A ] [Ｃ ] （B、“对长期蛰居在家的人过年意识淡薄的批判”不对，在文中没有批判的意思。D 正确的说法是 故园之恋的热烈充沛。Ｅ“语言朴实”不对，本文的语言华美。）