此教案系别年级班性别人数年月日星期节次 用于各 次2 班上课 主讲 的时间 数师 授课内容上、熟悉球性、控制球练习 学习移动技术（起动、变速跑、变向跑、侧身跑 3、学习原地运球技术（高运球、低运球） 4、学习原地单手启上投篮技术 课的任务L、初步掌握熟悉球性、控制球练习方法 2、基本掌握移动技术的动作方法 3、基本掌握原地高、低运球的动作方法 4、初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法 5、进行勤学苦练的学风教有 课的 时 部分 间 教学内容 组织教法 、值日生集合整队，报告出勤人数 集合队形 二、师生互相问好，登记考勤 提出篮球实践课学习要求 宣布本次课的内容和任务 五、安排见习生 要求：整队快、静、齐：球有顺序地放在场 外指定点 准 见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助 教师教学 20 六、准备活动 二、准备活动 (一)热身跑 (一)学生一路纵队袋篮球场梅跑5图 分 (二)活动各关节 (二)原地体操队形，依次活动颈、肩、腰 腕、棘、现、等身体各关节 钟 练习要求：充分活动开身体的各关节。 (三)原地体操队形，一人一球进行练习 (三)原地熟悉球性、控制球练习 教学任务：初步掌握熟悉球性 控制球性 的练习方法。 1、胸前指拨球 2、单、双手抛接球 3、腰、膝绕环 练习要求： 4、胯下抛接球 1、按要求认真进行练习 5、胯下绕8字 2、努力控制好球，减少失误球的次数 6、前踢腿腿下交接球
— 1 — 此教案 用于各 班上课 的 时间 系别 年级班 性别 人数 年 月 日 星期 节次 课次 2 主讲 教师 授课内容 1、熟悉球性、控制球练习 2、学习移动技术(起动、变速跑、变向跑、侧身跑) 3、学习原地运球技术(高运球、低运球) 4、学习原地单手肩上投篮技术 课的任务 1、初步掌握熟悉球性、控制球练习方法 2、基本掌握移动技术的动作方法 3、基本掌握原地高、低运球的动作方法 4、初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法 5、进行勤学苦练的学风教育 课的 部分 时 间 教 学 内 容 组 织 教 法 准 备 部 分 20 分 钟 一、值日生集合整队，报告出勤人数 二、师生互相问好，登记考勤 三、提出篮球实践课学习要求 四、宣布本次课的内容和任务 五、安排见习生 六、准备活动 （一）热身跑 （二）活动各关节 （三）原地熟悉球性、控制球练习 教学任务：初步掌握熟悉球性、控制球性 的练习方法。 1、胸前指拨球 2、单、双手抛接球 3、腰、膝绕环 4、胯下抛接球 5、胯下绕 8 字 6、前踢腿腿下交接球 一、集合队形 要求：整队快、静、齐；球有顺序地放在场 外指定点 见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助 教师教学 二、准备活动 （一）学生一路纵队绕篮球场慢跑 5 圈 （二）原地体操队形，依次活动颈、肩、腰、 腕、膝、踝、等身体各关节 练习要求：充分活动开身体的各关节。 （三）原地体操队形，一人一球进行练习 练习要求： 1、按要求认真进行练习 2、努力控制好球，减少失误球的次数
课的时 部分间 教学内容 组织教法 学习移动技术(25分钟) 、教学步骤 (一)讲解与示范 (一)教学任务：基本掌握移动技术的动1、讲解的基本队形 作方法 0ooδo6od (二)概念：移动是篮球运动中队员为了 改变位置、方向、速度和争取高度、空间 所采用的各种脚步动作的总称。 2、 讲解移动的概念、分类、运用 (三)动作方法与要点 3、讲解基本站立姿势、起动、变速跑、变 1、基本站立姿势： 向跑、侧身跑的动作方法 动作方法：两脚前后或左右开立，距离约 完整示范基本站立姿势、起动、 变速跑 与肩同宽。身体重心落在两脚之间，略收 变向跑、侧身跑的动作方法 腹含胸，屈时，两手放于体侧前方。防守 5、讲解动作要点 65 时站立姿势稍有不同，两脚开立略比肩宽。 (二)练习方法 屈肘降低重心，含胸，两臂张开。 ,基本站立姿势练习。学生成两列横队进行 动作要点：屈膝、降低重心，抬头，目光练习。 注视全场。 部 钟 2、起动 动作方法：按基本姿势站立，向前起动时 上体迅速前倾向前移动重心，一只脚用力 ①oo69oo① 分 蹬地，另一只脚迅速向前跨出。向侧起动 时，向起动方向一侧移动重心， 上体迅速 转向起动方向，异侧脚用力蹬地，同时脚 尖转向起动方向，并向起动方向路出。 练习要求：基本咨势白然、正确 动作要点：移重心 猛蹬地， 快跨步，快 2、起动练习 学生在端线成二列横队 。听 频率。 教师口令统一分别练习向前、侧、后不同方 3、变速跑 向起动跑练习。 动作方法。跑动中加速时，上体微前情 ● 用前脚掌短促有力蹬地，步频加快，同 用力摆臂。减速时，步幅适当增大，上体 直起，用前脚堂用力抵地减缓向前的冲力 从而降低跑速。 动作要点：加速时，上体前倾，步频加快 ● 蹬跨有利。减速时，上体稍直起，步幅加 大控制速度。 练习要求：起动时抬头向前看，蹬地有力志 4、变可跑 动快 动作方法：从右向左变向时，最后一步用 3、变速跑。在端线成二列横队，听教师口令 -2
— 2 — 课的 部分 时 间 教 学 内 容 组 织 教 法 基 本 部 分 65 分 钟 一、学习移动技术（25 分钟） （一）教学任务：基本掌握移动技术的动 作方法 （二）概念：移动是篮球运动中队员为了 改变位置、方向、速度和争取高度、空间 所采用的各种脚步动作的总称。 （三）动作方法与要点 1、基本站立姿势： 动作方法：两脚前后或左右开立，距离约 与肩同宽。身体重心落在两脚之间，略收 腹含胸，屈肘，两手放于体侧前方。防守 时站立姿势稍有不同，两脚开立略比肩宽。 屈肘降低重心，含胸，两臂张开。 动作要点：屈膝、降低重心，抬头，目光 注视全场。 2、起动 动作方法：按基本姿势站立，向前起动时 上体迅速前倾向前移动重心，一只脚用力 蹬地，另一只脚迅速向前跨出。向侧起动 时，向起动方向一侧移动重心，上体迅速 转向起动方向，异侧脚用力蹬地，同时脚 尖转向起动方向，并向起动方向跨出。 动作要点：移重心，猛蹬地，快跨步，快 频率。 3、变速跑 动作方法：跑动中加速时，上体微前倾， 用前脚掌短促有力蹬地，步频加快，同时 用力摆臂。减速时，步幅适当增大，上体 直起，用前脚掌用力抵地减缓向前的冲力， 从而降低跑速。 动作要点：加速时，上体前倾，步频加快， 蹬跨有利。减速时，上体稍直起，步幅加 大控制速度。 4、变向跑 动作方法：从右向左变向时，最后一步用 一、教学步骤 （一）讲解与示范 1、讲解的基本队形 2、讲解移动的概念、分类、运用 3、讲解基本站立姿势、起动、变速跑、变 向跑、侧身跑的动作方法 4、完整示范基本站立姿势、起动、变速跑、 变向跑、侧身跑的动作方法 5、讲解动作要点 （二）练习方法 1、基本站立姿势练习。学生成两列横队进行 练习。 练习要求：基本姿势自然、正确。 2、起动练习。学生在端线成二列横队，听 教师口令统一分别练习向前、侧、后不同方 向起动跑练习。 练习要求：起动时抬头向前看，蹬地有力起 动快。 3、变速跑。在端线成二列横队，听教师口令
课的时 部分间 散学内容 组织教法 右脚前脚掌内侧用力蹬地，同时脚尖稍 排分别做起动后变速跑练习 扣，迅速屈膝，腰部随之左转，上体向左 前倾，移重心，左脚向前方跨出，然后加 ● 速前进。 动作要点：变向时，前脚掌内侧用力蹬地 另一脚步迅速朝变向方向迈出第一步。 5、侧身跑 动作方法：在跑动时，头部和上体转向侧 练习要求：变速明显，动作正确。 面或有球的一侧，脚尖朝者跑动方向。跑4、在端线后成二列横队站好，分两组练习 动时，既要保持奔跑谏度，又要保持身体 变向。 平衡，双手自然放在腰侧， 密切注意观察 场上情况。 动作要点：上体自然侧转，脚尖朝跑动方 向，眼睛平视，随时准备接球。 练习要求：变向突然，蹬地跨步快。 65 5、侧身跑。在端线后成二 路纵队， 组沿两边线练习侧身跑。 分 练习要求：自然向前跑动：注意观察场上情 (三)易犯错误与刻正方法 根据学生练习和掌握动作的情况，针对 易出现的错误，采用集体和个人纠正方法。 一、学习运球技术 一、教学步理 (一)教学任务： 基本掌握原地高、低运 (一)讲解与示范 球的动作方法。 1、讲解队形 (二)动作方法 1、原地高运球 动作方法：两脚前后开立，两膝微屈， 体稍前倾，目视前方。运球手臂自然弯曲， 以时关节为轴，用手按拍球的正上方， 的落点在身体侧前方， 球的反弹高度在腰 胸之间。 -3
— 3 — 课的 部分 时 间 教 学 内 容 组 织 教 法 基 本 部 分 65 分 钟 右脚前脚掌内侧用力蹬地，同时脚尖稍内 扣，迅速屈膝，腰部随之左转，上体向左 前倾，移重心，左脚向前方跨出，然后加 速前进。 动作要点：变向时，前脚掌内侧用力蹬地， 另一脚步迅速朝变向方向迈出第一步。 5、侧身跑 动作方法：在跑动时，头部和上体转向侧 面或有球的一侧，脚尖朝着跑动方向。跑 动时，既要保持奔跑速度，又要保持身体 平衡，双手自然放在腰侧，密切注意观察 场上情况。 动作要点：上体自然侧转，脚尖朝跑动方 向，眼睛平视，随时准备接球。 二、学习运球技术 （一）教学任务：基本掌握原地高、低运 球的动作方法。 （二）动作方法 1、原地高运球 动作方法：两脚前后开立，两膝微屈，上 体稍前倾，目视前方。运球手臂自然弯曲， 以肘关节为轴，用手按拍球的正上方，球 的落点在身体侧前方，球的反弹高度在腰、 胸之间。 一、二排分别做起动后变速跑练习 练习要求：变速明显，动作正确。 4、在端线后成二列横队站好，分两组练习 变向跑。 练习要求：变向突然，蹬地跨步快。 5、侧身跑。在端线后成二路纵队，二人一 组沿两边线练习侧身跑。 练习要求：自然向前跑动；注意观察场上情 况。 （三）易犯错误与纠正方法 根据学生练习和掌握动作的情况，针对 易出现的错误，采用集体和个人纠正方法。 二、教学步骤 （一）讲解与示范 1、讲解队形
课的时 部分间 教学内容 组织教法 动作要点：手按拍球的部位正确，手脚配 2、 讲解运球技术的概念、分类、运用 合协调。 3、讲解高、低运球的动作方法 2、原地低运球 4、完整示范高、低运球的动作方法 动作方法：两腿深屈，降低重心，上体前 5、讲解动作要点 倾，用上体和腿保护球。同时，手短促地 (二)练习方法 按拍球，球的反说高度在膝关带以下，以 1、学生两排成体操队形，练习原地左、右 便控制球和摆脱防守继续运球。低运球拍手高运球。 球的部位在球的正上方。 练习队形同讲解示范队形 动作要点：重心降低，上体前倾，按拍球2、学生两排成体操队形，练习原。地左、 短促有力。 右手低运球 练习队形同讲解示带队形 练习要求：基本上掌握原地高、低运球的动 作方法。 (三)易犯错误与纠正方法 易犯错误： 运球低头：运球时重心高： 运球手法不正确。 2、纠正方法：反复模仿正确动作：看教师 手势运球：随时根据学生练习和掌握动作的 66 情况，针对易出现的错误，采用集体和个人 纠正。 三、学习原地单手启上投篮(20分钟) 三、教学步婴 (一)教学任务： 初步掌握原地单手肩上 (一)讲解与示范 投蓝的动作方法。 1、讲解的基本队形 (二)动作方法与要点 TO 分 动作方法：以右手投篮为例， 球，大拇指与小拇指控制球体，左手扶在 球的左侧，右壁届时，时关节白然下垂， 置球于右肩前上方， ,两脚左右 或前后开立，两膝微屈，重心落在两脚掌 上。投篮时，下肢蹬地发力，右臂向前上 方抬肘伸臂，手腕前屈，食、中指用力拨 讲解原地单手肩上投篮技术的概念、运 球，通过指端将球柔和地投出 球出手的 用 瞬间，身体随投篮动作向上伸展，脚跟微3、讲解原地单手肩上投篮的动作方法。 提起。 4、完整示范原地单手肩上投篮的动作方法 耕解动作要点 动作要点：上下肢协调用力，抬时伸臂充 (二)练习方法 分，手腕前屈和手指柔和的拨球将球投出，1、原地徒手模仿投篮动作。 中、食指控制方向。 练习要求：体会投篮手法和用力过程。 2、两人 一组，相距3-4米对投。 练习要求：体会投篮手法和身体的协调配 4
— 4 — 课的 部分 时 间 教 学 内 容 组 织 教 法 基 本 部 分 65 分 钟 动作要点：手按拍球的部位正确，手脚配 合协调。 2、原地低运球 动作方法：两腿深屈，降低重心，上体前 倾，用上体和腿保护球。同时，手短促地 按拍球，球的反弹高度在膝关节以下，以 便控制球和摆脱防守继续运球。低运球拍 球的部位在球的正上方。 动作要点：重心降低，上体前倾，按拍球 短促有力。 三、学习原地单手肩上投篮（20 分钟） （一）教学任务：初步掌握原地单手肩上 投篮的动作方法。 （二）动作方法与要点 动作方法：以右手投篮为例，右手五指自 然分开，手心空出，有指根以上的部位持 球，大拇指与小拇指控制球体，左手扶在 球的左侧，右臂屈肘，肘关节自然下垂， 置球于右肩前上方，目视篮球。两脚左右 或前后开立，两膝微屈，重心落在两脚掌 上。投篮时，下肢蹬地发力，右臂向前上 方抬肘伸臂，手腕前屈，食、中指用力拨 球，通过指端将球柔和地投出。球出手的 瞬间，身体随投篮动作向上伸展，脚跟微 提起。 动作要点：上下肢协调用力，抬肘伸臂充 分，手腕前屈和手指柔和的拨球将球投出， 中、食指控制方向。 2、讲解运球技术的概念、分类、运用 3、讲解高、低运球的动作方法 4、完整示范高、低运球的动作方法 5、讲解动作要点 （二）练习方法 1、学生两排成体操队形，练习原地左、右 手高运球。 练习队形同讲解示范队形 2、学生两排成体操队形，练习原。地左、 右手低运球 练习队形同讲解示范队形 练习要求：基本上掌握原地高、低运球的动 作方法。 （三）易犯错误与纠正方法 1、易犯错误： 运球低头；运球时重心高； 运球手法不正确。 2、纠正方法：反复模仿正确动作；看教师 手势运球；随时根据学生练习和掌握动作的 情况，针对易出现的错误，采用集体和个人 纠正。 三、教学步骤 （一）讲解与示范 1、讲解的基本队形 2、讲解原地单手肩上投篮技术的概念、运 用 3、讲解原地单手肩上投篮的动作方法。 4、完整示范原地单手肩上投篮的动作方法。 5、讲解动作要点 （二）练习方法 1、原地徒手模仿投篮动作。 练习要求：体会投篮手法和用力过程。 2、两人一组，相距 3-4 米对投。 练习要求：体会投篮手法和身体的协调配
课的时 部分间 教学内容 组织教法 一人一球在罚球线投篮练习。 ● 6 O 分 练习要求：体会动作方法，基本上掌握原地 钟 单手肩上投篮的动作方法 (三)易犯错误与纠正方法 1、易犯错误：持球手法不正确：肘关节外 分 展：身体配合不协调。 2、纠正方法：重复讲解、示范投篮动作要 点：反复模仿正确投篮技术动作：语言信号 提示学生“怡肘、伸臂、压腕”。并随时相 据学生练习和掌握动作的情况，针对易出现 的错误，采用集体和个人纠正。 放松运动 体操队形原地两人一组互相帮助放松 、成集合队形进行小结 二、小结本课 5 束 ooooloooo 布置课外作业 分 四、归还器材、宜布下课。 要求：集合迅速，认真听讲。 三、课后练习今天学习的内容 所需场 地器材 篮球场地一块，每人一个篮球 课后小结 -5
— 5 — 课的 部分 时 间 教 学 内 容 组 织 教 法 基 本 部 分 65 分 钟 合。 3、一人一球在罚球线投篮练习。 练习要求：体会动作方法，基本上掌握原地 单手肩上投篮的动作方法。 （三）易犯错误与纠正方法 1、易犯错误： 持球手法不正确；肘关节外 展；身体配合不协调。 2、纠正方法：重复讲解、示范投篮动作要 点；反复模仿正确投篮技术动作；语言信号 提示学生“抬肘、伸臂、压腕”。并随时根 据学生练习和掌握动作的情况，针对易出现 的错误，采用集体和个人纠正。 结 束 部 分 5 分 钟 一、放松运动 二、小结本课 三、布置课外作业 四、归还器材、宣布下课。 一、体操队形原地两人一组互相帮助放松 二、成集合队形进行小结 要求：集合迅速，认真听讲。 三、课后练习今天学习的内容。 所需场 地器材 篮球场地一块，每人一个篮球 课后小结