相信未来 华德阳 江苏沛县湖西中学221611
相信未来 华德阳 江苏沛县湖西中学 221611
关于作者 食指原名郭路生,山东鱼台人,1948生, 60年代开始诗歌写作,他的诗,特别是早 明作晶广泛传诵于知青及城市青年中,但 直到90年代,其创作成就才得到公认,是 位成绩巨大却差点被埋没的天才诗人 2001年4月28日,患有精神分裂症的食指 和已故11年的海子被授予第三届人民文学 诗歌奖
关于作者 • 食指原名郭路生，山东鱼台人，1948生， 60年代开始诗歌写作，他的诗，特别是早 期作品广泛传诵于知青及城市青年中，但 直到90年代，其创作成就才得到公认，是 一位成绩巨大却差点被埋没的天才诗人。 • 2001年4月28日，患有精神分裂症的食指 和已故11年的海子被授予第三届人民文学 诗歌奖
走进食指写《相信未来》的年代 食指的创作主要集中在20世纪60年代的中后期, 这正是“文化大革命”开始并进入高潮的阶段, 在那个史无前例的狂热的年代,食指和当时许多 年轻人一样陷入了迷惘和失望之中,现实环境的 恶劣和内心理想的冲突,使得诗人处于一种矛盾 复杂的心态之下。但年轻、热情、执着,又让诗 人挣扎着摆脱现实的羁绊,憧憬着美好的未来 他20岁时写下这首影响深远的《相信未来》
走进食指写《相信未来》的年代 • 食指的创作主要集中在20世纪60年代的中后期， 这正是“文化大革命”开始并进入高潮的阶段， 在那个史无前例的狂热的年代，食指和当时许多 年轻人一样陷入了迷惘和失望之中，现实环境的 恶劣和内心理想的冲突，使得诗人处于一种矛盾 复杂的心态之下。但年轻、热情、执着，又让诗 人挣扎着摆脱现实的羁绊，憧憬着美好的未来。 他20岁时写下这首影响深远的《相信未来》
青春俊逸的诗人住进精神病院 食指的命运却远不如一般人幸运:在那个 动荡的年代(1966-1969),诗人诗性 的敏感和良知在与残酷的现实的尖锐冲突 97z,在部队当兵时,因强烈的精神刺 激而导致精神分裂,从此后,食指陷入 长期的病困中,1990年4月住进北京福利 院。即使在这样的环境中,食指依然以坚 忍不拔的毅力生存和写作着
青春俊逸的诗人住进精神病院 • 食指的命运却远不如一般人幸运：在那个 动荡的年代（1966—1969），诗人诗性 的敏感和良知在与残酷的现实的尖锐冲突 中不胜重荷，精神一直处于崩溃的边缘， 1972年，在部队当兵时，因强烈的精神刺 激而导致精神分裂，从此后，食指陷入了 长期的病困中，1990年4月住进北京福利 院。即使在这样的环境中，食指依然以坚 忍不拔的毅力生存和写作着
关于《相信未来》 食指曾说:“文革’前我就挨整,我已 圣看到这代人的命运了。鱼儿跳出水面 落在冰面上,它的前途是死亡,和这个冰 块起消亡。后来我又写出了《相信未 来》,相信我们会战胜死亡,这已经进了 步了。我年轻,我能看到冰块消亡的那 天 ●江青读过《相信未来》后说:“这是一首 灰色的诗,相信未来就是否定现在
关于《相信未来》 • 食指曾说：“‘文革’前我就挨整，我已 经看到这代人的命运了。鱼儿跳出水面， 落在冰面上，它的前途是死亡，和这个冰 块一起消亡。后来我又写出了《相信未 来》，相信我们会战胜死亡，这已经进了 一步了。我年轻，我能看到冰块消亡的那 一天。 • 江青读过《相信未来》后说：“这是一首 灰色的诗，相信未来就是否定现在
关于朦胧诗 朦胧诗”又称新诗潮诗歌,是新诗潮诗歌运动的 产物,因其在艺术形式上多用总体象征的手法, 具有不透明性和多义性,所以被称作“朦胧诗” 所谓新诗潮,是指我国当代人本主义文学中的 次英雄主义诗歌思潮,这一思潮始发于60年代末 70年代初,进入80年代以后,它在诗坛乃至整个 文学界产生了巨大的影响,并最终给我们的当代 文学史带来了一次深刻的思想变革
关于朦胧诗 • “朦胧诗”又称新诗潮诗歌，是新诗潮诗歌运动的 产物，因其在艺术形式上多用总体象征的手法， 具有不透明性和多义性，所以被称作“朦胧诗” 。 所谓新诗潮，是指我国当代人本主义文学中的一 次英雄主义诗歌思潮，这一思潮始发于60年代末、 70年代初，进入80年代以后，它在诗坛乃至整个 文学界产生了巨大的影响，并最终给我们的当代 文学史带来了一次深刻的思想变革
朦胧诗的特点 基本特点: 1、心灵化 2、意象化 3、象征手法 4、意象间的“飞白”,蒙太奇
朦胧诗的特点 • 基本特点： 1、心灵化 2、意象化 3、象征手法 4、意象间的“飞白”，蒙太奇
走进《相信未来》 )整体感知,理清脉绛 课文基本结构 ③2芾:恶势力横行,我们希望破灭,果实被窃痛斥现实 第3节:面对着困难,我们信念更强,豪情更浓表明信念 。第4:想信未来有人能够看清历史,辨明真相相信未来 第5节:面对表层的创伤,继续前进,任人评说 第6节:相信历史会给中国的脊梁以公正的评价 第7节:点明题旨,发出召唤,为未来努力奋斗决心战斗
走进《相信未来》 • 整体感知，理清脉络 • 课文基本结构： • 1—2节：恶势力横行，我们希望破灭，果实被窃 痛斥现实 • 第3节：面对着困难，我们信念更强，豪情更浓 表明信念 • 第4节：想信未来有人能够看清历史，辨明真相 相信未来 • 第5节：面对表层的创伤，继续前进，任人评说 • 第6节：相信历史会给中国的脊梁以公正的评价 • 第7节：点明题旨，发出召唤，为未来努力奋斗 决心战斗
意象解读 第1节:蜘蛛网 一黑暗势力 炉台 产生希望的地方 灰烬的余烟 残余的希望 美丽的雪花一一希望的火花 第2节:紫葡萄 希望的果实 深秋的露水一一失望的眼泪 鲜花 收获的果实 一凝露的枯藤一一没有收获但又孕育着新的希望 第5节:腐烂的皮肉一一创伤是表层的,困难是暂时的 第6节:脊骨一能拯救中国命运的中国的脊梁
意象解读 第1节： 第2节： 第5节： 第6节： 蜘蛛网－－ 炉台－－ 灰烬的余烟－－ 美丽的雪花－－ 紫葡萄－－ 深秋的露水－－ 鲜花－－ 凝露的枯藤－－ 腐烂的皮肉－－ 脊骨－－ 黑暗势力 产生希望的地方 残余的希望 希望的火花 希望的果实 失望的眼泪 收获的果实 没有收获但又孕育着新的希望 创伤是表层的，困难是暂时的 能拯救中国命运的中国的脊梁
揣摩语言 )比喻的用法 可题:分析第三节前三句的精妙之处和所 表达的意思
揣摩语言 • 比喻的用法 • 问题：分析第三节前三句的精妙之处和所 表达的意思