广东省中山市 2011届高三第三次模拟考试 语文试题 本试卷共24小题,满分150分。考试用时150分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的铅笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座 位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上,将条形号码 贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂 黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的铅笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂 改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题级号的信息点,再作答。漏涂、错涂 多涂的,答案无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 本大题四小题,每小题3分,共12分 1、下列加点字注音全对的一组是() A、锦瑟(se)粗糙(ao)湍急( ( tuan)掎角之势(j) B、浣女(huan)石栈(zhan)谄媚(xian)相形见绌(chu) C、惘然(wang)哨卡(qa)癖好(pi) 锲而不舍(qe) D、穿凿(Z0)歼灭(jian)暴殄(tian)心无旁骛(wu) 2、下列加点的成语使用有误的一项是 蔡元培到校的那一天,校工们排队毕恭毕敬地向他行礼,他一反以前历任校长目中无人 习以为常、不予理睬的惯例,脱下自己的礼帽,煞有其事地向校工们鞠躬,这使得校工和学 生们大为惊讶,其人其品,可见一斑。 A、毕恭毕敬 B、习以为常 煞有其事 D、可见一斑 3、下列句子中没有语病的一项是() A、在一篇报道里,赵小东说,拥有同样的阳光、空气、水以及一切有益的东西,未必 都能长成参天大树 B、据欧洲媒体报道,美国已经拒绝了伊拉克提出的可以让美国中央情报局派员参与伊 拉克大规模杀伤性武器核查工作 C、将于2010年在上海举办的世界博览会属于综合性博览会,每五年举办一次,每次 会期6个月。 D、我们坚信,党的十六大提出的全面奔小康这个宏伟蓝图,经过全党全国人民的共同 努力,一定会实现 4、把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是() ①只有这样,才能在金钱面前保持自由的心态,做一个自由人
广东省中山市 2011 届高三第三次模拟考试 语 文 试 题 本试卷共 24 小题，满分 150 分。考试用时 150 分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的铅笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座 位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上，将条形号码 贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2. 选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂 黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的铅笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂 改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 作答选做题时，请先用 2B 铅笔填涂选做题的题级号的信息点，再作答。漏涂、错涂、 多涂的，答案无效。 5. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、本大题四小题，每小题 3 分，共 12 分。 1、下列加点字注音全对的一组是（ ） A、锦瑟．（sè） 粗糙．(zāo) 湍．急(tuān) 掎．角之势（jǐ） B、浣．女（huàn） 石栈．(zhàn) 谄．媚(xiàn) 相形见绌．（chù） C、惘．然(wǎng) 哨卡．(qiǎ) 癖．好(pǐ) 锲．而不舍（qiè） D、穿凿．(zuó) 歼．灭(jiān) 暴殄．（tiǎn) 心无旁骛．（wù） 2、下列加点的成语使用有误的一项是（ ） 蔡元培到校的那一天，校工们排队毕恭毕敬 ．．．．地向他行礼，他一反以前历任校长目中无人、 习以为常 ．．．．、不予理睬的惯例，脱下自己的礼帽，煞有其事 ．．．．地向校工们鞠躬，这使得校工和学 生们大为惊讶，其人其品，可见．．一斑．．。 A、毕恭毕敬 B、习以为常 C、煞有其事 D、可见一斑 3、下列句子中没有语病的一项是（ ） A、在一篇报道里，赵小东说，拥有同样的阳光、空气、水以及一切有益的东西，未必 都能长成参天大树。 B、据欧洲媒体报道，美国已经拒绝了伊拉克提出的可以让美国中央情报局派员参与伊 拉克大规模杀伤性武器核查工作。 C、将于 2010 年在上海举办的世界博览会属于综合性博览会，每五年举办一次，每次 会期 6 个月。 D、我们坚信，党的十六大提出的全面奔小康这个宏伟蓝图，经过全党全国人民的共同 努力，一定会实现。 4、把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（ ） ①只有这样，才能在金钱面前保持自由的心态，做一个自由人
②如同古希腊哲学家彼翁在谈到一个富有的守财奴时所说:“他并没有得到财富,而是 财富得到了他。” ③也就是真正把钱看做身外之物,不管是已到手的还是将到手的,都与之拉开距离,随 时可以放弃 ④凡是对钱抱占有态度的人,他同时也就被钱占有,成了钱的奴隶 ⑤做金钱的主人,关键是戒除对金钱的占有欲,抱一种不占有的态度 A.④②⑤③①B.⑤③①④②C.⑤①③②④ D.④②⑤①③ 本大题7小题,共35分 阅读下面的文言文,完成5-9小题 八月望前一日,入雁荡,按图记以求名迹,则芜没者十之七矣。访于众僧,咸曰:“其 始辟者,皆畸人也。庸者继之,或摽①田宅以便其私,不则苦幽寂去而之他,故蹊径可寻者 希。过华严,鲍甥率众登,探石龙鼻流处,余止山下。或曰:龙湫尚可至也。遂宿能仁寺。 诘旦,舆者同声以险远辞。余曰:“姑往焉,俟不可即而去之,何伤?沿涧行三里而近, 绝无险艰。至龙湫庵,僧他岀。樵者指道所由,又前半里许,蔓草被径,舆者曰:“此中皆 毒蛇貍虫,遭之,重则死,轻则伤。”怅然而返,则老僧在门。问故,笑曰:“安有行二干里, 相距咫尺,至崖而反者?吾为子先路。持小竿,仆李吉随之,经蒙茸则手披足踏。舆者坦 步里许,径少窄,委舆于地,曰:过此则山势陡仄,决不能前矣。僧曰:“子毋惑,帷余 足迹是瞻。鲍甥牵引,越数十步,则蔓草渐稀,道坦平,望见瀑布。又前,列坐岩下,移 时乃归。舆者安坐于草间,并作乡语怨詈老僧日:彼自耀其明,而征吾辈之诳,必众辱之。” 嗟乎!先王之道之榛芜久矣。众皆以远迹为难,而不知苟有识道者为之先,实近目易也 孔、孟、程、朱皆因于众厮舆②,而时君不寤,岂不惜哉!夫舆者之诳即暴③于过客不能谴 呵而创惩之也而怀怒蓄怨至此况小人毒④正侧目于君子之道以为不利于其私者哉此严光管 宁之俦所以匿迹销声而不敢以身试也。 (清方苞《记寻大龙湫瀑布》) 【注】①摽:把持。②厮舆:旧时指仆役一类的人。③暴:施加恶行,欺侮。④毒:怨恨。 5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分) A.访于众僧 访:拜访 B.舆者坦步里许 步:步行 C.蔓草被径 被:覆盖
②如同古希腊哲学家彼翁在谈到一个富有的守财奴时所说：“他并没有得到财富，而是 财富得到了他。” ③也就是真正把钱看做身外之物，不管是已到手的还是将到手的，都与之拉开距离，随 时可以放弃。 ④凡是对钱抱占有态度的人，他同时也就被钱占有，成了钱的奴隶。 ⑤做金钱的主人，关键是戒除对金钱的占有欲，抱一种不占有的态度。 A．④②⑤③① B．⑤③①④② C．⑤①③②④ D．④②⑤①③ 二．本大题 7 小题，共 35 分。 阅读下面的文言文，完成 5－9 小题。 八月望前一日，入雁荡，按图记以求名迹，则芜没者十之七矣。访于众僧，咸曰：“其 始辟者，皆畸人也。庸者继之，或摽①田宅以便其私，不则苦幽寂去而之他，故蹊径可寻者 希。”过华严，鲍甥率众登，探石龙鼻流处，余止山下。或曰：龙湫尚可至也。遂宿能仁寺。 诘旦，舆者同声以险远辞。余曰：“姑往焉，俟不可即而去之，何伤？”沿涧行三里而近， 绝无险艰。至龙湫庵，僧他出。樵者指道所由，又前半里许，蔓草被径，舆者曰：“此中皆 毒蛇貍虫，遭之，重则死，轻则伤。”怅然而返，则老僧在门。问故，笑曰：“安有行二千里， 相距咫尺，至崖而反者？吾为子先路。”持小竿，仆李吉随之，经蒙茸则手披足踏。舆者坦 步里许，径少窄，委舆于地，曰：“过此则山势陡仄，决不能前矣。”僧曰：“子毋惑，帷余 足迹是瞻。”鲍甥牵引，越数十步，则蔓草渐稀，道坦平，望见瀑布。又前，列坐岩下，移 时乃归。舆者安坐于草间，并作乡语怨詈老僧曰：“彼自耀其明，而征吾辈之诳，必众辱之。” 嗟乎！先王之道之榛芜久矣。众皆以远迹为难，而不知苟有识道者为之先，实近且易也。 孔、孟、程、朱皆因于众厮舆②，而时君不寤，岂不惜哉！夫舆者之诳即暴③于过客不能谴 呵而创惩之也而怀怒蓄怨至此况小人毒④正侧目于君子之道以为不利于其私者哉此严光管 宁之俦所以匿迹销声而不敢以身试也。 （清·方苞《记寻大龙湫瀑布》） 【注】①摽：把持。②厮舆：旧时指仆役一类的人。③暴：施加恶行，欺侮。④毒：怨恨。 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3 分） A．访．于众僧 访：拜访 B．舆者坦步．里许 步：步行 C．蔓草被．径 被：覆盖
D.委舆于地 委:丢弃 6.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是()(3分) A.按图记以求名迹 或摽田宅以便其私 B.舆者安坐于草间 委舆于地 C.至崖而反者 而不知苟有识道者为之先 D.则芜没者十之七矣 先王之道之榛芜久矣 7、以下各组句子中,全都表明“舆者之诳”的一组是() ①故蹊径可寻者希 ②舆者同声以险远辞 ③俟不可即而去之,何伤? ④此中皆毒蛇貍虫,遭之,重则死,轻则伤 ⑤过此则山势陡仄,决不能前矣。⑥安有行二千里,相距咫尺,至崖而反者? A.①②⑥ C.③④⑥ D.①④⑤ 8.下列对作者有关观点与文章手法的分析概括,正确的一项是()(3分) A.本文以“寻大龙湫瀑布”为线索,由按图记到问众僧,继而鲍甥寻,乘舆寻,老僧引, 从中可见作者寻找大龙湫瀑布费尽了周折 B.作者认为,那些名胜古迹之所以荒芜废弃,是因为继承者或把持田宅来为自己求得 利益,或苦于偏僻寂寞而离开到其它地方去了。 C.抬轿子的人曾三次欺骗作者等人,因此作者在结尾发出感慨:只要有“识道”的人带 路,远道可以成为近道,难道可以变为易道。 D.文章结尾缘事明理,从“寻大龙湫瀑布”之行联想到孔、孟、程、朱的学问在当今不 能流行的原因,从而丰富了文章的社会内涵 9.断句和翻译。(10分) (1)用“/”给下列文段断句。(4分) 夫舆者之诳即暴于过客不能谴呵而创惩之也而怀怒蓄怨至此 况小人毒正侧目于君子之道以为不利于其私者哉此严光管宁 之俦所以匿迹销声而不敢以身试也 (2)翻译下面的句子。(6分) ①姑往焉,俟不可即而去之,何伤?(3分) ②彼自耀其明,而征吾辈之诳,必众辱之。(3分) 10、阅读下面这两首诗,然后回答问题。(7分) 怀吴中冯秀才唐杜牧 长洲苑①外草萧萧,却计邮程②岁月遥。 惟有别时今不忘,暮烟秋雨过枫桥。 【注】:①长洲苑,吴中古迹;②邮程ˇ即旅程。 客意金元好问
D．委．舆于地 委：丢弃 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）（3 分） A．按图记以．求名迹 或摽田宅以．便其私 B．舆者安坐于．草间 委舆于．地 C．至崖而．反者 而．不知苟有识道者为之先 D．则芜没者十之．七矣 先王之道之．榛芜久矣 7、以下各组句子中，全都表明“舆者之诳”的一组是（ ） ①故蹊径可寻者希 ②舆者同声以险远辞 ③俟不可即而去之，何伤？ ④此中皆毒蛇貍虫，遭之，重则死，轻则伤。 ⑤过此则山势陡仄，决不能前矣。 ⑥安有行二千里，相距咫尺，至崖而反者？ A．①②⑥ B．②④⑤ C．③④⑥ D．①④⑤ 8．下列对作者有关观点与文章手法的分析概括，正确的一项是（ ）（3 分） A．本文以“寻大龙湫瀑布”为线索，由按图记到问众僧，继而鲍甥寻，乘舆寻，老僧引， 从中可见作者寻找大龙湫瀑布费尽了周折。 B．作者认为，那些名胜古迹之所以荒芜废弃，是因为继承者或把持田宅来为自己求得 利益，或苦于偏僻寂寞而离开到其它地方去了。 C．抬轿子的人曾三次欺骗作者等人，因此作者在结尾发出感慨：只要有“识道”的人带 路，远道可以成为近道，难道可以变为易道。 D．文章结尾缘事明理，从“寻大龙湫瀑布”之行联想到孔、孟、程、朱的学问在当今不 能流行的原因，从而丰富了文章的社会内涵。 9．断句和翻译。（10 分） （1）用“／”给下列文段断句。（4 分） 夫 舆 者 之 诳 即 暴 于 过 客 不 能 谴 呵 而 创 惩 之 也 而 怀 怒 蓄 怨 至 此 况 小 人 毒 正 侧 目 于 君 子 之 道 以 为 不 利 于 其 私 者 哉 此 严 光 管 宁 之 俦 所 以 匿 迹 销 声 而 不 敢 以 身 试 也。 （2）翻译下面的句子。（6 分） ①姑往焉，俟不可即而去之，何伤？（3 分） ②彼自耀其明，而征吾辈之诳，必众辱之。（3 分） 10、阅读下面这两首诗，然后回答问题。（7 分） 怀吴中冯秀才 唐 杜牧 长洲苑①外草萧萧，却计邮程②岁月遥。 惟有别时今不忘，暮烟秋雨过枫桥。 【注】：①长洲苑，吴中古迹；②“邮程”即旅程。 客 意 金 元好问
雪屋灯青客枕孤,眼中了了见归途。 山间儿女应相望,十月初旬得到无? (1)解释元诗诗题“客意”的含义。(2分) (2)两首诗都抒发了诗人深深的思念之情,但写法上同中有异,试分析其相同点和不同点 (5分) 答 1].补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(6分) ①锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 (《锦瑟》) ,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。 (《生于忧患死于安乐》) ③引壶觞以自酌, 倚南窗以寄傲, 。(《归去来兮辞》) ④国破山河在,城春草木深 。(《春望》) 三、本大题4小题,共16分。 阅读下面的文字,完成12-15小题。 荒野、城市与文明 长期以来,人们认为荒野与文明是对立的,现代人则认为,城市才代表着文明。荒野 是充满野物的地方,在其中生存的—切只遵循严格意义上的自然法则,如弱肉强食的丛林 原则”。对文明的人来讲,荒野是危险的、残酷的、粗暴的,是与文明人相敌对的。欧洲人 到了美洲大陆以后,就是通过征服荒野(包括印第安人)而建立文明的。任何一种文明的发 展都必然经历着征服荒野、拓展生活世界的艰难历程。随着人口的增长和人们物质需求的扩 大,人们必须不断寻找新的栖居地。寻找新栖居地的过程就是征服荒野、开垦新土地的过程。 我国上个世纪60年代还曾迫于粮食短缺的压力,而在全国很多地方开垦新土地。例如,开 发北大荒。被开垦前的北大荒¨是:“棒打狍子瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里”。当人们这么形 容“北大荒时,绝不是在赞颂北大荒”,而是形容北大荒ˆ的荒凉。在现代人的心目中,荒 野越少,这个世界就越文明、越美丽。 生态学知识的逐渐普及,让我们看到了荒野的重要价值。荒野对人类文明的价值绝不 仅在于为在城市呆腻了的人们提供某种新鲜的美感,荒野的存在甚至是文明存在的必要条
雪屋灯青客枕孤，眼中了了见归途。 山间儿女应相望，十月初旬得到无？ （1）解释元诗诗题“客意”的含义。（2 分） 答： （2）两首诗都抒发了诗人深深的思念之情，但写法上同中有异，试分析其相同点和不同点。 （5 分） 答： 11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选 3 题，多选只按前 3 题计分）（6 分） ①锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 ， 。（《锦瑟》） ② ， ，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 （《生于忧患死于安乐》） ③引壶觞以自酌， 。倚南窗以寄傲， 。（《归去来兮辞》） ④国破山河在，城春草木深。 ， 。（《春望》） 三、本大题 4 小题，共 16 分。 阅读下面的文字，完成 12-15 小题。 荒野、城市与文明 长期以来，人们认为荒野与文明是对立的，现代人则认为，城市才代表着文明。荒野 是充满野物的地方，在其中生存的一切只遵循严格意义上的自然法则，如弱肉强食的“丛林 原则”。对文明的人来讲，荒野是危险的、残酷的、粗暴的，是与文明人相敌对的。欧洲人 到了美洲大陆以后，就是通过征服荒野（包括印第安人）而建立文明的。任何一种文明的发 展都必然经历着征服荒野、拓展生活世界的艰难历程。随着人口的增长和人们物质需求的扩 大，人们必须不断寻找新的栖居地。寻找新栖居地的过程就是征服荒野、开垦新土地的过程。 我国上个世纪 60 年代还曾迫于粮食短缺的压力，而在全国很多地方开垦新土地。例如，开 发“北大荒”。被开垦前的“北大荒”是：“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”。当人们这么形 容“北大荒”时，绝不是在赞颂“北大荒”，而是形容“北大荒”的荒凉。在现代人的心目中，荒 野越少，这个世界就越文明、越美丽。 生态学知识的逐渐普及，让我们看到了荒野的重要价值。荒野对人类文明的价值绝不 仅在于为在城市呆腻了的人们提供某种新鲜的美感，荒野的存在甚至是文明存在的必要条
件。如果你是个科技万能论者”,你当然不会这么看。你仍然会坚持认为,荒野与人类文明 是敌对的,只有彻底消灭了荒野,把地球彻底人工化,才是人类文明的终极目标。好在正有 越来越多的人摒弃了科技万能论”,接受了生态学。生态学告诉我们,人类只能生活在生物 圈之中,不能凌驾于生物圈之上;人类的生存依赖于地球生物圈的健康,人类必须让其他生 物好好繁衍、生长,自己才能好好繁衍、生活;人类的制造活动只是物质变换而已,人类不 能像“上帝ˆ那样通过说话(逻格斯)而从无到有地创造事物;人类的食物只能来自生物圈内 的其他生物,归根结底只能来自作为生产者”的植物等自养生物,人类无法用泥土(或无机 物)直接合成有营养的食物;森林是地球生物圈的肺”,湿地是地球生物圈的ˆ肾”,保护好 森林和湿地是维护地球生态健康的必要条件。而森林和湿地就是典型的荒野!可见,生态学 对文明的启示是:文明必须与荒野相伴,文明必须与荒野共存!彻底消灭荒野之日就是生态 系统总崩溃之时,从而是人类文明总崩溃之时!皮之不存,毛将焉附? 现代城市不仅与荒野相对,而且是反生态的。在法国生态学家克洛德阿莱格尔看来, 城市的“人类与自然之间对抗最为激烈的地点”,是威胁整个地球、最大量的污染的源头”。 城市地面被水泥或沥青硬化的比例最髙城市毎天都产生巨量的垃圾大城市用水极为浪费, 城市人的粪便不再返回生态系统的物质循环,等等。尽管城市有许多的生态缺陷,它仍有巨 大的吸引力。它是文化集中的地方,是医疗水平高的地方,是娱乐活动丰富的地方,是发财 机会多的地方,是竟争卓越性的地方.…现代化过程必然也是城市化过程。一个国家随着现 代化过程的推进,其城市势必越来越多,越来越大。中国正迅速推进其现代化进程,其城市 建设也便随之迅速发展。如今许多城镇之升格为市,北京、上海等大城市的迅速扩张,城市 人口(包括暂住人口)的迅速增加,都是明证 这是福,还是祸?要看我们走什么样的城市化道路。走对了是福,走错了是祸!中国 的城市化进程不能简单地步欧美的后尘。欧洲人踏上美洲大陆时面对那么广袤的一片土地
件。如果你是个“科技万能论者”，你当然不会这么看。你仍然会坚持认为，荒野与人类文明 是敌对的，只有彻底消灭了荒野，把地球彻底人工化，才是人类文明的终极目标。好在正有 越来越多的人摒弃了“科技万能论”，接受了生态学。生态学告诉我们，人类只能生活在生物 圈之中，不能凌驾于生物圈之上；人类的生存依赖于地球生物圈的健康，人类必须让其他生 物好好繁衍、生长，自己才能好好繁衍、生活；人类的制造活动只是物质变换而已，人类不 能像“上帝”那样通过说话（逻格斯）而从无到有地创造事物；人类的食物只能来自生物圈内 的其他生物，归根结底只能来自作为“生产者”的植物等自养生物，人类无法用泥土（或无机 物）直接合成有营养的食物；森林是地球生物圈的“肺”，湿地是地球生物圈的“肾”，保护好 森林和湿地是维护地球生态健康的必要条件。而森林和湿地就是典型的荒野！可见，生态学 对文明的启示是：文明必须与荒野相伴，文明必须与荒野共存！彻底消灭荒野之日就是生态 系统总崩溃之时，从而是人类文明总崩溃之时！皮之不存，毛将焉附？ 现代城市不仅与荒野相对，而且是反生态的。在法国生态学家克洛德·阿莱格尔看来， 城市的“人类与自然之间对抗最为激烈的地点”，是“威胁整个地球、最大量的污染的源头”。 城市地面被水泥或沥青硬化的比例最高，城市每天都产生巨量的垃圾，大城市用水极为浪费， 城市人的粪便不再返回生态系统的物质循环，等等。尽管城市有许多的生态缺陷，它仍有巨 大的吸引力。它是文化集中的地方，是医疗水平高的地方，是娱乐活动丰富的地方，是发财 机会多的地方，是竞争卓越性的地方……现代化过程必然也是城市化过程。一个国家随着现 代化过程的推进，其城市势必越来越多，越来越大。中国正迅速推进其现代化进程，其城市 建设也便随之迅速发展。如今许多城镇之升格为市，北京、上海等大城市的迅速扩张，城市 人口（包括暂住人口）的迅速增加，都是明证。 这是福，还是祸？要看我们走什么样的城市化道路。走对了是福，走错了是祸！中国 的城市化进程不能简单地步欧美的后尘。欧洲人踏上美洲大陆时面对那么广袤的一片土地
至今美国的人口密度也远比中国的低。中国有13亿人口,却只有960万平方公里土地,且 适合人类居住的土地面积少。只有走生态化小城市建设之路,才能既实现城市化,又避免生 态崩溃。中央政府应该像当初(上个世纪80年代)建设改革开放经济特区——深圳—那 样着手建设生态化小城市示范点(也可称之为生态文明建设特区)这比任何工程都具有伟 大的现实意义和历史意义,应列于中国生态文明建设的具体议事日程。如果我们继续沿着现 代性反生态的方向推进城市化建设,例如,继续扩大像北京、上海、天津这样的城市,劳民 伤财地兴建南水北调这样的反生态的大型工程,不让城市人的粪便作为植物营养(或庄稼肥 料)返回生物圈利用城市经济优势把农村、林区的大树移栽城市(必造成部分大树的死亡), 最终的后果可能是彻底的生态崩溃。只讲建设小城镇或小城市也不行,决不能缺了生态化这 关键环节!缺了这一环节,越来越多的小城镇和小城市同样可以导致生态崩溃。 (选自《环境教育》2010年2期,作者卢风) 12、下列说法中不符合文意的两项是()()(5分) A、现代人认为城市代表着文明,而任何一种文明的发展都必然经历着征服荒野、拓展 生活世界的艰难历程 B、“棒打狍子瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里”的情景不是在赞颂“北大荒”,而是形容“北大荒 的荒凉 C、人类的制造活动只是物质变换而己,并没有从无到有地创造事物 D、尽管城市有许多的生态缺陷,它仍有巨大的吸引力,所以我们要加快城市化的进程 和建设 E、作者认为,像南水北调这样的大型工程是反生态的。 13、根据文意,下列判断不正确的一项是()(3分) A、中国有13亿人口,却只有960万平方公里土地,且适合人类居住的土地面积少, 是在说明我们的城市化进程要考虑自己独特的国情。 B、现代城市不仅与荒野相对,而且是反生态的,所以最好不要发展现代城市。 C、只讲建设小城镇或小城市而不谈城市建设的生态化,也同样可以导致生态灾难 D、不是要将所有的荒野都征服,才显示人类的文明的程度和高度 14、如何理解文中“皮之不存,毛将焉附”这句话?(4分) 15、对于现代城市的发展和建设,作者持怎样的观点?请联系中山市城市建设的实际,进行
至今美国的人口密度也远比中国的低。中国有 13 亿人口，却只有 960 万平方公里土地，且 适合人类居住的土地面积少。只有走生态化小城市建设之路，才能既实现城市化，又避免生 态崩溃。中央政府应该像当初（上个世纪 80 年代）建设改革开放经济特区——深圳——那 样着手建设生态化小城市示范点（也可称之为生态文明建设特区）。这比任何工程都具有伟 大的现实意义和历史意义，应列于中国生态文明建设的具体议事日程。如果我们继续沿着现 代性反生态的方向推进城市化建设，例如，继续扩大像北京、上海、天津这样的城市，劳民 伤财地兴建南水北调这样的反生态的大型工程，不让城市人的粪便作为植物营养（或庄稼肥 料）返回生物圈，利用城市经济优势把农村、林区的大树移栽城市（必造成部分大树的死亡）， 最终的后果可能是彻底的生态崩溃。只讲建设小城镇或小城市也不行，决不能缺了生态化这 一关键环节！缺了这一环节，越来越多的小城镇和小城市同样可以导致生态崩溃。 （选自《环境教育》2010 年 2 期，作者卢风） 12、下列说法中不符合文意的两项是（ ）（ ）（5 分） A、现代人认为城市代表着文明，而任何一种文明的发展都必然经历着征服荒野、拓展 生活世界的艰难历程。 B、“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”的情景不是在赞颂“北大荒”，而是形容“北大荒” 的荒凉。 C、人类的制造活动只是物质变换而已，并没有从无到有地创造事物。 D、尽管城市有许多的生态缺陷，它仍有巨大的吸引力，所以我们要加快城市化的进程 和建设。 E、作者认为，像南水北调这样的大型工程是反生态的。 13、根据文意，下列判断不正确的一项是（ ）（3 分） A、中国有 13 亿人口，却只有 960 万平方公里土地，且适合人类居住的土地面积少， 是在说明我们的城市化进程要考虑自己独特的国情。 B、现代城市不仅与荒野相对，而且是反生态的，所以最好不要发展现代城市。 C、只讲建设小城镇或小城市而不谈城市建设的生态化，也同样可以导致生态灾难。 D、不是要将所有的荒野都征服，才显示人类的文明的程度和高度。 14、如何理解文中“皮之不存，毛将焉附”这句话？（4 分） 15、对于现代城市的发展和建设，作者持怎样的观点？请联系中山市城市建设的实际，进行
简单的分析说明。(4分) 四、本大题为选考内容的两组试题每组试题3小题,共15分 选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组,考生 任选一组作答。作答前,务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点;信息 点漏涂、错涂、多涂的,答案无效。 (一)文学类文本阅读 我不是乡长 快下班时,老婆打电话让柳雨早回去一会儿 柳雨从乡政府大楼出来,经过昨天悬挂起来的政府人员全家福照片前,被一个老汉拉住 了,老汉说道,乡长啊,我可找到你了。柳雨一愣,赶紧解释说,我不是乡长,你认错人了。 老汉不听解释,说乡长你可要给我做主啊。柳雨四下瞧瞧,一边挣脱一边说,我真的不是乡 长。这时,旁边一个人说,不会吧,你看这张照片,你可在正中间坐着呢。柳雨急了,说 和你们解释不清。一下挣脱了老汉,头也不回的出了乡政府。 一进村,老歪凑上来,说,雨哥呀,你行。说着还竖起大拇指晃着。柳雨对老歪素没好 感,不耐烦的说,去去,正烦哩。老歪没像以前那样走开,一路跟着,说,雨哥,当了乡长 了,不能忘了我这个穷弟弟啊。柳雨停下脚步,正色道,我告诉你老歪,不要胡说,我不是 乡长。老歪朝远去的柳雨背影呸了一口,低声说,不就是破乡长么,这么冲 到家进院后,柳雨把车支好,先闻到了扑鼻的饭香,进了屋,餐桌上已经摆好了几个菜, 还有一瓶好酒,瞧见老婆又端着一盘炒好的菜进来,就问,有客人?老婆笑容满面的回答 今天是喜事儿啊。老婆说完,扭身又进了厨房。柳雨纳闷了,想来想去想不岀是什么喜事儿。 回来了。有人进来问到。柳雨转脸一看,是父亲,赶紧起身,过去扶父亲坐下。父亲这 段时间在东头的哥哥家住着,柳雨问,父亲,您怎么来了?有事叫人告诉我我过去。 父亲坐下,指着桌上的菜说,这是我叫媳妇儿弄的,今儿个咱爷俩闲扯一回。柳雨-听, 觉得父亲肯定有事,小心的陪着笑脸说,父亲,是不是儿子我哪儿有不对的地方?您直说
简单的分析说明。（4 分） 四、本大题为选考内容的两组试题,每组试题 3 小题，共 15 分。 选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生 任选一组作答。作答前，务必用 2B 铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息 点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 （一）文学类文本阅读 我不是乡长 快下班时，老婆打电话让柳雨早回去一会儿。 柳雨从乡政府大楼出来，经过昨天悬挂起来的政府人员全家福照片前，被一个老汉拉住 了，老汉说道，乡长啊，我可找到你了。柳雨一愣，赶紧解释说，我不是乡长，你认错人了。 老汉不听解释，说乡长你可要给我做主啊。柳雨四下瞧瞧，一边挣脱一边说，我真的不是乡 长。这时，旁边一个人说，不会吧，你看这张照片，你可在正中间坐着呢。柳雨急了，说， 和你们解释不清。一下挣脱了老汉，头也不回的出了乡政府。 一进村，老歪凑上来，说，雨哥呀，你行。说着还竖起大拇指晃着。柳雨对老歪素没好 感，不耐烦的说，去去，正烦哩。老歪没像以前那样走开，一路跟着，说，雨哥，当了乡长 了，不能忘了我这个穷弟弟啊。柳雨停下脚步，正色道，我告诉你老歪，不要胡说，我不是 乡长。老歪朝远去的柳雨背影呸了一口，低声说，不就是破乡长么，这么冲！ 到家进院后，柳雨把车支好，先闻到了扑鼻的饭香，进了屋，餐桌上已经摆好了几个菜， 还有一瓶好酒，瞧见老婆又端着一盘炒好的菜进来，就问，有客人？老婆笑容满面的回答， 今天是喜事儿啊。老婆说完，扭身又进了厨房。柳雨纳闷了，想来想去想不出是什么喜事儿。 回来了。有人进来问到。柳雨转脸一看，是父亲，赶紧起身，过去扶父亲坐下。父亲这 段时间在东头的哥哥家住着，柳雨问，父亲，您怎么来了？有事叫人告诉我我过去。 父亲坐下，指着桌上的菜说，这是我叫媳妇儿弄的，今儿个咱爷俩闲扯一回。柳雨一听， 觉得父亲肯定有事，小心的陪着笑脸说，父亲，是不是儿子我哪儿有不对的地方？您直说
父亲说,呵呵,没啥事儿,我想给你打打预防针。柳雨愣了,不解的看着父亲。 父亲说,这升了职啊,你还是我儿子,我还能说你是吧?看柳雨要说话,就摆摆手,接 着说,以后啊,家里的事你就不用操心了,全心全意把你的工作搞好,可有一样,要是你敢 贪啊腐啊,我就饶不了你。 柳雨苦着脸,说,父亲呀,您的话我记住了,可是,我 老婆又端来一盘菜,放在桌上,说,你还支吾个啥哩,前街的王全说了,他去乡里办事, 看见你们楼前的大照片了,你在正中间坐哩。你想,谁能坐正中间?我就赶紧告诉了咱爹, 是吧,爹? 柳雨哭笑不得,他说,父亲,你们误会了,我不是乡长。 老婆格格笑着,说,瞧你那样吧,和咱爹还不说实话。 这时,电话铃急促的响了起来。老婆过去接了,一听是在省城上大学的儿子打来的,立 刻说,儿子啊,我告诉你一个好消息,啥?叫你爹接电话?好好。柳雨过去拿起话筒,儿子 说,爹啊,你上网了。柳雨莫名其妙,说上啥网了?儿子说,爹,你升乡长了,也不能那样 待老百姓啊。柳雨一听又说是升乡长的事,急了,说,我啥时候升乡长了?你给我提的儿 子说,到这个时候了,你还不承认,你完了老爹。我告诉你,我就在电脑前坐着,你和一个 老汉拉扯的照片还有你们的全家福照片,这全是证据,还有文字,你知道是怎么写你的吗? 我咋说你呢老爹,刚当上乡长就这样?你当不长了…儿子又说了些什么,柳雨已经听不清 了,他撂下电话,回到椅子上坐下,几乎哭着说,父亲,我真的不是乡长,我没有升乡长 父亲觉出了事情有些蹊跷,问,你们的全家福照片是真的吗? 柳雨点点头。 父亲又问,你在正中间坐是真的吗? 柳雨又点点头
父亲说，呵呵，没啥事儿，我想给你打打预防针。柳雨愣了，不解的看着父亲。 父亲说，这升了职啊，你还是我儿子，我还能说你是吧？看柳雨要说话，就摆摆手，接 着说，以后啊，家里的事你就不用操心了，全心全意把你的工作搞好，可有一样，要是你敢 贪啊腐啊，我就饶不了你。 柳雨苦着脸，说，父亲呀，您的话我记住了，可是，我…… 老婆又端来一盘菜，放在桌上，说，你还支吾个啥哩，前街的王全说了，他去乡里办事， 看见你们楼前的大照片了，你在正中间坐哩。你想，谁能坐正中间？我就赶紧告诉了咱爹， 是吧，爹？ 柳雨哭笑不得，他说，父亲，你们误会了，我不是乡长。 老婆格格笑着，说，瞧你那样吧，和咱爹还不说实话。 这时，电话铃急促的响了起来。老婆过去接了，一听是在省城上大学的儿子打来的，立 刻说，儿子啊，我告诉你一个好消息，啥？叫你爹接电话？好好。柳雨过去拿起话筒，儿子 说，爹啊，你上网了。柳雨莫名其妙，说上啥网了?儿子说，爹，你升乡长了，也不能那样 待老百姓啊。柳雨一听又说是升乡长的事，急了，说，我啥时候升乡长了？你给我提的?儿 子说，到这个时候了，你还不承认，你完了老爹。我告诉你，我就在电脑前坐着，你和一个 老汉拉扯的照片还有你们的全家福照片，这全是证据，还有文字，你知道是怎么写你的吗？ 我咋说你呢老爹，刚当上乡长就这样？你当不长了……儿子又说了些什么，柳雨已经听不清 了，他撂下电话，回到椅子上坐下，几乎哭着说，父亲，我真的不是乡长，我没有升乡长…… 父亲觉出了事情有些蹊跷，问，你们的全家福照片是真的吗？ 柳雨点点头。 父亲又问，你在正中间坐是真的吗？ 柳雨又点点头
父亲也有点不可思议了,继续问,如果你不是乡长,你怎么可能坐在正中间? 柳雨回答说,我们乡里新来了一位年轻乡长,他说要重塑政府形象,勇于接受群众的监 督,就照了这张乡政府人员全家福,悬挂了出来。乡长别出心裁,照相时是抽签抽的座位号, 我正好抽的是1号 16.请简要谈谈小说中柳雨是个怎样的形象?(5分) 17.试简析小说在情节设置方面的巧妙之处。(4分) 小说是社会生活的反映,你觉得这篇小说反映了当前社会哪些方面的问题?(6分) (二)实用类文本阅读 华裔诺贝尔物理学奖得主朱棣文访谈录(有删改) 问:回顾过去,你如何看待你父母对你的世界观和科学观的影响? 答:那是一个难题。因为所有的父母对人的塑造都是潜移默化的。我父母来自于中国 他们是学生,他们来这里是到麻省理工学院读研究生课程。像很多在高等教育领域的中国人 一样,他们很尊崇教育。他们很清楚地跟我和我的两个兄弟说,你们能够立志做的崇高的事 情是做学者,只为了学术本身,而不是作为干其他工作的跳板。在我们很小的时候,他们就 让我们明白这个道理。他们总是说读书”,但他们并不怎么在乎我们读什么,只要我们读书, 这对我们当然有所帮助 问:但是在中学时候,你就对科学感兴趣,这是怎么发生的呢? 答:有两件事情,其中一个是我在三年级时候有一个很了不起的物理老师,这是一个自 然而然会被认可的人,他因为杰出的自然科学教学而获得过奖励
父亲也有点不可思议了，继续问，如果你不是乡长，你怎么可能坐在正中间？ 柳雨回答说，我们乡里新来了一位年轻乡长，他说要重塑政府形象，勇于接受群众的监 督，就照了这张乡政府人员全家福，悬挂了出来。乡长别出心裁，照相时是抽签抽的座位号， 我正好抽的是 1 号。 16．请简要谈谈小说中柳雨是个怎样的形象?（5 分） 答： 17．试简析小说在情节设置方面的巧妙之处。（4 分） 答： 18．小说是社会生活的反映，你觉得这篇小说反映了当前社会哪些方面的问题？（6 分） 答： （二）实用类文本阅读 华裔诺贝尔物理学奖得主朱棣文访谈录（有删改） 问：回顾过去，你如何看待你父母对你的世界观和科学观的影响？ 答：那是一个难题。因为所有的父母对人的塑造都是潜移默化的。我父母来自于中国， 他们是学生，他们来这里是到麻省理工学院读研究生课程。像很多在高等教育领域的中国人 一样，他们很尊崇教育。他们很清楚地跟我和我的两个兄弟说，你们能够立志做的崇高的事 情是做学者，只为了学术本身，而不是作为干其他工作的跳板。在我们很小的时候，他们就 让我们明白这个道理。他们总是说“读书”，但他们并不怎么在乎我们读什么，只要我们读书， 这对我们当然有所帮助。 问：但是在中学时候，你就对科学感兴趣，这是怎么发生的呢？ 答：有两件事情，其中一个是我在三年级时候有一个很了不起的物理老师，这是一个自 然而然会被认可的人，他因为杰出的自然科学教学而获得过奖励
我有两个很优秀的数学老师,个是九年级的几何老师,个是十二年级的微积分老师。 那里的数学跟其他的数学不一样,在其他的数学里,你学习如何做代数和三角一类的,而在 那两门学科主要是关于逻辑和思考,如何把逻辑论据摆在一起,很不一样,我变得很痴迷于 物理、逻辑与数学课程 问:你很早就喜欢建造东西和做实验,把你妈妈的起居室弄的乱糟糟的。讲一点这方面 的事情,这些对你后来的成就有什么益处? 答:我也不清楚。但是从我很小时,我就喜欢做东西,我喜欢用手做东西。在圣诞节, 我会得到飞机、船等的模型,我喜欢把它们拼在一起。我叫父母给我买成套的安装器,这些 是小金属器貝和螺丝钻子。这些跟建造机械器貝的塑料块不一样,你事实上要把他们螺在一 起,它不是事前设计好的让你做船或其他东西,我喜欢做那些东西。 在那方面,我跟我的两兄弟很不同。在很多方面,我兄弟和我都很相似,但我似乎喜欢 机械器具。从某种程度说,也是我父母培养起来的,他们说:“他喜欢做这些东西,我们就 给他买这些玩具。”但是我的兄弟不喜欢这些 后来,我做科学家时发现用手做东西可以给你一种空间方面的直觉,这是很宝贵的。我 在大脑里能够把东西搞的很清楚,把它们转来转去,把事物的几何属性放在大脑中一直是我 思考的一部分。门外汉不是用物理学家的方法去思考,他们是用数学等式的方式去想,我只 是后来发现大部分物理学家是那么做的。 问:总体而言,你在伯克利受到的教育对你有哪些帮助?我确信你会列出一个长长的清 单,你在这里的导师是谁? 答:我的导师是尤金·康民斯,他是个很好的教授。他教过很多成就卓越的研究生。 他也被尊崇为—个善于教学的老师。他做事情的方式,他对待生活的方式,我能够想得出的 每个方面,他都是我的导师,不仅在科学方面,还有在应对各种处境、如何处世方面。他有
我有两个很优秀的数学老师，一个是九年级的几何老师，一个是十二年级的微积分老师。 那里的数学跟其他的数学不一样，在其他的数学里，你学习如何做代数和三角一类的，而在 那两门学科主要是关于逻辑和思考，如何把逻辑论据摆在一起，很不一样，我变得很痴迷于 物理、逻辑与数学课程。 问：你很早就喜欢建造东西和做实验，把你妈妈的起居室弄的乱糟糟的。讲一点这方面 的事情，这些对你后来的成就有什么益处？ 答：我也不清楚。但是从我很小时，我就喜欢做东西，我喜欢用手做东西。在圣诞节， 我会得到飞机、船等的模型，我喜欢把它们拼在一起。我叫父母给我买成套的安装器，这些 是小金属器具和螺丝钻子。这些跟建造机械器具的塑料块不一样，你事实上要把他们螺在一 起，它不是事前设计好的让你做船或其他东西，我喜欢做那些东西。 在那方面，我跟我的两兄弟很不同。在很多方面，我兄弟和我都很相似，但我似乎喜欢 机械器具。从某种程度说，也是我父母培养起来的，他们说：“他喜欢做这些东西，我们就 给他买这些玩具。”但是我的兄弟不喜欢这些。 后来，我做科学家时发现用手做东西可以给你一种空间方面的直觉，这是很宝贵的。我 在大脑里能够把东西搞的很清楚，把它们转来转去，把事物的几何属性放在大脑中一直是我 思考的一部分。门外汉不是用物理学家的方法去思考，他们是用数学等式的方式去想，我只 是后来发现大部分物理学家是那么做的。 问：总体而言，你在伯克利受到的教育对你有哪些帮助？我确信你会列出一个长长的清 单，你在这里的导师是谁？ 答：我的导师是尤金•康民斯，他是一个很好的教授。他教过很多成就卓越的研究生。 他也被尊崇为一个善于教学的老师。他做事情的方式，他对待生活的方式，我能够想得出的 每个方面，他都是我的导师，不仅在科学方面，还有在应对各种处境、如何处世方面。他有