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《出师表》笔记要点卑鄙:身份低微,出身鄙野。今:指品质低劣、下流。 1作者:请葛亮是三国汉政治家、军事家由是感激:感动振奋今:意指激动感谢痛恨:痛心遗憾。本文是作者出师伐魏,写给后主刘禅的奏章(表:文体今:指十分憎恨。 2、重点字词。开张:扩大今:指商店开始营业。晓畅:精通熟练今:作文通顺明白 (1)崩殂:帝王死 (2)光先帝遗德:发扬光大 5、一字多义 (3)菲薄:轻视 (4)恢弘:发扬扩大是以先帝简拔以遗(wei)陛下。(给予) 托付不效。(成效) (5)引喻适义:称引恰当 (5)陟(奖)罚(惩罚)臧(善)否(恶) 深追先帝遗(yi) 愿陛下托臣以讨贼兴复之效(任务) (6)异同:不同 (6)刑赏:罚此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(用来) 性行淑均(行为) (7)照…之理显示治理(8)淑均:善良公正此后汉所以倾颓也 (…的原因) (9)倾颓:倾覆衰败 (10)倾覆:兵败俱为一体(是) 咨臣以当世之事(拿 (11)布衣:平民作奸犯科及为忠善者寄臣以大事 (13)闻达:做官扬名 (14)猥:辱(这里指:降低身份) 众议举宠为督(做 (15)驱驰:奔走效李先帝不以臣卑鄙 (因为) (17)不毛:荒凉的地方 (18)庶竭:希望以光先帝遗德 9)驽(劣马)钝〔刀刃不锋利):比喻才能平庸(20)攘除:铲除以塞忠谏之路也 (以致) (21)彰:表明 (22)斟酌损(减少)益(增加):考虑 6、成语:妄自苹薄三顾茅庐计日而特作奸犯科 (23)慢:怠慢 (24)以彰其咎表明过失三、翻译重点句子: (25)以咨诹善道:询问 6)雅言:正确 (27)临表递零:面对眼泪(28)之秋:时 (1),今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。 (29)良实:善良、诚实的人 (30)偏私:偏爱私心翻译:现在天下分成三国,蜀汉民力困乏,这实在是危急存亡的时候啊。 31)优劣:才能高的和才能低的 (2)宫中府中,俱为一体,陟罚藏否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者, 3、通假字:阙:(通“缺”)缺点简(通“拣”)选拔翻译:皇宫中丞相府里的人。都是一个整体,升降官吏,评诊人物,不应该因在宫中或府中有(通“又“) 而有异。如果有作奸邪的事违反科条法律的人 4、古今异义字 (3)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也

《出师表》笔记要点 1 作者：诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。本文是作者出师伐魏，写给后主刘禅的奏章（表：文体） 2、重点字词。（1）崩殂：帝王死（2）光先帝遗德：发扬光大（3）菲薄：轻视（4）恢弘：发扬扩大（5）引喻适义：称引恰当（5）陟（奖）罚（惩罚）臧（善）否（恶）（6）异同：不同（6）刑赏：罚（7）昭…..之理显示治理（8）淑均：善良公正（9）倾颓：倾覆衰败（10）倾覆：兵败（11）布衣：平民（12）躬耕：亲自。（13）闻达：做官扬名（14）猥：辱（这里指：降低身份）（15）驱驰：奔走效劳（16）夙夜：早晨（17）不毛：荒凉的地方（18）庶竭：希望（19）驽（劣马）钝（刀刃不锋利）：比喻才能平庸（20）攘除：铲除。（21）彰：表明（22）斟酌损（减少）益（增加）：考虑（23）慢：怠慢（24）以彰其咎表明过失（25）以咨诹善道：询问（26）雅言：正确（27）临表涕零：面对眼泪（28）之秋：时（29）良实：善良、诚实的人（30）偏私：偏爱私心（31）优劣：才能高的和才能低的 3、通假字：阙：（通“缺”）缺点简（通“拣”）选拔有（通“又”） 4、古今异义字：卑鄙：身份低微，出身鄙野。今：指品质低劣、下流。由是感激：感动振奋。今：意指激动感谢。痛恨：痛心遗憾。今：指十分憎恨。开张：扩大。今：指商店开始营业。晓畅：精通熟练今：作文通顺明白 5、一字多义：是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。（给予）恐托付不效。（成效）深追先帝遗（yí）诏（遗留）愿陛下托臣以讨贼兴复之效（任务）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（用来）性行淑均（行为）此后汉所以倾颓也（…..的原因）行阵和睦（队伍）俱为一体（是）咨臣以当世之事（拿）作奸犯科及为忠善者（做，行）寄臣以大事（把）众议举宠为督（做，担任）遂许先帝以驱驰（为、替）先帝不以臣卑鄙（因为）以光先帝遗德（来）以塞忠谏之路也（以致） 6、成语：妄自菲薄三顾茅庐计日而待作奸犯科三、翻译重点句子：（1），今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。翻译：现在天下分成三国，蜀汉民力困乏，这实在是危急存亡的时候啊。（2）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，翻译：皇宫中丞相府里的人，都是一个整体，升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或府中而有异。如果有作奸邪的事违反科条法律的人（3）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也

翻译: (2)、三条建议是:①开张圣听(广开言路)②严明赏罚:③亲贤臣,远小人(亲贤远佞) 敗的原因。最重要的一条是:亲贤臣。远小人 (3)、分析形势:①不利的客观条件:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊, 翻译:这些都是坚贞可靠,能够以死报国的忠臣。希望陛下能亲近信任他们 ②有利的主观条件:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外 5)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 (4)作者志趣(无意功名、淡泊名利}苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯翻译:我只希望在乱世里苟目保全性命,并不想在诸侯中做官扬名。 (5)、临危受命(创业艰难、患难与共的经历}“受任于败军之际,奉命于危难之间” (6)先帝不以臣卑郾,振自枉屈…由是感激,遂许先帝以驱驰。翻译:先帝不嫌我身份低微,见识浅陋,不惜降低身份,委屈自己因此有所感而情绪激动, (6)、先后汉兴衰原因:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴降也:亲小人,远贤臣,此后汉所以 (7)受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 (7)出师目标(“大事、政治愿望}北定中原,庶竭驽钝、攘除奸凶,兴复汉家, 翻译:在军事上失败的时候接受重任,在危难紧迫的关头奉命出使。从那时到现在二十一年了 8)先帝知臣谨慎,故临崩奇臣以大事也。 (8)三顾茅庐(追随先帝驱驰原因):先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣翻译:先帝知道我谨慎小心,所以先帝在临死的时候,把国家大事托付给我。以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。 9)表达感情:些臣所以报先帝而忠陛下之职分也翻译:这是我用来报答先帝,并忠心于陛下的职责本分。写形式: (1)、诸葛亮集》中有这样的话:“"赏不可不平,罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“不 (10)愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪翻译:希望陛下把讨伐奸賊、兴复汉室的任务托付给我,如果没有成效就给我判罪,来告慰 (2)、上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:“受任于败军之际, (11)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路翻译:不应该随意看轻自己,说话不恰当,以致堵塞忠言进速的道路! 作者回忆对人生有重大影响的三件大事四、理解记忆: 三顾茅庐临危受命临崩寄大事 (1)赏罚同一标准:陟司臧否,不宜异同: 2、分析形势的原因

翻译：亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。（4）此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。翻译：这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。希望陛下能亲近信任他们（5）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯翻译：我只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。（6）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈…….由是感激，遂许先帝以驱驰。翻译：先帝不嫌我身份低微，见识浅陋，不惜降低身份，委屈自己 ….因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳（7）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。翻译：在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使。从那时到现在二十一年了（8）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。翻译：先帝知道我谨慎小心，所以先帝在临死的时候，把国家大事托付给我。（9）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：翻译：这是我用来报答先帝，并忠心于陛下的职责本分。（10）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。翻译：希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效就给我判罪，来告慰先帝在天之灵。（11）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路：翻译：不应该随意看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠言进谏的道路啊！四、理解记忆：（1）、赏罚同一标准：陟罚臧否，不宜异同；（2）、三条建议是：①开张圣听（广开言路）；②严明赏罚；③亲贤臣，远小人( 亲贤远佞) 最重要的一条是：亲贤臣，远小人（3）、分析形势：① 不利的客观条件：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊， ②有利的主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。（4）作者志趣（无意功名、淡泊名利）：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（5）、临危受命（创业艰难、患难与共的经历）：“受任于败军之际，奉命于危难之间” （6）、先后汉兴衰原因：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也（7）出师目标（“大事”、政治愿望）：北定中原，庶竭驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都（8）三顾茅庐（追随先帝驱驰原因）：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。（9）表达感情：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：默写形式：（1）、诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。（2）、上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“受任于败军之际，奉命于危难之间“ 五、理解： 1、作者回忆对人生有重大影响的三件大事：三顾茅庐临危受命临崩寄大事 2、分析形势的原因：

指出先帝创业艰难，希望后主发愤图强，继承父志，复兴汉室 3、自述身世的目的：（1）、感激先帝知遇之恩忠于刘氏父子的真挚感情。（2）、指出创业艰难，劝勉后主发愤图强，复兴汉室 4、写作特点：（1）、以议论为主，陈述意见提出政治主张，兼记叙身世，追随先帝的原因，以身许国的经过，字字句句蕴含作者报先帝忠陛下的深厚感情。议论记叙抒情相结合。有极强的说服力与感染力（2）、语言质朴、恳切：提先帝蕴含对先帝知遇之恩德无限感激，提陛下以父辈的真挚感情反复规劝，再三嘱咐 5、全文要点：分析形势――提出三条建议―――叙经历感帝恩――出师目标 ―――归结责任作者思想感情：报先帝而忠陛下理清思路，把握结构部分段落要点表达方式 1 广开言路 2 赏罚分明 3、4、5 亲贤远侫一 6 叙述经历：三顾草庐 7 效忠心愿：托孤之事二三 8、9 归结责任，结束全篇寓情于议寓情于叙抒发感情思路：以“出师” 为中心首先，危急形势下出师，提出治国建议；然后，陈述出师理由，表达感激之情效忠心愿；最后，要求批准出师，表达出师决心。六、扩展 1、如何看待诸葛亮的忠心？答案要点：（1）、封建社会推崇：刘汉为正统、受知遇而尽忠的一代忠臣典型（2）、今天我们可看作为事业、为人民的全心全意服务的思想 2、从《出师表》中你觉得诸葛亮是一个怎样的人？答案要点：（答任意一点）（1）、为报刘备三顾草庐知遇之恩,出山效命;在危难关头奉命出使，患难与共，刘备临终托孤, 他受命以来,早晚忧叹, 把兴复汉室看成报先帝忠陛下的职责而鞠躬尽瘁，可见他是个感恩图报的人。（2）、他准确地掌握当时天下三分的形势,能客观地分析有利不利条件，劝谏后主广开言路,赏罚分明,亲贤远佞等,可见他深懂治国之道。是一个有政治远见的人 3、结合《出师表》全文，说说诸葛亮为什么要在出师前竭力规劝刘禅任用贤能？