13.1分子热运动 预习案 学习目标 1.准确理解分子间的运动规律和分子间的相互作用力 2.通过小组合作探究,熟练掌握探究分子运动的方法。 3.以极度热情参与课堂,提高学习的自信心。 学习重点:一切物质的分子都在不停的做无规则运动 学习难点:分子之间存在的相互作用力。 预习检测 1.扩散现象 扩散现象说明:(1)分子间有 (2)分子在不停的 2.扩散现象既可以在 发生,还可以在_中发生,也能够 中发生。 3.为什么打开一盒香皂,很快就会闻到香味,是什么跑到鼻子里了?能闻到香味的原 因是 4.街上烤臭豆腐的小摊,人们远远就能闻到臭豆腐的味道,这属于 象,臭豆腐经烧烤后,温度升高,分子无规则运动 ,说明分子的热运动 跟有关。 5..建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染.成为头 号“健康杀手”。此现象表明分子在永不停息地做无规则 6.固体、液体能保持一定的体积是因为分子间有相互作用的」 虽然分子间有间隙,但固体、液体很难被压缩是因为分子间有相互作用 7.铁棍很难被拉伸,说明分子间存在 水很难被压缩,说明分子间 存在 (均选填“引力”、“斥力”) 8.“破镜难圆”说明:当相邻分子间相距很远时,分子间的作用力将变
13.1 分子热运动 预习案 学习目标 1．准确理解分子间的运动规律和分子间的相互作用力。 2．通过小组合作探究，熟练掌握探究分子运动的方法。 3．以极度热情参与课堂，提高学习的自信心。 学习重点：一切物质的分子都在不停的做无规则运动。 学习难点：分子之间存在的相互作用力。 预习检测 1. 扩散现象： 。 扩 散 现 象 说 明 ： ⑴ 分 子 间 有 ； ⑵ 分 子 在 不 停 的 做 。 2. 扩散现象既可以在 发生，还可以在 中发生，也能够 在 中发生。 3. 为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了？能闻到香味的原 因是________________________。 4. 街上烤臭豆腐的小摊，人们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于 现 象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动 ，说明分子的热运动 跟 有关。 5. .建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染．成为头 号“健康杀手”。此现象表明分子在永不停息地做无规则 . 6. 固体、液体能保持一定的体积是因为分子间有相互作用的 。 虽然分子间有间隙，但固体、液体很难被压缩是因为分子间有相互作用 的 。 7. 铁棍很难被拉伸，说明分子间存在________________，水很难被压缩，说明分子间 存在_________________。（均选填“引力”、“斥力”） 8. “ 破镜难圆 ” 说明 ： 当 相 邻 分子 间 相 距 很 远时 ， 分 子 间 的作 用 力 将 变
探究案 活动探究一:演示气体扩散(课本图13.1-2) 学生交流实验现象并回答下列问题 1、你在实验中看到的现象是什么? 2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面,倒过来行吗? 3、此实验说明了 活动探究二:演示液体扩散 学生交流实验现象并回答下列问题: 1、你在实验中看到的现象是什么? 2、为什么让密度大的硫酸铜溶液放在密度较小的清水下面,倒过来行吗? 3、此实验说明了 活动探究三:演示固体扩散 学生交流实验现象并回答下列问题: 1、观察紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm深 2、此实验说明了什么? 小结:扩散现象:相互接触的 彼此进入对方的现象叫扩散 扩散现象说明:()分子间有 (2)分子在不停的做 活动探究四:影响物体扩散快慢的因素 1、气体、液体、固体三种状态的物体所组成的物体的分子会运动吗? 2、它们运动的快慢与什么有关?你的猜想是 3、试一试:在生活中找出一些证据支持你的猜想 各小组派代表讲解并交流达成共识 气体:现象 结论 液体:现象 结论: 固体:现象: 结论:
_____________ 。 探究案 活动探究一：演示气体扩散（课本图 13.1—2） 学生交流实验现象并回答下列问题： 1、你在实验中看到的现象是什么？ 2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面，倒过来行吗? 3、此实验说明了_________________________________________________。 活动探究二：演示液体扩散 学生交流实验现象并回答下列问题： 1、你在实验中看到的现象是什么？ 2、为什么让密度大的硫酸铜溶液放在密度较小的清水下面，倒过来行吗? 3、此实验说明了_______________________________ 活动探究三：演示固体扩散 学生交流实验现象并回答下列问题： 1、观察紧压在一起的铅片和金片在放置了 5 年后会互相渗入约 1mm 深。 2、此实验说明了什么？ 小结：扩散现象：相互接触的 ，彼此进入对方的现象叫扩散。 扩散现象说明：⑴分子间有 ； ⑵分子在不停的做 。 活动探究四：影响物体扩散快慢的因素 1、气体、液体、固体三种状态的物体所组成的物体的分子会运动吗？ 2、它们运动的快慢与什么有关？你的猜想是：______________。 3、试一试：在生活中找出一些证据支持你的猜想。 各小组派代表讲解并交流达成共识。 气体：现象：________________________结论：________________________________ 液体：现象：________________________结论：________________________________ 固体：现象：________________________结论：________________________________
思考:我们在大扫除的时候,看见灰尘在空气中飞舞,能说明分子在永不停息的运动中 活动探究五:阅读分子间的作用力 1、图13.1-5能说明什么? 2、扩散现象说明分子在不停地运动,那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开,而 总是聚合在一起保持一定的体积呢? 3、为什么压缩固体和液体很困难呢? 小结:1、分子之间有相互作用的和 并且同时存在的。 2、当两分子间的距离很小时,作用力现为 当两分子间的距离很大时,作用力表现为 当分子间的距离很大时,分子间的相互作用力变得十分微弱,可近似认为分子间无相 随堂检测 1、下面一些现象中属于扩散现象的有(多选)( A、金秋八月,校园里处处桂花飘香 B、将糖投入一杯水中,水变甜了 C、烟从烟囱里冒出来 D、扫地时,灰尘在空中飞舞 E、煤炭堆在墙角一段时间后,墙角变黑 2机场安检过程中,防暴犬功不可没.即使隔着多层包装,防暴犬也能嗅出炸药的气味 这说明组成炸药的分子() A.一直处于静止状态 B.处于永不停息的运动中 C.相互之间存在排斥力D.相互之间存在吸引力 3.下列说法中正确的是() A.雪花飞舞,说明分子在运动 B.花香扑鼻,说明分子在运动 C.破镜难圆,说明了分子间没有作用力D.一潭死水,说明了水分子是静止的 4.“破镜”不能“重圆”的原因是() A.分子间的作用力因玻璃被打碎而消失 B.玻璃的分子间只有斥力没有引力 玻璃碎片间的距离太大,大于分子间发生相互吸引的距离D.玻璃表面太光滑
思考：我们在大扫除的时候，看见灰尘在空气中飞舞，能说明分子在永不停息的运动中 吗？_________________________ 活动探究五：阅读分子间的作用力 1、图 13.1-5 能说明什么? 2、扩散现象说明分子在不停地运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而 总是聚合在一起保持一定的体积呢？ 3、为什么压缩固体和液体很困难呢？ 小结：1、分子之间有相互作用的 和 。并且同时存在的。 2、当两分子间的距离很小时，作用力现为 ； 当两分子间的距离很大时，作用力表现为 ； 当分子间的距离很大时，分子间的相互作用力变得十分微弱，可近似认为分子间无相 互 。 随堂检测 1、下面一些现象中属于扩散现象的有（多选）（ ） A、金秋八月，校园里处处桂花飘香 B、将糖投入一杯水中，水变甜了 C、烟从烟囱里冒出来 D、扫地时，灰尘在空中飞舞 E、煤炭堆在墙角一段时间后，墙角变黑 2.机场安检过程中，防暴犬功不可没．即使隔着多层包装，防暴犬也能嗅出炸药的气味， 这说明组成炸药的分子（ ） A．一直处于静止状态 B．处于永不停息的运动中 C．相互之间存在排斥力 D．相互之间存在吸引力 3.下列说法中正确的是（ ） A．雪花飞舞，说明分子在运动 B. 花香扑鼻，说明分子在运动 C．破镜难圆，说明了分子间没有作用力 D. 一潭死水，说明了水分子是静止的 4.“破镜”不能“重圆”的原因是( ) A．分子间的作用力因玻璃被打碎而消失 B．玻璃的分子间只有斥力没有引力 C．玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离 D．玻璃表面太光滑
5、下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是( A.碟子中的酒精蒸发变少B.建筑工地上尘上飞扬 空气中PM2.5超标形成雾霾D.两个干净的铅块粘在一起
5、下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A．碟子中的酒精蒸发变少 B．建筑工地上尘上飞扬 C．空气中 PM2.5 超标形成雾霾 D．两个干净的铅块粘在一起
参考答案 1、ABE2、B3、B4、C5、A
参考答案 1、A B E 2、B 3、B 4、C 5、A