钱学森大成智意教育学案七年级(上册)人教版语文安撒泗县二中王僧敏鱻写5、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 我的课堂我做主,我的学习我主动,我的人生我努力!) 6、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的圃着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。 二、结尾三个比喻句表现了春天景象的什么特点?这三句的顺序能颠倒吗? 11、《春》 北自鴒 课外延伸(坚信自己,我真行!) 写出四个含“春”字的成语及含“春”字的四句古诗 学习目标(实现一个小目标,就是向理想进了一大步!) 学习抓住特征描写景物的方法和比喻、拟人等修辞手法的运用 古诗 感受春天景色的美丽,培养热爱大自然的情怀 你能写出两句赞美春天的比喻句吗 预读(看谁迅速进入学习状,静心自学。) 检测题(我努力我进步,我成功我快乐!) 查阅资料,了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多 填空。 朱自清: 1、本文作者是 系江苏省扬州人,是我国现代著名的 初读课文,借助工具书解决生字新词: 他的散文的代表作有《》《》《 》等。 酝酿()薄()烟蓑()衣应和()黄晕2、《春》是一篇优美的散文。作者抓住了春天的特点,准确、生动 地描绘出_的春天特有的景象,抒发了 之情。 卖弄: 宛转: 3、按原文填空 三、整体把握,理清思路 ”,写出了春草 思悟(相信自已,我能行!) 的情态。“ ,写出了春草 仔细揣摩下列加线词语,简析其表达效果。 ②在描写春花图时有实写、有虚写,请写出虚写的句 1、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 2、像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着, ③作者用比喻句赞颂春天,突出了其新、美、力的特征,这三个比喻句是 3、野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草 从里,像眼睛,像新: 星星,还眨呀眨的。 力: 4、树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。 指出下列句子使用的修辞方法 1、山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(
钱学森大成智慧教育学案 七年级（上册）人教版语文 安徽泗县二中 王倩敏 编写 （我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！） 11、《春》 朱自清 学习目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！） 一、学习抓住特征描写景物的方法和比喻、拟人等修辞手法的运用。 二、感受春天景色的美丽，培养热爱大自然的情怀。 预 读（看谁迅速进入学习状态，静心自学。） 一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。 朱自清： 二、初读课文，借助工具书解决生字新词： 酝酿( ) 薄( )烟 蓑( )衣 应和( ) 黄晕 ( ) 卖弄： 宛转： 三、整体把握，理清思路： 思 悟（相信自己，我能行！） 一、仔细揣摩下列加线词语，简析其表达效果。 1、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 2、像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。 3、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像 星星，还眨呀眨的。 4、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。 5、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 6、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。 二、结尾三个比喻句表现了春天景象的什么特点？这三句的顺序能颠倒吗？ 为什么？ 课外延伸（坚信自己，我真行！） 一、写出四个含“春”字的成语及含“春”字的四句古诗。 成语： 古诗： 二、你能写出两句赞美春天的比喻句吗？ 检测题（我努力我进步，我成功我快乐！） 一、填空。 1、本文作者是 _，字_ _，系江苏省扬州人，是我国现代著名的_ ， 他的散文的代表作有《 》《 》《 》等。 2、《春》是一篇优美的_ __散文。作者抓住了春天的特点，准确、生动 地描绘出_ 的春天特有的景象，抒发了 之情。 3、按原文填空。 ①在描绘春草图时，“ ”，写出了春草 的情态。“ ”，写出了春草 之多、分布之广。 ②在描写春花图时有实写、有虚写，请写出虚写的句子。 _ ③作者用比喻句赞颂春天，突出了其新、美、力的特征，这三个比喻句是： 新： 美： 力： 二、指出下列句子使用的修辞方法。 1、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（ ）
2、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 )⑧麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里拱苞了。清早,人们穿着老羊皮背 3、看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层用荆条背篓背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬梯田。舂风呼哧呼哧地, 薄烟。( 帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥撒匀净,好不痛快人也。 4、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。( ⑨北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时,连稍来的粗暴,也 课外阅读(人的异在于业余时间。 只觉得解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎 么过草原,走沙漠,扑山梁?又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积 春风林斤澜 雪? ①北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实,冬天⑩如果我回到江南,老是“乍暖还寒,最难将息”,老是“牛角淡淡的阳光 刚刚过去,夏天就来到眼前了。 “牛屋蒙蒙的阴雨”,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死 ②最激烈的意见是:“哪里有什么春天,只见起风、起风,成天刮土、刮土,耗子味儿……怎能不怀念北国的春风! 眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍· 1、“春脖子短”中“脖子”的含义是什么?使用了什么修辞方法? ③其实,意见里说的景象不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天, 那也的确。褒贬起来着重在于春风,也有道理。 2、“意见里说的景象”中的“景象”是指什么说的? ④起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱3、“不过不像南方的春天”,这里的“不像”,除了时间的长短不同以外 飞”,这样的名句是老窖名酒,色香味俱全。这四句没有提到风,风原是看其主要特点是: 不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸着大地,像柳丝飘拂,体贴万物,(1)南方的春天: (2)北方的春天 像细雨滋润。这才草长、花开、莺飞 4、“褒贬”在这里是_意思。 ⑤北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会。那是我下乡的好处。5、“这样的名句是老窖名酒,色香味俱全”,这里的“色香味”是指() ⑥我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积A.“色”是阴暗的天色,霉烂的气味。 指“老窖名酒”而言 雪冷森森。是潭,是溪,是井台,就是泉边,凡帶水的地方,都坚持着冰块、C.“色”指绿树和鲜花相映衬,“香”和“味”指鲜花的芳香气味。 冰砚、冰溜、冰渣……一夜之间,春风来了。忽然从塞外的苍苍原野、莽莽6、从第⑥段到第⑧段写北京的春风,依次写了春风的,春风的 沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟、灌山口,呜呜吹号,春风的 是按照从到的顺序写的 哄哄呼啸。 7、第⑩段开头说“如果……”,一直没有出现和它相应的“那么”之类的 ⑦轰的一声,是哪里的河水开裂了吧:是碗口粗的病枝断折了吧。有天夜里,词,如果要加上,应该加在() 我住的石头房子的木头架子,格拉拉格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,A.“回到江南”后面B.“整天”前面C.“怎能不”前面 伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个嘎吧嘎吧松动 8、作者怀念北国的春风,主要是因为() A.北国的舂风帮助农民把粪肥撒匀净 B.北国的春风及时送走了坚冰霜雪,伴随作者经历了艰苦的岁月
2、 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（ ） 3、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层 薄烟。（ ） 4、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（ ） 课外阅读（人的差异在于业余时间。） 春 风 林斤澜 ①北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天 刚刚过去，夏天就来到眼前了。 ②最激烈的意见是：“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土， 眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……” ③其实，意见里说的景象不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天， 那也的确。褒贬起来着重在于春风，也有道理。 ④起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱 飞”，这样的名句是老窖名酒，色香味俱全。这四句没有提到风，风原是看 不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸着大地，像柳丝飘拂，体贴万物， 像细雨滋润。这才草长、花开、莺飞…… ⑤北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会。那是我下乡的好处。 ⑥我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积 雪冷森森。是潭，是溪，是井台，就是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、 冰砚、冰溜、冰渣……一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍原野、莽莽 沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟、灌山口，呜呜吹号， 哄哄呼啸。 ⑦轰的一声，是哪里的河水开裂了吧；是碗口粗的病枝断折了吧。有天夜里， 我住的石头房子的木头架子，格拉拉格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒， 伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个嘎吧嘎吧松动。 ⑧麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里拱苞了。清早，人们穿着老羊皮背心， 用荆条背篓背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬梯田。春风呼哧呼哧地， 帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥撒匀净，好不痛快人也。 ⑨北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连稍来的粗暴，也 只觉得解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎 么过草原，走沙漠，扑山梁？又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积 雪？ ⑩如果我回到江南，老是“乍暖还寒，最难将息”，老是“牛角淡淡的阳光”、 “牛屋蒙蒙的阴雨”，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死 耗子味儿……怎能不怀念北国的春风！ 1、“春脖子短”中“脖子”的含义是什么？使用了什么修辞方法？ 2、“意见里说的景象”中的“景象”是指什么说的？ 3、“不过不像南方的春天”，这里的“不像”，除了时间的长短不同以外， 其主要特点是： （1）南方的春天： （2）北方的春天： 4、“褒贬”在这里是_ ___意思。 5、“这样的名句是老窖名酒，色香味俱全”，这里的“色香味”是指（ ） A．“色”是阴暗的天色，霉烂的气味。 B．指“老窖名酒”而言。 C．“色”指绿树和鲜花相映衬，“香”和“味”指鲜花的芳香气味。 6、从第⑥段到第⑧段写北京的春风，依次写了春风的_ ，春风的 ， 春风的 _，是按照从__ _到__ __的顺序写的。 7、第⑩段开头说“如果……”，一直没有出现和它相应的“那么”之类的 词，如果要加上，应该加在（ ） A．“回到江南”后面 B．“整天”前面 C．“怎能不”前面 8、作者怀念北国的春风，主要是因为（ ） A．北国的春风帮助农民把粪肥撒匀净。 B．北国的春风及时送走了坚冰霜雪，伴随作者经历了艰苦的岁月
C.北国的春风来势凶猛,粗犷,觉得解气
C．北国的春风来势凶猛，粗犷，觉得解气