四年级语文下册 语文园地
语文园地
交流平台 交流指导 课文中有一些重点词句,能够表达出 作者的情感或想法,我们在读书的时候要 特别注意这些表达作者情感或想法的词句 认真品读、体会,这样就能与作者的感情 产生共鸣
交流指导 课文中有一些重点词句，能够表达出 作者的情感或想法，我们在读书的时候要 特别注意这些表达作者情感或想法的词句， 认真品读、体会，这样就能与作者的感情 产生共鸣
交流示例 大课堂 学习《三月桃花水》这篇课文时,我 们从“啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三 月桃花水,叫人多沉醉”这句话,来想象 作者描写的春天美景,体会到了作者对三 月桃花水的喜爱与赞美之情。 M的:
交流示例 学习《三月桃花水》这篇课文时，我 们从“啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三 月桃花水，叫人多沉醉”这句话，来想象 作者描写的春天美景，体会到了作者对三 月桃花水的喜爱与赞美之情
词句段运用 课堂 读一读,选两三个词语,说说你体会到的 乡下和城市生活的不同。 cui can 繁华璀璨高楼林立车水马龙 nigo 大街小巷肥沃麦浪炊烟袅袅 依山傍水鸡犬相闻 精材的时成对
读一读，选两三个词语，说说你体会到的 乡下和城市生活的不同。 cuǐ càn 繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 wò niǎo 大街小巷 肥沃 麦浪 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻
我会说:我们生活的城市里高楼林 立,一到晚上,大街小巷的灯都亮了 璀璨夺目,漂亮极了。白天的时候,街 上人来人往,车水马龙,一片繁华。 城市远郊的小村庄依山傍水。这里 的田野,土地肥沃,一阵风吹过,绿油 油的麦浪翻滚。傍晚时分,一缕缕炊烟 袅袅地升上天空,是村庄最美的时候。 满米米+“楼油*米*两+米
我会说：我们生活的城市里高楼林 立，一到晚上，大街小巷的灯都亮了， 璀璨夺目，漂亮极了。白天的时候，街 上人来人往，车水马龙，一片繁华。 城市远郊的小村庄依山傍水。这里 的田野，土地肥沃，一阵风吹过，绿油 油的麦浪翻滚。傍晚时分，一缕缕炊烟 袅袅地升上天空，是村庄最美的时候
读一读,选-幅图画照样子写一写。 天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归 巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下 人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园 风景画
读一读，选一幅图画照样子写一写。 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归 巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下 人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园 风景画
飞翔的海鸥,金色的沙滩,带着泡沫的浪 花,构成了迷人的海岸线
飞翔的海鸥，金色的沙滩，带着泡沫的浪 花，构成了迷人的海岸线
大课堂 我会说:一望无际的草地,雪白的 羊群,低着头吃草的骏马,还有远处高 大的雪山,蓝天上的白云,绘成了一幅 和谐、美丽的草原风景画。 葱郁、挺拔的大树,叮叮咚咚的山 A泉,林间唱着歌的鸟儿,构成了迷人的 山间风景
我会说：一望无际的草地，雪白的 羊群，低着头吃草的骏马，还有远处高 大的雪山，蓝天上的白云，绘成了一幅 和谐、美丽的草原风景画。 葱郁、挺拔的大树，叮叮咚咚的山 泉，林间唱着歌的鸟儿，构成了迷人的 山间风景
代群堂 蓝天白云,高大的教学楼,绿茵茵 的操场,在跑道上锻炼身体的孩子们, 构成了校园中最迷人的风景 光米*米米*“并光
蓝天白云，高大的教学楼，绿茵茵 的操场，在跑道上锻炼身体的孩子们， 构成了校园中最迷人的风景
旧积月累」卜算子·咏梅 状成 毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖 百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。待到山花 烂漫时,她在丛中笑。 1961年12月 *米米
卜算子·咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖 百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花 烂漫时，她在丛中笑。 1961年12月