江苏省无锡市锡山区2016届九年级语文上学期期末试题_江苏省无锡市锡山区2016届九年级语文上学期期末试题苏教版.doc_大学文库

2015年秋学期期末考试试卷九年级语文本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分、积累与运用(共25分) 1.根据课文默写。(10分) ① 琴瑟友之。 (《诗经·关雎》) ②烈士暮年 (曹操《龟虽寿》) ③ 春风不度玉门关 (王之涣《凉州词》) ④晓战随金鼓, (李白《塞下曲六首》) ,愁云惨淡万里凝。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) ⑥无言独上西楼,月如钩。 (李煜《相见欢》) ⑦无可奈何花落去, (晏殊《浣溪纱》) ⑧▲,春江水暖鸭先知 (苏轼《惠祟》) 固国不以山溪之险, (《得道多助,失道寡助》) 2.下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是(3分) A.竣(jn)工言简意赅(gai) B.滑稽(j)融会(hui)贯通 C.吝(lin)啬矫(jio)揉造作D.惊诧(zha)一愁(chou)莫展 3.下列加点词语运用不恰当的一项是(3分) A.做学问应该像屠呦呦那样,心无旁鹜,专心于自己的问题和目标,方能有所成就, B.由于司机的快速反应,高速行驶的汽车在悬崖边戛然而止,避免了灾难的发生 C.笑声可以消弭误解,把人们团结在一起,改善我们在工作、学习中的人际关系 D.在这家原汁原味民俗的茶馆里,古旧的铜环,老式的风谷机,让人浮想联翩 4.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分) 将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王 A.被:同“披”,穿着 B.锐:锋利 C.伐:讨伐,攻打 D.功:按功劳 5.(1)下列对《西游记》有关内容的表述错误的一项是(3分) A.“孙悟空一调芭蕉扇”中,铁扇公主不肯借出芭蕉扇,原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。 B.鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情,精魅亦通世故”,书中刻画的众多神魔精魅都具有人的情感 C.孙悟空桀骜不驯,英勇无畏,大闹天宫,搅乱瑶池蟠桃会,玉帝亦无可奈何。 D.“一头红焰发蓬松,两只眼睛亮如灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘”,描写的是沙僧 (2)阅读下面一段文字,回答问题。(3分) 那怪一闻此言,丢了钉耙,唱个大喏道:“那取经人在哪里?累烦你引见引见。”行者道: 你要见他怎的?”那怪道:“我本是观音菩萨劝善,受了他的戒行,这里持斋把素,教我跟随那取经人往西天拜佛求经,将功折罪,还得正果……

2015 年秋学期期末考试试卷九年级语文本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为 150 分钟。试卷满分为 130 分。一、积累与运用（共 25 分） 1．根据课文默写。（10 分） ① ▲ ，琴瑟友之。（《诗经•关雎》） ②烈士暮年， ▲ 。（曹操《龟虽寿》） ③ ▲ ，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》） ④晓战随金鼓， ▲ 。（李白《塞下曲六首》） ⑤ ▲ ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ⑥无言独上西楼，月如钩。 ▲ 。（李煜《相见欢》） ⑦无可奈何花落去， ▲ 。（晏殊《浣溪纱》） ⑧ ▲ ，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇》） ⑨ ▲ ，固国不以山溪之险， ▲ 。（《得道多助，失道寡助》） 2．下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（3 分） A. 竣．（jùn）工言简意赅．（ɡāi） B. 滑稽．（jī）融会．（huì）贯通 C. 吝．（lìn）啬矫．（jiǎo）揉造作 D. 惊诧．（zhà）一愁．（chóu）莫展 3．下列加点词语运用不恰当的一项是（3 分） A．做学问应该像屠呦呦那样，心无旁骛．．．．，专心于自己的问题和目标，方能有所成就。 B．由于司机的快速反应，高速行驶的汽车在悬崖边戛然而止．．．．，避免了灾难的发生。 C．笑声可以消弭．．误解，把人们团结在一起，改善我们在工作、学习中的人际关系。 D．在这家原汁原味民俗的茶馆里，古旧的铜环，老式的风谷机，让人浮想联翩．．．．。 4．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3 分）将军身被．坚执锐．，伐．无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功．宜为王。 A．被：同“披”，穿着 B．锐：锋利 C．伐：讨伐，攻打 D．功：按功劳 5．（1）下列对《西游记》有关内容的表述错误的一项是（3 分） A．“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。 B．鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，书中刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。 C．孙悟空桀骜不驯，英勇无畏，大闹天宫，搅乱瑶池蟠桃会，玉帝亦无可奈何。 D．“一头红焰发蓬松，两只眼睛亮如灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘”，描写的是沙僧。（2）阅读下面一段文字，回答问题。（3 分）那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道： “你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……

选文中“那怪”指_▲,请写出以他为主角的一个故事名称、阅读与赏析(共39分) (-)(12分吴良,定远人,与弟祯俱以勇略闻。从太祖°起濠梁,并为帐前先锋。良能没水侦探,祯每易服为间谍。张士诚兵据秦望山,良攻夺之,遂克江阴。即命为指挥使守之时士诚全据吴,跨淮东、浙西,兵食足。江阴当其要冲,枕大江,扼南北襟喉,士诚数以金帛飨将士,窥衅。太祖谕良曰:“江阴,我东南屏蔽,汝约東士卒,毋外交,毋纳逋逃,毋贪小利,毋与争锋,惟保境安民而己。”良奉命惟谨,备御修饬。以败敌功,进枢密院判官。士诚大举兵来寇,艨艟蔽江,其将苏同佥驻君山,指画进兵。良遣弟祯出北门与战,而潜遣元帅王子明帅壮士驰出南门,合击,大败之,俘斩甚众良仁恕俭约,声色货利无所好。夜宿城楼,枕戈达旦。训将练兵,常如寇至。暇则延儒生讲论经史,兴学宫,立社学。大开屯田,均徭省赋。在境十年,封疆宴然。太祖尝召良,劳之曰:“良保障一方,功甚大,车马珠玉不足旌其劳。吾其无东顾忧矣!”命学十宋濂等为诗文美之。洪武三年进都督同知,封江阴侯,食禄千五百石,予世券。【注】①太祖:朱元璋。 6.下列句子中的“以”与“以败敌功,进枢密院判官”中的“以”意思相同的一项是(2分) A.扶苏以数谏故 B.今以蒋氏观之 C.属予作文以记之 D.醒能述以文者,太守也 7.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是(2分) A.吴良兄弟在朱元璋起兵之初就担任帐前先锋,并能多方刺探敌人情报,受到重用, 朱元璋告诫吴良,不能与张士诚进行外交谈判,不要贪图小利,能保境安民就可以了。 C.遵从朱元璋的命令,吴良驻防江阴,指挥若定,击败了张士诚的进攻。 D.吴良为人宽容,生活俭约,不贪财色,带兵兢兢业业,时刻保持高度的警惕。 8.解释下列句子中加点的词。(4分) ①每易服为间谍易 ②潜遣元帅王子明帅壮士驰出南门潜」 ③延儒生讲论经史延 ④车马珠玉不足旌其劳旌 9.翻译下列句子(4分) ①吴良,定远人,与弟祯俱以勇略闻。(2分) ②命学士宋濂等为诗文美之。(2分) (二)(4分) 夜雪白居易已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。【注】此诗作于诗人谪居江州时。 10.阅读上面的一首诗,回答问题 (1)诗人从哪几个角度来表现“雪重”的?(2分)

选文中“那怪”指 ▲ ，请写出以他为主角的一个故事名称 ▲ 。二、阅读与赏析（共 39 分）（一）（12 分）吴良，定远人，与弟祯俱以勇略闻。从太祖①起濠梁，并为帐前先锋。良能没水侦探，祯每易．服为间谍。张士诚兵据秦望山，良攻夺之，遂克江阴。即命为指挥使守之。时士诚全据吴，跨淮东、浙西，兵食足。江阴当其要冲，枕大江，扼南北襟喉，士诚数以金帛飨将士，窥衅。太祖谕良曰：“江阴，我东南屏蔽，汝约束士卒，毋外交，毋纳逋逃，毋贪小利，毋与争锋，惟保境安民而已。”良奉命惟谨，备御修饬。以．败敌功，进枢密院判官。士诚大举兵来寇，艨艟蔽江，其将苏同佥驻君山，指画进兵。良遣弟祯出北门与战，而潜．遣元帅王子明帅壮士驰出南门，合击，大败之，俘斩甚众。良仁恕俭约，声色货利无所好。夜宿城楼，枕戈达旦。训将练兵，常如寇至。暇则延．儒生讲论经史，兴学宫，立社学。大开屯田，均徭省赋。在境十年，封疆宴然。太祖尝召良，劳之曰：“良保障一方，功甚大，车马珠玉不足旌．其劳。吾其无东顾忧矣！”命学士宋濂等为诗文美之。洪武三年进都督同知，封江阴侯，食禄千五百石，予世券。【注】①太祖：朱元璋。 6．下列句子中的“以”与“以败敌功，进枢密院判官”中的“以”意思相同的一项是（2 分） A．扶苏以．数谏故 B．今以．蒋氏观之 C．属予作文以．记之 D．醒能述以．文者，太守也 7．下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是（2 分） A．吴良兄弟在朱元璋起兵之初就担任帐前先锋，并能多方刺探敌人情报，受到重用。 B．朱元璋告诫吴良，不能与张士诚进行外交谈判，不要贪图小利，能保境安民就可以了。 C．遵从朱元璋的命令，吴良驻防江阴，指挥若定，击败了张士诚的进攻。 D．吴良为人宽容，生活俭约，不贪财色，带兵兢兢业业，时刻保持高度的警惕。 8．解释下列句子中加点的词。（4 分） ①每易．服为间谍易 ▲ ②潜．遣元帅王子明帅壮士驰出南门潜 ▲ ③延．儒生讲论经史延 ▲ ④车马珠玉不足旌．其劳旌 ▲ 9．翻译下列句子（4 分） ①吴良，定远人，与弟祯俱以勇略闻。（2 分） ▲ ②命学士宋濂等为诗文美之。（2 分） ▲ （二）（4 分）夜雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。【注】此诗作于诗人谪居江州时。 10.阅读上面的一首诗，回答问题。（1）诗人从哪几个角度来表现“雪重”的？（2 分）

(2)这首诗表达了作者怎样的思想感情?试做简要分析。(2分) (三)(9分) 屠呦呦何以“被致辞” ①连日来,屠呦呦摘得诺奖的消息热度不减。85岁髙龄的她默默无闻奋斗数十载,如今一夜间家喻户晓,随之而来的是,各种“屠式语录”也被人们在网上热炒开来。除了她在领奖时的主题演讲外,还有两篇致辞流传甚广,一则是满满的心灵鸡汤体,一则是磅礴的名人语录版, 最后二者均被证实系伪造,舆论哗然。 ②纵观当下,名人们“被致辞”现象并不鲜见,朋友圈里戴着名人帽子的假段子早已满天飞。种种“警世恒言”,乍一看颇有几分营养,但看得多了,难免审美疲劳 ③“代名人立言”现象频频出现,原因固然复杂,但商业利益驱使恐怕是根本一条。互联网时代,流量为王、注意力就是生产力,通过流量变现赚钱也成了很多网络推手和营销账号的生意经。君不见,这边读者被一篇篇鸡汤美文感动得稀里哗啦,那厢营销商已将真金白银卷入囊中 ④此外,假托名人发声很多时候还有担心人微言轻的不自信因素。海量信息时代,有关注才有“出路”,一些人甘于隐姓埋名,以己之文长他人之名,也实在是蛮拼的。其实,“代圣人立言”古已有之。西汉庆虬写《清思赋》,当时无人问津,后托名司马相如“遂大重于世”。可见,“世多虞讷之见,自古如此”,也让“被致辞”多了些无奈的味 ⑤传播是双向的,流行也是双向的。“伪致辞”泛滥也折射出当前社会的某种浮躁之气。海量信息扑面而来,很多人已习惯于浅阅读、“吃快餐”,更愿意去听个故事或者学个窍门。而且最好看完以后立竿见影,瞬时见效,立刻就对人生开悟。各种伪造的“名人语录”正是利用了人们的这种弱点,往往一句话概括一个人生哲理,一个故事概括整个人生,或者打着“大师” 幌子传授所谓成功秘诀。殊不知,过度相信人生经验和名人经历而忽略了系统的学习、归纳逻辑思考,也终究粘贴不出自己的成功 ⑥其实屠呦呦获奖,更应该传递一种科学精神,这种精神是潜心钻研,淡泊名利,是坚持真理,不迷信权威,更是对国家和人类有着莫大的温情和担当的表现。或许,这才是我们真正应该从她身上品味到的“鸡汤”。 1.结合全文内容,简要概括屠呦呦“被致辞”的原因。(3分) 2.简要分析,第④自然段中举西汉庆虬写《清思赋》的事例,有何作用?(3分)

▲ （2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？试做简要分析。（2 分） ▲ （三）（9 分）屠呦呦何以“被致辞” ①连日来，屠呦呦摘得诺奖的消息热度不减。85 岁高龄的她默默无闻奋斗数十载，如今一夜间家喻户晓，随之而来的是，各种“屠式语录”也被人们在网上热炒开来。除了她在领奖时的主题演讲外，还有两篇致辞流传甚广，一则是满满的心灵鸡汤体，一则是磅礴的名人语录版，最后二者均被证实系伪造，舆论哗然。 ②纵观当下，名人们“被致辞”现象并不鲜见，朋友圈里戴着名人帽子的假段子早已满天飞。种种“警世恒言”，乍一看颇有几分营养，但看得多了，难免审美疲劳。 ③“代名人立言”现象频频出现，原因固然复杂，但商业利益驱使恐怕是根本一条。互联网时代，流量为王、注意力就是生产力，通过流量变现赚钱也成了很多网络推手和营销账号的生意经。君不见，这边读者被一篇篇鸡汤美文感动得稀里哗啦，那厢营销商已将真金白银卷入囊中。 ④此外，假托名人发声很多时候还有担心人微言轻的不自信因素。海量信息时代，有关注才有“出路”，一些人甘于隐姓埋名，以己之文长他人之名，也实在是蛮拼的。其实，“代圣人立言”古已有之。西汉庆虬写《清思赋》，当时无人问津，后托名司马相如“遂大重于世”。可见，“世多虞讷之见，自古如此”，也让“被致辞”多了些无奈的味道。 ⑤传播是双向的，流行也是双向的。“伪致辞”泛滥也折射出当前社会的某种浮躁之气。海量信息扑面而来，很多人已习惯于浅阅读、“吃快餐”，更愿意去听个故事或者学个窍门。而且，最好看完以后立竿见影，瞬时见效，立刻就对人生开悟。各种伪造的“名人语录”正是利用了人们的这种弱点，往往一句话概括一个人生哲理，一个故事概括整个人生，或者打着“大师” 幌子传授所谓成功秘诀。殊不知，过度相信人生经验和名人经历而忽略了系统的学习、归纳、逻辑思考，也终究粘贴不出自己的成功。 ⑥其实屠呦呦获奖，更应该传递一种科学精神，这种精神是潜心钻研，淡泊名利，是坚持真理，不迷信权威，更是对国家和人类有着莫大的温情和担当的表现。或许，这才是我们真正应该从她身上品味到的“鸡汤”。 11．结合全文内容，简要概括屠呦呦“被致辞”的原因。（3 分） ▲ 12．简要分析，第④自然段中举西汉庆虬写《清思赋》的事例，有何作用？（3 分） ▲

13.联系上下文,分析第⑤自然段中“吃快餐”一词有何寓意?(3分 (四)(14分) 雨滴的闹钟鲍尔吉·原野 ①雨滴耐心地穿过深秋。雨滴从红瓦的阶梯慢慢滴下来,落在美人蕉的叶子上,流入开累了的花心里,汇成一眼泉。雨滴跳在石板上,分身无数,为寂静留下一声“啪 ②雨滴比时钟更有耐心,尽管没发条,走步的声音比钟表的针更温柔,在屋檐下、窗台上, 在被雨水冲击出水洞的青砖上留下水音的脚步声。时间在雨滴里没有表针,只有滴答。清脆的声音之间,时间被雨滴融化了一小节。被融化的时间永远不能复原,就像雨滴不能转过身回到天空。 ③秋天盛满繁华之后的空旷,秋天被收走的不光是庄稼和草,山瘦了,大地减肥,空中的大雁日渐稀少。说秋天丰收,这仅仅是人的丰收。大地空旷了,像送行人散尽的车站月台。 ④让秋天显出空旷还由于天际辽远,飞鸟就算成万只飞过也不会拥挤。云彩在秋天明显减少,比庄稼少得还快,仿佛说,云和草木稼穑配套而来,一朵云看守一处山坡。庄稼进场,青草转黄,云也歇息去了。你看秋空飘着些小片的云,像鱼的肋条,它们是云国的儿童。浓云的队伍开到海的天边对峙波涛,波涛如山危立,是一座座青玉的悬崖,顷刻倒塌,复现峥嵘。 ⑤雨滴是天空最小的信使,它的信是昼夜不息的滴水之音。在人听到雨滴的单调时,其实每一声都不一样。雨滴的重量不一样,风的吹拂不一样,落地声音也不同。雨滴落在鸡冠花上, 像落在金丝绒上,哑默无声。雨滴落在电线上,串成白项链,排队跳下地面 ⑥秋雨清洗忙了一年的大地。大地奉献了自己的所有之后,没给自己留一棵庄稼。春雨是禾苗喝的水,夏雨是果实喝的水,秋雨是大地喝的水。土壤喝得很慢,所以秋雨缠绵。人困惑秋天为何下雨,这是狭隘的想法。天不光照料人,还要照料大地与河流。古人造字,最早把天写成“一”,它是广大、无法形容的一片天际,而后造出两腿迈进的“人”字。把天的意思放在 “人”字肩上曰“大”,而“大”之上的无限之“一”,变成现在的“天”字。“天”在“人”与 “大”之上,要管好多事。 ⑦天没仓库,不存什物或私房钱。天之所有无非是风雨雷电,是云彩,是每天都路过的客人飞鸟。天无偏私,要风给风,要雨给雨。风转了一圈又回到空中,雨入大地江河,蒸发为云, 步回天庭。这就像老百姓说的,钱啊,越花越有,像慈悲人把自己的好东西送给别人,别人回报他更好的东西 ⑧深秋的雨,不再有青草和花的味道,也没有玉米胡子和青蛙噪鸣的气息。秋雨明净,尽管有一点冷。雨落进河流,河床丰满了一些。河流漂过枫叶的火焰,漂过大雁的身影。天空的大雁,脖子比人们看到的还要长,攥着脚蹼,翅膀拍打云彩,往南方飞去。河流在秋天忘记了

13．联系上下文，分析第⑤自然段中“吃快餐”一词有何寓意？（3 分） ▲ (四)（14 分）雨滴的闹钟鲍尔吉·原野 ①雨滴耐心地穿过深秋。雨滴从红瓦的阶梯慢慢滴下来，落在美人蕉的叶子上，流入开累了的花心里，汇成一眼泉。雨滴跳在石板上，分身无数，为寂静留下一声“啪”。 ②雨滴比时钟更有耐心，尽管没发条，走步的声音比钟表的针更温柔，在屋檐下、窗台上，在被雨水冲击出水洞的青砖上留下水音的脚步声。时间在雨滴里没有表针，只有滴答。清脆的声音之间，时间被雨滴融化了一小节。被融化的时间永远不能复原，就像雨滴不能转过身回到天空。 ③秋天盛满繁华之后的空旷，秋天被收走的不光是庄稼和草，山瘦了，大地减肥，空中的大雁日渐稀少。说秋天丰收，这仅仅是人的丰收。大地空旷了，像送行人散尽的车站月台。 ④让秋天显出空旷还由于天际辽远，飞鸟就算成万只飞过也不会拥挤。云彩在秋天明显减少，比庄稼少得还快，仿佛说，云和草木稼穑配套而来，一朵云看守一处山坡。庄稼进场，青草转黄，云也歇息去了。你看秋空飘着些小片的云，像鱼的肋条，它们是云国的儿童。浓云的队伍开到海的天边对峙波涛，波涛如山危立，是一座座青玉的悬崖，顷刻倒塌，复现峥嵘。 ⑤雨滴是天空最小的信使，它的信是昼夜不息的滴水之音。在人听到雨滴的单调时，其实每一声都不一样。雨滴的重量不一样，风的吹拂不一样，落地声音也不同。雨滴落在鸡冠花上，像落在金丝绒上，哑默无声。雨滴落在电线上，串成白项链，排队跳下地面。 ⑥秋雨清洗忙了一年的大地。大地奉献了自己的所有之后，没给自己留一棵庄稼。春雨是禾苗喝的水，夏雨是果实喝的水，秋雨是大地喝的水。土壤喝得很慢，所以秋雨缠绵。人困惑秋天为何下雨，这是狭隘的想法。天不光照料人，还要照料大地与河流。古人造字，最早把天写成“一”，它是广大、无法形容的一片天际，而后造出两腿迈进的“人”字。把天的意思放在 “人”字肩上曰“大”，而“大”之上的无限之“一”，变成现在的“天”字。“天”在“人”与 “大”之上，要管好多事。 ⑦天没仓库，不存什物或私房钱。天之所有无非是风雨雷电，是云彩，是每天都路过的客人飞鸟。天无偏私，要风给风，要雨给雨。风转了一圈又回到空中，雨入大地江河，蒸发为云，步回天庭。这就像老百姓说的，钱啊，越花越有，像慈悲人把自己的好东西送给别人，别人回报他更好的东西。 ⑧深秋的雨，不再有青草和花的味道，也没有玉米胡子和青蛙噪鸣的气息。秋雨明净，尽管有一点冷。雨落进河流，河床丰满了一些。河流漂过枫叶的火焰，漂过大雁的身影。天空的大雁，脖子比人们看到的还要长，攥着脚蹼，翅膀拍打云彩，往南方飞去。河流在秋天忘记了波浪

九年级语文期末考试参考答案、积累与运用(共25分) 1.(10分)略(每条横线1分) 2.(3分)D 3.(3分)B 4.(3分)B 5.(1)(3分)A (2)(3分)猪八戒(1分);大战流沙河(高老庄娶亲、智激美猴王、偷吃人参果)(2分) 阅读与赏析(共39分) (一)(12分) 6.(2分)A 7.(2分)B(“外交”应是“与外界交往”) 8.(4分)①改变;②悄悄地、暗暗地:③邀请:④表扬、表彰(每个1分)。 9.(4分)(1)吴良,是定远人,和弟弟吴祯一起凭借勇敢有谋略而闻名(判断句式1分,以闻各0.5分);(2)太祖朱元璋命令学士宋濂等文人写诗文赞美他(吴良)。(为美、各0.5分,句意通顺1分) (二)(4分 10.(1)(2分)从触觉、视觉、听觉三个角度来表现雪重(答对一点得0.5分,两点1分,三点2分);(2)(2分)通过间接写雪的厚重,说明他彻夜难眠(1分),表达了自己此时(谪居)内心孤寂、惆怅的情感(1分) (三)(9分 11.(3分)商业利益驱动;不自信;社会上的某些浮躁之气。(每点1分) 12.(3分)论证了假托名人发声“很多时候还有担心人微言轻的不自信因素”的观点(1分) 同时也补充论证了有时候假托名人也有实属无奈的情况(1分),使论证更严密(1分)。 13.(3分)形象地批评了有些人只习惯于浅阅读(或答“浮躁的阅读心态”亦可,1分),只想获得某种成功秘诀(或“功利化阅读,追求立竿见影,瞬时见效”,1分)而不想系统性的学习知识的现象(或“不愿静心研究,深刻思考”,1分)(表述恰当合理即可得分)。 (四)(14分) 14.(3分)拟人(1分),以秋雨的绵长生动地突出了时间的流逝(1分),揭示了时光一去不复返的哲理(1分) 15.(3分)写出秋天丰收后空旷的景物特点(1分),形象地突出了大地把自己的物产无私地奉献给人类之后的一种坦荡与博大(意思相近亦可,2分)。 16.(4分)对天空、秋雨、大地无私奉献、公道/不偏私精神的肯定(2分),对大自然的慈悲之心与包容一切的情怀的赞美(2分)。(概括恰当,意思相近即可。) 17.(4分)(内容上)赞美秋雨滋润大地,点明了文章中心(2分);(结构上,写秋雨、大地“ 起过冬”)暗示来年大地将被春天雨滴的闹钟唤醒,再次点题、收束全文(2分) 三、表达与交流(66分) (一)(6分) 18.(6分)观点:美的形貌和美的品质结合起来才是真正的美(或拥有美好的品质才是真正的美,或观点合理恰当相近即可)。观点概括正确得2分;论证理由充分,语言流畅(表述的层次清晰,不重复拖沓)得4分;达不到以上要求,酌情扣分

九年级语文期末考试参考答案一、积累与运用（共 25 分） 1．（10 分）略（每条横线 1 分） 2．（3 分）D 3．（3 分）B 4．（3 分）B 5．（1）（3 分）A （2）（3 分）猪八戒（1 分）；大战流沙河（高老庄娶亲、智激美猴王、偷吃人参果）（2 分）二、阅读与赏析（共 39 分）（一）（12 分） 6．（2 分）A 7．（2 分）B（“外交”应是“与外界交往”） 8．（4 分）①改变；②悄悄地、暗暗地；③邀请； ④表扬、表彰（每个 1 分）。 9．（4 分）（1）吴良，是定远人，和弟弟吴祯一起凭借勇敢有谋略而闻名（判断句式 1 分，以、闻各 0.5 分）；（2）太祖朱元璋命令学士宋濂等文人写诗文赞美他（吴良）。（为、美、各 0.5 分，句意通顺 1 分）（二）（4 分） 10.（1）（2 分）从触觉、视觉、听觉三个角度来表现雪重（答对一点得 0.5 分，两点 1 分，三点 2 分）；（2）（2 分）通过间接写雪的厚重，说明他彻夜难眠（1 分），表达了自己此时（谪居）内心孤寂、惆怅的情感（1 分）。（三）（9 分） 11．（3 分）商业利益驱动；不自信；社会上的某些浮躁之气。（每点 1 分） 12．（3 分）论证了假托名人发声“很多时候还有担心人微言轻的不自信因素”的观点（1 分）；同时也补充论证了有时候假托名人也有实属无奈的情况（1 分），使论证更严密（1 分）。 13．（3 分）形象地批评了有些人只习惯于浅阅读（或答“浮躁的阅读心态”亦可，1 分），只想获得某种成功秘诀（或“功利化阅读，追求立竿见影，瞬时见效”，1 分）而不想系统性的学习知识的现象（或“不愿静心研究，深刻思考”，1 分）（表述恰当合理即可得分）。 (四)（14 分） 14.（3 分）拟人（1 分），以秋雨的绵长生动地突出了时间的流逝（1 分），揭示了时光一去不复返的哲理（1 分）。 15.（3 分）写出秋天丰收后空旷的景物特点（1 分），形象地突出了大地把自己的物产无私地奉献给人类之后的一种坦荡与博大（意思相近亦可，2 分）。 16.（4 分）对天空、秋雨、大地无私奉献、公道/不偏私精神的肯定（2 分），对大自然的慈悲之心与包容一切的情怀的赞美（2 分）。（概括恰当，意思相近即可。） 17.（4 分）（内容上）赞美秋雨滋润大地，点明了文章中心（2 分）；（结构上，写秋雨、大地“一起过冬”）暗示来年大地将被春天雨滴的闹钟唤醒，再次点题、收束全文（2 分）。三、表达与交流（66 分）（一）（6 分） 18.（6 分）观点：美的形貌和美的品质结合起来才是真正的美（或拥有美好的品质才是真正的美，或观点合理恰当相近即可）。观点概括正确得 2 分；论证理由充分，语言流畅（表述的层次清晰，不重复拖沓）得 4 分；达不到以上要求，酌情扣分

江苏省无锡市锡山区2016届九年级语文上学期期末试题_江苏省无锡市锡山区2016届九年级语文上学期期末试题 苏教版

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