塑造护理职业形象美 口護理碱紫形象美的形成階段 明业形象美的形成经历个阶段 。经历了最初的护理行为的产生 南格尔 。当代护理专业学科体系基本确立 ☐護理腋紫形象美的發展陪段 南南丁格尔时 为 门系统学科和专业是从19世纪中叶开始的，以英 一种职业得 理职业划时代 转折 也是护理专业化进程的开始 漫当代护理积业形象美的发展趋势 对有利于树立良好的护理职业形象美的内容和方式要努力继续保持并 发扬：另一方面，从表而形式上则应 塑造护理职业形象美 口護理腋紫形象美的基本持征 南护理职业形式关 护理职业形式美是护理职业形象美的外在表 现形式，主要是指护士的仪表仪态给人的美感亭 受，包括护士的相貌、体态、着装、表情、姿 势、步态等，这此美能给人以直观的、视觉上的 美感满足。 护理职业内容关 里职业内容美是指护理本身蕴含的 要是指 灵、善良的行为以及高尚的 情感与情操。这种美是通过护士的语言和行为以及外在美的表现传达给他人 。护理职业形象美 形象美是形式和意象的有机结合所呈现出来的美。护理职业形象美是护士的内在美与外在美交映生辉 的整体美。护士一一白衣天使，是拯救全人类身心健康的圣洁仁爱的形象，人类对护士职业寄予了无比的 赞美和崇高的期望。随着历史的进程，护士形象的内涵正在不断地充实与更新。 ☐護理碱紫形象美的形成要素
职业形象美的形成经历三个阶段 经历了最初的护理行为的产生 南丁格尔时代 当代护理专业学科体系基本确立 南丁格尔时代 护理行为发展为一门系统学科和专业是从 19 世纪中叶开始的。以英 国的南丁格尔为代表开创了护理专业。从此，护理才被确立为一种职业得 到发展。国际上称这个时期为“南丁格尔时代”。这是护理职业划时代的 转折，也是护理专业化进程的开始。 当代护理职业形象美的发展趋势 对有利于树立良好的护理职业形象美的内容和方式要努力继续保持并 发扬；另一方面，从表面形式上则应 护理职业形式美 护理职业形式美是护理职业形象美的外在表 现形式，主要是指护士的仪表仪态给人的美感享 受，包括护士的相貌、体态、着装、表情、姿 势、步态等，这些美能给人以直观的、视觉上的 美感满足。 护理职业内容美 护理职业内容美是指护理本身蕴含的美，主 要是指护士美好的心灵、善良的行为以及高尚的 情感与情操。这种美是通过护士的语言和行为以及外在美的表现传达给他人的 护理职业形象美 形象美是形式和意象的有机结合所呈现出来的美。护理职业形象美是护士的内在美与外在美交映生辉 的整体美。护士－－白衣天使，是拯救全人类身心健康的圣洁仁爱的形象，人类对护士职业寄予了无比的 赞美和崇高的期望。随着历史的进程，护士形象的内涵正在不断地充实与更新
Q高尚的品德与情操 。器庄的位表利代羊的体态 。和离的态度与动听的语言 以上三点是构成护理职业形象美的基本要素，它们之间的关系并不是藏然分开的而是有机结合、动态 联系的， 塑造护理职业形象美 ☐碱常形聚美的基本内容 护士的着装仪表所形成的形象，它与个人的个性、爱好、文化 修养、审美意识相关，也受年龄、体征、环境的限制。从美学角度讲， 服饰装扮的第一要素是得体、合适或和谐。具体指： 1、护士服饰（衣、帽、鞋） 2、护士的发型 3、 护士的面容 4、护士的双手 语言美与行为美 语言美：护士语言美是护理职业形象美的主要表达方式 护士对病人的称哪美 护理语言的言语文明礼貌 形护理语言的语气语调美 护理语言的内容美 。护士要根据服务对象选择恰当的语体 。护士应使用规范性语言 。护理语言的艺术美是内容美的灵魂 行为美：护理行为美是护理职业形象美最直接的表现方式。 。护士的姿态与仪美护士的姿茄立时 身体重心线由两别 穿过脊柱及头 石内 出挺干练的 梗到 要正，日光平视 贴放身体两侧 或相 放在身体前 两脚呈“丁”字步 或两脚稍分开前后错步站 。护士的坐姿工作可 股用浅坐姿 于椅子前1/2 处 上体端正挺拔、两肩精向后 松，双手自然交叉或相握 腹部或大腿 体现 出文静 、稳重和诚恳。无论是静止还是转头都要保封 自然挺拔的感觉。护士的走姿起步时重心前移，以大腿带动小腿，两脚尖朝着正前方迈步，取自然步伐 脚跟先着地，迅速过渡到脚掌，膝关节放松，使步子轻松自如，积极主动。行走时，重心主动前移，要投 足而不施步，想象以胸带步前行。 护理操作关：护理工作是通过各种护理技术操作来完成各种治疗和护理的，是一门实我性非常 强的工作。而护理技术操作又不是一般性的简单 是 3、人格美 美是 住动机、协调方式、情绪态度等方面表现出来的职则 口護理腋紫开形象美的要求
高尚的品德与情操 端庄的仪表和优美的体态 和蔼的态度与动听的语言 以上三点是构成护理职业形象美的基本要素，它们之间的关系并不是截然分开的而是有机结合、动态 联系的。 护士的着装仪表所形成的形象，它与个人的个性、爱好、文化 修养、审美意识相关，也受年龄、体征、环境的限制。从美学角度讲， 服饰装扮的第一要素是得体、合适或和谐。具体指： 1、 护士服饰（衣、帽、鞋） 2、 护士的发型 3、 护士的面容 4、 护士的双手 语言美与行为美 1、 语言美：护士语言美是护理职业形象美的主要表达方式。 护士对病人的称呼美 护理语言的言语文明礼貌 护理语言的语气语调美 护理语言的内容美 护士要根据服务对象选择恰当的语体 护士应使用规范性语言 护理语言的艺术美是内容美的灵魂 2、 行为美：护理行为美是护理职业形象美最直接的表现方式。 护士的姿态与仪态美护士的站姿站立时，身体重心线由两腿 中间向上穿过脊柱及头部，上下拉长，左右内收。散发出挺拔干练的气 息。站姿的优美关键在于挺胸、收腹、梗颈，另外头部要正，目光平视，下巴略收，肩自然打开下沉，手 贴放身体两侧，或相搭放在身体前，两脚呈“丁”字步，或两脚稍分开前后错步站立。护士的坐姿工作中 一般用浅坐姿势。臀部位于椅子前 1/2 或 1/3 处，上体端正挺拔、两肩稍向后展，两腿并拢后收，肩臂放 松，双手自然交叉或相握放于上腹部或大腿上，体现出文静、稳重和诚恳。无论是静止还是转头都要保持 自然挺拔的感觉。护士的走姿起步时重心前移，以大腿带动小腿，两脚尖朝着正前方迈步，取自然步伐， 脚跟先着地，迅速过渡到脚掌，膝关节放松，使步子轻松自如，积极主动。行走时，重心主动前移，要投 足而不拖步，想象以胸带步前行。 护理操作美：护理工作是通过各种护理技术操作来完成各种治疗和护理的，是一门实践性非常 强的工作。而护理技术操作又不是一般性的简单劳动，而是护理艺术美的展示与凝结。 3、人格美：护士人格美是护理职业赋予护士角色，在护理工作环境中护士的价值取向、认知行为、交 往动机、协调方式、情绪态度等方面表现出来的职业特质
内在美是塑造护理职业形象美的基础 移情概念：能够在较高层次上保持与病人情感和情态的融合与统 。外在美是塑造护理职业美的表现 护士美好的语言和行为是护士美好心灵的展现与延伸，护士立体 可感的职业形象美的塑造是通过外在美实现的。 。内在美与外在美的有机结合是护理职业形象美的最佳体现 内在美与外在美是美的内容与形式的统一。它们之间是相互依存、相互影响和相互作用的关系。内在 美要通过外在形式表现才能体现出来，而外在美如果没有内在美为依托是无法存在的。 塑造护理职业形象美 口樹立正唯的人生舰和情值舰 护士的人生观应始终以无私奉献为主旋律。护理专业是随着社会的进步而发展的，护理工作的本身决 定了护士的人生观是为了人类的健康和幸福而奉献。护士应将自己的人生观拓展到人类生活的每个角落和 侧面，才会更有意义。 ☐加强品德修養，樹立高尚的碱紫情威與情标 要想达到较高的职业品德美的境界，首先要加强“慎独”修养，自觉地严格按照工作程序和原则来完 成各项护理行为，树立病人的利益高于一切的道德情操，想病人所想，急病人所急，满足病人的需求，为 病人提供满意周到的服务：再者，护士广博的知识和宽容的美德来源于护士对护理事业的进取：最后护士 要善于培养积极的情感体验。 口不斷提高赛美能力，樹立美好髓紫形象 护理形象美的塑造与客观评价的统一，是护士不断提高自身的审美欣赏和审美创造的结果，是所的护 士共同努力的结果。首先要能够区分美与丑，其次护士还要具有艺术的眼光和审美能力，能够将对艺术作 品的感受融入护理实践中，使护理真正上升到艺术美的高度，在更高层次上完善护理形象美的塑造
内在美是塑造护理职业形象美的基础 移情概念：能够在较高层次上保持与病人情感和情态的融合与统 一。 外在美是塑造护理职业美的表现 护士美好的语言和行为是护士美好心灵的展现与延伸，护士立体 可感的职业形象美的塑造是通过外在美实现的。 内在美与外在美的有机结合是护理职业形象美的最佳体现 内在美与外在美是美的内容与形式的统一。它们之间是相互依存、相互影响和相互作用的关系。内在 美要通过外在形式表现才能体现出来，而外在美如果没有内在美为依托是无法存在的。 护士的人生观应始终以无私奉献为主旋律。护理专业是随着社会的进步而发展的，护理工作的本身决 定了护士的人生观是为了人类的健康和幸福而奉献。护士应将自己的人生观拓展到人类生活的每个角落和 侧面，才会更有意义。 要想达到较高的职业品德美的境界，首先要加强“慎独”修养，自觉地严格按照工作程序和原则来完 成各项护理行为，树立病人的利益高于一切的道德情操，想病人所想，急病人所急，满足病人的需求，为 病人提供满意周到的服务；再者，护士广博的知识和宽容的美德来源于护士对护理事业的进取；最后护士 要善于培养积极的情感体验。 护理形象美的塑造与客观评价的统一，是护士不断提高自身的审美欣赏和审美创造的结果，是所的护 士共同努力的结果。首先要能够区分美与丑，其次护士还要具有艺术的眼光和审美能力，能够将对艺术作 品的感受融入护理实践中，使护理真正上升到艺术美的高度，在更高层次上完善护理形象美的塑造