《张衡传》学案 制作人:王宏宇赵恩涛审核人:赵宗生 、自学发现(自习完成) 读写提示:人物传记该如何读如何写 (一)、书声琅琅(以读为本,入情入境) 1、通读课文,独立感知 (1)、读出文言节奏,注意停顿、重音、语气等。 (2)、试着理解、翻译词句的意思,并标出不能理解的词句。 (3)、梳理整体印象 本文是人物传记,所以你应该形成如下整体印象: 2、根据整体印象,再读一遍,根据词句所在位置并结合上下文去理解不懂的词句 (二)、夯实基础(九层之台,起于垒士) 1、作者简介: 范晔(398-445),南朝宋代的史学家。他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作,编写成《后汉书》 此书内容充实,对考核史实有参考价值。文笔简练生动,议论部分具有强烈的抒情色彩,文气流畅,既具 史学识见,又有较高文学价值 2、张衡简介 张衡(78~139),字平子,南阳西鄂(今河南南阳县石桥镇)人,东汉著名文学家,杰出的科学家 7岁离家,先后到长安、洛阳,拒绝官僚贵族召请,在太学日夜攻读,博览群书。28岁任南阳太守鲍德 主簿。29岁写成《东京赋》、《西京赋》。《二京赋》是模拟司马相如的《子虚赋》和班固的《两都赋》 写成的。34岁为郎中,后又作过尚书郎。太史令、侍中、河间相一类的官。作太史令最久,前后几次,历 时数年,掌管天象观测。写有著名天文著作《灵宪》和《算罔论》,创造了世界上第一架用铜壶滴漏带动 的浑天仪。他用肉眼观测星星,制成星图。当时他观察到星星有2500多颗(现代天文学用肉眼能看到3000 颧左右)。汉阳嘉元年(132年),又创造了世界上第一台测定地震方向的地动仪。他曾上疏要求禁绝当 时流行的图谶迷信。任侍中期间,遭受宦官谗毁,遂作《思玄赋》以宣情述志。59岁离京任河间相,在职 之年,“郡中大治,称为政理”。以后又征召为尚书,不久即去世,终年62岁。有《张河间集》存世。 张衡勤敏朴实。崔瑗说他:“敏而好学,如川之逝,不舍昼夜”,“体性温良,仁爱笃密,与世无伤"。他 自己在一篇述志的作品里说他是“约己博艺,无坚不钻”,“不患位之不立,而患德之不崇,不耻禄之不伙 而耻智之不博"。 张衡的文学作品主要是辞赋和诗。《东京赋》、《西京赋》描写洛阳,长安的繁华,讽刺贵族官僚的荒 淫无耻,描述了一些民情风俗,表现了作者对封建统治危机四伏的深刻忧虑。他的诗歌以《四愁诗》成就 最高。诗分四章,写他的“所思”在“泰山”、“桂林”,“汉阳",“雁门"等“远道”,但都有障碍,而不能致。以 种情诗的形式寄托了政治的怀抱。它是一首七言诗。在它以前,《诗经》和宋玉的《招魂》,荀卿的《成 相篇》等有一些七言句。汉代韵文七言句逐渐增多,但通篇都是七言而又首尾完整的作品,当以这首诗为 最早。他也研究过地理学,绘出一幅地形图,流传好几百年
《张衡传》学案 制作人:王宏宇 赵恩涛 审核人:赵宗生 一、自学发现(自习完成) 读写提示:人物传记该如何读如何写? (一)、书声琅琅(以读为本,入情入境) 1、通读课文,独立感知 (1)、读出文言节奏,注意停顿、重音、语气等。 (2)、试着理解、翻译词句的意思,并标出不能理解的词句。 (3)、梳理整体印象 本文是人物传记,所以你应该形成如下整体印象: 2、根据整体印象,再读一遍,根据词句所在位置并结合上下文去理解不懂的词句 (二)、夯实基础(九层之台,起于垒土) 1、作者简介: 范晔(398--445),南朝宋代的史学家。他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作,编写成《后汉书》。 此书内容充实,对考核史实有参考价值。文笔简练生动,议论部分具有强烈的抒情色彩,文气流畅,既具 史学识见,又有较高文学价值。 2、张衡简介 张衡(78~139),字平子,南阳西鄂(今河南南阳县石桥镇)人,东汉著名文学家,杰出的科学家。 17 岁离家,先后到长安、洛阳,拒绝官僚贵族召请,在太学日夜攻读,博览群书。28 岁任南阳太守鲍德 主簿。29 岁写成《东京赋》、《西京赋》。《二京赋》是模拟司马相如的《子虚赋》和班固的《两都赋》 写成的。34 岁为郎中,后又作过尚书郎。太史令、侍中、河间相一类的官。作太史令最久,前后几次,历 时数年,掌管天象观测。写有著名天文著作《灵宪》和《算罔论》,创造了世界上第一架用铜壶滴漏带动 的浑天仪。他用肉眼观测星星,制成星图。当时他观察到星星有 2500 多颗(现代天文学用肉眼能看到 3000 颗左右)。汉阳嘉元年(132 年),又创造了世界上第一台测定地震方向的地动仪。他曾上疏要求禁绝当 时流行的图谶迷信。任侍中期间,遭受宦官谗毁,遂作《思玄赋》以宣情述志。59 岁离京任河间相,在职 之年,“郡中大治,称为政理”。以后又征召为尚书,不久即去世,终年 62 岁。有《张河间集》存世。 张衡勤敏朴实。崔瑗说他:“敏而好学,如川之逝,不舍昼夜”,“体性温良,仁爱笃密,与世无伤”。他 自己在一篇述志的作品里说他是“约己博艺,无坚不钻”,“不患位之不立,而患德之不崇,不耻禄之不伙, 而耻智之不博”。 张衡的文学作品主要是辞赋和诗。《东京赋》、《西京赋》描写洛阳,长安的繁华,讽刺贵族官僚的荒 淫无耻,描述了一些民情风俗,表现了作者对封建统治危机四伏的深刻忧虑。他的诗歌以《四愁诗》成就 最高。诗分四章,写他的“所思”在“泰山”、“桂林”,“汉阳”,“雁门”等“远道”,但都有障碍,而不能致。以一 种情诗的形式寄托了政治的怀抱。它是一首七言诗。在它以前,《诗经》和宋玉的《招魂》,荀卿的《成 相篇》等有一些七言句。汉代韵文七言句逐渐增多,但通篇都是七言而又首尾完整的作品,当以这首诗为 最早。他也研究过地理学,绘出一幅地形图,流传好几百年
3、关于浑天仪。 汉时,天文学已经形成体系,分有盖天、浑天和宣夜三家。盖天说以周髀算经为代表,认为天圆地方, 天在上,像伞盖,地在下,像棋盘,是一种旧的传统说法。宣夜派认为天体为元气构成。浑天说比较进步 些,认为天地都是圆的,天在外,像鸡蛋壳,地在内,像鸡蛋黄:这种说法虽然也不完全正确,但比较接 近实际。浑天派最大的代表者和卓越的发明家张衡指出,日有光,月没有光,月光是由日光照射而来的。 所以向日则光盈,背日则光尽。他还推测月食是地球遮蔽的结果。他还绘制了一部星图,叫《灵宪图》 创制了许多重要的天文仪器 浑天仪是铜铸的,内外有几层圆圈,都可转动。各层圆圈分别刻有赤道、黄道、南北极,二十四节气 十八列宿,以及日月星辰的位置,凡张衡所知道的天文现象都刻在上面。为了使浑天仪能自己转动,张 衡又设计了一个“滴漏",作为浑天仪的动力。浑天仪被滴漏带动,它转动时恰好与天空中日月星辰的起落 时间完全吻合。可惜这座精巧的浑天仪在西晋战乱中失传了。留下来的只有《浑天仪图注》和《漏水转浑 天仪注》两份说明书的部分说明 4、关于人物传记: (1)传记的特点: 作为传记,除了介绍人物姓名、籍贯之外,还必须选择人物一生中最具有特征的事件,叙述他的为人及 其对社会的影响。由于传记不同于史料,所以人物必须“活跃”,有可感性。传记的基本特点:翔实而典型的 文字记录和朴实而形象的文学色彩 (2)、传记的种类:自传、传、小传、评传、别传、外传等。 本文属评传:既记叙人物的事迹,又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程 和对人类的贡献 注意:传记叙述一个人的生平,并不在于也不可能把一个人的一生的全部经历,事无巨细都写下来,只能 记一生中的主要事件,同时显示他的品格特点 本文节选自《后汉书张衡传》,作为一篇科学家的传记而节选,对原文有大量的删节 5、字音辨识 连辟()公府逾侈()邓骘()璇()机合契()乞骸()骨卷帙()迁徙() 6、梳理文章中的词句意思和用法,(解释黑体字的字义,翻译黑体字的句子) 张衡,字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文( ),游()于三辅,因()入京师,观 ()太学,遂通()五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情(翻译 常从容()淡静,不好交接()俗人。永元中,举()孝廉不行(),连辟( 公府不就()。时天下承()平日久,自王侯以下,莫不逾侈(翻译 )。衡乃 拟()班固《两都》,作《二京赋》,因以讽谏(翻译 )。精思傅会( ),十年乃 ()成。大将军邓骘奇 )其才,累()召不应 衡善机巧(翻译 )尤()致思于天文、阴阳、历算。安帝雅()闻衡善术学,公 车特征()拜郎中,再迁()为太史令。遂乃研核()阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪, 著《灵宪》、《笄罔论》,言甚()详明。 顺帝初,再()转,复为太史令。衡不()当世,所居之官辄()积()年不徙。自去( 史职,五载复还 阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形(翻
3、关于浑天仪。 汉时,天文学已经形成体系,分有盖天、浑天和宣夜三家。盖天说以周髀算经为代表,认为天圆地方, 天在上,像伞盖,地在下,像棋盘,是一种旧的传统说法。宣夜派认为天体为元气构成。浑天说比较进步 些,认为天地都是圆的,天在外,像鸡蛋壳,地在内,像鸡蛋黄;这种说法虽然也不完全正确,但比较接 近实际。浑天派最大的代表者和卓越的发明家张衡指出,日有光,月没有光,月光是由日光照射而来的。 所以向日则光盈,背日则光尽。他还推测月食是地球遮蔽的结果。他还绘制了一部星图,叫《灵宪图》, 创制了许多重要的天文仪器。 浑天仪是铜铸的,内外有几层圆圈,都可转动。各层圆圈分别刻有赤道、黄道、南北极,二十四节气, 二十八列宿,以及日月星辰的位置,凡张衡所知道的天文现象都刻在上面。为了使浑天仪能自己转动,张 衡又设计了一个“滴漏”,作为浑天仪的动力。浑天仪被滴漏带动,它转动时恰好与天空中日月星辰的起落 时间完全吻合。可惜这座精巧的浑天仪在西晋战乱中失传了。留下来的只有《浑天仪图注》和《漏水转浑 天仪注》两份说明书的部分说明。 4、关于人物传记: (1)传记的特点: 作为传记,除了介绍人物姓名、籍贯之外,还必须选择人物一生中最具有特征的事件,叙述他的为人及 其对社会的影响。由于传记不同于史料,所以人物必须“活跃”,有可感性。传记的基本特点: 翔实而典型的 文字记录和朴实而形象的文学色彩。 (2)、传记的种类: 自传、传、小传、评传、别传、外传等。 本文属评传: 既记叙人物的事迹,又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程 和对人类的贡献。 注意:传记叙述一个人的生平,并不在于也不可能把一个人的一生的全部经历,事无巨细都写下来,只能 记一生中的主要事件,同时显示他的品格特点。 本文节选自《后汉书·张衡传》,作为一篇科学家的传记而节选,对原文有大量的删节。 5、字音辨识 连辟()公府 逾侈() 邓骘() 璇( )机 合契() 乞骸()骨 卷帙() 迁徙() 6、梳理文章中的词句意思和用法 ,(解释黑体字的字义,翻译黑体字的句子) 张衡,字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文( ),游( )于三辅,因( )入京师,观 ( )太学,遂通( )五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情(翻译: )。 常从容( )淡静,不好交接( )俗人。永元中,举( )孝廉不行( ),连辟( ) 公府不就( )。时天下承( )平日久,自王侯以下,莫不逾侈(翻译: )。衡乃 拟( )班固《两都》,作《二京赋》,因以讽谏(翻 译: )。精思傅会( ),十年乃 ( )成。大将军邓骘奇( )其才,累( )召不应。 衡善机巧(翻 译: )尤( )致思于天文、阴阳、历算。安帝雅( )闻衡善术学,公 车特征( )拜郎中,再迁( )为太史令。遂乃研核( )阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪, 著《灵宪》、《筭罔论》,言甚( )详明。 顺帝初,再( )转,复为太史令。衡不慕( )当世,所居之官辄( )积( )年不徙。自去( ) 史职,五载复还。 阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形( 翻
)。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承() 之。其()牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密()无际()。如有地动,尊则振龙,机发吐丸 而()蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七首不动,寻()其方面 乃()知震之所在。验之以事(翻译: ),合突若神(翻译: 自书典所记,未之有也。(翻译 )尝一龙机发而地不觉动,京师学者戚()怪其 无征。后数日驿至(),果地震陇西,于是皆服其妙 。自此以后,乃 令史官记地动所从 方起。 永和初,出()为河间相。时国王骄奢(),不遵()典宪:又多()豪右,共为不轨 (翻译 )。衡下车(),治()威严,整()法度,阴()知奸党名姓,一时收 禽(翻译: ),上下肃然(),称为政理()。视事()三年,上书乞骨(),征拜 ()尚书。年六十二,永和四年卒()。 7、通假字: a、员径八尺()b、形似酒尊( )c、一时收禽 8、古今异义: a、常从容淡静 b、举孝廉不行 古义: 今义: C、公车特征拜郎中古义: d、饰以篆文山龟鸟兽之形古义 e、覆盖周密无际 古义: f、寻其方面 g、衡下车 古义 今义 9、词类活用 a、时天下承平日久( b、大将军邓骘奇其才( c、又多豪右( 10、多义词 ①观太学()②大王见臣列观() ③此岳阳楼之大观也()④玄都观里桃千树() ⑤启窗而观() b、征 ①公车特征拜郎中()②咸怪其无征( ③挟天子以征四方()④岁征民间(
译: )。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承( ) 之。其( )牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密( )无际( )。如有地动,尊则振龙,机发吐丸, 而( )蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七首不动,寻( )其方面( ), 乃( )知震之所在。验之以事(翻译: ),合契若神(翻译: )。 自书典所记,未之有也。(翻译: )尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸( )怪其 无征。后数日驿至( ),果地震陇西,于是皆服其妙( )。自此以后,乃( )令史官记地动所从 方起。 永和初,出( )为河间相。时国王骄奢( ),不遵( )典宪;又多( )豪右,共为不轨 ( 翻译: )。衡下车( ),治( )威严,整( )法度,阴( )知奸党名姓,一时收 禽( 翻译: ),上下肃然( ),称为政理( )。视事( )三年,上书乞骸骨( ),征拜 ( )尚书。年六十二,永和四年卒( )。 7、通假字: a、员径八尺( )b、形似酒尊( )c、一时收禽( ) 8、古今异义: a、常从容淡静 古义: 今义: b、举孝廉不行 古义: 今义: C、公车特征拜郎中 古义: 今义: d、饰以篆文山龟鸟兽之形 古义: 今义: e、覆盖周密无际 古义: 今义: f、寻其方面 古义: 今义: g、衡下车 古义: 今义: 9、词类活用: a、时天下承平日久( ) b、大将军邓骘奇其才( ) c、又多豪右( ) 10、多义词 a、观 ①观太学( )②大王见臣列观( ) ③此岳阳楼之大观也( )④玄都观里桃千树( ) ⑤启窗而观( ) b、征 ①公车特征拜郎中( )②咸怪其无征( ) ③挟天子以征四方( )④岁征民间( )
①因入京师()②因以讽谏 ③因其势而利导之()④因宾客至蔺相如门前谢罪 ①十年乃成() ②遂乃研核阴阳( ③问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋 ④政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼( ⑤蒙冲斗舰乃以千数( ①公私之积,犹可哀痛( ②邪曲之害公也 ③残贼公行( ④公辞焉,召孟明、西乞、白乙() ⑤脚著谢公屐 ⑥便可白公姥( ①连辟公府不就()②其北陵,文王之所辟风雨也( ③唇吻翕辟( )④辟病梅之馆以贮之( ⑤辟邪说( )⑥疆土之新辟者”( 制 ①其牙机巧制( )②秦有余力而制其弊( ③乃重修岳阳楼,增其旧制( 11、句式 a、被动句(①一③无被动词,④一⑧有被动词)。 ①举(被)孝廉不行②连辟(被)公府不就 ③兵(被)挫地(被)削④信而见疑,忠而被谤 ⑤不凝滞于物⑥身客死于秦,为天下笑 ⑦而自令见放为⑧内惑于郑袖,外欺于张仪 b、宾语前置
C、因 ①因入京师( )②因以讽谏( ) ③因其势而利导之( )④因宾客至蔺相如门前谢罪( ) d、乃 ①十年乃成( ) ②遂乃研核阴阳( ) ③问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋( ) ④政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼( ) ⑤蒙冲斗舰乃以千数( ) e、公 ①公私之积,犹可哀痛( ) ②邪曲之害公也( ) ③残贼公行( ) ④公辞焉,召孟明、西乞、白乙( ) ⑤脚著谢公屐( ) ⑥便可白公姥( ) f、辟 ①连辟公府不就( )②其北陵,文王之所辟风雨也( ) ③唇吻翕辟( ) ④辟病梅之馆以贮之( ) ⑤辟邪说( )⑥“疆土之新辟者”( ) g、制 ①其牙机巧制( )②秦有余力而制其弊( ) ③乃重修岳阳楼,增其旧制( ) 11、句式 a、被动句(①―③无被动词,④―⑧有被动词)。 ①举(被)孝廉不行②连辟(被)公府不就 ③兵(被)挫地(被)削④信而见疑,忠而被谤 ⑤不凝滞于物⑥身客死于秦,为天下笑 ⑦而自令见放为⑧内惑于郑袖,外欺于张仪 b、宾语前置
①自书典所记,未之有也。 ②自古及今,未之尝闻。 C、判断句: 张衡字平子,南阳西鄂人也 11、文化常识 a、文史专名 (1)五经:《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》 (2)六艺:礼、乐、射、御、书、数。(学问和技能) (3)四书:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》 (4)四史:《史记》、《汉书》、《后汉书》《三国志》 b、官职专名及相关用语 (1)孝廉:被举荐的品行端正的人 (2)公府:官署。指三公的官署。东汉以太尉(掌管军事)、司徒(掌管政事)、司空(掌管工程)为 三公,是当时最高的官 (3)大将军:位比三公。邓骘位在三公之上。 (4)公车:官署,总领天下征召事务。设公车令 (5)郎中:官名。 (6)太史令:兼管天文和国史 (7)河间相:河间王(刘政)的相,类似太守 (8)国王:指河间王 诸候国。 (9)尚书:协助皇帝处理政务的官员 (10)举:推荐。(被)举荐任官。(“举孝廉不行”) (11)行:去应荐 (12)辟:征召,召来授官。(被)召。(“连辟公府不就”) (13)就:就职,任职。 (14)召:召请来授官。(“累召不应”) (15应:应职,接受官职。 (16)拜:任命,授给官职。(“拜为上卿”) (17)迁:调动官职。(“再迁为太史令”)左迁,降职贬官 (18)转:调动官职。(“再转复为太史令
①自书典所记,未之有也。 ②自古及今,未之尝闻。 C、判断句: 张衡字平子,南阳西鄂人也 11、文化常识 a、文史专名 (1)五经:《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》 (2)六艺:礼、乐、射、御、书、数。(学问和技能) (3)四书:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。 (4)四史:《史记》、《汉书》、《后汉书》《三国志》。 b、官职专名及相关用语。 (1)孝廉:被举荐的品行端正的人。 (2)公府:官署。指三公的官署。东汉以太尉(掌管军事)、司徒(掌管政事)、司空(掌管工程)为 三公,是当时最高的官。 (3)大将军:位比三公。邓骘位在三公之上。 (4)公车:官署,总领天下征召事务。设公车令。 (5)郎中:官名。 (6)太史令:兼管天文和国史。 (7)河间相:河间王(刘政)的相,类似太守。 (8)国王:指河间王。国,诸候国。 (9)尚书:协助皇帝处理政务的官员。 (10)举:推荐。(被)举荐任官。(“举孝廉不行”) (11)行:去应荐。 (12)辟:征召,召来授官。(被)召。(“连辟公府不就”) (13)就:就职,任职。 (14)召:召请来授官。(“累召不应”) (15)应:应职,接受官职。 (16)拜:任命,授给官职。(“拜为上卿”) (17)迁:调动官职。(“再迁为太史令”)左迁,降职贬官。 (18)转:调动官职。(“再转复为太史令”)
(19)徙:调动官职。(“所居之官辄积年不徙”) (20)出:离京去外地为官。(“出为河间相”) (21)下车:指官吏初到任。(“下国伊始”、“衡下车”) (22)视事:指官员到职工作。(“视事三年”) (23)除:拜官。除去旧职任新职。(“予除右丞相兼枢密使”) (24)乞骸骨:请求辞职,告老还乡。(“上书乞骸骨”) (三)、整体感知: 1、结构提纲: a、介绍张衡的品格和阜越的文学才能。(1自然段) b、介绍张衡辉煌的科学成就。(2-4) (1)、张衡的潜心科研。(2)、张衡的不慕名利。(3)、张衡的重大发明 c、介绍张衡杰出的政治才干。(5自然段) 2、张衡有哪些可贵的品格? 3、本文写了张衡的文学才能、科学成就和政治才干三个方面的内容,却又非彼此独立。它们是如何相互 联系的? 4、本文写作特点。 (四)、我的发现 1、你最大的收获是什么 2、通过学习你自己设计一个值得研究的问题,并提出你的看法
(19)徙:调动官职。(“所居之官辄积年不徙”) (20)出:离京去外地为官。(“出为河间相”) (21)下车:指官吏初到任。(“下国伊始”、“衡下车”) (22)视事:指官员到职工作。(“视事三年”) (23)除:拜官。除去旧职任新职。(“予除右丞相兼枢密使”) (24)乞骸骨:请求辞职,告老还乡。(“上书乞骸骨”) (三)、整体感知: 1、结构提纲: a、介绍张衡的品格和卓越的文学才能。(1 自然段) b、介绍张衡辉煌的科学成就。(2--4) (1)、张衡的潜心科研。(2)、张衡的不慕名利。(3)、张衡的重大发明。 c、介绍张衡杰出的政治才干。(5 自然段) 2、 张衡有哪些可贵的品格? 3、 本文写了张衡的文学才能、科学成就和政治才干三个方面的内容,却又非彼此独立。它们是如何相互 联系的? 4、本文写作特点。 (四)、我的发现 1、你最大的收获是什么? 2、通过学习你自己设计一个值得研究的问题,并提出你的看法
问题: 解答: 二、展示发现(展示自主合作的成果) 1、小组交流各自的自学收获和值得探究的问题,整理记录值得交流的自学收获,选出最值得探究的一个问 题,集体交流 收获 问题: 2、在各组交流中,你认为最有价值的问题是什么? 问题 认可原因 三、总结发现 学有所得(自主整理学习收获,用一分钟时间概括本课收获) 四、拓展发现 )、翻译句子 1、虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人 2、大将军邓骘奇其才,累召不应。 3、衡不慕当世,所居之官辄积年不徙 4、时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨
问题: 。 解答: 二、展示发现(展示自主合作的成果) 1、小组交流各自的自学收获和值得探究的问题,整理记录值得交流的自学收获,选出最值得探究的一个问 题,集体交流。 收获: 问题: 2、在各组交流中,你认为最有价值的问题是什么? 问题: 认可原因: 三、总结发现: 学有所得(自主整理学习收获,用一分钟时间概括本课收获) 四、拓展发现、 (一)、翻译句子 1、虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。 2、大将军邓骘奇其才,累召不应。 3、衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。 4、时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨
5、视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书 6、且将军大势可以拒操者,长江也。 7、吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人 8、此所谓强弩之末势不能穿鲁编'者也,故兵法忌之,日必蹶上将军 9、今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也 10、既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 11、尽吾志业而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎? 12、此所以学者不可以不深思而慎取之也 13、天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。(2002北京) 14、然亦奇其不用吾言而行其志也。(2002上海) 15、景帝以固为廉直,拜为河清王太傅。(2006山东)
5、视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书 6、且将军大势可以拒操者,长江也。 7、吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。 8、此所谓‘强弩之末势不能穿鲁缟’者也,故兵法忌之,曰‘必蹶上将军’。 9、今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。 10、既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 11、尽吾志业而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎? 12、此所以学者不可以不深思而慎取之也。 13、天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。(2002 北京) 14、然亦奇其不用吾言而行其志也。(2002 上海) 15、景帝以固为廉直,拜为河清王太傅。(2006 山东) O