光反到 直书 新化五中曾德元
直书 新化五中 曾德元
学习目标 把握文章的观点,理解作么是“直 书” 口积累文言望
学习目标 ◼把握文章的观点，理解什么是“直 书” 。 ◼积累文言知识
有关知识 刘知川唐代学多 《史通》是网第部明学化作 共20卷,分外子围0。论述更书的源 流体例及编辑力法 置沿革和 书得失。对眉史作了金面总结,判 著作中的儒家思想,解述了纪传体和编年 体对史学的发展进行了详细叙述。该书 总结了史学成就,建了更学评论、史学 史和史书编纂学的原则基础
有关知识 ◼ 刘知几：字子玄，唐代史学家。 ◼ 《史通》：是我国第一部史学理论著作， 共20卷，分内外各10卷。论述了史书的源 流，体例及编辑方法，史官建置沿革和史 书得失。对旧史作了全面总结：批判史学 著作中的儒家思想，评述了纪传体和编年 体，对史学的发展进行了详细叙述。该书 总结了史学成就，建立了史学评论、史学 史和史书编纂学的原则基础
文言现象学习与醐译:第一段 人禀五 4行 兼备 邪曲者,人之所贱 轻贱;判断句 行由小人 却;按 电以劝诫 表达、陈述;倒装句 树之风声 培养 淫君乱主 使动用法 ■恶名被于千载 覆盖,引申为传扬
文言现象学习与翻译：第一段 ◼ 人禀五常 ◼ 士兼百行 ◼ 邪曲者，人之所贱 ◼ 而行由小人 ◼ 申以劝诫 ◼ 树之风声 ◼ 淫君乱主 ◼ 恶名被于千载 禀受 兼备 轻贱；判断句 却；按； 表达、陈述；倒装句 培养 使动用法 覆盖，引申为传扬
文言现象学习与翻译:译文 常人禀受仁义礼智信五种心性,士子兼备多种善行,邪 恶方正有别,通曲耿直不同。像邪恶至曲,是人久轻视 的,是小人之道;方重耿直,是人人重视的,是君子之德 但世人大多趋向邪恶却地穿正义,不追随君子的足迹,却 按小人的做法行事为什么呢?俗语说:“像弦一样正直 的人,死在略边,像铁的一样邪曲的人,反而封为侯爵。 所以宁可顺从来保自身平安,也不违逆使自身受害。何况 史书追求的是表达劝勉训诫,培养好的风气。其申有的乱 臣贼子,让君主淫乱,如果直接记载那些事情,不掩饰他 们的过失,那么,他们的污秽行迹在一个朝代显现,千秋 万代恶名流传。像这样去说,(叙史人)是可怕的呀!
文言现象学习与翻译：译文 ◼ 常人禀受仁义礼智信五种心性，士子兼备多种善行，邪 恶方正有别，歪曲耿直不同。像邪恶歪曲，是人人轻视 的，是小人之道；方正耿直，是人人重视的，是君子之德。 但世人大多趋向邪恶却抛弃正义，不追随君子的足迹，却 按小人的做法行事，为什么呢？俗语说：“像弦一样正直 的人，死在路边；像铁钩一样邪曲的人，反而封为侯爵。” 所以宁可顺从来保自身平安，也不违逆使自身受害。何况 史书追求的是表达劝勉训诫，培养好的风气。其中有的乱 臣贼子，让君主淫乱，如果直接记载那些事情，不掩饰他 们的过失，那么，他们的污秽行迹在一个朝代显现，千秋 万代恶名流传。像这样去说，（叙史人）是可怕的呀！
文言现象学习与翻译:第二段 彼我无忤 彼无忤我,违逆 擅名今古 占有、享有 至若 至于 ■齐史之书崔弑 取独 身膏斧钺 沾灌,引申为受死 匪躬之节 通非,不顾 《嘿记》之文通默 世途之多隘 艰险 2000/01/0104:24 Loweimhenencon卡长通正
文言现象学习与翻译：第二段 ◼ 彼我无忤 ◼ 擅名今古 ◼ 至若… ◼ 齐史之书崔弑 ◼ 身膏斧钺 ◼ 匪躬之节 ◼ 《嘿记》之文 ◼ 世途之多隘 彼无忤我，违逆 占有、享有 至于 取独 沾灌，引申为受死 通非，不顾 通默 艰险
在可做的时候去做,事情就会顺利;在不可做的时 候去蠃簙’狠飓。漸跡酌记事原不 遮掩,赵盾做事却受冤屈。他不违逆我,就毫不迟 疑地去做,然后才能成就他的忠良耿直,古往今来 享有名声。至于光国史官记载崔杼弑君,司马迁载 述汉朝的过失,吴国史官韦昭坚持原则不给孙和作 纪,北魏史官崔浩冒犯忌讳等情况,(他们)有的 身遭刑戮,被当时的人取笑;有的史书被销敫,不 被后代知晓。世事就是这样,你却要责备史臣们不 表现出他们则直不阿的作风,勉励他们要有不顾 自身的义,那也就难了。因此张俨发愤私撰《默 记》,孙盛因不平而私自修撰《晋阳秋》。他们以 这样的方式躲避灾祸,侥幸得以两全。这些足以证 世@明世道多险恶,让人明自有实录精神的人难以遇到
文言现象学习与翻译：译文 在可做的时候去做，事情就会顺利；在不可做的时 候去做，事情就会很艰难。像董狐的记事原则是不 遮掩，赵盾做事却受冤屈。他不违逆我，就毫不迟 疑地去做，然后才能成就他的忠良耿直，古往今来 享有名声。至于齐国史官记载崔杼弑君，司马迁载 述汉朝的过失，吴国史官韦昭坚持原则不给孙和作 纪，北魏史官崔浩冒犯忌讳等情况，（他们）有的 身遭刑戮，被当时的人取笑；有的史书被销毁，不 被后代知晓。世事就是这样，你却要责备史臣们不 表现出他们则直不阿的作风，勉励他们要有不顾 自身的节义，那也就难了。因此张俨发愤私撰《默 记》，孙盛因不平而私自修撰《晋阳秋》。他们以 这样的方式躲避灾祸，侥幸得以两全。这些足以证 明世道多险恶，让人明白有实录精神的人难以遇到
文言现象学习与翻译:第三段 征诸直词验证、考证;之于 见武侯被动句;羞辱 其斯人欤大概,副词表揣测 叙述当时他们,代词做主语 子书所讳他们的,代词做定语 200o/01/o1。o:21 Loveimbere or通漫
文言现象学习与翻译:第三段 ◼ 征诸直词 验证、考证；之于 见屈武侯 被动句；羞辱 其斯人欤 大概，副词表揣测 其叙述当时 他们，代词做主语 二子书其所讳 他们的，代词做定语
文言现象学习与翻译:准 这么说,那么考察以前历代史实,从直录的言词里可以 去证实,虽然古人言词里糟粕与精、真与假混杂 分开沙子挑出金粒,有时能获得至宝。考查西晋历史, 史事特别多。当司马懿兄弟开辟基业之初嘻氏马氏 政权交替之际,有时司马氏在渭水边机寨我武侯羞 辱:有时曹氏从云台发兵,可限成杀死唧 寿王隐都闭口不谈,陆机虞预各目搁笔不记述。到习凿 齿才把“死了的诸葛亮吓走司马飞、司马 君 的说法记述出来。历代繁多的诬同,朝才得以邮 考察这人记事,大概接近古代遗下来的直书吧
文言现象学习与翻译：译文 这么说，那么考察以前历代史实，从直录的言词里可以 去证实，虽然古人言词里糟粕与精华、真与假混杂，但 分开沙子挑出金粒，有时能获得至宝。考查西晋历史， 史事特别多。当司马懿兄弟开辟基业之初，曹氏司马氏 政权交替之际，有时司马氏在渭水边扎寨，被武侯羞 辱；有时曹氏从云台发兵，司马氏派成济杀死曹髦。陈 寿王隐都闭口不谈，陆机虞预各自搁笔不记述。到习凿 齿才把“死了的诸葛亮吓走司马懿”、司马氏操刀弑魏 君 的说法记述出来。历代繁多的诬词，一朝才得以昭雪。 考察这人记事，大概接近古代遗留下来的直书吧？
文言现象学习与翻译:第三段 接着有宋孝王的《风俗传》,王勋的《齐志》,他 们记述当时的事,也务必详细真实。查考当时北魏 王公,他们的后裔依然当政;北齐的将相,他们的 仍然有人继承。可这二人记录了触们讳的事 竞然亳无惧色。不畏强暴,说的火概就是这些 人吧
文言现象学习与翻译：第三段 接着有宋孝王的《风俗传》，王勋的《齐志》，他 们记述当时的事，也务必详细真实。查考当时北魏 王公，他们的后裔依然当政；北齐的将相，他们的 事业仍然有人继承。可这二人记录了他们忌讳的事 情，竟然毫无惧色。不畏强暴，说的大概就是这些 人吧？