篮球入门盟 福州大学篮球精品课程组
第一讲 篮球运动起源与发展 第二讲： 篮球教学概述 第三讲 篮球基本技术 第四讲 篮球裁判知识
第一讲 篮球运动起源与发展 第二讲： 篮球教学概述 第三讲 篮球基本技术 第四讲 篮球裁判知识
第一节篮球起源与发展 一篮球起源 二，篮球发展
一.篮球起源 二.篮球发展 第一节.篮球起源与发展
一篮球起源 现代篮球运动自1891年起源于美国。是美 国东部马萨诸塞州斯普林菲尔德市（春田市） 当时的青年基督教学校体育教师詹姆士奈史密 斯。当时，在寒冷的冬季，缺乏室内进行体育 活动的球类竞赛项目。奈史密斯从工人和儿童 用球向“桃子筐”投准的游戏中得到启发，设 计将两只桃篮分别钉在健身房内两端看台的栏 杆上，桃篮口水平向上，距地面10英尺，以足 球为比赛工具向篮内投掷，入篮得1分，按得 分多少决定胜负。因为这项游戏最初使用是桃 篮和球，遂取名为篮球
一 .篮球起源 现代篮球运动自1891年起源于美国。是美 国东部马萨诸塞州斯普林菲尔德市（春田市） 当时的青年基督教学校体育教师詹姆士`奈史密 斯。当时，在寒冷的冬季，缺乏室内进行体育 活动的球类竞赛项目。奈史密斯从工人和儿童 用球向“桃子筐”投准的游戏中得到启发，设 计将两只桃篮分别钉在健身房内两端看台的栏 杆上，桃篮口水平向上，距地面 10英尺，以足 球为比赛工具向篮内投掷，入篮得1分，按得 分多少决定胜负。因为这项游戏最初使用是桃 篮和球，遂取名为篮球
二， 篮球发展 篮球运动诞生后，传播很快。1895年传入 中国，1904年美国青年会男子篮球队在第三届 奥运会上进行了表演，此后，篮球运动逐步在 全世界开展起来。1932年6月18日在瑞士日内 瓦成立了国际业余篮球联合会（简称国际篮联 )。1936年第十一届奥运会上，男子篮球被列 为正式比赛项目。1950年和1953年分别举行了 第一届世界男篮和女篮锦标赛。1948年起，在 许多国家的少年儿童中开始出现小篮球活动， 受到国际篮联的重视，于1968年成立了“国际 小篮球委员会”。1976年第二十一届奥运会又 增加了女子篮球比赛
二.篮球发展 篮球运动诞生后，传播很快。1895年传入 中国，1904年美国青年会男子篮球队在第三届 奥运会上进行了表演，此后，篮球运动逐步在 全世界开展起来。1932年6月18日在瑞士日内 瓦成立了国际业余篮球联合会（简称国际篮联 ）。1936年第十一届奥运会上，男子篮球被列 为正式比赛项目。1950年和1953年分别举行了 第一届世界男篮和女篮锦标赛。1948年起，在 许多国家的少年儿童中开始出现小篮球活动， 受到国际篮联的重视，于1968年成立了“国际 小篮球委员会” 。1976年第二十一届奥运会又 增加了女子篮球比赛
◆创 ◆全 登时 面提 期 ◆ 高时 传 及发 期 展时 ◆初创 期 ◆行时期 ◆20世 ◆20世 19世纪90年代 纪30 ◆20世 ◆20世 纪90年 ◆-20世纪20年代-40 纪50= 纪70- 代-21 年代 70年代 80年代 世纪
创 新攀 登时 期 20世 纪90年 代－21 世纪 全 面提 高时 期 20世 纪70－ 80年代 普 及发 展时 期 20世 纪50－ 70年代 完 善传 播时 期 20世 纪30 －40 年代 初创试 行时期 19世纪90年代 －20世纪20年代
当代篮球运动的发展趋势 80年代中期以来，随着世界篮球职业队伍参加奥 运会，推动世界篮球运动跨入了一个崭新的创新发展 ，达到技艺化的新阶段。以1992年巴塞罗那第25届奥 运会篮球赛中美国"梦之队"的绝妙表现，显示着篮球 运动整体内容结构和优秀运动队伍综合智能、技能、 能力结构发生了质的变化。今后的发展新趋势在继续 向着"高"、"快"、"全"、"准”、"变"、的含义将更富有 新意，相互间将融为一体。从而使人感受篮球竞赛的 球场越来越小；竞赛的时间越来越短，篮架越来越低 ；篮圈越觉越大；球场变化越来越快；攻守队员身体 接触越来越近；比分越来越高；女子与男子的对抗形 式越来越难分的新趋势
当代篮球运动的发展趋势 80年代中期以来，随着世界篮球职业队伍参加奥 运会，推动世界篮球运动跨入了一个崭新的创新发展 ，达到技艺化的新阶段。以1992年巴塞罗那第25届奥 运会篮球赛中美国"梦之队"的绝妙表现，显示着篮球 运动整体内容结构和优秀运动队伍综合智能、技能、 能力结构发生了质的变化。今后的发展新趋势在继续 向着"高" 、 "快" 、 "全" 、 "准" 、 "变"、的含义将更富有 新意，相互间将融为一体。从而使人感受篮球竞赛的 球场越来越小；竞赛的时间越来越短，篮架越来越低 ；篮圈越觉越大；球场变化越来越快；攻守队员身体 接触越来越近；比分越来越高；女子与男子的对抗形 式越来越难分的新趋势
未来要想成为世界性强队必须具有以下几个条件 1全面整体成员中高大队员的数量和质量。 2特殊高大中锋队员的数量和质量，能给对方构成威胁力 和实战攻击力。 3具有全面型明星队员以核心的组织才能、掌握绝招。 4全队个人和整体做战的速度，和节奏。应运用战术的简 练性，应变意识、才智与能力的综和水平。 5具有独特的个人与全队整体防守的意识作风和看家本领 6教练员智能结构的高层次和科学化训练，管理相结合的 高水平
未来要想成为世界性强队必须具有以下几个条件 1全面整体成员中高大队员的数量和质量。 2特殊高大中锋队员的数量和质量，能给对方构成威胁力 和实战攻击力。 3具有全面型明星队员以核心的组织才能、掌握绝招。 4全队个人和整体做战的速度，和节奏。应运用战术的简 练性，应变意识、才智与能力的综和水平。 5具有独特的个人与全队整体防守的意识作风和看家本领 。 6教练员智能结构的高层次和科学化训练，管理相结合的 高水平
第二节篮球教学 一.篮球教学及其目的 二篮球教学内容 三篮球教学原则 四篮球教学设计
第二节.篮球教学 一.篮球教学及其目的 二.篮球教学内容 三.篮球教学原则 四.篮球教学设计
一篮球教学及其目的 篮球运动是学校体育课程（体育与健康课程）的 重要内容，其教学的本质是着眼于以人为本，通过篮 球教学对学生进行全面的综合素质、技能、智能、体 能等教育。篮球教学的目的 1、使更多的人了解篮球运动的有关知识，掌握篮球运 动的方法和技术技能，把篮球运动作为终身进行体育 锻炼、增进健康的方法和手段。 2、在培养篮球爱好者的同时，普及和传播篮球文化 3、推动我国的精神文明建设，振奋民族精神。 4、为国家队输送优秀的后备人才
一 .篮球教学及其目的 篮球运动是学校体育课程（体育与健康课程）的 重要 内容，其教学的本质是着眼于以人为本，通过篮 球教学对 学生进行全面的综合素质、技能、智能、体 能等教育。 篮球教学的目的 1、使更多的人了解篮球运动的有关知识，掌握篮球运 动的方法和技术技能，把篮球运动作为终身进行体育 锻炼、增进健康的方法和手段。 2、在培养篮球爱好者的同时，普及和传播篮球文化 3、推动我国的精神文明建设，振奋民族精神。 4、为国家队输送优秀的后备人才