马列新闻选读讲稿 课程名称:马列新闻论著选读课程号:110068编写日期:2009年1月 张香萍 2009年1月
1 马列新闻选读讲稿 课程名称：马列新闻论著选读 课程号：1100058 编写日期：2009年1月 张香萍 2009 年 1 月
第一章绪论(2课时) 本章共两节,其中第二节为重点,要培养学生对马列新闻论著的学习兴趣。 第一节新闻传播活动和新闻学(1课时 (重点让学生理解新闻传播活动的演进轨迹和新闻教育的发展) 新闻传播活动的演进轨迹 人类进化和发展的历史,也是传播媒介不断演进的历史。从最初的本能式反 应到语言到文字到印刷媒介到电视到因特网,未来媒介的发展不可估量,但媒介 发展的基本轨迹是越来越满足人的基本需要。 从面对面的交流到有媒介的交流再到面对面交流这中间经历了一个质的飞 跃。(引导学生对此有深刻理解的基础上,对未来媒介的发展进行展望) 新闻教育和新闻学的发展 1.新闻教育的三大任务 (1)向社会大众普及新闻知识 这一点在西方国家比较普遍,我国还处于起步阶段。最典型的事例是西方国 家大学普遍开设媒介素养教育课,在我国只有少数新闻院校开设。随着媒介的日 益普及,必须更多的向社会大众普及新闻知识,这也是我们将来新闻系学生就业 的一个新去向。 (2)对新闻专业的学生进行新闻就业训练 这种训练不仅是技能的训练,还有理论知识的培养 (3)为在岗的新闻从业者提供职业终身教育。 我省的新闻从业者要经过安徽省新闻出版局的培训,拿到资格证书,方可取 得记者证。其培训有一门必须课,就是马列新闻思想。当然在报社进行硬件更新 的时候,全体工作人员也要进行培训。如我认识的一位刘记者本是在企业里做宣 传工作,但此人文笔非常的好,后调进报社工作,但还必须经过系统的培训,才 可上岗,这一方面是程序的需要,另一方面他本人也十分乐意,认为学到许多新 鲜的知识。 2.美国新闻教育的发展
2 第一章 绪论（2 课时） 本章共两节，其中第二节为重点，要培养学生对马列新闻论著的学习兴趣。 第一节 新闻传播活动和新闻学（1 课时） （重点让学生理解新闻传播活动的演进轨迹和新闻教育的发展） 一、新闻传播活动的演进轨迹 人类进化和发展的历史，也是传播媒介不断演进的历史。从最初的本能式反 应到语言到文字到印刷媒介到电视到因特网，未来媒介的发展不可估量，但媒介 发展的基本轨迹是越来越满足人的基本需要。 从面对面的交流到有媒介的交流再到面对面交流这中间经历了一个质的飞 跃。（引导学生对此有深刻理解的基础上，对未来媒介的发展进行展望）。 二、新闻教育和新闻学的发展 1．新闻教育的三大任务 （1）向社会大众普及新闻知识； 这一点在西方国家比较普遍，我国还处于起步阶段。最典型的事例是西方国 家大学普遍开设媒介素养教育课，在我国只有少数新闻院校开设。随着媒介的日 益普及，必须更多的向社会大众普及新闻知识，这也是我们将来新闻系学生就业 的一个新去向。 （2）对新闻专业的学生进行新闻就业训练； 这种训练不仅是技能的训练，还有理论知识的培养。 （3）为在岗的新闻从业者提供职业终身教育。 我省的新闻从业者要经过安徽省新闻出版局的培训，拿到资格证书，方可取 得记者证。其培训有一门必须课，就是马列新闻思想。当然在报社进行硬件更新 的时候，全体工作人员也要进行培训。如我认识的一位刘记者本是在企业里做宣 传工作，但此人文笔非常的好，后调进报社工作，但还必须经过系统的培训，才 可上岗，这一方面是程序的需要，另一方面他本人也十分乐意，认为学到许多新 鲜的知识。 2．美国新闻教育的发展
3.我国新闻教育的发展 1918年北京大学新闻学研究会的成立,既是中国新闻学研究的发端,也是 中国新闻教育的发端。授课的是徐宝璜和邵飘萍 徐宝璜的《新闻学》、邵飘萍的《实际应用新闻学》、戈公振的《中国报学 史》的出版,标志着新闻的三大分支理论:新闻学、应用新闻学和历史新闻学均 有代表性著作问世 第二节学习马克思主义新闻学经典著作的目的和方法(1课时) (重点让学生在明确目的的基础上培养他们的学习兴趣) 、现实意义 1.学习马克思主义新闻学经典论著可以避免在职业生涯中甚至日常工作中 犯错误 业务功底强不强决定着你能不能做一名好记者,而政治素质则决定着你是否 有资格做一名新闻记者。 2.学习马克思主义新闻学经典论著可以使新闻作品有质的提高 一些指导性的新闻作品的问世离不了马克思主义的指导。马克思主义经典作 家留下了一些脍炙人口的作品和语言值得我们认真学习。如毛泽东的经典语句 “无产阶级不去占领,资产阶级和各种非无产阶级思想必然会去占领”,“我们 一定要取得胜利,我们也一定能够取得胜利”等等,这些语句在很多场合都会发 挥很大的作用的 毛泽东的经典语录 最鼓舞人心的一句话:星星之火,可以燎原。 最豪迈和傲气的一句话:一切反动派都是纸老虎! 最谦虚的一句话:夺取全国胜利,只是万里长征的第一步 最震撼世界的一句话:中国人民从此站起来了! 最正气凛然的一句话:人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人! 最自负的一句话:自信人生二百年,会当水击三千里! 最有凝聚力的一句话:军民团结如一人,试看天下谁能敌! 最清醒的一句话:在战略上要藐视敌人,在战术上要重视敌人! 最有哲理的一句话:凡是敌人反对的我们就要拥护,凡是敌人拥护的我们就 要反对!
3 3．我国新闻教育的发展 1918 年北京大学新闻学研究会的成立，既是中国新闻学研究的发端，也是 中国新闻教育的发端。授课的是徐宝璜和邵飘萍。 徐宝璜的《新闻学》、邵飘萍的《实际应用新闻学》、戈公振的《中国报学 史》的出版，标志着新闻的三大分支理论：新闻学、应用新闻学和历史新闻学均 有代表性著作问世。 第二节 学习马克思主义新闻学经典著作的目的和方法（1 课时） （重点让学生在明确目的的基础上培养他们的学习兴趣） 一、现实意义 1．学习马克思主义新闻学经典论著可以避免在职业生涯中甚至日常工作中 犯错误 业务功底强不强决定着你能不能做一名好记者，而政治素质则决定着你是否 有资格做一名新闻记者。 2．学习马克思主义新闻学经典论著可以使新闻作品有质的提高 一些指导性的新闻作品的问世离不了马克思主义的指导。马克思主义经典作 家留下了一些脍炙人口的作品和语言值得我们认真学习。如毛泽东的经典语句 “无产阶级不去占领，资产阶级和各种非无产阶级思想必然会去占领”，“我们 一定要取得胜利，我们也一定能够取得胜利”等等，这些语句在很多场合都会发 挥很大的作用的。 毛泽东的经典语录： 最鼓舞人心的一句话：星星之火，可以燎原。 最豪迈和傲气的一句话：一切反动派都是纸老虎！ 最谦虚的一句话：夺取全国胜利，只是万里长征的第一步。 最震撼世界的一句话：中国人民从此站起来了！ 最正气凛然的一句话：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！ 最自负的一句话：自信人生二百年，会当水击三千里！ 最有凝聚力的一句话：军民团结如一人，试看天下谁能敌！ 最清醒的一句话：在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人！ 最有哲理的一句话：凡是敌人反对的我们就要拥护，凡是敌人拥护的我们就 要反对！
最鼓舞人心的一句话:与天斗其乐无穷!与地斗其乐无穷!与人斗其乐无穷! 最有自尊的一句话:封锁吧!封锁它十年、八年,中国的一切问题都解决了! 最具奥运精神的一句话:文明其精神,野蛮其体魄! 最象长辈的一句话:好好学习,天天向上。 最令台独分子胆寒的一句话:我们一定要解放台湾! 最有煽动性的一句话:哪里有压迫,哪里就有反抗! 最具英雄主义的一句话:这个军队具有一往无前的精神,它要压倒一切敌人, 而决不被敌人所屈服! 最激励人克服困难的一句话:下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利! 最具前瞻性的一句话:中国人民有志气有能力,一定能在不远的将来赶上和 超过世界先进水平! 最伤感的一句话:汽笛一声肠已断,从此天涯孤旅! 最悲壮的一句话:苍山如海,残阳如血! 最高傲的一句话:冷眼向洋看世界! 最写意的一句话:江山如此多娇! 最酷的一句话:独立寒秋,湘江北去,橘子洲头 最有主人翁意识的一句话:问苍茫大地,谁主沉浮? 最畅快的一句话:雄关漫道真如铁,而今迈步从头越! 最潇洒的一句话:不管风吹浪打,胜似闲庭信步! 最入镜的一句话:暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容 、学习马克思主义新闻学经典论著的理论意义 1.通过学习马克思主义新闻学经典著作,了解马克思主义新闻学基本原理, 树立马克思主义新闻观 马克思主义是最具革命性和科学性,最具影响力和生命力的理论体系。“在 这一个半世纪里,世界上没有哪一种理论体系,能像马克思主义这样,如此深刻 地阐明人类历史发展的客观规律,如此强有力地影响着人类社会的发展;世界上 也没有哪一种社会思潮,能像马克思主义这样,如此密切地贴近人类的经济、政 治、社会、文化、思想、生活发展的实际”。马克思主义贴近实际,与其他的以 上层人物或上层语言为中心的研究者是不一样的。 2.通过学习马克思主义新闻学经典著作,增强识别错误思潮和错误观点的 能力,在复杂的理论斗争中坚持马克思主义新闻观
4 最鼓舞人心的一句话：与天斗其乐无穷！与地斗其乐无穷！与人斗其乐无穷！ 最有自尊的一句话：封锁吧！封锁它十年、八年，中国的一切问题都解决了！ 最具奥运精神的一句话：文明其精神，野蛮其体魄！ 最象长辈的一句话：好好学习，天天向上。 最令台独分子胆寒的一句话：我们一定要解放台湾！ 最有煽动性的一句话：哪里有压迫，哪里就有反抗！ 最具英雄主义的一句话：这个军队具有一往无前的精神，它要压倒一切敌人， 而决不被敌人所屈服！ 最激励人克服困难的一句话：下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利！ 最具前瞻性的一句话：中国人民有志气有能力，一定能在不远的将来赶上和 超过世界先进水平！ 最伤感的一句话：汽笛一声肠已断，从此天涯孤旅！ 最悲壮的一句话：苍山如海，残阳如血！ 最高傲的一句话：冷眼向洋看世界！ 最写意的一句话：江山如此多娇！ 最酷的一句话：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 最有主人翁意识的一句话：问苍茫大地，谁主沉浮？ 最畅快的一句话：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！ 最潇洒的一句话：不管风吹浪打，胜似闲庭信步！ 最入镜的一句话：暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。 二、学习马克思主义新闻学经典论著的理论意义 1．通过学习马克思主义新闻学经典著作，了解马克思主义新闻学基本原理， 树立马克思主义新闻观。 马克思主义是最具革命性和科学性，最具影响力和生命力的理论体系。“在 这一个半世纪里，世界上没有哪一种理论体系，能像马克思主义这样，如此深刻 地阐明人类历史发展的客观规律，如此强有力地影响着人类社会的发展；世界上 也没有哪一种社会思潮，能像马克思主义这样，如此密切地贴近人类的经济、政 治、社会、文化、思想、生活发展的实际”。马克思主义贴近实际，与其他的以 上层人物或上层语言为中心的研究者是不一样的。 2．通过学习马克思主义新闻学经典著作，增强识别错误思潮和错误观点的 能力，在复杂的理论斗争中坚持马克思主义新闻观
新闻学是一门政治性和应用性都十分鲜明的学科。在操作层面上,新闻传媒 的技术性业务性问题占相当重要地位。因此,人们常常容易注重新闻学的应用性 而忽略它的政治性,常常因为过多地关注业务技术问题而冲击内容选择和思想倾 向等更为重要的问题。苏联的教训和我国文化大革命的教训要求我们必须刻苦地 学习马克思主义新闻学经典若作,掌握好马克思主义新闻观这一锐利的理论武 器 3.通过学习马克思主义新闻学经典著作,以马克思主义新闻观为指导思想, 推进有中国特色的马克思主义新闻学建设。 严格说来,新闻学理论体系的建构至今在国内外尚无完善。这主要因为, 是新闻学这门学科过于年轻,发展过于迅速,理论积累不够;二是新闻从业者以 至新闻硏究者过于重“术”而过于轻“学”,对于传播技巧改进和媒介功能追求 大于对基本规律的研讨和基本理念的完善;三是新闻学科缺乏自己的学科方法和 学科语言,从而减损了本学科的独立性和自主性。但是,新闻学毕竟已有80年 研究的历史和一定的学识积累。其中,马克思主义新闻学经典著作中,已为新闻 学理论体系的建设提供了其中最重要的范畴、观点和必要的研究方法。这是人类 最为宝贵的精神文明宝库的一部分,也是我们构建逐步完善的马克思主义新闻学 理论体系业已具备的奠基性学术材料。 三、学习方法 1.研读原著 2.实事求是地评价和借鉴资产阶级新闻学研究成果 3.理论联系实际,学以致用 恩格斯对英国工人阶级状况的调查,毛泽东的没有调査就没有发言权的论断 对我们当今的新闻工作者应该有很大启发。新闻工作者不能满足于肤浅的小稿 件,而应该深入生活,进行大的深度报道。 总结语:(用于鼓励学生)在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡 峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点 第二章马恩的新闻思想(8课时) 本章共六节,重点在于后四节,让学生全面把握马恩的传播和新闻思想 第一节马克思传(1课时) (本节重点让学生了解伟人的伟大之处)
5 新闻学是一门政治性和应用性都十分鲜明的学科。在操作层面上，新闻传媒 的技术性业务性问题占相当重要地位。因此，人们常常容易注重新闻学的应用性 而忽略它的政治性，常常因为过多地关注业务技术问题而冲击内容选择和思想倾 向等更为重要的问题。苏联的教训和我国文化大革命的教训要求我们必须刻苦地 学习马克思主义新闻学经典若作，掌握好马克思主义新闻观这一锐利的理论武 器。 3．通过学习马克思主义新闻学经典著作，以马克思主义新闻观为指导思想， 推进有中国特色的马克思主义新闻学建设。 严格说来，新闻学理论体系的建构至今在国内外尚无完善。这主要因为，一 是新闻学这门学科过于年轻，发展过于迅速，理论积累不够；二是新闻从业者以 至新闻研究者过于重“术”而过于轻“学”，对于传播技巧改进和媒介功能追求 大于对基本规律的研讨和基本理念的完善；三是新闻学科缺乏自己的学科方法和 学科语言，从而减损了本学科的独立性和自主性。但是，新闻学毕竟已有 80 年 研究的历史和—定的学识积累。其中，马克思主义新闻学经典著作中，已为新闻 学理论体系的建设提供了其中最重要的范畴、观点和必要的研究方法。这是人类 最为宝贵的精神文明宝库的一部分，也是我们构建逐步完善的马克思主义新闻学 理论体系业已具备的奠基性学术材料。 三、学习方法 1．研读原著 2．实事求是地评价和借鉴资产阶级新闻学研究成果 3．理论联系实际，学以致用 恩格斯对英国工人阶级状况的调查，毛泽东的没有调查就没有发言权的论断 对我们当今的新闻工作者应该有很大启发。新闻工作者不能满足于肤浅的小稿 件，而应该深入生活，进行大的深度报道。 总结语：（用于鼓励学生）在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡 峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 第二章 马恩的新闻思想（8 课时） 本章共六节，重点在于后四节，让学生全面把握马恩的传播和新闻思想 第一节 马克思传（1 课时） （本节重点让学生了解伟人的伟大之处）
、和谐的童年生活 卡尔马克思,1815年5月5日出生于德国特利尔城。他的父亲是犹太人, 是一个非常有名的律师,这对于马克思丰富的思维、严密的逻辑和雄辩的演说才 能影响很大。在马克思的家里,有较为富裕的条件和充满文化气氛的环境。他的 母亲是荷兰人,贤淑善良,善于持家,对马克思父亲的工作帮助很大, 这个家庭充满了和谐、幸福、欢乐。 不同凡响的中学毕业论文 1835年夏天,马克思即将中学毕业,他的一篇作文引起了他的老师的注意, 这篇文章的题目是,青年在选择职业时的考虑。文中有几段这样写道:“如果人 只是为了自己而劳动,他也许能成为有名的学者、绝顶聪明的人、出色的诗人, 但他决不能成为真正的完人和伟人。” “如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,我们就不会为他的重负所 压倒,因为这是为全人类所作的牺牲,那时,我们感到的将不是一点点自私而可 怜的欢乐,我们的幸福将属于千万人,我们的事业并不会显赫一时,但将永远存 在。”文章中深刻的思想内容为教师们所惊叹,给老师们留下了深刻的印象, 三、大学时的积极活跃 1835年,马克思中学毕业后,父亲把他送到了当时著名的波恩大学去学习 法律,父亲也想把儿子培养成律师,走自己的道路 马克思到了波恩大学后,感到很遗憾。原来他希望在这里能够认真地学习专 业,谁知道,受当时社会环境的影响,波恩大学已经没有良好的学习气氛,学生 整日追求的是吃喝玩乐,无所事事,根本不象一所学校。马克思感到,不能再在 这里呆下去了。 1836年,马克思转入柏林大学学习。柏林大学在当时不仅学习气氛浓厚, 而且学术方面在思想学术领域都处领先地位。如“青年黑格尔派”和“老年黑格 尔派”的对垒,就促进了思想运动的发展。在大哲学家黑格尔去世之后,德国哲 学界明显呈现出两种对立的派别,“青年黑格尔派”对专制统治深恶痛绝,他们 渴望民主政治,是一支不可忽视的民主力量。而“老年黑格尔派”则拥护专制政 权,支持普鲁士专制政府的专制统治 马克思在柏林大学学习过程中,加入了“青年黑格尔派”,积极参与他们的 活动,这使他更多地吸收了该派的民主思想成份,加强了对世界的认识,增强了 改造世界的信心,为他以后的思想发展、理论建树奠定了基础
6 一、和谐的童年生活 卡尔•马克思，1815 年 5 月 5 日出生于德国特利尔城。他的父亲是犹太人， 是一个非常有名的律师，这对于马克思丰富的思维、严密的逻辑和雄辩的演说才 能影响很大。在马克思的家里，有较为富裕的条件和充满文化气氛的环境。他的 母亲是荷兰人，贤淑善良，善于持家，对马克思父亲的工作帮助很大。 这个家庭充满了和谐、幸福、欢乐。 二、不同凡响的中学毕业论文 1835 年夏天，马克思即将中学毕业，他的一篇作文引起了他的老师的注意， 这篇文章的题目是，青年在选择职业时的考虑。文中有几段这样写道：“如果人 只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶聪明的人、出色的诗人， 但他决不能成为真正的完人和伟人。” “如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为他的重负所 压倒，因为这是为全人类所作的牺牲，那时，我们感到的将不是一点点自私而可 怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不会显赫一时，但将永远存 在。”文章中深刻的思想内容为教师们所惊叹，给老师们留下了深刻的印象。 三、大学时的积极活跃 1835 年，马克思中学毕业后，父亲把他送到了当时著名的波恩大学去学习 法律，父亲也想把儿子培养成律师，走自己的道路。 马克思到了波恩大学后，感到很遗憾。原来他希望在这里能够认真地学习专 业，谁知道，受当时社会环境的影响，波恩大学已经没有良好的学习气氛，学生 整日追求的是吃喝玩乐，无所事事，根本不象一所学校。马克思感到，不能再在 这里呆下去了。 1836 年，马克思转入柏林大学学习。柏林大学在当时不仅学习气氛浓厚， 而且学术方面在思想学术领域都处领先地位。如“青年黑格尔派”和“老年黑格 尔派”的对垒，就促进了思想运动的发展。在大哲学家黑格尔去世之后，德国哲 学界明显呈现出两种对立的派别，“青年黑格尔派”对专制统治深恶痛绝，他们 渴望民主政治，是一支不可忽视的民主力量。而“老年黑格尔派”则拥护专制政 权，支持普鲁士专制政府的专制统治。 马克思在柏林大学学习过程中，加入了“青年黑格尔派”，积极参与他们的 活动，这使他更多地吸收了该派的民主思想成份，加强了对世界的认识，增强了 改造世界的信心，为他以后的思想发展、理论建树奠定了基础
除了思想有了进一步的发展、丰富之外,马克思的学习积极性也很高,学习 兴趣非常广泛,哲学对他来说是十分重要的,但除哲学外,历史学、文学、数学 以及外语等,马克思都以加倍的努力认真地学习,并取得了可喜成绩。 可以说,这几年的学习,使马克思开阔了眼界、增长了知识、丰富了思想、 奠定了理论基础,为以后进行革命工作打下了牢固的基础 1841年,马克思大学毕业之际,认真完成了一篇哲学论文,他试图以哲学 来改造世界,论文系统完整地反映了马克思此时的哲学观点、理论建树和思想内 涵。在论文中,他引用了希腊神话中普罗米修斯为了人类而宁愿牺牲自己的话语, 表现了自己决心为改造人类世界而进行坚持不懈的斗争。他说 你知道得很清楚, 我不会用自己的痛苦 去换取奴隶的服役, 我宁愿被缚住在岩石上 也不愿作宙斯的忠顺奴仆 也正是因为这篇论文,马克思被耶拿大学授于博士学位。 四、主编《莱茵报时期》 大学毕业后,马克思被聘用为《莱茵报》主编。这时,马克思正好借《莱茵 报》来宣传革命思想,所以这份报纸成了马克思毕业后进行革命工作的重要的第 步 马克思刚去主持这份报纸的工作,遇到了在马克思思想发展史上颇为有名的 “林木盗窃问题”。 事情是这样的,在德国西部有大片的森林和草地,原来生活在这里的居民都 可以在这些地方砍柴、放牧。可是后来,一些贵族地主把这大片的森林和草地都 霸占了,不许居民们靠近一步。不少居民想到山林中去拾些柴草,却被认为是“盗 窃”。广大居民不满,德国议会不得不认真审议这些事情。可是,他们只为贵族 地主考虑,审议结果是:居民们的行为确为盗窃!如果再持续下去,要用法律手 段来解决! 这样一来,引起全国民众对议会的强烈不满,人们愤怒谴责议会的不公平处 马克思也感到十分气愤,他便在《莱茵报》上写了一系列文章发表自己的看 法,文中严厉抨击了普鲁士政府的做法,立场坚定地站在民众一边,维护了农民
7 除了思想有了进一步的发展、丰富之外，马克思的学习积极性也很高，学习 兴趣非常广泛，哲学对他来说是十分重要的，但除哲学外，历史学、文学、数学 以及外语等，马克思都以加倍的努力认真地学习，并取得了可喜成绩。 可以说，这几年的学习，使马克思开阔了眼界、增长了知识、丰富了思想、 奠定了理论基础，为以后进行革命工作打下了牢固的基础。 1841 年，马克思大学毕业之际，认真完成了一篇哲学论文，他试图以哲学 来改造世界，论文系统完整地反映了马克思此时的哲学观点、理论建树和思想内 涵。在论文中，他引用了希腊神话中普罗米修斯为了人类而宁愿牺牲自己的话语， 表现了自己决心为改造人类世界而进行坚持不懈的斗争。他说： 你知道得很清楚， 我不会用自己的痛苦 去换取奴隶的服役， 我宁愿被缚住在岩石上， 也不愿作宙斯的忠顺奴仆。 也正是因为这篇论文，马克思被耶拿大学授于博士学位。 四、主编《莱茵报时期》 大学毕业后，马克思被聘用为《莱茵报》主编。这时，马克思正好借《莱茵 报》来宣传革命思想，所以这份报纸成了马克思毕业后进行革命工作的重要的第 一步。 马克思刚去主持这份报纸的工作，遇到了在马克思思想发展史上颇为有名的 “林木盗窃问题”。 事情是这样的，在德国西部有大片的森林和草地，原来生活在这里的居民都 可以在这些地方砍柴、放牧。可是后来，一些贵族地主把这大片的森林和草地都 霸占了，不许居民们靠近一步。不少居民想到山林中去拾些柴草，却被认为是“盗 窃”。广大居民不满，德国议会不得不认真审议这些事情。可是，他们只为贵族 地主考虑，审议结果是：居民们的行为确为盗窃！如果再持续下去，要用法律手 段来解决！ 这样一来，引起全国民众对议会的强烈不满，人们愤怒谴责议会的不公平处 理。 马克思也感到十分气愤，他便在《莱茵报》上写了一系列文章发表自己的看 法，文中严厉抨击了普鲁士政府的做法，立场坚定地站在民众一边，维护了农民
的利益。 人们当然十分欢迎马克思的这些文章,争相购买《莱茵报》阅读。马克思刚 开始来到《莱茵报》时,其发行量只有800余份,几个月之后,已发行3400余 份 对于《莱茵报》所发表的观点,普鲁士政府非常气愤,他们立刻派人查封了 《莱茵报》,迫使它停止印刷。马克思一气之下,辞去了报纸的主编职务 1843年5月,他来到莱茵省的一个小镇克罗茨纳赫。在这里,他与童年时 代的女友燕妮·冯·威斯特华伦结婚。她是位贵族少女。从此,她成了马克思的 志同道合、患难与共的亲密伴侣和战友。 五、在巴黎的活动 1843年秋,马克思迁居巴黎,筹备出版《德法年鉴》杂志。在富有革命传 统的法国,他积极参加法国工人的集会,了解法国工人阶级的斗争状况,同法国 工人运动的领袖和正义者同盟的领导成员建立了密切联系,还结识了流亡在法国 的各国革命家。巴黎的斗争生活促进了他向科学共产主义的转变。 巴黎期间,马克思进行了紧张的理论研究工作。他埋头钻研了资产阶级经济 学家特别是英国古典经济学家亚当·斯密和大卫·李嘉图的劳动价值论,圣西门 博立叶、欧文等人的空想社会主义学说和空想共产主义者的思想 1844年8月,恩格斯从英国来到巴黎,拜访了马克思。这是一次历史性会 见。从此他们开始了前无古人的伟大合作。 六、马克思被驱逐出法国来到布鲁塞尔 1845年1月,马克思被法国政府驱逐出境,2月到了布鲁塞尔。他开始批判 费尔巴哈唯物主义的局限性,写了《关于费尔巴哈的提纲》,着重阐明了实践在 社会生活和人的认识中的作用,指出实践是检验人的思维的真理性的标准。这个 提纲是“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”。接着,他又同恩格斯合写 了《德意志意识形态》。这部著作第一次系统地阐明了唯物主义历史观。书中科 学地论证了物质资料的生产是社会存在和发展的基础,社会存在决定社会意识, 生产关系必须适合生产力的发展等一系列基本原理;提出了无产阶级必须夺取政 权的历史任务。唯物史观是恩格斯肯定的马克思的两个伟大发现之一。 马克思在为无产阶级制定科学世界观的同时,还为创建无产阶级政党而积极 作思想准备和组织准备。1846年初,他和恩格斯一起建立了布鲁塞尔共产主义 通讯委员会,在工人中传播科学社会主义理论。1847年初,马克思和恩格斯应
8 的利益。 人们当然十分欢迎马克思的这些文章，争相购买《莱茵报》阅读。马克思刚 开始来到《莱茵报》时，其发行量只有 800 余份，几个月之后，已发行 3400 余 份。 对于《莱茵报》所发表的观点，普鲁士政府非常气愤，他们立刻派人查封了 《莱茵报》，迫使它停止印刷。马克思一气之下，辞去了报纸的主编职务。 1843 年 5 月，他来到莱茵省的一个小镇克罗茨纳赫。在这里，他与童年时 代的女友燕妮·冯·威斯特华伦结婚。她是位贵族少女。从此，她成了马克思的 志同道合、患难与共的亲密伴侣和战友。 五、在巴黎的活动 1843 年秋，马克思迁居巴黎，筹备出版《德法年鉴》杂志。在富有革命传 统的法国，他积极参加法国工人的集会，了解法国工人阶级的斗争状况，同法国 工人运动的领袖和正义者同盟的领导成员建立了密切联系，还结识了流亡在法国 的各国革命家。巴黎的斗争生活促进了他向科学共产主义的转变。 巴黎期间，马克思进行了紧张的理论研究工作。他埋头钻研了资产阶级经济 学家特别是英国古典经济学家亚当·斯密和大卫·李嘉图的劳动价值论，圣西门、 博立叶、欧文等人的空想社会主义学说和空想共产主义者的思想。 1844 年 8 月，恩格斯从英国来到巴黎，拜访了马克思。这是一次历史性会 见。从此他们开始了前无古人的伟大合作。 六、马克思被驱逐出法国来到布鲁塞尔 1845 年 1 月，马克思被法国政府驱逐出境，2 月到了布鲁塞尔。他开始批判 费尔巴哈唯物主义的局限性，写了《关于费尔巴哈的提纲》，着重阐明了实践在 社会生活和人的认识中的作用，指出实践是检验人的思维的真理性的标准。这个 提纲是“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”。接着，他又同恩格斯合写 了《德意志意识形态》。这部著作第一次系统地阐明了唯物主义历史观。书中科 学地论证了物质资料的生产是社会存在和发展的基础，社会存在决定社会意识， 生产关系必须适合生产力的发展等一系列基本原理；提出了无产阶级必须夺取政 权的历史任务。唯物史观是恩格斯肯定的马克思的两个伟大发现之一。 马克思在为无产阶级制定科学世界观的同时，还为创建无产阶级政党而积极 作思想准备和组织准备。1846 年初，他和恩格斯一起建立了布鲁塞尔共产主义 通讯委员会，在工人中传播科学社会主义理论。1847 年初，马克思和恩格斯应
邀参加了德国工人的秘密组织正义者同盟,并积极参加了同盟的改组工作。在6 月召开的同盟第一次代表大会上,正义者同盟改名为共产主义者同盟。马克思担 任了同盟布鲁塞尔区部和支部的领导人。为了更广泛地团结和教育群众,马克思 和恩格斯倡议成立了德意志工人协会。1847年11月,马克思亲自出席了共产主 义者同盟第二次代表大会,并受大会委托与恩格斯共同起草同盟的纲领。这就是 1848年2月正式发表的科学共产主义的纲领性文件《共产党宣言》。 七、马克思被驱逐出比利时创办《新莱茵报》 1848年资产阶级革命风暴席卷欧洲大陆。3月初,马克思被比利时当局驱逐 出境,到了巴黎。他立即着手建立共产主义者同盟新的中央委员会,并当选为主 席。4月初,他们返回德国,直接参加革命。6月他创办了《新莱茵报》。它是当 时民主运动中唯一代表无产阶级观点的报纸。马克思通过报纸宣传无产阶级在民 主革命中的纲领,指导德国人民同封建专制制度作斗争,揭露自由资产阶级的妥 协和叛卖行为,还通过报纸同各国民主派建立广泛联系,声援各国人民的革命斗 争。为了发展民主统一战线,马克思参加了科隆民主协会的工作,同各地民主派 领导人建立密切联系。他还积极参加科隆工人联合会的工作,同工人组织内部的 错误倾向进行斗争。 八、马克思流亡伦敦后的困难生活及其成就 革命失败后,马克思流亡到伦敦,在这里长期定居。在伦敦,马克思重建了 共产主义者的盟约地方组织和中央委员会 五十年代是马克思一生中最困难的时期。贫困的生活把他压得喘不过气来, 形形色色的敌人对他攻击诽谤,几乎所有的报刊对他关上了大门。但他没有退缩, 继续战斗。他成年累月地在英国博物馆硏读政治经济文献,埋头从事经济学硏究, 为无产阶级锻造理论武器。恩格斯为了从经济上支援马克思,使自己的战友能完 成创立新的经济学理论的伟业,作出了最大的自我牺牲。他重返曼彻斯特,再次 从事他所讨厌的经商活动。马克思在埋头经济学研究的同时,还设法利用资产阶 级进步报刊发表各种政论文章。从1851年8月到1862年3月,他和恩格斯为《纽 约每日论坛报》撰稿,写了500多篇文章。他们在这些文章中评述当时的国际重 大政治事件,抨击各国反动政府的内外政策,声援各国人民的革命运动特别是东 方殖民地和附属国人民的民族解放运动。他们写了不少论述中国的文章,揭露英 国对中国的殖民政策,谴责沙皇俄国对中国领土的侵占,支持中国人民的革命斗 争
9 邀参加了德国工人的秘密组织正义者同盟，并积极参加了同盟的改组工作。在 6 月召开的同盟第一次代表大会上，正义者同盟改名为共产主义者同盟。马克思担 任了同盟布鲁塞尔区部和支部的领导人。为了更广泛地团结和教育群众，马克思 和恩格斯倡议成立了德意志工人协会。1847 年 11 月，马克思亲自出席了共产主 义者同盟第二次代表大会，并受大会委托与恩格斯共同起草同盟的纲领。这就是 1848 年 2 月正式发表的科学共产主义的纲领性文件《共产党宣言》。 七、马克思被驱逐出比利时创办《新莱茵报》 1848 年资产阶级革命风暴席卷欧洲大陆。3 月初，马克思被比利时当局驱逐 出境，到了巴黎。他立即着手建立共产主义者同盟新的中央委员会，并当选为主 席。4 月初，他们返回德国，直接参加革命。6 月他创办了《新莱茵报》。它是当 时民主运动中唯一代表无产阶级观点的报纸。马克思通过报纸宣传无产阶级在民 主革命中的纲领，指导德国人民同封建专制制度作斗争，揭露自由资产阶级的妥 协和叛卖行为，还通过报纸同各国民主派建立广泛联系，声援各国人民的革命斗 争。为了发展民主统一战线，马克思参加了科隆民主协会的工作，同各地民主派 领导人建立密切联系。他还积极参加科隆工人联合会的工作，同工人组织内部的 错误倾向进行斗争。 八、马克思流亡伦敦后的困难生活及其成就 革命失败后，马克思流亡到伦敦，在这里长期定居。在伦敦，马克思重建了 共产主义者的盟约地方组织和中央委员会。 五十年代是马克思一生中最困难的时期。贫困的生活把他压得喘不过气来， 形形色色的敌人对他攻击诽谤，几乎所有的报刊对他关上了大门。但他没有退缩， 继续战斗。他成年累月地在英国博物馆研读政治经济文献，埋头从事经济学研究， 为无产阶级锻造理论武器。恩格斯为了从经济上支援马克思，使自己的战友能完 成创立新的经济学理论的伟业，作出了最大的自我牺牲。他重返曼彻斯特，再次 从事他所讨厌的经商活动。马克思在埋头经济学研究的同时，还设法利用资产阶 级进步报刊发表各种政论文章。从 1851 年 8 月到 1862 年 3 月，他和恩格斯为《纽 约每日论坛报》撰稿，写了 500 多篇文章。他们在这些文章中评述当时的国际重 大政治事件，抨击各国反动政府的内外政策，声援各国人民的革命运动特别是东 方殖民地和附属国人民的民族解放运动。他们写了不少论述中国的文章，揭露英 国对中国的殖民政策，谴责沙皇俄国对中国领土的侵占，支持中国人民的革命斗 争
马克思在五十和六十年代最伟大的功绩是完成了马克思主义经济学理论体 系。1857年到1858年5月期间,他写了第一个经济学手稿;1857-1858年《经 济学手稿》,即通常说的《政治经济学批判大纲》。这是《资本论》的第一稿。在 这个手稿中制定了马克思主义经济学的一系列重要原理,阐述了剩余价值理论的 基本要点。1859年马克思利用这个手稿的有关章节写了《政治经济学批判》 书。这部著作“第一次有系统地阐述了马克思的价值论,包括货币学说在内”。 后来他又写了一个新手稿:《1861-1863年经济学手稿》。这是《资本论》的第 二稿,这个手稿阐述了《资本论》第一卷的主要内容,也谈到了属于第二卷和第 三卷的一些内容。其中很大篇幅是对剩余价值学说史的批判,这部分后来被编为 《剩余价值理论》。1863年8月到1865年底他又写了第三个手稿,即《资本论》 的第三稿。1867年9月14日他发表了《资本论》第一卷。第二、第三卷在他逝 世后由恩格斯整理,分别在1885年和1894年出版。《资本论》这部不朽著作具 有划时代意义,是政治经济学中的一次革命。它论述了资本主义社会的经济运动 的规律,揭露了资本主义的内在矛盾,揭示了资本家对工人剥削的秘密在于占有 工人的剩余价值,科学地论证了资本主义必然灭亡社会主义必然胜利,从而把他 的社会主义学说置于牢固的科学基础上。它成了无产阶级反对资本主义的最锐利 的理论武器。 五十年代末六十年代初,欧洲的民族民主运动和工人运动出现了新高潮。马 克思又投入了实际斗争。1864年9月28日,国际工人协会,即第一国际成立, 他被选为国际的领导机构总委员会的成员,并担任德国通讯书记。他为国际起草 了《成立宣言》《临时章程》和其他许多重要文件,为国际制定了斗争纲领、斗 争策略和组织原则。在国际存在的整个时期,他始终是国际的领袖、国际的灵魂。 正像恩格斯说的,“叙述马克思在国际中的活动,就等于编写这个协会本身的历 史 1871年3月18日,巴黎无产阶级举行起义,推翻了资产阶级卖国政府,建 立了人类历史上第一个无产阶级政权。马克思虽然在起义之前并不赞同这一行 动,但起义一经爆发,他就满腔热情地给予支援和帮助。他注意收集有关公社的 材料,认真硏究公社的各项措施,通过各种渠道与公社保持联系,为公社出谋献 策,并且亲自写了几百封信宣传公社的意义,号召支持公社的事业。公社失败后, 马克思又从物质生活、政治思想上帮助逃离法国的公社流亡者 七十年代,马克思写了《哥达纲领批判》,对拉萨尔主义的政治观点、经济
10 马克思在五十和六十年代最伟大的功绩是完成了马克思主义经济学理论体 系。1857 年到 1858 年 5 月期间，他写了第一个经济学手稿；1857－1858 年《经 济学手稿》，即通常说的《政治经济学批判大纲》。这是《资本论》的第一稿。在 这个手稿中制定了马克思主义经济学的一系列重要原理，阐述了剩余价值理论的 基本要点。1859 年马克思利用这个手稿的有关章节写了《政治经济学批判》一 书。这部著作“第一次有系统地阐述了马克思的价值论，包括货币学说在内”。 后来他又写了一个新手稿：《1861－1863 年经济学手稿》。这是《资本论》的第 二稿，这个手稿阐述了《资本论》第一卷的主要内容，也谈到了属于第二卷和第 三卷的一些内容。其中很大篇幅是对剩余价值学说史的批判，这部分后来被编为 《剩余价值理论》。1863 年 8 月到 1865 年底他又写了第三个手稿，即《资本论》 的第三稿。1867 年 9 月 14 日他发表了《资本论》第一卷。第二、第三卷在他逝 世后由恩格斯整理，分别在 1885 年和 1894 年出版。《资本论》这部不朽著作具 有划时代意义，是政治经济学中的一次革命。它论述了资本主义社会的经济运动 的规律，揭露了资本主义的内在矛盾，揭示了资本家对工人剥削的秘密在于占有 工人的剩余价值，科学地论证了资本主义必然灭亡社会主义必然胜利，从而把他 的社会主义学说置于牢固的科学基础上。它成了无产阶级反对资本主义的最锐利 的理论武器。 五十年代末六十年代初，欧洲的民族民主运动和工人运动出现了新高潮。马 克思又投入了实际斗争。1864 年 9 月 28 日，国际工人协会，即第一国际成立， 他被选为国际的领导机构总委员会的成员，并担任德国通讯书记。他为国际起草 了《成立宣言》《临时章程》和其他许多重要文件，为国际制定了斗争纲领、斗 争策略和组织原则。在国际存在的整个时期，他始终是国际的领袖、国际的灵魂。 正像恩格斯说的，“叙述马克思在国际中的活动，就等于编写这个协会本身的历 史”。 1871 年 3 月 18 日，巴黎无产阶级举行起义，推翻了资产阶级卖国政府，建 立了人类历史上第一个无产阶级政权。马克思虽然在起义之前并不赞同这一行 动，但起义一经爆发，他就满腔热情地给予支援和帮助。他注意收集有关公社的 材料，认真研究公社的各项措施，通过各种渠道与公社保持联系，为公社出谋献 策，并且亲自写了几百封信宣传公社的意义，号召支持公社的事业。公社失败后， 马克思又从物质生活、政治思想上帮助逃离法国的公社流亡者。 七十年代，马克思写了《哥达纲领批判》，对拉萨尔主义的政治观点、经济