鲁教版《心田上的百合花开》同步练习 、积累、运用 给下列词语中加电字注音 诞( 花苞()不屑()谨()记鄙夷() 2.根据内容解释下列加点词语。 ①在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量 鄙夷: ②几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花 迢迢 3.在括号里加上适当的标点符号 几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡下,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童 跪下来()闻嗅百合花的芬芳()许多情侣互相拥抱()许下了“百年好和”地誓 言()无数的人看到这从没见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。 、阅读理解。 ①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边长出 了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,他心里知道自己并 不是一株野草。它的内心深处,有一个顽强的念头:“我是一株百合,不是一株野草。唯一 能证明我是一株百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力的吸收水分 和阳光,深深的扎根,直直地停着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合地顶部结出第一个花 ②百合地心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私地下嘲笑百合。偶尔也有飞过的 蝴蝶鸟雀,它们也会劝百合不用那么努力的开花:“在这悬崖边上,纵然开出世界上最美花, 也不会有人来欣赏呀!” ③百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为 株花地顽强使命:我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人来欣赏, 不管你们怎么看我我都要开花!” ④a在野草和蝴蝶地鄙夷下,野百合努力的释放内心地能量。b有一天,它终于开花了。 ℃这时候,野草和蝴蝶再也不敢嘲笑它了 ⑤百合花一朵朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹地水珠,野草们以为那是昨夜露水,只 有百合自己知道,那个极深沉地欢喜结成的泪滴。年年春天,野百合努力的开花、结籽。它 的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白地野百合 ⑥几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡下,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩 童跪下来,闻嗅百合花的芬芳:许多情侣互相拥抱,许下了“百年好和”地誓言:无数的人 看到这从没见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角 ⑦那里,被人称为“百合谷地”。 ⑧不管别人怎么欣赏,满山得百合花都记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默 得开花,以来证明自己得存在。” 4.“全心全意”和“默默”这两个词运用的恰当好处,请分别说说好在哪里? 5.根据上下文判断,“它那灵性地白和秀挺地风姿,成为断崖上最美丽地颜色。”这句 话应放在第④段的a、b、C三处的处。 6.第③段运用了哪些修辞手法?展示了“百合”怎样的形象?
鲁教版《心田上的百合花开》同步练习 一、积累、运用 1．给下列词语中加电字注音 诞．（ ）生 花苞．（ ） 不屑．（ ） 谨．（ ）记 鄙夷．（ ） 2．根据内容解释下列加点词语。 ① 在野草和蜂蝶的鄙夷．．下，野百合努力地释放内心的能量。 鄙夷： ② 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢．．赶来欣赏百合开花。 迢迢： 3．在括号里加上适当的标点符号。 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡下，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童 跪下来（ ）闻嗅百合花的芬芳（ ）许多情侣互相拥抱（ ）许下了“百年好和”地誓 言（ ）无数的人看到这从没见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 二、阅读理解。 ①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边长出 了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，他心里知道自己并 不是一株野草。它的内心深处，有一个顽强的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一 能证明我是一株百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力的吸收水分 和阳光，深深的扎根，直直地停着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合地顶部结出第一个花 苞。 ②百合地心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私地下嘲笑百合。偶尔也有飞过的 蝴蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力的开花：“在这悬崖边上，纵然开出世界上最美花， 也不会有人来欣赏呀！” ③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一 株花地顽强使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人来欣赏， 不管你们怎么看我我都要开花！” ④a 在野草和蝴蝶地鄙夷下，野百合努力的释放内心地能量。b 有一天，它终于开花了。 c 这时候，野草和蝴蝶再也不敢嘲笑它了。 ⑤百合花一朵朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹地水珠，野草们以为那是昨夜露水，只 有百合自己知道，那个极深沉地欢喜结成的泪滴。年年春天，野百合努力的开花、结籽。它 的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白地野百合。 ⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡下，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩 童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好和”地誓言；无数的人 看到这从没见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 ⑦那里，被人称为“百合谷地”。 ⑧不管别人怎么欣赏，满山得百合花都记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默 得开花，以来证明自己得存在。” 4．“全心全意”和“默默”这两个词运用的恰当好处，请分别说说好在哪里？ 答： 5．根据上下文判断，“它那灵性地白和秀挺地风姿，成为断崖上最美丽地颜色。”这句 话应放在第④段的 a、b、c 三处的 处。 6．第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？
答7答8答 本文的线索是什么?文章主要运用了哪种写作手法 文章以“心田上的百合花开”为题,有什么含义 9.百合已长出花苞,野草为何还嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,该怎样做? 答 10.想想在你的身边,有没有像百合一样的人,请结合具体事例说说他(她)是个怎 样的人? 答 参考答案 1. Xle 2.①轻视,看不起。②形容路途遥远 4.“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执著的特点。“默默”表现了百合不 张扬(不炫耀)的品质。 5.C处 6.排比、拟人、反复。表现了百合信念坚定,执著追求的形象 7.线索:百合的成长过程。或:百合努力证明自己存在的过程 写作手法:象征(托物言志、借物抒情均可) 8.百合花的精神令人感动,作者从内心流露出赞美之情。或:百合花的精神令无数人感动, 触动人们内心那纯净温柔的一角。意思相近即可 9.这种嘲笑是因为野草目光短浅,并怀有强烈的嫉妒心理。 如果我是“百合”,我不会理会“野草”的嘲讽,让花香在风中飞扬:如果我是“野草”,我 会努力做好自己的事情,向百合学习,为人类贡献自己的力量。(意思对即可) 10.只要结合具体的事例谈到人物的心灵美即可
答： 7．本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？ 答： 8．文章以“心田上的百合花开”为题，有什么含义？ 答： 9．百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？ 答： 10．想想在你的身边，有没有像百合一样的人，请结合具体事例说说他（她）是个怎 样的人？ 答： 参考答案 1．dàn bāo xiè jǐn yí 2.① 轻视，看不起。 ② 形容路途遥远。 3． ， ； ， ； 4．“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执著的特点。“默默”表现了百合不 张扬（不炫耀）的品质。 5．C 处 6．排比、拟人、反复。表现了百合信念坚定，执著追求的形象。 7．线索：百合的成长过程。或：百合努力证明自己存在的过程。 写作手法：象征（托物言志、借物抒情均可） 8．百合花的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。 或：百合花的精神令无数人感动， 触动人们内心那纯净温柔的一角。意思相近即可。 9．这种嘲笑是因为野草目光短浅，并怀有强烈的嫉妒心理。 如果我是“百合”，我不会理会“野草”的嘲讽，让花香在风中飞扬；如果我是“野草”，我 会努力做好自己的事情，向百合学习，为人类贡献自己的力量。（意思对即可） 10．只要结合具体的事例谈到人物的心灵美即可