2016年无锡市初中毕业升学考试(江阴二模) 语文试卷 全卷满分:130分考试时间:150分钟 一、积累与运用(共25分) 1.默写古诗文名句,并写出相应的篇名或作者。(10分) (1)三人行 。(《论语》) (2)陈涉太息曰:“嗟乎, !”(司马迁《陈涉世家》) 志在千里。(曹操《龟虽寿》) (4)烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《_》) (5) 草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) (6)东风不与周郎便 。(杜牧《赤壁》) (7)塞下秋来风景异, (范仲淹《渔家傲》) 柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) (9 听取蛙声一片。( 《西江月·夜行黄沙道中》) 2.下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是(3分) A.剔透(t) 坦荡如坻(d) B.消弭(mi) 言简意赅(gai) C.拾级(she)销声匿迹(xido) D.寥廓(mido)心无旁鹜(w) 3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(3分) A.对经典的随意篡改,对历史的肆意穿越,大而言之就是对中国千年文明的亵渎。 B.正值农忙时节,全仗你母亲在厨房撺掇,大伙才有口热食吃 C.这些人对个人利益斤斤计较,对广大群众的疾苦却漫不经心 D.现在市场前景不佳,我劝你要安心工作,不要见异思迁了 4.下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分) 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东, 一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。 A.惧其不已也己:停止 B.帝感其诚感:感动 C.一厝朔东厝:放置 D.汉之阴 阴:水之南 5.名著阅读。(6分) (1)下列对名著有关内容的表述不正确的一项是(3分) A.“卷脏莲蓬吊搭嘴,耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉,长嘴张开似火盆。”描写的是 《西游记》中的猪八戒 B.前方火焰山当道,悟空向牛魔王之妻罗刹女借扇,罗刹女因其子红孩儿被孙悟空降服, 一扇将悟空扇到灵吉菩萨处
2016 年无锡市初中毕业升学考试(江阴二模) 语文试卷 全卷满分:130 分 考试时间:150 分钟 一、积累与运用(共 25 分) 1.默写古诗文名句,并写出相应的篇名或作者。(10 分) (1)三人行, 。(《论语》) (2)陈涉太息曰:“嗟乎, !”(司马迁《陈涉世家》) (3) ,志在千里。(曹操《龟虽寿》) (4)烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《 》) (5) ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) (6)东风不与周郎便, 。(杜牧《赤壁》) (7)塞下秋来风景异, 。(范仲淹《渔家傲》) (8) ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) (9) ,听取蛙声一片。( 《西江月•夜行黄沙道中》) 2.下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是(3 分) ( ) A. 剔.透(tī) 坦荡如坻.(dǐ) B. 消弭.(mí) 言简意赅.(gāi) C. 拾.级(shè) 销.声匿迹(xiāo) D. 寥.廓(miào) 心无旁鹜.(wù) 3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(3 分) ( ) A. 对经典的随意篡改,对历史的肆意穿越,大而言之就是对中国千年文明的亵渎..。 B. 正值农忙时节,全仗你母亲在厨房撺掇..,大伙才有口热食吃。 C. 这些人对个人利益斤斤计较,对广大群众的疾苦却漫不经心 ....。 D.现在市场前景不佳,我劝你要安心工作,不要见异思迁 ....了。 4.下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3 分) ( ) 操蛇之神闻之,惧其不已.也,告之于帝。帝感.其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝.朔东, 一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴.,无陇断焉。 A.惧其不已.也 已:停止 B.帝感.其诚 感:感动 C.一厝.朔东 厝:放置 D.汉之阴. 阴:水之南 5.名著阅读。(6 分) (1)下列对名著有关内容的表述不正确的一项是(3 分) ( ) A. “卷脏莲蓬吊搭嘴,耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉,长嘴张开似火盆。”描写的是 《西游记》中的猪八戒。 B. 前方火焰山当道,悟空向牛魔王之妻罗刹女借扇,罗刹女因其子红孩儿被孙悟空降服, 一扇将悟空扇到灵吉菩萨处
C.杨志等人扮做客商,押送生辰纲前往东京。为保生辰纲的安全,杨志煞费菩心,处处 小心谨慎,但生辰纲还是被吴用、宋江等人用计夺取 D.武松绰号行者,为人有仇必复,有恩必报。他因为为兄报仇杀了西门庆、潘金莲而被 发配孟州牢城,在安平寨劳营结识了金眼彪施恩,为其醉打蒋门神、夺回快活林 (2)简要回答下列问题。 《西江月》 自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受 不幸刺文双颊,那堪配在江州。他年若得报冤仇,血染浔阳江口。 这首词是《水浒传》里的哪位人物所写?请再写一个与他有关的故事,并说说这个故事 体现了他怎样的性格特点 二、阅读与赏析(共39分) (一)(12分 魏其侯窦婴者,孝文后从兄子也。父世观津人。喜宾客。孝文时,婴为吴相,病免 孝景初即位,为詹事。梁孝王者,孝景弟也,其母窦太后爱之。梁孝王朝,因昆弟燕饮 是时上未立太子,酒酣,从容言曰:“千秋之后传梁王。”太后欢。窦婴引卮酒进上,曰:“天 下者,高祖天下,父子相传,此汉之约也,上何以得擅传梁卂!”太后由此憎窦婴。窦婴亦 薄其官,因病免。太后除窦婴门籍,不得入朝请 孝景三年,吴楚反,上察宗室诸窦毋如窦婴贤,乃召婴。入见,固辞谢病不足任。太后 亦惭。于是上曰:“天下方有急,王孙宁可以让邪?”乃拜婴为大将军,赐金千斤。婴乃言 袁盎、栾布诸名将贤士在家者进之。所赐金,陈之廊庑下,军吏过,辄令财取为用,金无 入家者。窦婴守荥阳,监齐赵兵。七国兵已尽破,封婴为魏其侯。诸游士宾客争归魏其侯。 孝景时,每朝议大事,条侯、魏其侯,诸列侯莫敢与亢礼 (节选自《史记·魏其武安侯列传》) 【注】①魏其(j)侯窦婴(?~前131):观津人,字王孙。历仕汉文、景、武三朝。② 孝文:即汉文帝。③詹事:掌管皇后、太子宫中事物的官。④门籍:古代悬挂在宫殿门前的 记名牌。⑤财:通“裁”,酌量,裁度。⑥条侯:即周亚夫。 6.下列句中的“之”与“陈之廊庑下”中的“之”的意义和用法相同的一项是 (2分) A.辍耕之垄上B.悍吏之来吾乡C.从其所契者入水求之D.益慕圣贤之道 7.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是()(2分) A.在这篇节选的文字中,有两位对立面的人物:窦婴和窦太后。窦婴坚决反对传位梁孝 王,因此遭窦太后的冷遇
C. 杨志等人扮做客商,押送生辰纲前往东京。为保生辰纲的安全,杨志煞费苦心,处处 小心谨慎,但生辰纲还是被吴用、宋江等人用计夺取。 D. 武松绰号行者,为人有仇必复,有恩必报。他因为为兄报仇杀了西门庆、潘金莲而被 发配孟州牢城,在安平寨劳营结识了金眼彪施恩,为其醉打蒋门神、夺回快活林。。 (2)简要回答下列问题。 《西江月》 自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。 不幸刺文双颊,那堪配在江州。他年若得报冤仇,血染浔阳江口。 这首词是《水浒传》里的哪位人物所写?请再写一个与他有关的故事,并说说这个故事 体现了他怎样的性格特点。 二、阅读与赏析(共 39 分) (一)(12 分) 魏其侯窦婴①者,孝文后从兄子也。父世观津人。喜宾客。孝文②时,婴为吴相,病免。 孝景初即位,为詹事③。梁孝王者,孝景弟也,其母窦太后爱之。梁孝王朝,因昆弟燕饮。 是时上未立太子,酒酣.,从容言曰:“千秋之后传梁王。”太后欢。窦婴引卮酒进上,曰:“天 下者,高祖天下,父子相传,此汉之约也,上何以得擅传梁王!”太后由此憎窦婴。窦婴亦 薄.其官,因病免。太后除窦婴门籍,不得入朝请。 孝景三年,吴楚反,上察宗室诸窦毋如窦婴贤,乃召婴。入见,固辞谢病不足任。太后 亦惭。于是上曰:“天下方有急,王孙宁.可以让邪?”乃拜婴为大将军,赐金千斤。婴乃言 袁盎、栾布诸名将贤士在家者进之。所赐金,陈之廊庑下,军吏过,辄.令财④取为用,金无 入家者。窦婴守荥阳,监齐赵兵。七国兵已尽破,封婴为魏其侯。诸游士宾客争归魏其侯。 孝景时,每朝议大事,条侯⑤、魏其侯,诸列侯莫敢与亢礼。 (节选自《史记·魏其武安侯列传》) 【注】①魏其(jī)侯窦婴(?~前 131):观津人,字王孙。历仕汉文、景、武三朝。② 孝文:即汉文帝。③詹事:掌管皇后、太子宫中事物的官。④门籍:古代悬挂在宫殿门前的 记名牌。⑤财:通“裁”,酌量,裁度。⑥条侯:即周亚夫。 6.下列句中的“之”与“陈之廊庑下”中的“之”的意义和用法相同的一项是( ) (2 分) A.辍耕之.垄上 B.悍吏之.来吾乡 C.从其所契者入水求之. D.益慕圣贤之.道 7.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是( )(2 分) A. 在这篇节选的文字中,有两位对立面的人物:窦婴和窦太后。窦婴坚决反对传位梁孝 王,因此遭窦太后的冷遇
B.袁盎、栾布等虽是名将贤士,但受奸臣迫害,不被重用,后因窦婴的推荐得以重用 C.吴、楚谋反,汉景帝重新起用窦婴,任其为大将军。后因平定七国之乱有功,窦婴被 封为魏其侯 D.汉景帝时,窦婴的声誉很高,每当朝廷商议大事,别的大臣都不敢和他与条侯周亚夫平 起平坐 8.解释下列句子中加点的词(4分) ①酒酣,从容言曰酣: ②窦婴亦薄其官 ③王孙宁可以让邪宁 ④辄令财取为用 9.翻译下列句子(4分) (1)父子相传,此汉之约也,上何以得擅传梁王!(2分) (2)婴入见,固辞谢病不足任。(2分) (二)(4分) 寒食°寄京师诸弟 韦应物 雨中禁火空斋冷,江上流莺独坐听 把酒看花想诸弟,杜陵寒食草青青 注:①寒食:旧俗清明前一日或二日为“寒食”。寒食不举火,故称“禁火”。 ②流莺:飞行不定的黄莺。 ③杜陵:地名。在今陕西西安市东南。 10.阅读上面的一首诗,回答问题 (1)结合全诗分析首句中“冷”字的妙处。(2分) (2)第三句中写到了“酒”、“花”令人欢娱的事物,看似与全诗的情感基调不符,实则别 具匠心。请说说你的理解。(2分) (三)(9分) 当语言死亡时 陈赛 ①语言濒危是一种全球现象。根据联合国教科文组织最新发布的《濒危语言图谱》,全 世界有7000种语言,其中一半以上的语言将在本世纪消亡,80%-90%则在未来的200年灭 绝。相比之下,动植物的灭绝速度慢得多
B. 袁盎、栾布等虽是名将贤士,但受奸臣迫害,不被重用,后因窦婴的推荐得以重用。 C. 吴、楚谋反,汉景帝重新起用窦婴,任其为大将军。后因平定七国之乱有功,窦婴被 封为魏其侯。 D.汉景帝时,窦婴的声誉很高,每当朝廷商议大事,别的大臣都不敢和他与条侯周亚夫平 起平坐。 8.解释下列句子中加点的词(4 分) ①酒酣.,从容言曰 酣: ②窦婴亦薄.其官 薄: ③王孙宁.可以让邪 宁: ④辄.令财取为用 辄: 9.翻译下列句子(4 分) (1)父子相传,此汉之约也,上何以得擅传梁王!(2 分) 译: (2)婴入见,固辞谢病不足任。 (2 分) 译: (二)(4 分) 寒食①寄京师诸弟 韦应物 雨中禁火空斋冷,江上流莺②独坐听。 把酒看花想诸弟,杜陵③寒食草青青。 注:①寒食:旧俗清明前一日或二日为“寒食”。寒食不举火,故称“禁火”。 ②流莺:飞行不定的黄莺。 ③杜陵:地名。在今陕西西安市东南。 10.阅读上面的一首诗,回答问题。 (1)结合全诗分析首句中“冷”字的妙处。(2 分) 答: (2)第三句中写到了“酒”、“花”令人欢娱的事物,看似与全诗的情感基调不符,实则别 具匠心。请说说你的理解。(2 分) 答: (三)(9 分) 当语言死亡时 陈赛 ①语言濒危是一种全球现象。根据联合国教科文组织最新发布的《濒危语言图谱》,全 世界有 7000 种语言,其中一半以上的语言将在本世纪消亡,80%—90%则在未来的 200 年灭 绝。相比之下,动植物的灭绝速度慢得多
②语言的消亡速度远远超出人们的想象—一平均每隔两个星期就会有一种语言消失,而 且悄无声息 ③中国虽然不在语言濒危的热点地带,但中国社会科学院少数民族语言研究所的黄成龙 博士介绍说,中国有129种语言,其中一半以上的活力都很低,至少二三十种语言处于濒危 状态,比如云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语、中部的土家语等。 ④语言的生命力在于代际的传承,而不在于人数。小的语言可以很有活力,大的语言也 可以很脆弱。比如中国有1000万满族人,但能说满语的人如今只剩下100多人,随着最后 一批会说满语的老人的死去,满语将彻底死亡。也许它的书面语言还会继续存在,但没有了 代际的传承,它只是一个无意义的空壳。 ⑤语言的死亡通常有两种方式:第一,说这种语言的人消失了;第二,说这种语言的人 放弃了自己的母语,转而使用另一种语言。过去200年间,殖民主义是最大的破坏者,欧洲 殖民者在澳大利亚消灭了150多种土著语言,在北美扫荡了300多种土著语言:现在则是全 球化,经济和社会的压力逼迫人们从村庄搬到城市,他们的母语时时处在强势语言的压制之 ⑥据统计,世界80%的人口讲83种主要语言,剩下的6000多种语言,绝大多数从未有 过文字记载,没有字典,没有书,你在任何图书馆或者数据库里都找不到它们的资料。一切 信息只储存在人们的记忆里,因此尤其脆弱。当我们失去一种语言,同时也失去这种语言中 所包含的若干个世纪以来关于时间、季节、天文、地理、海洋生物、医学、植物、历史、神 话、音乐,以及种种日常事务的知识和思考,哈里森教授把这些统称为“人类知识库”。 ⑦人类学家玛格丽塔·米德,在去世之前谈到她对于这个世界最大的忧虑:“我们的世 界将被冲击成同一的、没有任何色彩的地方。人类的全部想象可能要被囚禁在单一的智力和 精神形态里。”或许,语言的死亡,最可怕的不在于损失多少历史、文化或者物种的知识 而是我们在某一个早晨醒来时,甚至不记得这个世界曾经有过不一样的可能性。 11.本文围绕“语言死亡”,从语言死亡的现状、 个方面作了说明。(3分) 12.第③段中运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分) 13.第⑥段中加点的“据统计”一词能否删去?为什么?(3分) (四)(14分) 只想和你接近 吴念真 ①在我十六岁离家之前,我们一家七口全睡在同一张床上一一那种把木扳架高,铺着草 席,冬天加上一层垫被的通铺
②语言的消亡速度远远超出人们的想象——平均每隔两个星期就会有一种语言消失,而 且悄无声息。 ③中国虽然不在语言濒危的热点地带,但中国社会科学院少数民族语言研究所的黄成龙 博士介绍说,中国有 129 种语言,其中一半以上的活力都很低,至少二三十种语言处于濒危 状态,比如云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语、中部的土家语等。 ④语言的生命力在于代际的传承,而不在于人数。小的语言可以很有活力,大的语言也 可以很脆弱。比如中国有 1000 万满族人,但能说满语的人如今只剩下 100 多人,随着最后 一批会说满语的老人的死去,满语将彻底死亡。也许它的书面语言还会继续存在,但没有了 代际的传承,它只是一个无意义的空壳。 ⑤语言的死亡通常有两种方式:第一,说这种语言的人消失了;第二,说这种语言的人 放弃了自己的母语,转而使用另一种语言。过去 200 年间,殖民主义是最大的破坏者,欧洲 殖民者在澳大利亚消灭了 150 多种土著语言,在北美扫荡了 300 多种土著语言;现在则是全 球化,经济和社会的压力逼迫人们从村庄搬到城市,他们的母语时时处在强势语言的压制之 下。 ⑥据统计 ...,世界 80%的人口讲 83 种主要语言,剩下的 6000 多种语言,绝大多数从未有 过文字记载,没有字典,没有书,你在任何图书馆或者数据库里都找不到它们的资料。一切 信息只储存在人们的记忆里,因此尤其脆弱。当我们失去一种语言,同时也失去这种语言中 所包含的若干个世纪以来关于时间、季节、天文、地理、海洋生物、医学、植物、历史、神 话、音乐,以及种种日常事务的知识和思考,哈里森教授把这些统称为“人类知识库”。 ⑦人类学家玛格丽塔·米德,在去世之前谈到她对于这个世界最大的忧虑:“我们的世 界将被冲击成同一的、没有任何色彩的地方。人类的全部想象可能要被囚禁在单一的智力和 精神形态里。”或许,语言的死亡,最可怕的不在于损失多少历史、文化或者物种的知识, 而是我们在某一个早晨醒来时,甚至不记得这个世界曾经有过不一样的可能性。 11.本文围绕“语言死亡”,从语言死亡的现状、 、 、 四 个方面作了说明。(3 分) 12.第③段中运用了哪些说明方法?有什么作用?(3 分) 13.第⑥段中加点的“据统计”一词能否删去?为什么?(3 分) (四)(14 分) 只想和你接近 吴念真 ①在我十六岁离家之前,我们一家七口全睡在同一张床上——那种把木扳架高,铺着草 席,冬天加上一层垫被的通铺
②这样的一家人应该很亲近吧?没错。不过,不包括父亲在内。父亲可能一直在摸索、 尝试与孩子们亲近的方式,但老是不得其门。同样的,孩子们也是 ③小时候特别喜欢父亲上小夜班的那几天,因为下课回来时他不在家。因为他不在,所 以整个家就少了莫名的肃杀和压力,妈妈准确地形容是“猫不在,老鼠呛须”。午夜父亲回 来,他必须把睡得横七竖八的孩子一个个搬动、摆正之后,才有自己可以躺下来的空间。那 时候我通常是醒着的。早就被他开门闩门的声音吵醒的我通常装睡,等着洗完澡的父亲上床。 他会稍微站定观察一阵,有时候甚至会喃喃自语地说:“实在啊……睡成这样!”然后床板会 轻轻抖动,接着闻到他身上柠檬香皂的气味慢慢靠近,感觉他的大手穿过我的肩胛和大腿 整个人被他抱起来放到应有的位子上,然后拉过被子帮我盖好。喜欢父亲上小夜班,其实喜 欢的仿佛是这个特别的时刻一一半分钟不到,却是完全满足的亲近 ④长大后的某一天,我跟弟弟妹妹坦承这种装睡的经历,没想到他们都说:“我也是! 我也是!” ⑤或许亲近的机会不多,所以某些记忆特别深刻 ⑥有一年父亲的腿被落盘压伤,伤势严重到必须从矿工医院转到台北的一家外科医院治 疗。由于住院的时间很长,妈妈得打工养家,所以他在医院的情形几乎没人知道。某个星期 六的中午我放学之后,不知道是什么样的冲动,我竟然跳上开往台北的火车,下车后从火车 站不停地问路走到那家外科医院,然后在挤满六张病床和陪伴家属的病房里,看到一个毫无 威严、落魄不堪的父亲。 ⑦他是睡着的,四点多的阳光斜斜地落在他消瘦不少的脸上。他的头发没有梳理,既长 且乱,胡子也奷像几天没刮的样子;打着石音的右腿露在棉被外,脚指甲又长又脏。 ⑧不知道为什么!我想到的第一件事竞然就是帮他剪指甲。护士说没有指甲剪,不过可 以借给我一把小剪刀:然后我就在众人的注视下,低着头,忍住一直冒出来的眼泪,小心地 帮父亲剪指甲。当我剪完所有的指甲,抬起头才发现,父亲不知道什么时候已经睁着眼睛看 着我。“妈妈叫你来的?”“不是。”“你自己跑来没跟妈妈说?”“没有。” ⑨直到天慢慢转暗,外头霓虹灯逐渐亮起来之后,父亲才开口说:“暗了,我带你去看 电影,你晚上就睡这边吧!” ⑩那天夜晚,父亲一手撑着我的肩膀,一手拄着拐杖,小心穿越周末熙攘的人群,走过 长长的街道,带我去看了一场电影。一路上,当我不禁想起小时候和父亲以及一群叔叔伯伯 踏着月色去九份看电影的情形时,父亲正好问我:“记不记得小时候我带你去九份看电影?” ①D那是我人生第一次一个人到台北,第一次单独和父亲睡在一起,笫一次帮父亲剪指甲 却也是最后一次和父亲一起看电影。 ①D那是一家比九份升平戏院大很多的电影院,叫远东戏院。那天上演的是一部日本片, 导演是市川昆,片名叫“东京世运会 片子很长,长到父亲过世二十年后的现在,它还不时在我脑海里上演着
②这样的一家人应该很亲近吧?没错。不过,不包括父亲在内。父亲可能一直在摸索、 尝试与孩子们亲近的方式,但老是不得其门。同样的,孩子们也是。 ③小时候特别喜欢父亲上小夜班的那几天,因为下课回来时他不在家。因为他不在,所 以整个家就少了莫名的肃杀和压力,妈妈准确地形容是“猫不在,老鼠呛须”。午夜父亲回 来,他必须把睡得横七竖八的孩子一个个搬动、摆正之后,才有自己可以躺下来的空间。那 时候我通常是醒着的。早就被他开门闩门的声音吵醒的我通常装睡,等着洗完澡的父亲上床。 他会稍微站定观察一阵,有时候甚至会喃喃自语地说:“实在啊……睡成这样!”然后床板会 轻轻抖动,接着闻到他身上柠檬香皂的气味慢慢靠近,感觉他的大手穿过我的肩胛和大腿, 整个人被他抱起来放到应有的位子上,然后拉过被子帮我盖好。喜欢父亲上小夜班,其实喜 欢的仿佛是这个特别的时刻——半分钟不到,却是完全满足的亲近。 ④长大后的某一天,我跟弟弟妹妹坦承这种装睡的经历,没想到他们都说:“我也是! 我也是!” ⑤或许亲近的机会不多,所以某些记忆特别深刻。 ⑥有一年父亲的腿被落盘压伤,伤势严重到必须从矿工医院转到台北的一家外科医院治 疗。由于住院的时间很长,妈妈得打工养家,所以他在医院的情形几乎没人知道。某个星期 六的中午我放学之后,不知道是什么样的冲动,我竟然跳上开往台北的火车,下车后从火车 站不停地问路走到那家外科医院,然后在挤满六张病床和陪伴家属的病房里,看到一个毫无 威严、落魄不堪的父亲。 ⑦他是睡着的,四点多的阳光斜斜地落在他消瘦不少的脸上。他的头发没有梳理,既长 且乱,胡子也好像几天没刮的样子;打着石膏的右腿露在棉被外,脚指甲又长又脏。 ⑧不知道为什么!我想到的第一件事竟然就是帮他剪指甲。护士说没有指甲剪,不过可 以借给我一把小剪刀;然后我就在众人的注视下,低着头,忍住一直冒出来的眼泪,小心地 帮父亲剪指甲。当我剪完所有的指甲,抬起头才发现,父亲不知道什么时候已经睁着眼睛看 着我。“妈妈叫你来的?”“不是。”“你自己跑来没跟妈妈说?”“没有。” ⑨直到天慢慢转暗,外头霓虹灯逐渐亮起来之后,父亲才开口说:“暗了,我带你去看 电影,你晚上就睡这边吧!” ⑩那天夜晚,父亲一手撑着我的肩膀,一手拄着拐杖,小心穿越周末熙攘的人群,走过 长长的街道,带我去看了一场电影。一路上,当我不禁想起小时候和父亲以及一群叔叔伯伯, 踏着月色去九份看电影的情形时,父亲正好问我:“记不记得小时候我带你去九份看电影?” ⑾那是我人生第一次一个人到台北,第一次单独和父亲睡在一起,笫一次帮父亲剪指甲, 却也是最后一次和父亲一起看电影。 ⑿那是一家比九份升平戏院大很多的电影院,叫远东戏院。那天上演的是一部日本片, 导演是市川昆,片名叫“东京世运会”。 片子很长,长到父亲过世二十年后的现在,它还不时在我脑海里上演着
14.作者着重描绘了哪几次与父亲“接近”的情形?请简要概括。(3分) 15.请你赏析第③段划线句子在文中的表达效果。(3分) 16.第①D段中作者连用三个“第一次”与一个“最后一次”,在文中有什么作用?(4分) 17.联系全文,说说标题中的“接近”的含义。(4分) 三、表达与交流(66分) (一)(6分) 18.八旬老人坐动车去看病,因为只买到了半程坐票,老人被上车的座位主人、一位女生请 了起来。老人女儿想让老人和这名女生挤着坐,被拒绝,之后一中年男子给老人让座。老人 女人责怨女生说:“年轻人应该多学学。”座位主人很委屈:“坐自己位置错了吗?” 请你就以上材料选取一个角度,发表你的观点,并阐述理由。字数在100-120字之间。 (二)(60分) 19.在成长的过程中,你也许会觉得某些珍贵的东西远离你,比如童真、友情,甚至幸福… 你也许觉某些所渴望的东西还是离你那么远,比如快乐、成功、甚至自由……可俗话说,远 在天边近在眼前。细细思量,原来美好的事物一直伴随你生活的每一天 请以“离我并不远”为题,写一篇记叙文 要求:①内容具体充实,表达真情实感; ②不少于600字
14.作者着重描绘了哪几次与父亲“接近”的情形?请简要概括。(3 分) 15.请你赏析第③段划线句子在文中的表达效果。(3 分) 16.第⑾段中作者连用三个“第一次”与一个“最后一次”,在文中有什么作用?(4 分) 17.联系全文,说说标题中的“接近”的含义。(4 分) 三、表达与交流(66 分) (一)(6 分) 18.八旬老人坐动车去看病,因为只买到了半程坐票,老人被上车的座位主人、一位女生请 了起来。老人女儿想让老人和这名女生挤着坐,被拒绝,之后一中年男子给老人让座。老人 女人责怨女生说:“年轻人应该多学学。”座位主人很委屈:“坐自己位置错了吗?” 请你就以上材料选取一个角度,发表你的观点,并阐述理由。字数在 100-120 字之间。 (二)(60 分) 19.在成长的过程中,你也许会觉得某些珍贵的东西远离你,比如童真、友情,甚至幸福…… 你也许觉某些所渴望的东西还是离你那么远,比如快乐、成功、甚至自由……可俗话说,远 在天边近在眼前。细细思量,原来美好的事物一直伴随你生活的每一天。 请以“离我并不远”为题,写一篇记叙文。 要求:①内容具体充实,表达真情实感; ②不少于 600 字
2016年无锡市初中毕业升学考试(江阴二模) 语文试卷 积累与运用(共25分) ①③⑤⑦⑨ 2.(3分)[A][B][C][D 3.(3分)[A][B][C][D] 4.(3分)[A][B][C][D] 5.(1)(3分)[A][B][C][D] 阅读与赏析(共39分) (一)(12分) 6.(2分)[A][B][C][D] 7.(2分)[A][B][C][D] 8.(4分)(1)酣 (2)薄: (3)宁 (4)辄 (1)(2分) (2)(2分) (二)(4分) 10.(1)(2分)答: (2)(2分)答 (三)(9分) 11.(3分)答:
2016 年无锡市初中毕业升学考试(江阴二模) 语文试卷 一、积累与运用(共 25 分) 1.(10) ① ② ③ ④《 》 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 2.(3 分)[A] [B] [C] [D] 3. (3 分)[A] [B] [C] [D] 4.(3 分)[A] [B] [C] [D] 5.(1)(3 分)[A] [B] [C] [D] (2) 二、阅读与赏析(共 39 分) (一) (12 分) 6.(2 分)[A] [B] [C] [D] 7.(2 分)[A] [B] [C] [D] 8.(4 分)(1)酣: (2)薄: (3)宁: (4)辄: 9.(1)(2 分) (2)(2 分) (二) (4 分) 10.(1)(2 分)答: (2)(2 分)答: (三)(9 分) 11.(3 分)答: 、
12.(3分)答 13.(3分)答 (四)(14分) 14.(3分)答 15.(3分)答 16.(4分)答: 17.(4分)答 表达与交流(66分) 18.(6分)
12.(3 分)答: 13.(3 分)答: (四)(14 分) 14.(3 分)答: 15.(3 分)答: 16.(4 分)答: 17.(4 分)答: 三、表达与交流(66 分) 18.(6 分)
江阴二模答案 积累与运用(共25分) 1.(10分)略 2.(3分)D 3.(3分)C 4.(3分)B 5.(6分)(1)(3分)C (2)(3分)宋江三打祝家庄(重情重义)、怒杀阎婆惜(为人仗义)、私放晁天王(为 人仗义)、答应招安(忠君思想) 二、阅读与赏析(共39分) (一)(12分) 6.(2分)C 7.(2分)B 8.(4分)①尽兴地喝酒:②轻视(以……为薄,看轻):③难道④就 9.(1)(2分)帝位应当父子相传,这是汉朝立下的制度规定,皇上凭什么要擅自传给梁王! (得分点:判断句式、约、何以、擅) (2)(2分)窦婴入宫拜见,借口有病,坚决推辞,不能胜任。(得分点:省略句、固、谢 任) 译文 魏其侯窦婴,是汉文帝窦皇后堂兄的儿子。他的父辈以上世世代代是观津人。他喜欢 宾客。汉文帝时,窦婴任吴国国相,困病免职。汉景帝刚刚即位时,他任詹事。梁孝王是汉 景帝的弟弟,他的母亲窦太后很疼爱他。有一次梁孝王入朝,汉景帝以兄弟的身份与他一起 宴饮,这时汉景帝还没有立太子。酒兴正浓时,汉景帝随便地说:“我死之后把帝位传给梁 王。”窦太后听了非常高兴。这时窦婴端起一杯酒献给皇上,说道:“天下是高祖打下的天下, 帝位应当父子相传,这是汉朝立下的制度规定,皇上凭什么要擅自传给梁王!”窦太后因此 憎恨窦婴。窦婴也嫌詹事的官职太小,就借口生病辞职。窦太后于是开除了窦婴进出宫门的 名籍,每逢节日也不准许他进宫朝见 汉景帝三年(前154),吴、楚等七国反叛,皇上考察到皇族成员和窦姓诸人没有谁像 窦婴那样贤能的了,于是就召见窦婴。窦婴入宫拜见,坚决推辞,借口有病,不能胜任。窦 太后至此也感到惭愧。于是皇上就说:“天下正有急难,你怎么可以推辞呢?”于是便任命 窦婴为大将军,赏赐给他黄金千斤。这时袁盎、栾布诸名将贤士都退职闲居在家,窦婴就向 皇上推荐起用他们。皇上所赏赐给的黄金,都摆列在走廊穿堂里,属下的小军官经过时,就 让他们酌量取用,皇帝赏赐的黄金一点儿也没有拿回家。窦婴驻守荥阳时,监督齐国和赵国 两路兵马,等到七国的叛乱全部被平定之后,皇上就赐封窦婴为魏其侯。这时那些游士宾客 都争相归附魏其侯。汉景帝时每次朝廷讨论军政大事,所有列侯都不敢与条侯周亚夫、魏其 侯窦婴平起平坐。 10.(1)“冷”字既写出了“禁火空斋”而带来的环境的萧索清冷,1分;又和下文的“独 坐”“想诸弟”相照应,表现出作者因离家在外和思念故乡亲人而产生的孤独寂寞,1分。 (2)运用反衬(或:以乐景衬哀情)1分,用美景反衬作者内心的孤独寂寞,表达了思念 亲人、思乡之情1分。 (三)(9分) 11.语言死亡的原因、语言死亡的方式、语言死亡的后果(每点1分)
江阴二模答案 一、积累与运用(共 25 分) 1. (10 分)略 2.(3 分) D 3. (3 分) C 4. (3 分) B 5. (6 分)(1)(3 分)C (2)(3 分)宋江 三打祝家庄(重情重义)、怒杀阎婆惜(为人仗义)、私放晁天王(为 人仗义)、答应招安(忠君思想) 二、阅读与赏析(共 39 分) (一)(12 分) 6.(2 分)C 7.(2 分)B 8.(4 分)①尽兴地喝酒; ②轻视(以……为薄,看轻); ③难道 ④就 9.(1)(2 分) 帝位应当父子相传,这是汉朝立下的制度规定,皇上凭什么要擅自传给梁王! (得分点:判断句式、约、何以、擅) (2)(2 分)窦婴入宫拜见,借口有病,坚决推辞,不能胜任。(得分点:省略句、固、谢、 任) 译文: 魏其侯窦婴,是汉文帝窦皇后堂兄的儿子。他的父辈以上世世代代是观津人。他喜欢 宾客。汉文帝时,窦婴任吴国国相,困病免职。汉景帝刚刚即位时,他任詹事。梁孝王是汉 景帝的弟弟,他的母亲窦太后很疼爱他。有一次梁孝王入朝,汉景帝以兄弟的身份与他一起 宴饮,这时汉景帝还没有立太子。酒兴正浓时,汉景帝随便地说:“我死之后把帝位传给梁 王。”窦太后听了非常高兴。这时窦婴端起一杯酒献给皇上,说道:“天下是高祖打下的天下, 帝位应当父子相传,这是汉朝立下的制度规定,皇上凭什么要擅自传给梁王!”窦太后因此 憎恨窦婴。窦婴也嫌詹事的官职太小,就借口生病辞职。窦太后于是开除了窦婴进出宫门的 名籍,每逢节日也不准许他进宫朝见。 汉景帝三年(前 154),吴、楚等七国反叛,皇上考察到皇族成员和窦姓诸人没有谁像 窦婴那样贤能的了,于是就召见窦婴。窦婴入宫拜见,坚决推辞,借口有病,不能胜任。窦 太后至此也感到惭愧。于是皇上就说:“天下正有急难,你怎么可以推辞呢?”于是便任命 窦婴为大将军,赏赐给他黄金千斤。这时袁盎、栾布诸名将贤士都退职闲居在家,窦婴就向 皇上推荐起用他们。皇上所赏赐给的黄金,都摆列在走廊穿堂里,属下的小军官经过时,就 让他们酌量取用,皇帝赏赐的黄金一点儿也没有拿回家。窦婴驻守荥阳时,监督齐国和赵国 两路兵马,等到七国的叛乱全部被平定之后,皇上就赐封窦婴为魏其侯。这时那些游士宾客 都争相归附魏其侯。汉景帝时每次朝廷讨论军政大事,所有列侯都不敢与条侯周亚夫、魏其 侯窦婴平起平坐。 (二)(4 分) 10.(1)“冷”字既写出了“禁火空斋”而带来的环境的萧索清冷,1 分;又和下文的“独 坐”“想诸弟”相照应,表现出作者因离家在外和思念故乡亲人而产生的孤独寂寞,1 分。 (2)运用反衬(或:以乐景衬哀情)1 分,用美景反衬作者内心的孤独寂寞,表达了思念 亲人、思乡之情 1 分。 (三)(9 分) 11.语言死亡的原因、语言死亡的方式、语言死亡的后果(每点 1 分)
12.举例子、列数字(2分)。列举了中国处于濒危状态的几种语言,具体准确地说明了语 言的消亡速度远远超出人们的想象(1分) 13.不能去掉。因为“据统计”表明说明的内容是有科学依据的,具有权威性(1分)。如 果去掉,就体现不出它的真实可靠性(1分),这体现了说明文语言的准确性(1分)。 14.(1)上小夜班回家后,父亲将我抱起摆正在床上(2)父亲受伤住院时,我小心地为父 亲剪指甲(3)带我去看电影时,父亲撑着我得肩膀艰难前行。(每点1分) 15.动作描写(或:细节描写)(1分),写了父亲夜里把我抱起来时动作的轻微、细致(1 分),表现了父亲对孩子无微不至的关爱(1分) 16.内容上总结了与父亲第一次亲近的具体内容(1分),表明亲近次数之少(1分),表达 了作者对父亲的愧疚之情(1分),进而表达了作者对父亲深深的爱与怀念(1分) 17.“接近”指的是“我”和父亲相互间有了身体的接触,而不是彼此的等待(2分);也 指“我”和父亲之间有了心灵(精神)的交流(2分)。 三、表达与交流(共66分) (一)(6分) 要求:观点鲜明,理由充分,语言通畅。符合此要求得满分,不符合酌情扣分。 (二)作文(60分) 19.建议按照中考作文评分标准打分,切入分47分
12.举例子、列数字(2 分)。列举了中国处于濒危状态的几种语言,具体准确地说明了语 言的消亡速度远远超出人们的想象(1 分)。 13.不能去掉。因为 “据统计”表明说明的内容是有科学依据的,具有权威性(1 分)。如 果去掉,就体现不出它的真实可靠性(1 分),这体现了说明文语言的准确性(1 分)。 14.(1)上小夜班回家后,父亲将我抱起摆正在床上(2)父亲受伤住院时,我小心地为父 亲剪指甲(3)带我去看电影时,父亲撑着我得肩膀艰难前行。(每点 1 分) 15.动作描写(或:细节描写)(1 分),写了父亲夜里把我抱起来时动作的轻微、细致(1 分),表现了父亲对孩子无微不至的关爱(1 分)。 16.内容上总结了与父亲第一次亲近的具体内容(1 分),表明亲近次数之少(1 分),表达 了作者对父亲的愧疚之情(1 分),进而表达了作者对父亲深深的爱与怀念(1 分)。 17. “接近”指的是“我”和父亲相互间有了身体的接触,而不是彼此的等待(2 分);也 指“我”和父亲之间有了心灵(精神)的交流(2 分)。 三、表达与交流(共 66 分) (一)(6 分) 18.要求:观点鲜明,理由充分,语言通畅。符合此要求得满分,不符合酌情扣分。 (二) 作文(60 分) 19.建议按照中考作文评分标准打分,切入分 47 分