江苏省无锡市长泾片2017届第二次中考模拟考试语文试卷.doc_大学文库

长泾片2016-2017学年第二学期初三调研考试试卷 (九年级语文) 积累与运用(共25分) 1.根据课文默写并写出相应的作者或篇名。(10分) (1)学而不思则罔, (《论语》) (2)固国不以山溪之险 (《得道多助,失道寡助》) (3)苟全性命于乱世。(诸葛亮《出师表》) (4) 天涯若比邻 (王勃《 (5) 览众山小《望岳》) (6)不畏浮云遮望眼, (王安石《登飞来峰》) (7)杜牧《泊秦淮》诗中抒发兴亡之感的句子是 2.根据拼音写汉字。(3分) (1)qie (2)杀1()(3)浮想联pian 3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(3分)( A.布鲁塞尔大广场四周的建筑物的建筑风格迥异,使人有宛如置身于中世纪之感 B.她自诩精通英语,却连一篇短文都翻译不好。 C.清明小长假期间,沪宁高速常州段发生了危言耸听的连环车祸,场面惊人 D.面对难题时换个角度想想,也许就会豁然开朗 4.下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分)( 会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?” A.会天大雨适逢,恰巧遇到 B.法皆斩按照法律 C.今亡亦死逃亡 D.等死等待 5.下列关于名著内容表述不正确的一项是(3分)( A.《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本回忆性散文集,比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历 B.唐僧师徒途径火焰山,悟空向罗刹女借芭蕉扇,她误以为其丈夫牛魔王被悟空打死,一扇将悟空扇到五万里外的灵吉菩萨处 C.杨志押送生辰纲去往东京,在黄泥冈被晁盖等人用混有蒙汗药的酒麻倒,眼睁睁看着生辰纲被劫走 D.《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作,主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由、不堪忍受東缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业 6阅读下面文字,回答问题。(3分) 晁盖道:“黄泥冈东十里路,地名安乐村,有一个闲汉叫做‘白日鼠’白胜,也曾来投奔我,我曾赍助他盘缠。”A道:“北斗上白光,莫不是应在这人?自有用他处。”刘唐道:“此处黄泥冈较远,何处可以容身?”A道:“只这个白胜家,便是我们安身处。亦还要用了白胜。” 晁盖道:“我等还是软取,却是硬取?”A笑道:“我已安排定了圈套,只看他来的光景。力则力取,智则智取。我有一条计策,不知中你们意否?如此如此。”晁盖听了大喜,颠着脚… A道:“休得再提。常言道:隔墙须有耳,窗外岂无人。只可你知我知

长泾片 2016—2017 学年第二学期初三调研考试试卷（九年级语文）一、积累与运用（共 25 分） 1．根据课文默写并写出相应的作者或篇名。（10 分） (1)学而不思则罔，。 (《论语》) (2) 固国不以山溪之险，。（《得道多助，失道寡助》） (3) 苟全性命于乱世，。（诸葛亮《出师表》） (4) ，天涯若比邻。 (王勃《》) (5) ，一览众山小。 ( 《望岳》) (6) 不畏浮云遮望眼，。 (王安石《登飞来峰》) (7) 杜牧《泊秦淮》诗中抒发兴亡之感的句子是，。 2．根据拼音写汉字。(3 分) (1)qiè （）意 (2)杀 lù（）(3)浮想联 piān （） 3．下列句子中加点词语使用不正确．．．的一项是（3 分）（） A.布鲁塞尔大广场四周的建筑物的建筑风格迥异．．，使人有宛如置身于中世纪之感。 B.她自诩．．精通英语，却连一篇短文都翻译不好。 C.清明小长假期间，沪宁高速常州段发生了危言耸听．．．．的连环车祸，场面惊人。 D.面对难题时换个角度想想，也许就会豁然开朗．．．．。 4．下面文段中加点词的解释有错误．．．的一项是（3 分）（）会．天大雨，道不通，度．已失期。失期，法．皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡．亦死，举大计亦死，等．死，死国可乎？” A.会．天大雨适逢，恰巧遇到 B.法．皆斩按照法律 C.今亡．亦死逃亡 D.等．死等待 5．下列关于名著内容表述不正确的一项是（3 分）（） A. 《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本回忆性散文集，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历。 B. 唐僧师徒途径火焰山，悟空向罗刹女借芭蕉扇，她误以为其丈夫牛魔王被悟空打死，一扇将悟空扇到五万里外的灵吉菩萨处。 C．杨志押送生辰纲去往东京，在黄泥冈被晁盖等人用混有蒙汗药的酒麻倒，眼睁睁看着生辰纲被劫走。 D.《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作，主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由、不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。 6.阅读下面文字，回答问题。（3 分）晁盖道:“黄泥冈东十里路，地名安乐村，有一个闲汉叫做‘白日鼠’白胜，也曾来投奔我，我曾赍助他盘缠。”A 道:“北斗上白光，莫不是应在这人?自有用他处。”刘唐道:“此处黄泥冈较远，何处可以容身?”A 道:“只这个白胜家，便是我们安身处。亦还要用了白胜。” 晁盖道:“我等还是软取，却是硬取?”A 笑道:“我已安排定了圈套，只看他来的光景。力则力取，智则智取。我有一条计策，不知中你们意否?如此如此。”晁盖听了大喜，颠着脚…… A 道:“休得再提。常言道：隔墙须有耳，窗外岂无人。只可你知我知

以上文段中的A是《水浒传》中的哪个人物?选文表现了这个人物的什么特点?请写出这段文字出自哪个情节? 阅读与赏析(共45分) (一)(14分) 秦禾刻诗秦禾者,字如农,无锡人也。高祖观,以文名冠天下,苏门四学士也。嘉靖二十三年乃第,知武康县,累功擢南京工部主事,后迁金华府知府,调永昌,卒于任公操守颇有古贤之风,为政廉仁,数十年无所取于民,不受竿牍。客至,去,题其馆壁曰:“爱民如子,嫉客若仇。”尝捐俸请托,免武康修河夫五百名,百姓不知也。值岁荒, 饥馑遍地,公开仓赈济,或阻之。曰:“俟上峰文檄至,民无孑遗。有谴,吾自任之。”遂发谷数千石,活万余人长肆力为古文词,其诗作颇有孟郊沉郁之致。孟郊,字东野,湖州武康人,清寒终身为人耿介。其为诗也,悟道伤心,多写世态民瘼,有“郊寒岛瘦”之誉。然所传者不多,佳作多亡佚。公惜之,于武康遍访东野遗作,终得宋本《东野集》十卷,亲刻之。迨公内转还朝,身无长物,负笈而去,唯一箱《东野集》,将以赠亲故。乡梓皆伏公之高义,遂树“武康令锡山秦公遗爱碑”,表公贤劳,永志不忘【注】①嘉靖:明世宗年号。②竿牍:竹简为书,指书信,这里特指请托信。③孑遗: 遗留。④迨:等到。 7.下列句子中的“于”与“于武康遍访东野遗作”中的“于”的意义和用法相同的一项是 (3分)( A.刻唐贤今人诗赋于其上B.苛政猛于虎也 C.每假借于藏书之家 D.达于汉阴 8.下列对选文的理解和分析,不准确的一项是(3分) A.秦禾在嘉靖年间考中进士,到多地做过知县、知府等地方官 B.第二段介绍秦禾勤政爱民的事例,既有正面描写,又有侧面描写,多角度展现了一个体恤民情、敢于担当的廉吏形象 C.武康百姓为秦禾树碑立传,一方面是因为他为政廉仁,另一方面也因为他为抢救孟郊诗作作出了巨大贡献 D.秦禾勤政之余,酷爱诗文创作,凭借着和孟郊接近的诗风而名扬天下,位列“苏门四学士”之 9.解释下列句中加点的词。(4分) ①知武康县 ②活万余人活: ③乡梓皆伏公之高义伏 ④永志不忘志 10.翻译下列句子。(4分) (1)长肆力为古文词,其诗作颇有孟郊沉郁之致。(2分) 译: (2)负笈而去,唯一箱《东野集》,将以赠亲故。(2分) (二)(4分) 题龙阳县青草湖

以上文段中的 A 是《水浒传》中的哪个人物？选文表现了这个人物的什么特点？请写出这段文字出自哪个情节？二、阅读与赏析（共 45 分）（一）（14 分）秦禾刻诗秦禾者，字如农，无锡人也。高祖观，以文名冠天下，苏门四学士也。嘉靖①二十三年乃第，知．武康县，累功擢南京工部主事，后迁金华府知府，调永昌，卒于任。公操守颇有古贤之风，为政廉仁，数十年无所取于民，不受竿牍②。客至，去，题其馆壁曰：“爱民如子，嫉客若仇。”尝捐俸请托，免武康修河夫五百名，百姓不知也。值岁荒，饥馑遍地，公开仓赈济，或阻之。曰：“俟上峰文檄至，民无孑遗③。有谴，吾自任之。”遂发谷数千石，活．万余人。长肆力为古文词，其诗作颇有孟郊沉郁之致。孟郊，字东野，湖州武康人，清寒终身，为人耿介。其为诗也，悟道伤心，多写世态民瘼，有“郊寒岛瘦”之誉。然所传者不多，佳作多亡佚。公惜之，于武康遍访东野遗作，终得宋本《东野集》十卷，亲刻之。迨④公内转还朝，身无长物，负笈而去，唯一箱《东野集》，将以赠亲故。乡梓皆伏．公之高义，遂树“武康令锡山秦公遗爱碑”，表公贤劳，永志．不忘。【注】①嘉靖：明世宗年号。②竿牍：竹简为书，指书信，这里特指请托信。③孑遗：遗留。④迨：等到。 7．下列句子中的“于”与“于武康遍访东野遗作”中的“于”的意义和用法相同的一项是（3 分）（） A．刻唐贤今人诗赋于．其上 B．苛政猛于．虎也 C．每假借于．藏书之家 D．达于．汉阴 8．下列对选文的理解和分析，不准确的一项是（3 分）（） A．秦禾在嘉靖年间考中进士，到多地做过知县、知府等地方官。 B．第二段介绍秦禾勤政爱民的事例，既有正面描写，又有侧面描写，多角度展现了一个体恤民情、敢于担当的廉吏形象。 C．武康百姓为秦禾树碑立传，一方面是因为他为政廉仁，另一方面也因为他为抢救孟郊诗作作出了巨大贡献。 D．秦禾勤政之余，酷爱诗文创作，凭借着和孟郊接近的诗风而名扬天下，位列“苏门四学士”之一。 9．解释下列句中加点的词。（4 分） ①知．武康县知．： ②活．万余人活．： ③乡梓皆伏．公之高义伏．： ④永志．不忘志．： 10．翻译下列句子。（4 分）（1）长肆力为古文词，其诗作颇有孟郊沉郁之致。（2 分）译：（2）负笈而去，唯一箱《东野集》，将以赠亲故。（2 分）译：（二）（4 分）题龙阳县青草湖

元末明初)唐温如西风吹老洞庭波,一夜湘君白发多。醉后不知天在水,满船清梦压星河。〔注)①湘君:传说舜南巡死后为湘水男神,称湘君。②天在水:天上的银河映在水中, 11.(1)请描绘“西风吹老洞庭波”一句所呈现出来的画面。(2分) (2)请联系“满船清梦压星河”全句的意境,赏析句中“压”的妙处。(2分) (三)(9分) 君子知“怕” ①朋友是个小心谨慎的人。生活中,家里没人他从不让家用电器工作,怕引发火灾;晚上睡觉他一定会关掉煤气,怕发生泄漏;上街绝对遵守交通规则,怕出现意外。工作中,他遵章守纪、秉公办事,怕一不留神成为阶下囚 ②我非常赞赏朋友的做法,因为他知“怕”。其实,小到个人,大到国家,不都应该心存畏惧吗? ③个人应该懂得畏惧。孔子说:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。”天命就是老天爷赐予的命运;大人是指有地位、有号召力的人;圣人之言,是指古往今来那些道德高尚的人所发表的言论。孔子所说的“君子三畏”是否适用于今天的社会生活,我们姑且不去讨论,但对于他“人要知畏惧”的主张,我双手赞成。在现代社会,我觉得人应该“怕”的至少有两种:一是应该“怕”法律,就是要遵守基本的法律与规章制度,用古人的话说,叫畏法度”;二是应该“怕”道德,也就是那些虽不违法,但明显违背社会道德、会被人戳脊梁骨的事绝对不做。那些因为图一己之欲、逞一时之快而无视法律和道德的人,当他们为自己的“无所畏惧”痛悔不已的时候,不也正是用自己的亲身经历为我们敲响了警钟吗? ④不仅个人要学会知道“怕”,一个国家也是如此。许多国家都经历过苦难和挫折,人民曾经深受其害,国家的文明进程也大大受挫。有的国家不知“怕”,对过去的苦难和挫折毫不上心,总是好了疮疤忘了疼;有的国家却总是“怕”着,生怕类似的悲剧重演,因而他们总是居安思危,充满忧患意识。1845年,一种卵菌登陆爱尔兰岛,使得全岛土豆减少三分之一,灾荒一直持续到1852年。这场大饥荒使爱尔兰人口锐减20%至25%。爱尔兰人没有忘记这场苦难,他们在首都街头竖起了大型的纪念雕塑,其中一组饥民的群像栩栩如生,那哭天喊地的表情时刻提醒人们不能忘记历史。在罗斯康芒郡的一座庄园里设立有大饥荒博物馆,里面有关于这场饥荒的最完整的收藏。爱尔兰的史学家和文学艺术家更没有忘记这场大饥荒,关于这场饥荒的著作、论文、文艺作品如潮喷涌。生活是公正的,像爱尔兰这样知“怕的国家,在灾难来临的时候往往有备无患,因而幸运地躲避了后来一些灾难性的意外事件 ⑤中国人一向讳言“怕”,在一些人看来,说自己“怕”,就等于承认自己怯懦,其实这完全是误解。一个人知道必要的“怕”,他才可能去做好人、善人,去做君子;一个国家知道必要的“怕”,它才会将各种社会规则和保障体系设计得很完备,使之成为全体公民温暖、快乐的命运共同体 12.概括本文的中心论点(2分) 13.第④段主要运用了哪两种论证方法?有何作用?(3分) 答

〔元末明初〕唐温如西风吹老洞庭波，一夜湘君①白发多。醉后不知天在水②，满船清梦压星河。〔注〕①湘君：传说舜南巡死后为湘水男神，称湘君。②天在水：天上的银河映在水中。 11. (1)请描绘“西风吹老洞庭波”一句所呈现出来的画面。（2 分） (2)请联系“满船清梦压星河”全句的意境，赏析句中“压”的妙处。（2 分）（三）（9 分）君子知“怕” ①朋友是个小心谨慎的人。生活中，家里没人他从不让家用电器工作，怕引发火灾;晚上睡觉他一定会关掉煤气，怕发生泄漏;上街绝对遵守交通规则，怕出现意外。工作中，他遵章守纪、秉公办事，怕一不留神成为阶下囚。 ②我非常赞赏朋友的做法，因为他知“怕”。其实，小到个人，大到国家，不都应该心存畏惧吗? ③个人应该懂得畏惧。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”天命就是老天爷赐予的命运;大人是指有地位、有号召力的人;圣人之言，是指古往今来那些道德高尚的人所发表的言论。孔子所说的“君子三畏”是否适用于今天的社会生活，我们姑且不去讨论，但对于他“人要知畏惧”的主张，我双手赞成。在现代社会，我觉得人应该“怕”的至少有两种：一是应该“怕”法律，就是要遵守基本的法律与规章制度，用古人的话说，叫 “畏法度”;二是应该“怕”道德，也就是那些虽不违法，但明显违背社会道德、会被人戳脊梁骨的事绝对不做。那些因为图一己之欲、逞一时之快而无视法律和道德的人，当他们为自己的“无所畏惧”痛悔不已的时候，不也正是用自己的亲身经历为我们敲响了警钟吗? ④不仅个人要学会知道“怕”，一个国家也是如此。许多国家都经历过苦难和挫折，人民曾经深受其害，国家的文明进程也大大受挫。有的国家不知“怕”，对过去的苦难和挫折毫不上心，总是好了疮疤忘了疼;有的国家却总是“怕”着，生怕类似的悲剧重演，因而他们总是居安思危，充满忧患意识。1845 年，一种卵菌登陆爱尔兰岛，使得全岛土豆减少三分之一，灾荒一直持续到 1852 年。这场大饥荒使爱尔兰人口锐减 20%至 25%。爱尔兰人没有忘记这场苦难，他们在首都街头竖起了大型的纪念雕塑，其中一组饥民的群像栩栩如生，那哭天喊地的表情时刻提醒人们不能忘记历史。在罗斯康芒郡的一座庄园里设立有大饥荒博物馆，里面有关于这场饥荒的最完整的收藏。爱尔兰的史学家和文学艺术家更没有忘记这场大饥荒，关于这场饥荒的著作、论文、文艺作品如潮喷涌。生活是公正的，像爱尔兰这样知“怕” 的国家，在灾难来临的时候往往有备无患，因而幸运地躲避了后来一些灾难性的意外事件。 ⑤中国人一向讳言“怕”，在一些人看来，说自己“怕”，就等于承认自己怯懦，其实这完全是误解。一个人知道必要的“怕”，他才可能去做好人、善人，去做君子;一个国家知道必要的“怕”，它才会将各种社会规则和保障体系设计得很完备，使之成为全体公民温暖、快乐的命运共同体。 12.概括本文的中心论点（2 分）答：____________________________________________________________________ 13.第④段主要运用了哪两种论证方法？有何作用？（3 分）答：____________________________________________________________________

14.请简述第③段的论证思路(4分) (四)等待那只手(18分) ①老头没睡,还在用眼睛的余光悄悄地打量我 ②我知道他在等待下手的机会。我也没睡。 ③走南闯北这么多年,这一点苗头我还是看得出来的。于是我暗自后悔:要是不贪图那个懒觉,早二十分钟起床就能买到卧铺票,何至于胆战心惊地和一个老家伙这么对峙着? ④很显然,那老头比我还有经验。因为刚才上车一落座,他竞然目不斜视地看着我,微笑着说:“你长得很像我儿子。”中/华-资*源%库 ⑤我在心里冷笑了一声,因为我穿西服、打领带,抱着笔记本电脑,身边还有个寸步不离的密码箱,我就像你儿子?嘀咕完之后,我顺便瞅了瞅他:灰旧夹克、两天以上没刮的胡茬、与他的年龄极不相称的炯炯双眼 ⑥于是我没吭声,连头都没点,假装没听见。他讪讪地笑了笑说:“我三年没见着他了只是偶尔听到他的声音。” ⑦我轻轻打了个冷颤。如果我的判断没错的话,这老头是个很难缠的对手,配得上老奸巨猾这个词。 ⑧东奔西走,和这个行当的人打交道多了,有输有赢。但一开始就这么跟目标套近乎的他是第一个。所以,我又瞅了他一眼。我也有两年没跟父亲照面了,虽然我也偶尔给他打打电话、寄些钱。中/华-资*源%库 ⑨我的预感没错,夜里车厢的人大都睡了,他却没有。其实即便没有这种预感,我也不会睡着的,我早己练就三昼夜不合眼也神智清醒的功夫。这是经验,也是饭碗。况且我怀里还有张支票,这是分公司这个季度的费用。寸步不离的密码箱不过是个道具,里面是几件换下来的内衣。我知道这老头是看得出来的,他那一脸的沧桑就是证明。所以我能做的,只有保持清醒和谨慎,然后,静静地等待那只手, ⑩我躲在外套里观察他。硬座车厢的空调像是从里往外倒抽热气似的。我一直紧绷着肌肉,竖立起来的汗毛蹭着毛衣,身上痒痒的。时间久了,牙齿还开始打起架来,不知是真冷还是因为我太紧张。 ①他一直看着窗外,车窗外面黑灯瞎火,亏他有这份耐心。于是我有些恍惚,冲着他这份镇定劲儿,到底我和他哪个是猎手,哪个是猎物呢? ①他动手了。他用右手理了理头发,那烟灰色的头发其实不乱。我观察过他那只右手中指和食指几乎一般长,白皙瘦削,皱纹少得和他的年龄一点儿也不相符。他的骨节小得很, 中指第一个关节处还有淡黄的烟熏色,看起来很是精致。 ⑩3那只手有点小心翼翼,终于还是游移着探了过来,越过我头顶的时候带着一道阴影, 让我有些窒息。不过我却没看出预想中的那种高明的熟练,这让我窃喜着,在脑海里虚构着人赃俱获的画面 ⑩盖在身上的外套一紧,从脖子那儿往里灌的冷风忽然就没了,我觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝。惊讶得让我努力睁大了双眼,可是外套领子遮住了我的视线。老头在我头顶上方发出一声细微的叹息:“唉,一个人在外面劳苦奔波的,不容易。” ①我赶紧闭上了眼,用了很大力气。生怕我眼里也有他那样的泪光。不知怎么的,我忽然特别希望那只手能停一停,拍我两下

14.请简述第③段的论证思路（4 分）答：（四）等待那只手（18 分） ①老头没睡，还在用眼睛的余光悄悄地打量我。 ②我知道他在等待下手的机会。我也没睡。 ③走南闯北这么多年，这一点苗头．．我还是看得出来的。于是我暗自后悔：要是不贪图那个懒觉，早二十分钟起床就能买到卧铺票，何至于胆战心惊地和一个老家伙这么对峙．．着？ ④很显然，那老头比我还有经验。因为刚才上车一落座，他竟然目不斜视地看着我，微笑着说：“你长得很像我儿子。”中/华-资*源%库 ⑤我在心里冷笑了一声，因为我穿西服、打领带，抱着笔记本电脑，身边还有个寸步不离的密码箱，我就像你儿子？嘀咕完之后，我顺便瞅了瞅他：灰旧夹克、两天以上没刮的胡茬、与他的年龄极不相称的炯炯双眼。 ⑥于是我没吭声，连头都没点，假装没听见。他讪讪地笑了笑说：“我三年没见着他了，只是偶尔听到他的声音。” ⑦我轻轻打了个冷颤。如果我的判断没错的话，这老头是个很难缠的对手，配得上老奸巨猾这个词。 ⑧东奔西走，和这个行当的人打交道多了，有输有赢。但一开始就这么跟目标套近乎的，他是第一个。所以，我又瞅了他一眼。我也有两年没跟父亲照面了，虽然我也偶尔给他打打电话、寄些钱。中/华-资*源%库 ⑨我的预感没错，夜里车厢的人大都睡了，他却没有。其实即便没有这种预感，我也不会睡着的，我早已练就三昼夜不合眼也神智清醒的功夫。这是经验，也是饭碗。况且我怀里还有张支票，这是分公司这个季度的费用。寸步不离的密码箱不过是个道具，里面是几件换下来的内衣。我知道这老头是看得出来的，他那一脸的沧桑就是证明。所以我能做的，只有保持清醒和谨慎，然后，静静地等待那只手。 ⑩我躲在外套里观察他。硬座车厢的空调像是从里往外倒抽热气似的。我一直紧绷着肌肉，竖立起来的汗毛蹭着毛衣，身上痒痒的。时间久了，牙齿还开始打起架来，不知是真冷还是因为我太紧张。 ⑪他一直看着窗外，车窗外面黑灯瞎火，亏他有这份耐心。于是我有些恍惚，冲着他这份镇定劲儿，到底我和他哪个是猎手，哪个是猎物呢？ ⑫他动手了。他用右手理了理头发，那烟灰色的头发其实不乱。我观察过他那只右手，中指和食指几乎一般长，白皙瘦削，皱纹少得和他的年龄一点儿也不相符。他的骨节小得很，中指第一个关节处还有淡黄的烟熏色，看起来很是精致。 ⑬那只手有点小心翼翼，终于还是游移着探了过来，越过我头顶的时候带着一道阴影，让我有些窒息。不过我却没看出预想中的那种高明的熟练，这让我窃喜着，在脑海里虚构着人赃俱获的画面。 ⑭盖在身上的外套一紧，从脖子那儿往里灌的冷风忽然就没了，我觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝。惊讶得让我努力睁大了双眼，可是外套领子遮住了我的视线。老头在我头顶上方发出一声细微的叹息：“唉，一个人在外面劳苦奔波的，不容易。” ⑮我赶紧闭上了眼，用了很大力气。生怕我眼里也有他那样的泪光。不知怎么的，我忽然特别希望那只手能停一停，拍我两下

长泾片2016-2017学年第二学期初三调研考试答案九年级语文) 积累与运用(共25分) 1.略2.略3C4D5.B 6.(3分)吴用(1分)。人物特点:足智多谋、谨慎冷静(1分)。情节:智取生辰纲。(1 分) 二、阅读与赏析(共45分) 7.(3分)A 8.(3分)D 9.(4分) ①知:担任长官,做……的长官,做……的知县②活:使………存活 ③伏:同“服”,佩服④志:记,记载 10.(4分)(1)(2分)(秦禾)时常尽力地创作古诗文,他的诗作很有孟郊的深沉蕴籍的风格(或情趣)。(“沉郁”不译出来亦可,“肆力”译为“努力、全力”亦可,语句要通顺) (2)(2分)(秦禾)背着书箱离开(武康)时,只有一箱《东野集》,准备将它们馈赠给亲戚朋友。(“以”译为“把”亦可) 11.(4分) (1)飒飒西风,强劲地吹拂在洞庭湖渺渺茫茫的水面上,水面上的波纹荡漾而来,又急遽而去,仿佛湖面上起了皱纹。(内容1分,描写生动1分) (2)“压”,将清梦化无形为有形(化虚为实)(1分),与“满船”相应,言清梦之多之重 (1分)。 12.(2分)小到个人,大到国家,都应该心存畏惧。 13.(3分)举例论证(1分);对比论证(1分),有力地证明了国家要知怕(1分) 14.(4分)首先提出“个人应该懂得畏惧”的分论点,然后引用孔子的名言作为道理论据, 来论证“人要知畏惧”,接着阐述了“怕”的内涵,最后从反面举了一些人因无所畏惧而痛悔不已的例子,来论证个人应该懂得畏惧的道理。 15.(共4分)(1)“我”在火车上我遇到一个老头,怀疑他是一个小偷。(2)“我” 直不敢睡觉,等待着那只手,希望能够人赃俱获。(3)在“我”的期待中,老头终于动手了,却是帮我整理外套,怕“我”着凉。(4)“我”被老头的举动感动,期待着那只手拍我两下。(1点1分,意对即可) ①(4分)“苗头”指“我”认为的老头在等待机会下手(偷窃)的迹象:“对峙”指我怕我睡着了老头偷我东西,从而不敢睡觉,与老头僵持着。(1点2分 ②(4分)既有对老人动作的描写,又有对“我”的心理的刻画。(动作描写、心理描写) (2分)“小心翼翼”“游移”“探”“阴影”等词语的运用,写出了“我”先前就对老人产生先入为主的错误判断,认为他是一个小偷,才产生紧张、不安的感觉。体现出老人对我的关心。(2分) 17.(4分)①充当全文的叙事线索:②设下悬念,为什么等待那只手,激发读者的阅读兴趣。③一语双关,既指“我”等待那只偷东西的手,又指“我”等待那只手拍我两下,使“我” 得到父亲的关怀。④指父亲对孩子的关心之手,又突出了孩子对父亲的思念之情。(前两点 1点1分,后两点1点2分,答满4分即可 8.(②分)①善良淳朴:老头穿着朴实,“我”上车刚落座,老头就主动与“我”搭话。 ②思子心切:刚见面老头说“我”像他儿子,“我”不搭理他,老头却自言自语说他三年没有见着他儿子了。 ③热情真诚(与人为善):“我”一直冷待、戒备老头,他却不以为意,主动与“我”交谈, 并帮“我”掖紧身上的外套。(只要答出1个性格特点并结合内容即可得2分)

长泾片 2016—2017 学年第二学期初三调研考试答案（九年级语文）一、积累与运用（共 25 分） 1.略 2.略 3.C 4.D 5.B 6.（3 分）吴用（1 分）。人物特点：足智多谋、谨慎冷静（1 分）。情节：智取生辰纲。（1 分）二、阅读与赏析（共 45 分） 7. (3 分 ) A 8．(3 分 ) D 9．（4 分） ①知：担任长官，做……的长官，做……的知县 ②活：使……存活 ③伏：同“服”，佩服④志：记，记载 10.（4 分）（1）(2 分)（秦禾）时常尽力地创作古诗文，他的诗作很有孟郊的深沉蕴籍的风格（或情趣）。(“沉郁”不译出来亦可，“肆力”译为“努力、全力”亦可，语句要通顺) （2）(2 分)（秦禾）背着书箱离开(武康)时，只有一箱《东野集》，准备将它们馈赠给亲戚朋友。（“以”译为“把”亦可） 11.（4 分） (1)飒飒西风，强劲地吹拂在洞庭湖渺渺茫茫的水面上，水面上的波纹荡漾而来，又急遽而去，仿佛湖面上起了皱纹。（内容 1 分，描写生动 1 分） (2)“压”，将清梦化无形为有形（化虚为实）（1 分），与 “满船”相应，言清梦之多之重（1 分）。 12.（2 分）小到个人，大到国家，都应该心存畏惧。 13.（3 分）举例论证（1 分）；对比论证（1 分），有力地证明了国家要知怕（1 分）。 14.（4 分）首先提出“个人应该懂得畏惧”的分论点，然后引用孔子的名言作为道理论据，来论证“人要知畏惧”，接着阐述了“怕”的内涵，最后从反面举了一些人因无所畏惧而痛悔不已的例子，来论证个人应该懂得畏惧的道理。 15.（共 4 分）（1）“我”在火车上我遇到一个老头，怀疑他是一个小偷。（2）“我”一直不敢睡觉，等待着那只手，希望能够人赃俱获。（3）在“我”的期待中，老头终于动手了，却是帮我整理外套，怕“我”着凉。（4）“我”被老头的举动感动，期待着那只手拍我两下。（1 点 1 分，意对即可） 16. ①（4 分）“苗头”指“我”认为的老头在等待机会下手（偷窃）的迹象；“对峙”指我怕我睡着了老头偷我东西，从而不敢睡觉，与老头僵持着。（1 点 2 分） ②（4 分）既有对老人动作的描写，又有对“我”的心理的刻画。（动作描写、心理描写）（2 分）“小心翼翼”“游移”“探”“阴影”等词语的运用，写出了“我”先前就对老人产生先入为主的错误判断，认为他是一个小偷，才产生紧张、不安的感觉。体现出老人对我的关心。（2 分） 17.（4 分）①充当全文的叙事线索；②设下悬念，为什么等待那只手，激发读者的阅读兴趣。③一语双关，既指“我”等待那只偷东西的手，又指“我”等待那只手拍我两下，使“我” 得到父亲的关怀。④指父亲对孩子的关心之手，又突出了孩子对父亲的思念之情。（前两点 1 点 1 分，后两点 1 点 2 分，答满 4 分即可 18.(2 分)①善良淳朴：老头穿着朴实，“我”上车刚落座，老头就主动与“我”搭话。 ②思子心切：刚见面老头说“我”像他儿子，“我”不搭理他，老头却自言自语说他三年没有见着他儿子了。 ③热情真诚(与人为善)：“我”一直冷待、戒备老头，他却不以为意，主动与“我”交谈，并帮“我”掖紧身上的外套。(只要答出 1 个性格特点并结合内容即可得 2 分)