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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2017年秋季班_需求分析_需求分析 第八组

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校园事务规划— 基于实时状态的模块化处理 第八组:陈功轩,王雨韵,黄照峻

校园事务规划—— 基于实时状态的模块化处理 第八组:陈功轩,王雨韵,黄照崚

目录 ●1.设想由来 ·2.需求分析 °3.初步设想

目录 • 1.设想由来 •2.需求分析 • 3.初步设想

设想由来 按照通知的时间、地点去缴费,结果。。。 参照时间表去办公室找老师,结果

设想由来 按照通知的时间、地点去缴费,结果。。。 参照时间表去办公室找老师,结果

需求分析 背景:互联网+时代 碎片化的时间安排 愈发繁杂的日常事务一催生相关APP

需求分析 背景:互联网+时代 碎片化的 时间安排 愈发繁杂的日常事务——催生相关APP

中国移动香餐 198B/6回地案兰■溢上10:52 需求分析 服务大厅 ©上清克大¥交大移动 == 大 通 ⊙ 角 的 留 指尖 本科生 财务 国际交流 基层觉建 交大移动APP发布 上海(毛大皆 恩 罟 骷 口立即下载 科研 人事 生活服务 文博交大 ⊙ ☆ 骷 研究生 意见反馈 Network 交大移动 特办任券进行中任务已结束任务打回任务 一门式服务

需求分析 交大移动 一门式服务

需求分析 部分APP的现存问题 引导信息 实时状态 单一 不确定 缺乏有效 互动

缺乏有效 互动 实时状态 不确定 引导信息 单一 需求分析 部分APP的现存问题

初步设想 引导信息 综合引导 单一 时间整合 ·时间段+地,点+人+联系方式 (根据需求推送) 。模块化时间安排 1152:115812:0220812:2012-2g12341221246125131303% 1217122122712:33:1246:1254130013:0713121320132613.133 2421248:1253:125713001322:1330:13381343,13A7135510111406140 创建事务列表 3401352:13571401:1404141214181428:1438143141509,1605 14521458:150215001520:1528:153415411545165150365 1517152:152715391546155121s5716041613182416311637 2.2解16166162010酒18910416A515经169 1645167170的1708172容1725173517017 1751171w0511181

• 时间段+地点+人+联系方式 (根据需求推送) • 模块化时间安排 ——创建事务列表 初步设想 引导信息 单一 综合引导 时间整合

初步设想 办理人& 缺乏有效 受理人互 互动 动 ·时段预约 ●即时交流(类似于不加好友的QQ\Wechat)

• 时段预约 • 即时交流(类似于不加好友的QQ\Wechat) 缺乏有效 互动 办理人& 受理人互 动 初步设想

初步设想 生产车间信息区 作业中心一 作业中心二 作业中心三 作业中心四 作业中心五 空用-一—20台 空用-一一27台 空候一一8白 空间-一21台 空0一一一9台 正在加工-16 正在加工一29世 正在加工一6台 正在加工一药台 正在加工一14台 机一—一0台 调机一一一0心 费1一一一0始 剥机—一0台 维芳一一0治 一0自 维一 一0自 停工料一0台 停工将料一心治 停工停相一0台 停工特科一O台 物工裤相一O台 n出一n 正在加工 o 空网 正在家 例查问 CJ2_101 C2100 CJ2_90 C2帕 C280C2C26 G25 :APP上 满机 道 CJ2_86 C2.9T 26 C2 C277 CJ2_T5 C214 C2节 裤修 解决 停工裤料科 品 调机停机 C251 C252 253 CJ2 54 CJ2.55 CJ2.56 姓除停机 新够净巴

• 例:教师进入办公室——在APP上设置状态——学生在APP上 查看状态——考虑是否去办公室——在线预约——到达,解决 问题 • 可能的状态选项:在岗、繁忙、暂离、不在。。。。 实时状态 不确定 实时状态 显示 初步设想

Thank you! 适啦 学 这

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