《直面挫折一学习描写》导学案(1课时) 学习目标 1、明确描写的含义、特点,了解描写与记叙的不同 掌握描写的方法。 学习重点: 学会抓住事物特点,选取恰当的描写方法,生动形象有感情的描写事物。 概念阐释 关于描写,可说的很多,比如描写的特点和作用,描写的方法,描写应注意 的问题。光是描写的方法,从描写的角度来分,有直接描写和间接描写:从描写 的手法来分,有白描和细描:从描写的对象来分,有人物描写、环境描写和场面 描写。而人物描写,又能分为肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写。此外, 又有细节描写,它是对人物、环境、场面的细致描绘,对这一些,自然不能 介绍。在这个单元里,大家要体会描写应注意的几点:描写要有明确的目的,要 为表现人物的思想性格和作品的主题思想服务;描写要抓住特点——“画眼晴睛 描写要生动形象,往往要带有感情。 技法指导 、景物描写: 1.移步换形法 (1)《店铺》: 首先,描写古老店铺周围的环境——街道、车辆、人物—一渲染岀-一种古 朴的气氛。然后让各式各样的店铺奔向眼底——家私店、藤器店、药材铺、玻 璃镜业店、檀香铺、茶叶铺、腊鸭店、面食店、古董店以及各种小摊档:卖鸟的、 卖鸡毛帚的、刻章的……真是琳琅满目,目不暇给。 (2)《醉翁亭记》 描述入山走了六七里后,听到潺潺水声,接着看到泉水倾泻而下的情景;再 往前走,经过弯弯曲曲的小路,便看见醉翁亭。描写的景物是随着作者的脚步前 进而变化的。 作用:这种写法使景物的描写更有层次,更为生动,使读者如同追随作者欣 赏景色,对景物的感受更为深刻。 2.逐层递进法 (1)《醉翁亭记》: 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行 六七里,渐闻水声潺潺,而泻岀于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临 于泉上者,醉翁亭也
《直面挫折—学习描写》导学案（1 课时） 学习目标： 1、明确描写的含义、特点，了解描写与记叙的不同。 2、掌握描写的方法。 学习重点： 学会抓住事物特点，选取恰当的描写方法，生动形象有感情的描写事物。 概念阐释 关于描写，可说的很多，比如描写的特点和作用，描写的方法，描写应注意 的问题。光是描写的方法，从描写的角度来分，有直接描写和间接描写；从描写 的手法来分，有白描和细描；从描写的对象来分，有人物描写、环境描写和场面 描写。而人物描写，又能分为肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写。此外， 又有细节描写，它是对人物、环境、场面的细致描绘，对这一些，自然不能一一 介绍。在这个单元里，大家要体会描写应注意的几点：描写要有明确的目的，要 为表现人物的思想性格和作品的主题思想服务；描写要抓住特点──“画眼睛”； 描写要生动形象，往往要带有感情。 技法指导 一、景物描写： 1．移步换形法 （1）《店铺》： 首先，描写古老店铺周围的环境——街道、车辆、人物——渲染出一种古 朴的气氛。然后让各式各样的店铺奔向眼底——家私店、藤器店、药材铺、玻 璃镜业店、檀香铺、茶叶铺、腊鸭店、面食店、古董店以及各种小摊档：卖鸟的、 卖鸡毛帚的、刻章的……真是琳琅满目，目不暇给。 （2）《醉翁亭记》： 描述入山走了六七里后，听到潺潺水声，接着看到泉水倾泻而下的情景；再 往前走，经过弯弯曲曲的小路，便看见醉翁亭。描写的景物是随着作者的脚步前 进而变化的。 作用：这种写法使景物的描写更有层次，更为生动，使读者如同追随作者欣 赏景色，对景物的感受更为深刻。 2．逐层递进法 （1）《醉翁亭记》： “环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行 六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临 于泉上者，醉翁亭也
先写滁州为众山环绕,再转向西南部几个山峰,然后把视线集中在琅琊山, 再写到流水飞泻的酿泉,最后才写泉上的醉翁亭 (2)《花潮》 由昆明开始,写到圆通山、圆通寺、圆通公园,再写到后山沿路的一大片海 棠,范围逐渐收窄。 作用:使读者先对主体的环境有概略的理解,然后层次分明地突出主体。 3.直接描写接描写 (1)《花潮》 直接描写: 你看那一望无际的花,如钱塘潮夜澎湃,有风,花在动,无风,花也潮水 般地动,在阳光照射下,每一个花瓣都有它自己的阴影,就仿佛多少波浪在大海 上翻腾,你越看得岀神,你就越感到这一片花潮正在向天空向四面八方伸张,好 像有一种生命力在不断扩展。 间接描写: 老头儿们看花,一面看,一面自言自语,或者嘴里低吟着什么。老妈妈看花, 扶着拐杖,牵着孙子,很珍惜地折下一朵,簪在自己的发髻上。青年们……青年 妇女 (2)《竹林深处人家》: 直接描写 远望去一连几座山头,从山麓直到山顶,不,从平地开始就全铺着竹。 层又一层的,不但分不出竹枝、竹干和竹叶,连房子、小径和小桥流水都看不到, 仿佛全被竹的海洋淹没了 间接描写 和我一同去的是一位画家,他说,在竹海面前,如果要我画它,实在束手无 策。你看,那样密的竹林,简直找不出一点层次,哲理仿佛整个大自然就是竹林 所构成。陪我们来的当地的朋友却满意地笑了 作用:直接描写与间接描写,互相映衬、补充,使读者获得更加全面、形象 的感受。 4.主观描写/客观描写 (1)《我和我的唐山》: 主观描写
先写滁州为众山环绕，再转向西南部几个山峰，然后把视线集中在琅琊山， 再写到流水飞泻的酿泉，最后才写泉上的醉翁亭。 （2）《花潮》： 由昆明开始，写到圆通山、圆通寺、圆通公园，再写到后山沿路的一大片海 棠，范围逐渐收窄。 作用：使读者先对主体的环境有概略的理解，然后层次分明地突出主体。 3．直接描写/间接描写 （1）《花潮》： 直接描写： 你看那一望无际的花，如钱塘潮夜澎湃，有风，花在动，无风，花也潮水一 般地动，在阳光照射下，每一个花瓣都有它自己的阴影，就仿佛多少波浪在大海 上翻腾，你越看得出神，你就越感到这一片花潮正在向天空向四面八方伸张，好 像有一种生命力在不断扩展。 间接描写： 老头儿们看花，一面看，一面自言自语，或者嘴里低吟着什么。老妈妈看花， 扶着拐杖，牵着孙子，很珍惜地折下一朵，簪在自己的发髻上。青年们……青年 妇女……。 （2）《竹林深处人家》： 直接描写： 远望去一连几座山头，从山麓一直到山顶，不，从平地开始就全铺着竹。一 层又一层的，不但分不出竹枝、竹干和竹叶，连房子、小径和小桥流水都看不到， 仿佛全被竹的海洋淹没了。 间接描写： 和我一同去的是一位画家，他说，在竹海面前，如果要我画它，实在束手无 策。你看，那样密的竹林，简直找不出一点层次，哲理仿佛整个大自然就是竹林 所构成。陪我们来的当地的朋友却满意地笑了…… 作用：直接描写与间接描写，互相映衬、补充，使读者获得更加全面、形象 的感受。 4．主观描写/客观描写 （1）《我和我的唐山》： 主观描写：
老柳树枝条凝然不动,彷佛在此起彼落的爆竹声中沉思着历史。 客观描写 在文化路路口,我停住了脚步,我又看到了十年前看见的那一株株老柳树。 当年,树下是聚集尸体的地方 (2)《店铺》: 主观描写: 许多类型相似的店喜欢群居在一起,彷佛它们本来就是同乡;但有些店有不 同的邻居,它们显然已经结识了不少籍贯相异的朋友。 客观描写 一座已经拆卸的楼房,现在正以木条支撑着。大片的草席,围着工场的高栏, 里面是起重机的铁链和枢轴在转动。还不曾开始打桩的空地上,低陷的泥洞里长 满了荒芜的牛尾羊。 作用:主观描写,使景物带上作者浓重的感情色彩;客观描写,使景物描写 逼真生动。二者结合,景物描写富有情趣。 5.运用联想化比喻 (1)《念奴娇赤壁怀古》 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起干堆雪。 (2)《竹林深处人家》: 连房子、小径和小桥流水都看不到,彷佛全被竹的海洋淹没了。 (3)《店铺》: 像那些酒昙,用竹篾箍着,封了口,糊着封条。忽然想起水浒人物来了:先 来四两白干哪。那些面粉袋,上面印着枝叶茂盛的树和菜蔬,可以缝一件舒适的 布衫哩。 作用:引发读者联想,获得更加全面、具体的感受。 6.侧写/衬托/对比 (1)《始得西山宴游记》: ①写数州的土地,都在衽席之下一一从视线的推移,突出西山是永州一带最 高的山。 ②眼所见,高山像小丘,幽谷像洞穴,千里之地缩成尺寸,密集一起一一从 感觉山下景物的小,衬托西山之高峻
老柳树枝条凝然不动，彷佛在此起彼落的爆竹声中沉思着历史。 客观描写： 在文化路路口，我停住了脚步，我又看到了十年前看见的那一株株老柳树。 当年，树下是聚集尸体的地方。 (2)《店铺》： 主观描写： 许多类型相似的店喜欢群居在一起，彷佛它们本来就是同乡；但有些店有不 同的邻居，它们显然已经结识了不少籍贯相异的朋友。 客观描写： 一座已经拆卸的楼房，现在正以木条支撑着。大片的草席，围着工场的高栏， 里面是起重机的铁链和枢轴在转动。还不曾开始打桩的空地上，低陷的泥洞里长 满了荒芜的牛尾羊。 作用：主观描写，使景物带上作者浓重的感情色彩；客观描写，使景物描写 逼真生动。二者结合，景物描写富有情趣。 5．运用联想/比喻 （1）《念奴娇赤壁怀古》： 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 （2）《竹林深处人家》： 连房子、小径和小桥流水都看不到，彷佛全被竹的海洋淹没了。 （3）《店铺》： 像那些酒昙，用竹篾箍着，封了口，糊着封条。忽然想起水浒人物来了：先 来四两白干哪。那些面粉袋，上面印着枝叶茂盛的树和菜蔬，可以缝一件舒适的 布衫哩。 作用：引发读者联想，获得更加全面、具体的感受。 6．侧写/衬托/对比 （1）《始得西山宴游记》： ①写数州的土地，都在衽席之下——从视线的推移，突出西山是永州一带最 高的山。 ②眼所见，高山像小丘，幽谷像洞穴，千里之地缩成尺寸，密集一起——从 感觉山下景物的小，衬托西山之高峻
③描写青山与白水缭绕/青烟白云萦环缠绕,与天际相接一一由近而远至天 边的景象,一望无际,加强了西山高耸的形象。 二、人物描写: 1.对话描写: 《范进中举》:胡屠户凶神走到跟前,说道:“该死的畜生!你中了什么 个嘴巴打将去 2.肖象描述: 《孔乙己》:他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;-部乱蓬蓬 的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。 3.动作描写 《范进中举》:范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下, 笑了一声道:“噫!好了!我中了!″说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不醒人 事……笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门 不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。 4.细节描写 《孔乙己》:他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原 来他便用这手走来的。 5.心理描写: 《范进中举》:自己心里懊恼道:“果然天上‘文曲星′是打不得的,而今 菩萨计较起来了。”想一想,更疼的狠了,连忙问郎中讨了个膏药贴着。 6.对比描写: (1)《曹刿论战》:以乡人对国事的冷漠映衬曹刿的爱国、勇于承担;又 以鲁庄公的“鄙”映衬曹刿的深具“远谋” (2)《廉颇蔺相如列传》:以亷颇的胸襟狭窄映衬蔺相如的胸襟广阔 人物描写的主要作用是,刻画人物性格、形象,使读者如闻其声、如见其人。 名家经典 片段 我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂,深青色棉袍,蹒跚地走到铁道边 慢慢探身下去,尚不太难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他 用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这
③描写青山与白水缭绕/青烟白云萦环缠绕，与天际相接——由近而远至天 边的景象，一望无际，加强了西山高耸的形象。 二、人物描写： 1．对话描写： 《范进中举》：胡屠户凶神走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了什么？” 一个嘴巴打将去…… 2．肖象描述： 《孔乙己》：他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬 的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 3．动作描写： 《范进中举》：范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下， 笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不醒人 事……笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门 不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。 4．细节描写： 《孔乙己》：他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原 来他便用这手走来的。 5．心理描写： 《范进中举》：自己心里懊恼道：“果然天上‘文曲星’是打不得的，而今 菩萨计较起来了。”想一想，更疼的狠了，连忙问郎中讨了个膏药贴着。 6．对比描写： （1）《曹刿论战》：以乡人对国事的冷漠映衬曹刿的爱国、勇于承担；又 以鲁庄公的“鄙”映衬曹刿的深具“远谋”。 （2）《廉颇蔺相如列传》：以廉颇的胸襟狭窄映衬蔺相如的胸襟广阔。 人物描写的主要作用是，刻画人物性格、形象，使读者如闻其声、如见其人。 名家经典 片段一 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青色棉袍，蹒跚地走到铁道边， 慢慢探身下去，尚不太难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他 用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这
时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕 别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘 子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走 朱自清《背 影》(节选) 例文二 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大,青白脸色,皱纹间 时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似 乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,叫是人半懂半不 懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己″这半懂半不懂的话里, 替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑, 有的叫道:“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!″他不回答,对柜里说,“温两 碗酒,要一碟茴香豆。”便排岀九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又 偷了人家的东西了!”"孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白…. 么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的 青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷…….窃书!…读书人的事,能算偷么? 接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人哄笑起来 店内外充满了快活的空气 鲁迅《孔乙 己》(节选 例文三 云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带 着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪,像 把黑云掀开了一块,露出一大片血似的。风小了,可是利飕有劲,使人颤抖 阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么。又
时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕 别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘 子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。 朱自清 《背 影》（节选） 例文二 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大，青白脸色，皱纹间 时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似 乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，叫是人半懂半不 懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂半不懂的话里， 替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑， 有的叫道：“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两 碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又 偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什 么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的 青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？” 接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人哄笑起来； 店内外充满了快活的空气。 鲁迅《孔乙 己》（节选） 例文三 云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带 着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像 把黑云掀开了一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一 阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。又
一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里 微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺满 了天。又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落; 风,土,雨,混在一处,连成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都裏 在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过 去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清条条的,只是那么一片, 阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开 空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水 世界。 老舍《骆驼祥 子》(节选) 学生习作 有这么一对孪生姐妹,长得几乎一模一样—一样高矮,一样胖瘦,一样的 红苹果似的小脸,一样的亮晶晶的大眼睛。如果你只看一眼,会觉得她俩简直像 一个模子刻出来的。但是,你要是和她们多呆一会,你会发现区别她俩的地方。 一个的头发似乎特别硬,头上的辫子总是翘着,而另一个的头发却似乎特别软 小辫子柔柔地垂在脑后;一个总爱撅着嘴,似乎老在生气,一个总是咧着嘴,似 乎有着说不完的高兴事。难怪她俩的妈妈给她们起名字,一个叫“怨怨”,一个 叫“乐乐”呢! ——肖像描写 这是一双凝神专注的眼睛。那圆圆的眸子里深藏的是什么,能够折射出如 此诱人的光?像浸在水中的一颗乌亮的宝石,那么晶莹;像黑夜中闪烁的一粒珍 珠,那么夺目。它是那么黑,似乎包容了世上所有的暗色;它是那么亮,能够折 射出人间万物的光芒,以至于竟不易察觉到它的黑。它是一块墨玉,纹理很鲜明
一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里 微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满 了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落； 风，土，雨，混在一处，连成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹 在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过 去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一 阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开， 空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水 世界。 老舍 《骆驼祥 子》（节选） 学生习作 有这么一对孪生姐妹，长得几乎一模一样── 一样高矮，一样胖瘦，一样的 红苹果似的小脸，一样的亮晶晶的大眼睛。如果你只看一眼，会觉得她俩简直像 一个模子刻出来的。但是，你要是和她们多呆一会，你会发现区别她俩的地方。 一个的头发似乎特别硬，头上的辫子总是翘着，而另一个的头发却似乎特别软， 小辫子柔柔地垂在脑后；一个总爱撅着嘴，似乎老在生气，一个总是咧着嘴，似 乎有着说不完的高兴事。难怪她俩的妈妈给她们起名字，一个叫“怨怨”，一个 叫“乐乐”呢! ──肖像描写 这是一双凝神专注的眼睛。那圆圆的眸子里深藏的是什么，能够折射出如 此诱人的光？像浸在水中的一颗乌亮的宝石，那么晶莹；像黑夜中闪烁的一粒珍 珠，那么夺目。它是那么黑，似乎包容了世上所有的暗色；它是那么亮，能够折 射出人间万物的光芒，以至于竟不易察觉到它的黑。它是一块墨玉，纹理很鲜明
中心是一点,最幽深的一点。周围纤细而浓密的睫毛,偶尔投影在它的正面,宛 若微波荡漾的水面上垂下的修长柔美的丝丝柳絮。 肖像及细节描写 “噢,天凉好个秋!”燕子在高枝上低吟着。“哟,小燕子,满有诗意的嘛。 你什么时候开始逃亡呀?″麻雀飞过来搭腔。燕子惊,顿时板起脸来说:“你 刚才说什么?″“你没听清吗?逃亡,就是逃避那会让你死亡掉的寒冷。”麻雀 怪声怪气地说。“什么逃亡,明年春天我还回来的!”燕子涨红了脸。“是呀 春天到了天气就不再冷了,懦夫当然要回来享受那煦暖的春光了。”“你,你说 我是懦夫!”燕子的心被刺痛了,然而她忽地想到什么,这让她冷静了下来,她 清了清嗓子,她像自言自语地说:“就算我是,也比有的人让人说成鼠目寸光好, 哼!”两只鸟就这样吵着,不多时便各自飞远了。 语言描写 这是一湖被围绕在连绵起伏的青山怀里的碧水。由于汇集了四周山上流下的 小溪,湖水十分明静清澈。湖面呈囻形,仿佛盛满了醇酒的酒杯。湖里的水倒映 着青山绿树,倒映着野草野花。白天,湖里拢着蓝天白云;夜晩,湖里映着星星 月亮。这是一弯幸福的湖,被四周的山拥着,也拥着四周的山。有时雪花飘飘 带着春的信息落下,湖水立刻无私地用温暖的怀抱把它们融化。四季的景致,太 阳起落时的美妙,这一切都让湖水更清澈,更明亮。 环境描写
中心是一点，最幽深的一点。周围纤细而浓密的睫毛，偶尔投影在它的正面，宛 若微波荡漾的水面上垂下的修长柔美的丝丝柳絮。 ──肖像及细节描写 “噢，天凉好个秋!”燕子在高枝上低吟着。“哟，小燕子，满有诗意的嘛。 你什么时候开始逃亡呀？”麻雀飞过来搭腔。燕子一惊，顿时板起脸来说：“你 刚才说什么？”“你没听清吗？逃亡，就是逃避那会让你死亡掉的寒冷。”麻雀 怪声怪气地说。“什么逃亡，明年春天我还回来的!”燕子涨红了脸。“是呀， 春天到了天气就不再冷了，懦夫当然要回来享受那煦暖的春光了。”“你，你说 我是懦夫!”燕子的心被刺痛了，然而她忽地想到什么，这让她冷静了下来，她 清了清嗓子，她像自言自语地说：“就算我是，也比有的人让人说成鼠目寸光好， 哼!”两只鸟就这样吵着，不多时便各自飞远了。 ──语言描写 这是一湖被围绕在连绵起伏的青山怀里的碧水。由于汇集了四周山上流下的 小溪，湖水十分明静清澈。湖面呈圆形，仿佛盛满了醇酒的酒杯。湖里的水倒映 着青山绿树，倒映着野草野花。白天，湖里拢着蓝天白云；夜晚，湖里映着星星 月亮。这是一弯幸福的湖，被四周的山拥着，也拥着四周的山。有时雪花飘飘， 带着春的信息落下，湖水立刻无私地用温暖的怀抱把它们融化。四季的景致，太 阳起落时的美妙，这一切都让湖水更清澈，更明亮。 ──环境描写