第四节短语现代汉语语法知识讲义(第一轮复习用) 吃得好睡得香死得惨活得累想得美跑得快记得多喝一杯(潇洒)活一回 、短语的概念 死了一回讲了多次跑了一趟呆上一会儿说得天花乱坠跑得上气不接下气 注意]“吃了一饭”这是动宾关系,不是补充关系,去摊“饭一“吃了一 短语,也叫词组,是由词语与词语组合而成的、能够激立运用语言单位。由此可与看出短语的 补充关系。类似的短语还有:读了一本书、喝了一壶酒、花了一毛钱、等了一万年 特征:一是由词语与词语组成,二是能够教立运用 “得”和“了”在这些短语里是“补语”的标志。当然了除了这两个词之外,还有其他的,比如 短语的类型 上面短语中已经有了一个—“上”。 (一)短语的词性分类 B形客词短播 形容词短语是以形容词为主体构成的,具有形容词的特征和语的法功能,在句子中多作谓语, 名词短语是以名词为主体构成的,具有名词的特征和语法功能,一般在句子中作主语和宾语。 也可以作主语、定语。主有三种情况 主有三种情况 ①形辔词与形容词宣按物成,有时候借助连词构成,是一种并列关系的短语,可以筒单地我示 ①名词和名词直接成,或者名词与连词结合组成,有并列关系和偏正关系两种短语,可以筒 为;adi+ad/adj+和、跟、同、与等违词+adj,例如 高矮胖瘦轻重缓急真假虚实悲欢离合伟大、光荣、正确 美丽、漂亮、温柔 贤故里景贤书院书法艺术荷塘月色历史人物法与情富裕与贫 富与贫乏 真与假善与恶红又红圆又圆又红又专曲曲折折大大小小多多少少勤勤恳恳 ②名调与代词〔常常还有数量调)构成,代置子前面复指后面的名词,是一种偏正关系的短 ②形容词与副词、介真短语构成,是种偏正关系的短语,可以简单地表示为:adv.(prep+寞 语,筒单表示为: pron.aum+n,例如 语)+adj,例如 这个人这种事什么人哪个人此种情况这位委员 一江春水 非常好就是好几多骄傲几许温柔依旧美丽时而委婉那么美丽多么幸福 千里五湖四海八月桂花碗阳春面七根火柴 分外妖娆格外清爽特别高兴淡妆浓抹不红不黑不土不洋半江瑟瑟半江红 名词与形容词组成,有时候借助助词“的”,形容词在前,对名词起修饰、限制的作用,也是 比天高比海深比地大比我好比你高比蛇毒似纸薄跟天一样高 种偏正关系的短语,可以简单的表示为:adj+n./ad+的+n.,例如 ⑨形容词、虚词(着、了、过、得、像、似、于等)和名词取者量词构成,可以筒单地表示 艰难时世金色年华光荣的使命弯弯的月亮永恒的丰碑曲曲折折的荷塘孜孜不倦的努 为:时di+虚词(着、了、过、得像、似等)+n/am,例如: ①动词成者动词短语与名词构成,也是偏正关系。可以筒单地表示为:v(短语)+n.例如 似火白如雪大如牛细如丝深千尺黑得像墨汁白得像雪乱得一团糟 来者去者拼搏者死难者打更人负责人经纪人走俏商品发展规划管理经验 大于五小如蚁高于天红过脸弯着腰瘦了一圈绿了芭蕉,红了樱桃 牺牲的烈士打倒了的敌人发展的模式改革的步骤风靡大陆的席慕容 2动调短遇 二)短语的结构分类 动词短语是以动词为主体构成的,具有动闻的特征和语法功能,一般在句子中作谓语。主有 1并列短 四种情况 词语之间互不修饰限,地位平等,这样的短话就是并列短语,也称为“联合短语 动词与动词按构成,取者借助于连词构成,是种并列关系的短语,可以简单地示为 这类短语主要由名词、动词、形容词、代词、数量词这四种词语自我构成,或者几种词语搭配 w+link+v.,例如:走与停留与溜跑和跳笑和哭坐卧行止生杀予夺发展变化批评赞 构成,主有五种形式,可以筒单表示为:n+n+v./a+ adj/pron,+prom/am+am,例如 动词和形容词、副词或者介宾短语构成,是一科偏正关系的短语,可以筒单地衰示为:v.+ 山峻岭柴米油盐思想感情民俗风情老师和同学国家与集体个人与社会 adi/adv/prep+宾语,例如 发展变化研究决定调查研究总结推广吃喝穿戴继承和发扬继承与创新 婉转悠扬和谐幸福金碧辉煌富丽堂皇庄严肃穆丰富而富饶光荣而艰巨 小试大发笔试都起来都死了还活着会打拳常出入才回来 大力发扬大处着眼小处着手(古汉语里面“名词直接作状语”用法的保留) 尔、我、他你和我这门那户这个那个彼此彼此谁谁谁一个和八个二百五 从此开始以此类推当头棒喝为人民服务替法西斯卖力从这儿出发 正短通 长吁短叹能掐会算载歌载舞载欣载奔娓娓动听细细道来昏昏入睡 词语之间有修饰限制关系,前一个词语对后一个词语进行修饰和限制,而以后一个词语为中心 ③动词和离语构成,宾语大多是名词,也可能是其他词。这是科动宾关乘的短语,可卖以筒 词话与调话之闻是偏正关系,这样的短语是偏正短语,修饰名调的词叫定语,用()来表示:修飾 单地示为:w+m着相当于名词的词),例如 动词、形容词的词叫状语,用()来表示 洗衣裳打乒乓走夜路贴年画 这类短话主要以名调、动词、形容调为主体构成,主要有三种形式,简单记为:ad+n/adv+ 洗衣做饭当牛做马提心吊胆投敌卖国记念刘和珍君表现主观情感 v/adv.+adj,例如 动词和补语构成,是一种补充关系的短语,其补语大概由助词(得、了等)和形词、量词 1)名词性偏正短语一定语+名词(成代词) 词成者一个短语充当,可以简单地表示为:v+ inter;(adj/aum+n.),例如 ①名词、代词、动词、形容词作定语。例如: 名+名:中华情赤壁赋出师表兰亭集序荷塘月色故都的秋赤壁之战
第四节 短语 现代汉语语法知识讲义（第一轮复习用） 一、短语的概念 短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。由此可与看出短语的 特征：一是由词语与词语组成，二是能够独立运用。 二、短语的类型 （一）短语的词性分类 1 名词短语 名词短语是以名词为主体构成的，具有名词的特征和语法功能，一般在句子中作主语和宾语。 主要有三种情况： ①名词和名词直接构成，或者名词与连词结合组成，有并列关系和偏正关系两种短语，可以简 单地表示为：n.+ n.／n.+ link. + n.，例如： 三贤故里 景贤书院 书法艺术 荷塘月色 历史人物 法与情 富裕与贫困 丰富与贫乏 ②名词与代词（常常还有数量词）构成，代词置于前面复指后面的名词，是一种偏正关系的短 语，简单表示为：pron./aum.+ n.，例如： 这个人 这种事 什么人 哪个人 此种情况 这位委员 一江春水 三千里 五湖四海 八月桂花 一碗阳春面 七根火柴 ③名词与形容词组成，有时候借助助词“的”，形容词在前，对名词起修饰、限制的作用，也是 一种偏正关系的短语，可以简单的表示为：adj.+ n.／adj.+ 的 + n.，例如： 艰难时世 金色年华 光荣的使命 弯弯的月亮 永恒的丰碑 曲曲折折的荷塘 孜孜不倦的努 ④动词或者动词短语与名词构成，也是偏正关系。可以简单地表示为：v.(v.短语) + n.例如： 来者 去者 拼搏者 死难者 打更人 负责人 经纪人 走俏商品 发展规划 管理经验 牺牲的烈士 打倒了的敌人 发展的模式 改革的步骤 风靡大陆的席慕容 2 动词短语 动词短语是以动词为主体构成的，具有动词的特征和语法功能，一般在句子中作谓语。主要有 四种情况： ①动词与动词直接构成，或者借助于连词构成，是一种并列关系的短语，可以简单地表示为： v.+ v/v.+ link.+v.，例如： 走与停 留与溜 跑和跳 笑和哭 坐卧行止 生杀予夺 发展变化 批评赞扬 ②动词和形容词、副词或者介宾短语构成，是一种偏正关系的短语，可以简单地表示为：v.+ adj./adv./prep.+宾语，例如： 小试 大发 笔试 都起来 都死了 还活着 会打拳 常出入 才回来 大力发扬 大处着眼 小处着手 （古汉语里面“名词直接作状语”用法的保留） 从此开始 以此类推 当头棒喝 为人民服务 替法西斯卖力 从这儿出发 长吁短叹 能掐会算 载歌载舞 载欣载奔 娓娓动听 细细道来 昏昏入睡 ③动词和宾语构成，宾语大多是名词，也可能是其他词。这是一种动宾关系的短语，可卖以简 单地表示为：v.+ n.(或者相当于名词的词)，例如： 卖蟹 出资 洗衣裳 打乒乓 走夜路 贴年画 洗衣做饭 当牛做马 提心吊胆 投敌卖国 记念刘和珍君 表现主观情感 ④动词和补语构成，是一种补充关系的短语，其补语大概由助词（得、了等）和形容词、数量词、 名词或者一个短语充当，可以简单地表示为：v.+ inter.+（ adj./aum.+n.），例如： 吃得好 睡得香 死得惨 活得累 想得美 跑得快 记得多 喝一杯（潇洒）活一回 死了一回 讲了多次 跑了一趟 呆上一会儿 说得天花乱坠 跑得上气不接下气 [注意]“吃了一碗饭”这是动宾关系，不是补充关系，去掉“饭”——“吃了一碗”——就是 补充关系。类似的短语还有：读了一本书、喝了一壶酒、花了一毛钱、等了一万年。 “得”和“了”在这些短语里是“补语”的标志。当然了除了这两个词之外，还有其他的，比如 上面短语中已经有了一个——“上”。 3 形容词短语 形容词短语是以形容词为主体构成的，具有形容词的特征和语的法功能，在句子中多作谓语， 也可以作主语、定语。主要有三种情况： ①形容词与形容词直接构成，有时候借助连词构成，是一种并列关系的短语，可以简单地表示 为：adj.+ adj / adj+和、跟、同、与等连词+adj.，例如： 高矮胖瘦 轻重缓急 真假虚实 悲欢离合 伟大、光荣、正确 美丽、漂亮、温柔 真与假 善与恶 红又红 圆又圆 又红又专 曲曲折折 大大小小 多多少少 勤勤恳恳 ②形容词与副词、介宾短语构成，是一种偏正关系的短语，可以简单地表示为：adv.（prep.+宾 语）+ adj.，例如： 非常好 就是好 几多骄傲 几许温柔 依旧美丽 时而委婉 那么美丽 多么幸福 分外妖娆 格外清爽 特别高兴 淡妆浓抹 不红不黑 不土不洋 半江瑟瑟半江红 比天高 比海深 比地大 比我好 比你高 比蛇毒 似纸薄 跟天一样高 ③形容词、虚词（着、了、过、得、像、似、于等）和名词或者数量词构成，可以简单地表示 为：adj.+ 虚词（着、了、过、得、像、似等） + n./aum.，例如： 红似火 白如雪 大如牛 细如丝 深千尺 黑得像墨汁 白得像雪 乱得一团糟 大于五 小如蚁 高于天 红过脸 弯着腰 瘦了一圈 绿了芭蕉，红了樱桃 （二）短语的结构分类 1 并列短语 词语之间互不修饰限，地位平等，这样的短语就是并列短语，也称为“联合短语”。 这类短语主要由名词、动词、形容词、代词、数量词这四种词语自我构成，或者几种词语搭配 构成，主要有五种形式，可以简单表示为：n.+ n./v.+ v./adj.+ adj./pron.+ pron./aum.+ aum.，例如： 崇山峻岭 柴米油盐 思想感情 民俗风情 老师和同学 国家与集体 个人与社会 发展变化 研究决定 调查研究 总结推广 吃喝穿戴 继承和发扬 继承与创新 婉转悠扬 和谐幸福 金碧辉煌 富丽堂皇 庄严肃穆 丰富而富饶 光荣而艰巨 你、我、他 你和我 这门那户 这个那个 彼此彼此 谁谁谁 一个和八个 二百五 2 偏正短语 词语之间有修饰限制关系，前一个词语对后一个词语进行修饰和限制，而以后一个词语为中心， 词语与词语之间是偏正关系，这样的短语是偏正短语。修饰名词的词叫定语，用（ ）来表示；修饰 动词、形容词的词叫状语，用〔 〕来表示。 这类短语主要以名词、动词、形容词为主体构成，主要有三种形式，简单记为：adj.+ n./adv.+ v./adv.+ adj.，例如： （1）名词性偏正短语——定语+名词（或代词） ①名词、代词、动词、形容词作定语。例如： 名+名：中华情 赤壁赋 出师表 兰亭集序 荷塘月色 故都的秋 赤壁之战
代+名 个人之二虫这只黄鹂那只白鹭这条纱巾那根拐棍 词作宾语:搞调查谋发展爱唱歌好游泳喜欢游泳请求援助排除阻塞 动+名 痛片美发厅调查提纲训练计划运动规律游览路线 形容调作离晤:怕冷嫌热找麻烦爱干净保持清洁觉得疲乏要求平等 形+名 太阳白玫瑰绿色食品经典作品优秀分子永恒魅力 2)、宾语表示的意义宾语和动词之间的意义关系是多种多样的,主要有以下几种: ②指示代 量词组合作定语。例如: 0表示动作、行为支配的对象,例如 (指+数+量)+名:这支笔这一位委员那一个书包这两个人那一年六月 学文化踢足球嘱咐我擦玻璃吃苹果买东西看电影热爱祖国保卫和平 数+量)+名:七根火柴一年四季一件小事一曲窦娥冤千古关汉卿 ②表示动作、行为涉及的处所,例如: 2)动词性偏正短语—状语+动词 上中学去西藏进医院下连队游西湖登泰山回娘家住旅馆 示动作、行为所凭借的工具、手段,例如: 示动作、行为的态、时间、鼻率、范围、 洗热水吃大碗吃食堂刻钢板写毛笔抽烟带照镜子 表不航 努力进取认真研究大力发展倾情 娓娓动听 ①来示动作、行为的发出者,例如 看医生晒太阳淋了雨 猝死马上出发立刻行动现在开始 于拂晓结束 3)、双 间进经常说寻常见几度闻一再强调再三叮嘱常来常往 汉语里有些动词可以带双宾语,一个宾语指人,近动词,叫近宾语;一个宾语指事物,高动 表示范围:都好全赖一呼百应一丝不挂九九归一根根寄梦个个宁腮 词远,称为远宾语。可以带双离语的有以下几类动词 衰示处所:东进外敷向阳开内引外联上窜下跳外树形象内抓管理 ①示给予对方的,如“给、送、教、告诉、还、问、放”等,例如 表示对康:天问东向坐今日始把根留住将心比心对天发誓向隅而泣 给我一支笔送你一本书教我们一支歌告诉你一个好消息还他五元钱 ②状语的构成 问你一句话放学生三天假等我一分钟打他一棍子吃我 形客词形客词短语作状语 ②裏示取得的。如“买、借、要、收”等,例如: 如:热烈欢迎衷心祝贺迅速发展精心设计非常诚恳的帮助 了我两本书要了他一支铅笔收了我三十元钱骗我七万块 衰示时间、处所的名词成名词短语作状语 注意使用动宾短语,要注意动词和宾语在意义上的配合,如果动词和宾语不搭配,表达就不准 如:明天早晨出发夜间走路四下张望四处打听什么山上唱什么歌 确。例如:1)大路两旁,到处都种植着果园(果树 教量词作状语。如:一次又一次的打击一脚踢开一口吃完 2)经过大家的帮助,他端正了决心(态度),要好好学习。 代词作状语。如:这样写怎样唱哪里去如此这般去做 4、介宾短语 副词作状语 如:一再要求终于知道继续前进经常发现 1)介短话的构成介宾冠语是由介词和它的声语构成的。充当介词实诺的主买是名词、代 介宾短语作状语。如:从梦中惊醒在屋里开会对大家说向首都求援 词和名 例如: 3)形容词性偏正短语—状语+形容词 ①介调+名调:向前比春天往高处从南方自今天于无声处(听惊雷) 容词的状语主要表示事物性质、状态的程度。作形容词状语的,有表示程度的词、指称事 ②介词+代词:朝那边到这里从那里把他(抓住)向我(汇报)给我说 物的代词和表示比较的介宾短语等。例如 ④介词+名词短语:在蔚蓝的天空中对学校的情况(很了解)在那桃花盛开的地方 十分灵敏异常精美很高兴最早更加繁荣比较好非常激动 2)介宾短语表示的意义 多么可爱那样美好这样善良比海深比山高和他一般大 ①来示起止、方向、处所。例如: 注意] 从广东(出发)(来)到北京从明天(开始)向南方(飞去) 使用定语、状语要准确、恰当。如果定语和状语使用不当,就会产生表达不明确,或堆砌、累赘 往东(走)在教室里(看书)自北方(来)向太阳向阳(开) 等毛病。例如: ②表示时间。例如 1)、(各种)读书声汇成了一支动听的歌(声) (生)于一九二O年(事情发生)在昨天下下午从九点(开始) 2)、同学们把校园打扫得干干净净,迎接(十月一日的)国庆节。 ④表示对象。例 )、(非常)雪白的墙壁,晃得人眼睛都睁不开了 对于这个问题(的看法)关于月亮(的神话)把敌人(消灭) 跟我(去一趟)和他(好)连饭(都不想吃) 由动词和它所支配的对象所构成的短语叫动高短话,动调是中心调,真话是动词支配的对象, ④示目的。例如: 衰示动作行为的对象、皓果、处所等,动词和宾语之闻是支关系,宾语用来衰示 为党(工作)为共产主义(奋斗终生)为了人民的幸福从人民群众的利益(出发 (1)充当宾语的词类 ⑤表示比较。例如 名词作宾谮:改造山河选购商品研究问题欣赏音乐打开课本赠送礼物 弟弟(高半头)比刚来时(高多了)不跟他(一般见识)(高)于生活 代词作宾语:做啥回答他喜欢我需要什么买多少拥护谁告诉他们 注意介宾短语主要作状语和补语,有时也作定语。如
代+名：我们家 这个人 之二虫 这只黄鹂 那只白鹭 这条纱巾 那根拐棍 动+名：发言稿 止痛片 美发厅 调查提纲 训练计划 运动规律 游览路线 形+名：黑牡丹 红太阳 白玫瑰 绿色食品 经典作品 优秀分子 永恒魅力 ②指示代词、数词、量词组合作定语。例如： （指+数+量）+名：这支笔 这一位委员 那一个书包 这两个人 那一年六月 （数+量）+名：七根火柴 一年四季 一件小事 一曲窦娥冤 千古关汉卿 （2）动词性偏正短语——状语+动词 ①状语表示的意义 表示动作、行为的情态、时间、频率、范围、处所、对象等。例如： 表示情态：努力进取 认真研究 大力发展 倾情奉献 喜闻乐见 娓娓动听 表示时间：猝死 马上出发 立刻行动 现在开始 从眼前抓起 于拂晓结束 表示频率：间进 经常说 寻常见 几度闻 一再强调 再三叮嘱 常来常往 表示范围：都好 全赖 一呼百应 一丝不挂 九九归一 根根寄梦 个个宁腮 表示处所：东进 外敷 向阳开 内引外联 上窜下跳 外树形象 内抓管理 表示对象：天问 东向坐 今日始 把根留住 将心比心 对天发誓 向隅而泣 ②状语的构成 形容词或形容词短语作状语。 如：热烈欢迎 衷心祝贺 迅速发展 精心设计 非常诚恳的帮助 表示时间、处所的名词或名词短语作状语。 如：明天早晨出发 夜间走路 四下张望 四处打听 什么山上唱什么歌 数量词作状语。 如：一次又一次的打击 一脚踢开 一口吃完 代词作状语。 如：这样写 怎样唱 哪里去 如此这般去做 副词作状语。 如：一再要求 终于知道 继续前进 经常发现 介宾短语作状语。 如：从梦中惊醒 在屋里开会 对大家说 向首都求援 （3）形容词性偏正短语——状语+形容词 形容词的状语主要表示事物性质、状态的程度。作形容词状语的，有表示程度的副词、指称事 物的代词和表示比较的介宾短语等。例如 十分灵敏 异常精美 很高兴 最早 更加繁荣 比较好 非常激动 多么可爱 那样美好 这样善良 比海深 比山高 和他一般大 [注意] 使用定语、状语要准确、恰当。如果定语和状语使用不当，就会产生表达不明确，或堆砌、累赘 等毛病。例如： 1）、（各种）读书声汇成了一支动听的歌（声）。 2）、同学们把校园打扫得干干净净，迎接（十月一日的）国庆节。 3）、（非常）雪白的墙壁，晃得人眼睛都睁不开了。 3、动宾短语 由动词和它所支配的对象所构成的短语叫动宾短语，动词是中心词，宾语是动词支配的对象， 表示动作行为的对象、结果、处所等。动词和宾语之间是支配关系，宾语用来 表示。 （1）充当宾语的词类 名词作宾语：改造山河 选购商品 研究问题 欣赏音乐 打开课本 赠送礼物 代词作宾语：做啥 回答他 喜欢我 需要什么 买多少 拥护谁 告诉他们 动词作宾语：搞调查 谋发展 爱唱歌 好游泳 喜欢游泳 请求援助 排除阻塞 形容词作宾语：怕冷 嫌热 找麻烦 爱干净 保持清洁 觉得疲乏 要求平等 （2）、宾语表示的意义 宾语和动词之间的意义关系是多种多样的，主要有以下几种： ①表示动作、行为支配的对象，例如： 学文化 踢足球 嘱咐我 擦玻璃 吃苹果 买东西 看电影 热爱祖国 保卫和平 ②表示动作、行为涉及的处所，例如： 上中学 去西藏 进医院 下连队 游西湖 登泰山 回娘家 住旅馆 ③表示动作、行为所凭借的工具、手段，例如： 洗热水 吃大碗 吃食堂 刻钢板 写毛笔 抽烟带 照镜子 ④表示动作、行为的发出者， 例如： 看医生 晒太阳 淋了雨 （3）、双宾语 汉语里有些动词可以带双宾语，一个宾语指人，靠近动词，叫近宾语；一个宾语指事物，离动 词远些，称为远宾语。可以带双宾语的有以下几类动词： ①表示给予对方的，如“给、送、教、告诉、还、问、放”等，例如： 给我一支笔 送你一本书 教我们一支歌 告诉你一个好消息 还他五元钱 问你一句话 放学生三天假 等我一分钟 打他一棍子 吃我一刀 ②表示取得的。如“买、借、要、收”等，例如： 买了他一件上衣 借了我两本书 要了他一支铅笔 收了我三十元钱 骗我七万块 [注意]使用动宾短语，要注意动词和宾语在意义上的配合，如果动词和宾语不搭配，表达就不准 确。例如： 1）大路两旁，到处都种植着果园（果树）。 2）经过大家的帮助，他端正了决心（态度），要好好学习。 ４、介宾短语 （１）介宾短语的构成 介宾短语是由介词和它的宾语构成的。充当介词宾语的主要是名词、代 词和名词短语。例如： ①介词+名词：向前 比春天 往高处 从南方 自今天 于无声处（听惊雷） ②介词+代词：朝那边 到这里 从那里 把他（抓住） 向我（汇报） 给我说 ③介词+名词短语：在蔚蓝的天空中 对学校的情况（很了解）在那桃花盛开的地方 ２）介宾短语表示的意义 ①表示起止、方向、处所。例如： 从广东（出发） （来）到北京 从明天（开始） 向南方（飞去） 往东（走） 在教室里（看书） 自北方（来） 向太阳 向阳（开） ②表示时间。例如： （生）于一九二○年 （事情发生）在昨天下下午 从九点（开始） ③表示对象。例如： 对于这个问题（的看法） 关于月亮（的神话） 把敌人（消灭） 跟我（去一趟） 和他（好） 连饭（都不想吃） ④表示目的。例如： 为党（工作） 为共产主义（奋斗终生） 为了人民的幸福 从人民群众的利益（出发） ⑤表示比较。例如： 比弟弟（高半头） 比刚来时（高多了） 不跟他（一般见识） （高）于生活 [注意]介宾短语主要作状语和补语，有时也作定语。如：
1李老师在灯旁把纸条展开。2他把书包高高的顶《在头上〉。3我想听听你(对这个问题)的看法 ②v+的,这一类在陕西方言中作为名词短语的现象特别多,例如 5补充短语 吃的喝的穿的用的天上飞的地上跑的空中飘的坐在那儿的躺在那儿的 是由动词、形容词和在它后面起补充说明作用的词组成的短语,动词、形容词是中心语,起补 @减+的,这一类同样在陕西方言中作为名词短语的现象特别多,例如: 充说明作用的词叫作补话,动词、形容词和补语之间是补充关系,有些补语前头用结构助词“得” 红的黄的绿的白的蓝的紫的青的黑的脆的硬的胖的瘦的 这个“得”就是补语的标志;有些补语则不能用“得”补谮用()这个符号来变示 .+的,这里歌词自己单激不能限“的”拘成短语,要借助于量词,例如: )、充当补语的词政短语 号的三号的二十号的三十号的八天的十五天的六年的十四年的 ①动词动词短嚼作补谮。例如:送走赶跑惊醒杀死跑得冒汗气得直跺脚乐得合不拢嘴 |注盒 例如:爬上去拿过来走出去落下来说下去叫起来醒过来 类短谮相当于一个形容词,“的”字也是定语的标志。关键是“的字短语”相当于一个名词, ②形客词戚形容词短作补语。例如:看清楚听明白擦干净睡熟长得高跑得慢写得又快又好 这种情况同学们不太注意 最量词作补语 分析一下张望四周去了一趟读了几遍踢了两脚 8、激语短语 ⑤代词作补语 完成得怎么样气成这样打成这样做得怎么样 由一个动宾短语套接一个主谓短语构成的短语,由动离短语的离语兼作主谓短语的主语。如 庄主谓短语作补 例如:跑得满身是汗气得脸色发青长得身材高大红得像火 请他参加大会叫他进教室老师叫我去邹忌讽齐王纳谏 例如:牺牲在这块土地上来自广东运往工地躺在医院走向胜利 叫他来放他出去利令智昏催人泪下令人发指 (2)补语表示的意义 [注意]这里特别需要注意的是有些“动宾短语”非常像“兼语短语”而实质上并不是“兼语短 1示动作行为的情况或结果。例如:震得发抖打扫得干干净净惊醒了吓死了吃胖了 语”。比如 2表示动作行为发生的时闻、处所。例如:吃在地里睡在地里出生在农村生于一八八一年 毛泽东主席宜布中国人民从此站起来了 3表示动作行为的方向。例如:调往海南记在心里含在嘴里放在手上寄往北京 这个短语就不是“兼语短语”,它应该是一个“动宾短语”,类似的还有: 4表示动量(动词的)。例如:想了好几回写了好几封看了几遍来过两回走一趟 我说你来吧。 5表示动作行为延峡的时间。例如:奋斗了几十年住过几个月下了整整一夜 他表示他会支持我。 3)形容词的补语形容词+补语 她解释这是个误会 和动词相类似的,还有由形容词和补语组成的短语,补语对形容词夜示的性质、状态知补充说 这两种短语的区别主在于动寞短语的动词后国停顿比较大,而“兼语短语”的第一个动词后 明作用,主是寝示礐度和量例如:好得很大得多冻得麻木高兴得跳起来急得团团转漂 面几乎没有停氧:二是“动宾短语”在句子中作谓语,而“语短语”在句中继续扮演“兼语短语” 亮极了快一些大三岁 的角色,不能按一般的主谓成分划分 6主谓短语 9、违动短语由两个或两个以上动词成动词性短语构成的短语。如: 主谓短语是由主语和谓语构成的短语,主语表示陈述的对象,谓语表示陈述的内容,主语和谓 去死上来看下去听吊起来打放下就走掏出钱买抡起拳头打 语之间是陈述关系。即表达“谁(什么)一怎么禅(做什么)主语用一示,谓语用一表 去北京旅游搬起石头砸自己的脚上山采蘑菇拿出笔作记录上山采靡无 示。大多教情况下,主语是一个名词、代闻成名词短语:谓语则由动词、动词短语、形容词哦形容 连动短语的结构搞清楚了,那么连动句的句子成分划分也就不是问题了 词短话来亮当,例如 [注盒]连动短语构成的连动句与在时闻上、逻辑上违续排列的几个句子组成的句不是一国 会议结束什么也不懂成绩下降露珠品莹精力充沛心情极不平静气氛非常热烈 事!比如:①我放下饭碗就出去了。(连动句) 花香鸟语莺歌燕舞山明水秀人勤春早人寿年丰马到成功山舞银蛇原驰蜡象 ②我放下饭碗出了门,掮了锄头,跨上笼,绕过山岗,来到了自家的田地里。(句群) 柱意住谓短语与句子很像,但它不是句子它没有话气。有些主谓短语加上语气就是一个地地 10、固定短语 道道的句子了;但是有些短语加上语气还不能成为句子,它只能做句子成份。比如:“什么也不筐 固定短语是釣定俗成的语汇,是语言坛用的特殊现象。这些短语往往结构固定,使用的过程中 就只能作句子成份,买把它放在句子中是这样的:我什么也不饭。/你什么也不 不能随便拆装;意义稳定,不能文生义,险意曲解。这些短语以四字成语为主,当然那还包括一 在这两个句子中,“什么也不健”做得是句子的“谓语。因此上,大家不要贸然认为只要是“主 些俗语、谚语、格言警句、歌后语等等 谓短语”加上一定的语气就可以成为句子1 (1)并列结构的成语,如 7的字短语 ⑩AABB式:是是非非庸庸碌碌整整齐齐清清楚楚 三三两两口口声声 这种短语有“的这个助词主要限名词、动词、形容词和取量调构成,整体上相当于一个形容调 ②ABAB式:研究研究总结总结检查检查吓唬吓唬 练习练习打击打击 戚者名词,其中相当于形容词的做定语;相当子一个名词的做主语或宾语1 ⑨ABCD式:悲欢离合是非曲直善恶美丑阴晴圆缺 聚散离合吃喝穿戴 这种短语主要有四种 (2)偏正结构的成语 ①n.+的,这里的名词主要是人名字,例如 ①名词性偏正式成语:皑皑白雪安身之处八拜之交八方风雨八荒之外八公山上 王立的李明的江华的赵静的向前的韦唯的地上的天上的空中的 ②动词性儕正式成语:娓娓道来蠢蠢欲动彬彬有礼草草了事亦步亦趋载歌载舞
1 李老师[在灯旁]把纸条展开。2 他把书包高高的顶〈在头上〉。3 我想听听你（对这个问题）的看法。 5 补充短语 是由动词、形容词和在它后面起补充说明作用的词组成的短语，动词、形容词是中心语，起补 充说明作用的词叫作补语，动词、形容词和补语之间是补充关系，有些补语前头用结构助词“得”， 这个“得”就是补语的标志；有些补语则不能用“得”。补语用〈 〉这个符号来表示。 （1）、充当补语的词或短语 ①动词或动词短语作补语。例如： 送走 赶跑 惊醒 杀死 跑得冒汗 气得直跺脚 乐得合不拢嘴 ②趋向动词作补语。 例如： 爬上去 拿过来 走出去 落下来 说下去 叫起来 醒过来 ③形容词或形容词短语作补语。例如： 看清楚 听明白 擦干净 睡熟 长得高 跑得慢 写得又快又好 ④数量词作补语。 例如： 分析一下 张望四周 去了一趟 读了几遍 踢了两脚 ⑤代词作补语。 例如： 完成得怎么样 气成这样 打成这样 做得怎么样 ⑥主谓短语作补语。 例如： 跑得满身是汗 气得脸色发青 长得身材高大 红得像火 ⑦介宾短语作补语。 例如： 牺牲在这块土地上 来自广东 运往工地 躺在医院 走向胜利 （2）补语表示的意义 1 表示动作行为的情况或结果。例如： 震得发抖 打扫得干干净净 惊醒了 吓死了 吃胖了 2 表示动作行为发生的时间、处所。例如： 吃在地里 睡在地里 出生在农村 生于一八八一年 3 表示动作行为的方向。 例如： 调往海南 记在心里 含在嘴里 放在手上 寄往北京 4 表示动量（动词的数量）。 例如： 想了好几回 写了好几封 看了几遍 来过两回 走一趟 5 表示动作行为延续的时间。例如：奋斗了几十年 住过几个月 下了整整一夜 （3）形容词的补语——形容词+ 补语 和动词相类似的，还有由形容词和补语组成的短语，补语对形容词表示的性质、状态起补充说 明作用，主要是表示程度和数量。例如： 好得很 大得多 冻得麻木 高兴得跳起来 急得团团转 漂 亮极了 快一些 大三岁 6 主谓短语 主谓短语是由主语和谓语构成的短语，主语表示陈述的对象，谓语表示陈述的内容，主语和谓 语之间是陈述关系。即表达“谁（什么）——怎么样（做什么）”。主语用=====表示，谓语用——表 示。大多数情况下，主语是一个名词、代词或名词短语；谓语则由动词、动词短语、形容词或形容 词短语来充当。例如： 会议结束 什么也不懂 成绩下降 露珠晶莹 精力充沛 心情极不平静 气氛非常热烈 花香鸟语 莺歌燕舞 山明水秀 人勤春早 人寿年丰 马到成功 山舞银蛇 原驰蜡象 [注意]主谓短语与句子很像，但它不是句子，它没有语气。有些主谓短语加上语气就是一个地地 道道的句子了；但是有些短语加上语气还不能成为句子，它只能做句子成份。比如：“什么也不懂” 就只能作句子成份，要把它放在句子中是这样的：我什么也不懂。/ 你什么也不懂! 在这两个句子中，“什么也不懂”做得是句子的“谓语”。因此上，大家不要贸然认为只要是“主 谓短语”，加上一定的语气就可以成为句子！ 7 的字短语 这种短语有“的”这个助词主要跟名词、动词、形容词和数量词构成，整体上相当于一个形容词 或者名词，其中相当于形容词的做定语；相当于一个名词的做主语或宾语！ 这种短语主要有四种： ① n.+的，这里的名词主要是人名字，例如： 王立的 李明的 江华的 赵静的 向前的 韦唯的 地上的 天上的 空中的 ② v.+的，这一类在陕西方言中作为名词短语的现象特别多，例如： 吃的 喝的 穿的 用的 天上飞的 地上跑的 空中飘的 坐在那儿的 躺在那儿的 ③ adj.+ 的，这一类同样在陕西方言中作为名词短语的现象特别多，例如： 红的 黄的 绿的 白的 蓝的 紫的 青的 黑的 脆的 硬的 胖的 瘦的 ④aux.+ 的，这里数词自己单独不能跟“的”构成短语，要借助于量词，例如： 二号的 三号的 二十号的 三十号的 八天的 十五天的 六年的 十四年的 [注意] 这类短语相当于一个形容词，“的”字也是定语的标志。关键是“的字短语”相当于一个名词， 这种情况同学们不太注意。 8、兼语短语 由一个动宾短语套接一个主谓短语构成的短语，由动宾短语的宾语兼作主谓短语的主语。如： 请他参加大会 叫他进教室 老师叫我去 邹忌讽齐王纳谏 叫他来 放他出去利令智昏 催人泪下 令人发指 ［注意］这里特别需要注意的是有些“动宾短语”非常像“兼语短语”，而实质上并不是“兼语短 语”。比如： 毛泽东主席宣布中国人民从此站起来了 这个短语就不是“兼语短语”，它应该是一个“动宾短语”，类似的还有： 我说你来吧。 他表示他会支持我。 她解释这是个误会。 这两种短语的区别主要在于动宾短语的动词后面停顿比较大，而“兼语短语”的第一个动词后 面几乎没有停顿；二是“动宾短语”在句子中作谓语，而“兼语短语”在句中继续扮演“兼语短语” 的角色，不能按照一般的主谓成分划分。 9、连动短语 由两个或两个以上动词或动词性短语构成的短语。如： 去死 上来看 下去听 吊起来打 放下就走 掏出钱买 抡起拳头打 去北京旅游 搬起石头砸自己的脚 上山采蘑菇 拿出笔作记录 上山采靡无 连动短语的结构搞清楚了，那么连动句的句子成分划分也就不是问题了。 ［注意］连动短语构成的连动句与在时间上、逻辑上连续排列的几个句子组成的句群不是一回 事！比如：①我放下饭碗就出去了。（连动句） ②我放下饭碗出了门，掮了锄头，跨上笼，绕过山岗，来到了自家的田地里。（句群） 10、固定短语 固定短语是约定俗成的语汇，是语言运用的特殊现象。这些短语往往结构固定，使用的过程中 不能随便拆装；意义稳定，不能望文生义，随意曲解。这些短语以四字成语为主，当然那还包括一 些俗语、谚语、格言警句、歇后语等等。 (1)并列结构的成语，如： ①AABB 式：是是非非 庸庸碌碌 整整齐齐 清清楚楚 浑浑噩噩 三三两两 口口声声 ②ABAB 式：研究研究 总结总结 检查检查 吓唬吓唬 训练训练 练习练习 打击打击 ③ABCD 式：悲欢离合 是非曲直 善恶美丑 阴晴圆缺 古今中外 聚散离合 吃喝穿戴 (2)偏正结构的成语 ①名词性偏正式成语： 皑皑白雪 安身之处 八拜之交 八方风雨 八荒之外 八公山上 ②动词性偏正式成语： 娓娓道来 蠢蠢欲动 彬彬有礼 草草了事 亦步亦趋 载歌载舞
③形容词性偏正式成语:此起彼伏层见叠出层出不穷寸积铢累大呼小叫千叮万嘱 镇关西中国石拱桥死海不死我的小桃树 (3动寞结构的成语:作威作福当牛做马打躬作揖打草惊蛇打退堂鼓戴高帽子 7下列短语归类有错误的组是() (4)食介宾结构的成语:夜以继日日以继夜投之以桃报之以李以理服人以文会友 A听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B新的语法大操场上跟我们学非常激动 胆大包天胆大妄为颠扑不破防患未然度日如年风行一时 C复习短语洗热水擦干净送我一首小诗D热起来做下去红得发紫读两遍摆整齐 风行水上奉若神明俯拾即是感激涕零高不可攀判若鸿沟 E曹刿论战天冷得很秘密被发现风景如画 (6主谓鲒构的成语:民不聊生暗箭难防白璧微瑕白发千丈白骨露野百感交集8归类完全正确的三项是 悲喜交集本性难移鼻息如雷笔下生花笔扫千军敝帚自珍 A、以名词为中心语的短语:普通劳动者黑暗潮湿的山路去年冬天 利令智昏令人发指催人泪下 B、以动词为中心语的短语:竞选州长轻轻的飘在空中下了一夜暴雨 8)连动结构的成语:走马观花见风使舵见异思迁开门见山开门揖盗克己奉公 C、以形容词为中心语的短语:紧张一点比我高一头说谦虚急得叫起来 三)、短诵结构分析:短语的结构分析,有两种办法:一种是符号法,一种是框式图法 D、介宾短语:关于闰土后人的按照政策在星期天从北京为了祖国 l、莆先看符号法: 8下列各组中不正确的两项是() (季)打镇 颠扑〈不破)高深〈莫测》〔夜以)继日 A“蜇了一下、多起来、清楚得很”中的补语依次由数量词、动词、副词充当 〔以天下)为(己)任民(不聊 百家争鸣(给我的)礼物 B“好得多、爬上去、洗干净”中的补语依次由形容词、动词、名词充当。 2、再看祖式团法: C“学生背诵、蜜蜂酿蜜、燕子归来”都是名词作主语、动词作谓语的主谓短语 荷塘月色季打镇关西颠扑不破莫测高深夜以继日以天下为己任 D“调查研究、一个顾客、我会了、练几回”短语成分之间的关系依次并列、偏正、动宾、动补 凵凵L 10下列判断错提的一项是() LL」 A我的老师挖荠菜学外语不难依次为偏正短语、动宾短语、主谓短语 B仔细计划一下精力旺盛依次为动词为中心的短语、主谓短语 (三)短语鏃习题 C为人民服务从明天开始医生的要求的定语都是由介宾短语充当的 l、下面各组短语分别以哪类短语为主,其中不同的短语各是哪个,请划线,并在后指出属于什么 D忙了一阵好起来暗下去的补语依次由数量词和趋向动词充当 类型的短 l1判断下列短语类型 1)祖国万岁品质优良 天气晴和 思想品质 成绩好 宽敞明亮给他写信阳光明媚上气不接下气学习态度热情帮助 2)看了两眼打扫教室 F净 扔出去 固步自封异想天开机灵乖巧从今年按照计划冒天下之大不韪 我的书包 小声地说 追歼敌人 很热 )并列短语有: 4)讲解语法讲述清楚 种植玉米 听故事 2)偏正短语有: 5)用圆珠笔写对于我们 按照习惯 必然产生 被大雨淋 动宾短语有: 6)报纸杂志 身体健康 严肃认真 读和写 4)介宾短语有 2、选出下列短语类型完全相同的一项 5)主谓短语有 A我的老师小明听话可爱的中国李林的书B聪明伶俐漂亮美观老师和同学勇敢顽强 C谈谈理想统筹方法最可爱的人洗洗手绢D打开文件主要原因北京立交桥新间记者 3、下列短语全是偏正式的一是( A北京车站虚无缥缈极力夸奖努力学习B美丽的花园慢慢的放下刻苦学习振作精神 C中国精神空军医院一个老师十分艰巨 优美的舞姿干干净净大声说话七嘴八舌 指出下列短语的类型。A、动宾短语B、动补短语 讲究实效()打扫干净()研究一下()欢迎你们()生于一九八一()研究问题() 跑得直喘气()要求平等()生活了三 坐在教室里()在教室里()跑出去() 5下面各组短语中都有一个不同类,找出来写在括号内 )身体健康道理深刻精神矍铄伟大祖国()2)什么飞了他来了爱护他东方红() 3)学习外语说清楚玩一会儿考得怎样 4)给他书跑过去出教室写作业() 6选出下列课文标在结构上全是动宾结构的 理想的阶梯挖荠菜苏州园林记一辆纺车想和做回延安谈骨气怀疑与学问鲁提辖李打针
③形容词性偏正式成语： 此起彼伏 层见叠出 层出不穷 寸积铢累 大呼小叫 千叮万嘱 (3)动宾结构的成语： 作威作福 当牛做马 打躬作揖 打草惊蛇 打退堂鼓 戴高帽子 (4)含介宾结构的成语： 夜以继日 日以继夜 投之以桃 报之以李 以理服人 以文会友 (5)补充结构的成语： 胆大包天 胆大妄为 颠扑不破 防患未然 度日如年 风行一时 风行水上 奉若神明 俯拾即是 感激涕零 高不可攀 判若鸿沟 (6)主谓结构的成语： 民不聊生 暗箭难防 白璧微瑕 白发千丈 白骨露野 百感交集 悲喜交集 本性难移 鼻息如雷 笔下生花 笔扫千军 敝帚自珍 (7)兼语结构的成语： 利令智昏 令人发指 催人泪下 (8)连动结构的成语： 走马观花 见风使舵 见异思迁 开门见山 开门揖盗 克己奉公 （三）、短语结构分析： 短语的结构分析，有两种办法：一种是符号法，一种是框式图法。 1、首先看符号法： （荷塘）月色 〔拳〕打镇关西 颠扑〈不破〉 高深〈莫测〉 〔夜以〕继日 〔以天下〕为（己）任 民〔不聊〕生 百家 争 鸣 （给我的）礼物 2、再看框式图法： 荷塘月色 拳打镇关西 颠扑不破 莫测高深 夜以继日 以天下为己任 ┗┛┗┛ ┗┛┗┛ ┗┻┛ ┃ ┗┛ ┗━━┛ （三）短 语 练 习 题 1、下面各组短语分别以哪类短语为主，其中不同的短语各是哪个，请划线，并在题后指出属于什么 类型的短语 。 1）祖国万岁 品质优良 天气晴和 思想品质 成绩好 2）看了两眼 打扫教室 洗得干净 热了起来 扔出去 3）十分伟大 我的书包 小声地说 追歼敌人 很热闹 4）讲解语法 讲述清楚 种植玉米 制造飞机 听故事 5）用圆珠笔写 对于我们 按照习惯 必然产生 被大雨淋 6）报纸杂志 调查研究 身体健康 严肃认真 读和写 2、选出下列短语类型完全相同的一项（ ） A 我的老师 小明听话 可爱的中国 李林的书 B 聪明伶俐 漂亮美观 老师和同学 勇敢顽强 C 谈谈理想 统筹方法 最可爱的人 洗洗手绢 D 打开文件 主要原因 北京立交桥 新闻记者 3、下列短语全是偏正式的一组是（ ） A 北京车站 虚无缥缈 极力夸奖 努力学习 B 美丽的花园 慢慢的放下 刻苦学习 振作精神 C 中国精神 空军医院 一个老师 十分艰巨 D 优美的舞姿 干干净净 大声说话 七嘴八舌 4 指出下列短语的类型。A、动宾短语 B、动补短语 讲究实效（ ） 打扫干净（ ） 研究一下（ ） 欢迎你们（ ）生于一九八一（ ） 研究问题（ ） 跑得直喘气（ ） 要求平等（ ） 生活了三年（ ） 坐在教室里（ ） 在教室里（ ） 跑出去（ ） 5 下面各组短语中都有一个不同类，找出来写在括号内 1）身体健康 道理深刻 精神矍铄 伟大祖国（ ） 2）什么飞了 他来了 爱护他 东方红（ ） 3）学习外语 说清楚 玩一会儿 考得怎样 （ ） 4）给他书 跑过去 出教室 写作业 （ ） 6 选出下列课文标题在结构上全是动宾结构的 理想的阶梯 挖荠菜 苏州园林 记一辆纺车 想和做 回延安 谈骨气 怀疑与学问 鲁提辖拳打针 镇关西 中国石拱桥 死海不死 我的小桃树 7 下列短语归类有错误的一组是（ ） A 听说读写 思想感情 光荣而艰巨 轻松愉快 B 新的语法 大操场上 跟我们学 非常激动 C 复习短语 洗热水 擦干净 送我一首小诗 D 热起来 做下去 红得发紫 读两遍 摆整齐 E 曹刿论战 天冷得很 秘密被发现 风景如画 8 归类完全正确的三项是（ ） A、以名词为中心语的短语：普通劳动者 黑暗潮湿的山路 去年冬天 B、以动词为中心语的短语：竞选州长 轻轻的飘在空中 下了一夜暴雨 C、以形容词为中心语的短语：紧张一点 比我高一头 说谦虚 急得叫起来 D、介宾短语：关于闰土后人的 按照政策 在星期天 从北京 为了祖国 8 下列各组中不正确的两项是（ ） A“蜇了一下、多起来、清楚得很”中的补语依次由数量词、动词、副词充当。 B“好得多、爬上去、洗干净”中的补语依次由形容词、动词、名词充当。 C“学生背诵、蜜蜂酿蜜、燕子归来”都是名词作主语、动词作谓语的主谓短语。 D“调查研究、一个顾客、我会了、练几回”短语成分之间的关系依次并列、偏正、动宾、动补。 10 下列判断错误的一项是（ ） A 我的老师 挖荠菜 学外语不难 依次为偏正短语、动宾短语、主谓短语。 B 仔细计划一下 精力旺盛 依次为动词为中心的短语、主谓短语 C 为人民服务 从明天开始 医生的要求 的定语都是由介宾短语充当的。 D 忙了一阵 好起来 暗下去 的补语依次由数量词和趋向动词充当的。 11 判断下列短语类型 宽敞明亮 给他写信 阳光明媚 上气不接下气 学习态度 热情帮助 固步自封 异想天开 机灵乖巧 从今年 按照计划 冒天下之大不韪 1）并列短语有： 2）偏正短语有： 3）动宾短语有： 4）介宾短语有： 5）主谓短语有：