2012新作文 以“整理”为题作文导写及优秀作文 南京二调作文“整理”讲评学案 原题 请以“整理”为题写一篇不少于800字的文章。角度自选,立意自定,除诗歌外 文体自选 类似题目 (安徽省巢湖市2008届高三第二次教学质量检测试题) 春去夏来,得把春天的衣服整理收藏,有些不会再穿的还需要送人或扔 掉。在四季分明的城市,这样的工作年年都要做上几回。有时候我们以为做完了 清理,其实很少有人能做得彻底,以致长年下来,衣柜里越来越拥挤。这就象我 的脑子里总是充塞着那些繁杂的思想,它们却不会老实地待着,东奔西突,磕磕 碰碰,让我们无法管理。其实,很多时候,很多地方,或许都需要一次彻底的清 理吧。以“清理”为题作文。 三、审题 总要求:准确理解题意,恰当搭配联词,形成立意观点 1、词典意:(1)使有条理秩序;(2)收拾。例:整理行装、整理房间、整理 文化遗产 另:(1)著作权法术语,指对内容零散、层次不清的已有文字作品或者材料进 行条理化、系统化的加工,如古籍的校点、补遗等 (2)股票证券名词,指股价经过一段急剧上涨或下跌后,开始小幅度波动,进 入稳定变动阶段,这种现象称为整理,整理是下一次大变动的准备阶段。 (3)工业名词:整理,指印花、染色之后的物理和化学处理过程,包括机械烘 干和抗皱、抗菌、阻燃等处理过程。 2、可联词: 整理课桌,整理房间,整理土地,整理文件,整理档案,整理材料,电脑整理文 件碎片、内存和磁盘 整理信息,整理思路,整理笔记,整理知识 3、相似词语的区别 整顿(组织、纪律、作风),整治(河道、风气) 治理:统治管理(河道、国家),管理:保管和料理(图书、宿舍、公园),照 管并约束(罪犯、牲口)
2012 新作文 以“整理”为题作文导写及优秀作文 南京二调作文“整理”讲评学案 一、原题: 请以“整理”为题写一篇不少于 800 字的文章。角度自选,立意自定,除诗歌外 文体自选。 二、类似题目: (安徽省巢湖市 2008 届高三第二次教学质量检测试题) 春去夏来,得把春天的衣服整理收藏,有些不会再穿的还需要送人或扔 掉。在四季分明的城市,这样的工作年年都要做上几回。有时候我们以为做完了 清理,其实很少有人能做得彻底,以致长年下来,衣柜里越来越拥挤。这就象我 的脑子里总是充塞着那些繁杂的思想,它们却不会老实地待着,东奔西突,磕磕 碰碰,让我们无法管理。其实,很多时候,很多地方,或许都需要一次彻底的清 理吧。以“清理”为题作文。 三、审题: 总要求:准确理解题意,恰当搭配联词,形成立意观点。 1、词典意:(1)使有条理秩序;(2)收拾。例:整理行装、整理房间、整理 文化遗产。 另:(1)著作权法术语,指对内容零散、层次不清的已有文字作品或者材料进 行条理化、系统化的加工,如古籍的校点、补遗等。 (2)股票证券名词,指股价经过一段急剧上涨或下跌后,开始小幅度波动,进 入稳定变动阶段,这种现象称为整理,整理是下一次大变动的准备阶段。 (3)工业名词:整理,指印花、染色之后的物理和化学处理过程,包括机械烘 干和抗皱、抗菌、阻燃等处理过程。 2、可联词: 整理课桌,整理房间,整理土地,整理文件,整理档案,整理材料,电脑整理文 件碎片、内存和磁盘; 整理信息,整理思路,整理笔记,整理知识。 3、相似词语的区别: 整顿(组织、纪律、作风),整治(河道、风气) 治理:统治管理(河道、国家),管理:保管和料理(图书、宿舍、公园),照 管并约束(罪犯、牲口)
四、本次作文问题 1、题目没有准确理解,联词不当,造成偏题:如写整理心态(调整),整理风 气(整顿),整理往事(回忆),整理环境(治理),整理食品安全(整治) 2、内容太实或太浅,如仅写整理课桌;最好能由实到虚、由浅入深。有人写的 整理心灵,内容太玄,令人费解 3、内容趋同,如说得最多的一句话“一屋不扫何以扫天下”;最好能多想,写 出自己独特的视角内容和感悟。 4、“整理”没有能成为文章的中心,仅是点到“整理”,一掠而过,或者没有 细节,内容太单薄。如写一个残疾的女孩走到楼梯转角处整理了一下拖把 5、立意不深,没有大视角、大境界、大认识。整理后应让乱的更有条理,认识 更有高度,不仅仅是回忆了一些片断。如写父母的爱,没有自己回忆后的新认识。 6、套路式议论文,或仅是分论点加例子,这样的文章看不到严密的逻辑,缺少 理论高度,只能是45分左右,只能是实在不会写的无奈的选择。 7、从自己出生或上幼儿园开始写,白开水式自我检讨式文章,淡得无味,毫无 文学性,也说不清是什么文体。 8、不知化大为小,泛泛而谈“整理”,这是完全不会作文 9、习惯于回到古典,司马迁、陶渊明、王昭君、苏轼还是有的同学的最爱。我 们的同学有鲜活的现实生活不关注,我们现实生活中有最新的典型人物:刘翔 林书豪、乔布斯、袁隆平不都是很好用的材料么? 10、还有不少学生恶习难改,硬伤太多,平时老师的要求没有听进去,甚至好像 没有经过高中的作文训练过。例如:首段不入题、段落过长、全文仅四五段、错 别字过多、书写太差看不清、全文不点题、胡乱编造 总结:作文最能打动人的是思想,没有好的立意就不能突出:记叙文的关键的选 材,选择好的材料和视角就是成功的一半;细节生动、内容充实、形象丰满、主 题丰厚才能得高分;文学性是作文水平最重要的考量,要力求让你的作文开头有 文采,让人一见钟情。 五、学生作文例文: 整理 三(15)班方梦秋 半夜起来喝水,看到爷爷的书斋里仍然亮着灯,不禁觉得奇怪。难道又在整理他 那些“破书”?
四、本次作文问题: 1、题目没有准确理解,联词不当,造成偏题:如写整理心态(调整),整理风 气(整顿),整理往事(回忆),整理环境(治理),整理食品安全(整治)。 2、内容太实或太浅,如仅写整理课桌;最好能由实到虚、由浅入深。有人写的 整理心灵,内容太玄,令人费解。 3、内容趋同,如说得最多的一句话“一屋不扫何以扫天下”;最好能多想,写 出自己独特的视角内容和感悟。 4、“整理”没有能成为文章的中心,仅是点到“整理”,一掠而过,或者没有 细节,内容太单薄。如写一个残疾的女孩走到楼梯转角处整理了一下拖把。 5、立意不深,没有大视角、大境界、大认识。整理后应让乱的更有条理,认识 更有高度,不仅仅是回忆了一些片断。如写父母的爱,没有自己回忆后的新认识。 6、套路式议论文,或仅是分论点加例子,这样的文章看不到严密的逻辑,缺少 理论高度,只能是 45 分左右,只能是实在不会写的无奈的选择。 7、从自己出生或上幼儿园开始写,白开水式自我检讨式文章,淡得无味,毫无 文学性,也说不清是什么文体。 8、不知化大为小,泛泛而谈“整理”,这是完全不会作文。 9、习惯于回到古典,司马迁、陶渊明、王昭君、苏轼还是有的同学的最爱。我 们的同学有鲜活的现实生活不关注,我们现实生活中有最新的典型人物:刘翔、 林书豪、乔布斯、袁隆平不都是很好用的材料么? 10、还有不少学生恶习难改,硬伤太多,平时老师的要求没有听进去,甚至好像 没有经过高中的作文训练过。例如:首段不入题、段落过长、全文仅四五段、错 别字过多、书写太差看不清、全文不点题、胡乱编造, 总结:作文最能打动人的是思想,没有好的立意就不能突出;记叙文的关键的选 材,选择好的材料和视角就是成功的一半;细节生动、内容充实、形象丰满、主 题丰厚才能得高分;文学性是作文水平最重要的考量,要力求让你的作文开头有 文采,让人一见钟情。 五、学生作文例文: 整理 三(15)班 方梦秋 半夜起来喝水,看到爷爷的书斋里仍然亮着灯,不禁觉得奇怪。难道又在整理他 那些“破书”?
轻手轻脚走过去,爷爷正在专注地伏案写作。手边堆了许多泛着黄色,破破烂烂 的书,另一边则放着早己不冒热气的提神茶。“爷爷”,我不禁叫起来:“你怎 么这么不听劝,一天到晚想着整理这些‘破书’,您这病刚好,经不起熬夜折腾。 “哦”,乖孙女,别叫了,把你奶奶叫醒了可不好,快去睡吧,爷爷马上就去睡 了。”爷爷把我打发走,重新坐下来。回到房间,看了一眼书斋:“唉,爷爷又 要一晚不睡,整理他那些宝贝了。” 爷爷在退休前是个文化工作者,喜欢收藏古书,家里的书斋都是他收藏的古书。 也不知道从什么时候起,他开始一一整理这些古书,给它们编号,编注,写下重 要内容……这一开始便停不下来了。退休前只是白天花上几个小时,退休后,他 竟然成天泡在书斋里,这不,前几天就把自己累病了。奶奶为这事和爷爷吵过几 次,我和父母也无法理解。我们都劝他不要过度劳累,在家安享晚年,可他仍然 执著于古书的整理 躺在床上,头脑里充满了疑问,无法入睡。“那些‘破书’究竟有什么迷人的地 方,值得爷爷如此痴迷地整理他们。我一定要弄明白。 天刚蒙蒙亮,我便起床直奔书斋,果然,爷爷还在那儿,只是伏在桌上睡着了。 我悄悄拿起爷爷整理的东西翻阅着。天哪,太详细了,这些得花多少时间才能整 理出来!我贪婪地阅读着爷爷整理的文字,不禁被爷爷折服,似乎有些明白了。 爷爷听到有声响,醒了过来,看到我正在看他整理的东西,不禁笑了:“什么时 破书’,哦不,古书?”我提出了内心的疑问。’你怎么这么喜 爷爷望向窗外,过了一会儿才说:“这些古书都是我们中华文华的成果,可是现 在的人越来越忽视它们,越来越远离我们祖先的古老文化。看到这样的现象,我 很心痛。所以,我要尽我自己的努力去整理这些古书,保护古老的文明,把它们 传承下去,留给我们的子孙后代……”爷爷的眼眶湿润了。 听了这番话,我终于理解了爷爷为何如此痴迷于整理古书,那是因为他有一颗热 爱传统文化的心。而我之前却如此不屑,真是太不应该了。 我给爷爷端来一杯茶:“爷爷,从此以后,我和您一块整理古书,好吗?”爷爷 笑了,笑得特别开心。我看到爷爷激动的泪珠在初开的太阳下折射出耀眼的光芒 整理 三(15)班金美华 湖边,一群天鹅正沐浴着阳光。映着湖水在整理它们的羽毛。洗去了污浊,洗去 了忧伤,继而翱翔于蓝天白云之间。 凝视这一切,那份氤氲的思绪不觉进发出来 (一)整理——情绪+笔记
轻手轻脚走过去,爷爷正在专注地伏案写作。手边堆了许多泛着黄色,破破烂烂 的书,另一边则放着早已不冒热气的提神茶。“爷爷”,我不禁叫起来:“你怎 么这么不听劝,一天到晚想着整理这些‘破书’,您这病刚好,经不起熬夜折腾。 “哦”,乖孙女,别叫了,把你奶奶叫醒了可不好,快去睡吧,爷爷马上就去睡 了。”爷爷把我打发走,重新坐下来。回到房间,看了一眼书斋:“唉,爷爷又 要一晚不睡,整理他那些宝贝了。” 爷爷在退休前是个文化工作者,喜欢收藏古书,家里的书斋都是他收藏的古书。 也不知道从什么时候起,他开始一一整理这些古书,给它们编号,编注,写下重 要内容……这一开始便停不下来了。退休前只是白天花上几个小时,退休后,他 竟然成天泡在书斋里,这不,前几天就把自己累病了。奶奶为这事和爷爷吵过几 次,我和父母也无法理解。我们都劝他不要过度劳累,在家安享晚年,可他仍然 执著于古书的整理。 躺在床上,头脑里充满了疑问,无法入睡。“那些‘破书’究竟有什么迷人的地 方,值得爷爷如此痴迷地整理他们。我一定要弄明白。” 天刚蒙蒙亮,我便起床直奔书斋,果然,爷爷还在那儿,只是伏在桌上睡着了。 我悄悄拿起爷爷整理的东西翻阅着。天哪,太详细了,这些得花多少时间才能整 理出来!我贪婪地阅读着爷爷整理的文字,不禁被爷爷折服,似乎有些明白了。 爷爷听到有声响,醒了过来,看到我正在看他整理的东西,不禁笑了:“什么时 候对爷爷这些‘破书’感兴趣了?”“我刚刚。爷爷,你怎么这么喜欢整理这些 ‘破书’,哦不,古书?”我提出了内心的疑问。 爷爷望向窗外,过了一会儿才说:“这些古书都是我们中华文华的成果,可是现 在的人越来越忽视它们,越来越远离我们祖先的古老文化。看到这样的现象,我 很心痛。所以,我要尽我自己的努力去整理这些古书,保护古老的文明,把它们 传承下去,留给我们的子孙后代……”爷爷的眼眶湿润了。 听了这番话,我终于理解了爷爷为何如此痴迷于整理古书,那是因为他有一颗热 爱传统文化的心。而我之前却如此不屑,真是太不应该了。 我给爷爷端来一杯茶:“爷爷,从此以后,我和您一块整理古书,好吗?”爷爷 笑了,笑得特别开心。我看到爷爷激动的泪珠在初开的太阳下折射出耀眼的光芒。 整理 三(15)班 金美华 湖边,一群天鹅正沐浴着阳光。映着湖水在整理它们的羽毛。洗去了污浊,洗去 了忧伤,继而翱翔于蓝天白云之间。 凝视这一切,那份氤氲的思绪不觉迸发出来。 (一)整理——情绪+笔记
“妈,这次我又考砸了……”我抽泣着,眼中闪着后悔与遗憾的泪珠,硕大滚圆 地沿着发烫的脸颊流下。 “别真陷入那低谷,没事,下次再来!”妈妈丢下手里忙碌的活安慰道。 我心里却像是打翻了的五味瓶,不是滋味,瞬间的痛苦、忧伤都袭卷而来,我已 陷入其中无法自拔。 “你别沉思,要学会整理啊!”妈说道。好像一语惊醒梦中人,是啊,得整理 静静地站在二楼阳台前,想到接连几日的状态不佳,我悔恨,我发觉自己是得要 学鸿雁,要击破长空。我的笔记也记得一团糟,是得要认真重新整理,复习。对 我得进行整理,我烦躁不安的心情在这阵复杂斗争与反省中重新恢复宁静。不多 想了,说干就干,调整状态,整理笔记! (二)整理——骄傲+书桌 经过不懈地努力,终于取得了令人欣喜的成绩 “妈,我这次成功了,没让您失望哦!”我拿着成绩单快速小跑地向妈妈汇报我 的欢喜,内心总是无法宁静。 妈妈欣慰地笑了,接着,看了看我神气十足的样子,说道“上次教训没忘吧,得 意忘形的样子该整理吧 我垂下了高昂的脑袋,笑着点了点头。 坐在书桌前,往昔的那次次失利浮现在眼前,我近日的骄傲已弥漫整个空气,踌 躇满志的样子早已表露无疑,才会使得老师都评说我不在状态。我端正姿态,理 清自己的骄傲,整理自己最近的种种行为,看着那些小练习上错误,才明白自己 是多么放纵。是啊,该用自己的努力来压抑那份骄傲,于是我静下心来,认真学 习,看着凌乱的书桌,耳畔不觉又响起妈妈那句“营造良好学习氛围”。又开始 麻利地整理起来。 (三)整理——备战 距离高考的日子越来越近,那脚步似乎正以无法预测的速度向我们迈进,一切都 那么急促。 “妈,我好担心,时间越来越少。”我小声向妈妈抱怨道。 “别担心,要学会整理自己。”妈妈说道。 “整理自己?”我不禁打了个寒颤,这怎么办?
“妈,这次我又考砸了……”我抽泣着,眼中闪着后悔与遗憾的泪珠,硕大滚圆 地沿着发烫的脸颊流下。 “别真陷入那低谷,没事,下次再来!”妈妈丢下手里忙碌的活安慰道。 我心里却像是打翻了的五味瓶,不是滋味,瞬间的痛苦、忧伤都袭卷而来,我已 陷入其中无法自拔。 “你别沉思,要学会整理啊!”妈说道。好像一语惊醒梦中人,是啊,得整理。 静静地站在二楼阳台前,想到接连几日的状态不佳,我悔恨,我发觉自己是得要 学鸿雁,要击破长空。我的笔记也记得一团糟,是得要认真重新整理,复习。对, 我得进行整理,我烦躁不安的心情在这阵复杂斗争与反省中重新恢复宁静。不多 想了,说干就干,调整状态,整理笔记! (二)整理——骄傲+书桌 经过不懈地努力,终于取得了令人欣喜的成绩。 “妈,我这次成功了,没让您失望哦!”我拿着成绩单快速小跑地向妈妈汇报我 的欢喜,内心总是无法宁静。 妈妈欣慰地笑了,接着,看了看我神气十足的样子,说道“上次教训没忘吧,得 意忘形的样子该整理吧!” 我垂下了高昂的脑袋,笑着点了点头。 坐在书桌前,往昔的那次次失利浮现在眼前,我近日的骄傲已弥漫整个空气,踌 躇满志的样子早已表露无疑,才会使得老师都评说我不在状态。我端正姿态,理 清自己的骄傲,整理自己最近的种种行为,看着那些小练习上错误,才明白自己 是多么放纵。是啊,该用自己的努力来压抑那份骄傲,于是我静下心来,认真学 习,看着凌乱的书桌,耳畔不觉又响起妈妈那句“营造良好学习氛围”。又开始 麻利地整理起来。 (三)整理——备战 距离高考的日子越来越近,那脚步似乎正以无法预测的速度向我们迈进,一切都 那么急促。 “妈,我好担心,时间越来越少。”我小声向妈妈抱怨道。 “别担心,要学会整理自己。”妈妈说道。 “整理自己?”我不禁打了个寒颤,这怎么办?
晚上,辗转反侧都难以入眠,“整理自己”总在耳边萦绕。忽然灵光一闪,嗯, 是该整理自己。 在接下来的日子里,我说明自己无论怎样,汗水是播种着希望,要经过一番磨练, 才能拥有创造天堂的力量。要学会坚韧、执著,不放弃,不言败,要在恰当时机 反省。将每一份的收获都记下,在追逐途中争分夺秒。 整理,不仅是笔记,生活,更重要的是我们的心,是我们的反省,整理是我们成 功路途中不可或缺的一份至宝!学会整理,是我们通往成功的奠基石。 整理 三(16)班张浩键 整理书本,是为了更好地学习:整理衣容,是为了树立自身形象:整理知识,是 为了温故知新。整理,就是为了进步 村边的公路要通公交车了! 我们村离县城不远,但九年来没变过样。如今这消息传来,敏感的人就知道村子 要咸鱼翻身了。 于是,茶余饭后,老娘们,粗汉子坐在树下,议论纷纷。这个说通了公交车后出 去就方便了,那个说通公交车又不是捐钱没什么作用。与议论纷纷的人不同的是, 村长一连几天夹着公文包进出村子,也不多说话。 那天下午,大喇叭响起来,人们预感要有大事,都纷纷聚集到空地上。村长就站 在土坡上,扫视了一下,然后高声大喊:“乡亲们,大家都知道通公交车的事吧? 公交车一通,咱村可就有救了。因为上边说了,只要路通了,就会为我们引进厂 子。咱村不怎么整洁,咱不能让泥巴粘在车轮上,不能丢咱们的脸。所以,咱们 要整理好村容,为自己舒服,也为了咱村大发展做准备!” 于是,村民们就行动起来了。我家在路边,我也参与了整理工作。村长部署了许 多工作,包括粉刷桥栏,巩固桥基,捞河中的浮萍、水葫芦等一系列涉及村容的 整理工作。我就跟爷爷一起在河上捞水草了。小船在飘满浮萍、水花生的水面行 驶,我与爷爷用大筐把水草捞出来,再倒在船仓里。我停下来歇息,抬头看,只 见桥头,粉刷的人们不顾衣服被沾白,用心地粉刷着桥栏,沾满白点的衣服与白 色的桥栏,还有远处水天相接处的白蓝,构成一幅柔和生机勃勃的画卷。河岸边, 人们运走一车车垃圾,一个个垃圾池不近不远地蹲着 我站在船上,倍感欣慰,我的家乡正在发生变化。“站好了!”爷爷一声大喝, 把我惊了一下,只见船如箭一样驶向碧波荡漾一望无际的远方的水面。 我上了岸,看见路边一大群人在挖沟渠。村长也在那里挥着铁锹铲土,从那有力 地动作和号子声里,可以感觉到他们整理村子的决心。我过去对他一笑,打了声
晚上,辗转反侧都难以入眠,“整理自己”总在耳边萦绕。忽然灵光一闪,嗯, 是该整理自己。 在接下来的日子里,我说明自己无论怎样,汗水是播种着希望,要经过一番磨练, 才能拥有创造天堂的力量。要学会坚韧、执著,不放弃,不言败,要在恰当时机 反省。将每一份的收获都记下,在追逐途中争分夺秒。 整理,不仅是笔记,生活,更重要的是我们的心,是我们的反省,整理是我们成 功路途中不可或缺的一份至宝!学会整理,是我们通往成功的奠基石。 整理 三(16)班 张浩键 整理书本,是为了更好地学习;整理衣容,是为了树立自身形象;整理知识,是 为了温故知新。整理,就是为了进步。 村边的公路要通公交车了! 我们村离县城不远,但九年来没变过样。如今这消息传来,敏感的人就知道村子 要咸鱼翻身了。 于是,茶余饭后,老娘们,粗汉子坐在树下,议论纷纷。这个说通了公交车后出 去就方便了,那个说通公交车又不是捐钱没什么作用。与议论纷纷的人不同的是, 村长一连几天夹着公文包进出村子,也不多说话。 那天下午,大喇叭响起来,人们预感要有大事,都纷纷聚集到空地上。村长就站 在土坡上,扫视了一下,然后高声大喊:“乡亲们,大家都知道通公交车的事吧? 公交车一通,咱村可就有救了。因为上边说了,只要路通了,就会为我们引进厂 子。咱村不怎么整洁,咱不能让泥巴粘在车轮上,不能丢咱们的脸。所以,咱们 要整理好村容,为自己舒服,也为了咱村大发展做准备!” 于是,村民们就行动起来了。我家在路边,我也参与了整理工作。村长部署了许 多工作,包括粉刷桥栏,巩固桥基,捞河中的浮萍、水葫芦等一系列涉及村容的 整理工作。我就跟爷爷一起在河上捞水草了。小船在飘满浮萍、水花生的水面行 驶,我与爷爷用大筐把水草捞出来,再倒在船仓里。我停下来歇息,抬头看,只 见桥头,粉刷的人们不顾衣服被沾白,用心地粉刷着桥栏,沾满白点的衣服与白 色的桥栏,还有远处水天相接处的白蓝,构成一幅柔和生机勃勃的画卷。河岸边, 人们运走一车车垃圾,一个个垃圾池不近不远地蹲着。 我站在船上,倍感欣慰,我的家乡正在发生变化。“站好了!”爷爷一声大喝, 把我惊了一下,只见船如箭一样驶向碧波荡漾一望无际的远方的水面。 我上了岸,看见路边一大群人在挖沟渠。村长也在那里挥着铁锹铲土,从那有力 地动作和号子声里,可以感觉到他们整理村子的决心。我过去对他一笑,打了声
招呼。村长便停下来,摸摸我的头,末了,笑着说:“娃,你可要好好学习,我 们现在整理村容是为了进步,将来可在你们手中啊…” 整理,一个看似简单却很复杂的动作充满了对未来的渴望。整理之后,一切都是 美好的。 整理 三(11)班陈文娟 罗曼·罗兰说:“人生就像是一条河,缓缓流向自己的出海口。”这是一个艺术 家眼中的人生。但我却觉得,人生更像一个行走的过程,要学会适时整理,在整 理中收藏岁月的串串脚印,在整理中规划前方的漫漫路途。 整理,说来是个打理过去的过程。过去的光荣与荣耀或是失败与耻辱,就像是散 落在岁月沙滩上的珠贝,只有我们学会整理和收藏,才能让它们拾起藏在心间。 然而,它们亦是一种宝贵的经验和教训,荣誉和挫败都如生命中的警钟,只有学 会整理,才能在内心储存蓄势待发的力量。 在文革期间被放到农村的周国平,在生活陷入困境时,整理自己,将所有的耻辱 与挫折珍藏在心间,才有了今日攫人心志的爆发,而罗纳尔.迪尼奥在成名之后 坠入纸醉金迷的世界,菲尔普斯也在荣获奥运八金后因吸毒被捕,他们没有学会 整理自己过去的荣誉,而是任其膨胀发酵,最终坠落于无边的黑暗。 整理思绪,整理心情,整理好背上的行囊,整理亦是一个对目前生活节奏和生活 状态的把握,当云彩积蓄太多的水汽便会有大的倾泻,而当人们承受太重的压力 便会陷入逼仄的空间,所以要学会整理背上的行囊,将其中的烦恼与焦躁丢弃, 泪水和遗憾丢弃,留下微笑和掌声,自信与快乐,让自己带上一个美丽的心情 踏上新的征程 整理,还是一个对未来规划的过程,不管前方是一片迷雾朦胧的沼泽,还是铺满 鲜花的康庄大道,迈上第一步前,都要先整理好自己。当企业蒸蒸日上时,他却 毅然放弃了名利,来到乡野之地静养,在那里,他整理好自己,将名利抛于身后, 而在自己的前方燃起一盏文学之火,他就是获得诺贝尔文学奖的村上春树。他被 哈佛录取,却选择退学进军微软行业,他在人生的驿站整理好自己,为自己规划 好未来的路程,从而成就了他的亿万事业,他就是“微软之父”比尔·盖茨。 所以说,在人生关键的时刻,整理自己有助于更好的规划未来,整理会拨开你眼 前的迷雾,斩断前进道路上的荆棘,使梦想的方向变得更加清晰。 人生就如林涧的一条溪流,学会整理自己,让快乐流淌为一首诗,让奋进奔腾为 首歌,让岁月沉淀为一片丰腴
招呼。村长便停下来,摸摸我的头,末了,笑着说:“娃,你可要好好学习,我 们现在整理村容是为了进步,将来可在你们手中啊……” 整理,一个看似简单却很复杂的动作充满了对未来的渴望。整理之后,一切都是 美好的。 整理 三(11)班 陈文娟 罗曼·罗兰说:“人生就像是一条河,缓缓流向自己的出海口。”这是一个艺术 家眼中的人生。但我却觉得,人生更像一个行走的过程,要学会适时整理,在整 理中收藏岁月的串串脚印,在整理中规划前方的漫漫路途。 整理,说来是个打理过去的过程。过去的光荣与荣耀或是失败与耻辱,就像是散 落在岁月沙滩上的珠贝,只有我们学会整理和收藏,才能让它们拾起藏在心间。 然而,它们亦是一种宝贵的经验和教训,荣誉和挫败都如生命中的警钟,只有学 会整理,才能在内心储存蓄势待发的力量。 在文革期间被放到农村的周国平,在生活陷入困境时,整理自己,将所有的耻辱 与挫折珍藏在心间,才有了今日攫人心志的爆发,而罗纳尔.迪尼奥在成名之后 坠入纸醉金迷的世界,菲尔普斯也在荣获奥运八金后因吸毒被捕,他们没有学会 整理自己过去的荣誉,而是任其膨胀发酵,最终坠落于无边的黑暗。 整理思绪,整理心情,整理好背上的行囊,整理亦是一个对目前生活节奏和生活 状态的把握,当云彩积蓄太多的水汽便会有大的倾泻,而当人们承受太重的压力 便会陷入逼仄的空间,所以要学会整理背上的行囊,将其中的烦恼与焦躁丢弃, 泪水和遗憾丢弃,留下微笑和掌声,自信与快乐,让自己带上一个美丽的心情, 踏上新的征程。 整理,还是一个对未来规划的过程,不管前方是一片迷雾朦胧的沼泽,还是铺满 鲜花的康庄大道,迈上第一步前,都要先整理好自己。当企业蒸蒸日上时,他却 毅然放弃了名利,来到乡野之地静养,在那里,他整理好自己,将名利抛于身后, 而在自己的前方燃起一盏文学之火,他就是获得诺贝尔文学奖的村上春树。他被 哈佛录取,却选择退学进军微软行业,他在人生的驿站整理好自己,为自己规划 好未来的路程,从而成就了他的亿万事业,他就是“微软之父”比尔·盖茨。 所以说,在人生关键的时刻,整理自己有助于更好的规划未来,整理会拨开你眼 前的迷雾,斩断前进道路上的荆棘,使梦想的方向变得更加清晰。 人生就如林涧的一条溪流,学会整理自己,让快乐流淌为一首诗,让奋进奔腾为 一首歌,让岁月沉淀为一片丰腴
整理 (11)薛晓宇 人生就是一场旅行,也是一次修行,我们不停地享受整理的过程,伴着时光的流 逝,飞快地成长起来。 整理过往,抛却包袱。 我总留恋于过往的快乐幸福,总是对过往的错事忏悔,却不知不觉,丢掉了今天。 阿迟说:“我从不留恋过去,因为地对我而言是一个沉重的包袱。 我想我也该放下,整理一下过往。那些和现在毫无瓜葛的欢乐或悲伤,都不应该 来占据我的大脑。整理之后,该忘的忘,该放的放,认认真真的享受现在,简简 单单的生活,才不会觉得压抑或累。 整理行囊,轻装前行 我们总是要往前走,谁都不会停留在此时的光中 小晚对我说:“时光是一个魔咒,十年我们都已长大,十年,哈里波特的魔法也 阻止不了时光的洪流。” 是啊,什么都阻止不了时光的流逝,那我们为什么不整理好我们的行囊,随着时 光,一同前进,能够像保尔一样“在回首往事时,不因碌碌而为而羞愧”?其实 整理行囊,又难在哪里,只有我们愿或不愿,背上自己的行囊,跟着时光一起走。 整理思绪,假想未来。闭眸整理自己的思绪,一切变得条理有序,你才会知道 关于现实,什么是幻想,什么是可以付出行动的梦想。梦想,是所有动力的源泉 而整理,会为你带来五彩缤纷的,用再多美好形容词修饰都不为过伤的梦想 就像未归曾经对我说的那样:“整理整理你纷乱的思绪,永远记住你的梦想,我 相信你一定可以到你想要到的彼岸。” 整理是一种过往,它总要意味着我们会失去一些东西。 然后,别犹豫,经过整理后失去的,总该是一些无关要紧的人或物。只有在整理 后,我们才会扔掉沉重的包袱。轻装前行,向着梦想的彼岸大声的呼喊,我们来 了! 整理
整理 三(11)薛晓宇 人生就是一场旅行,也是一次修行,我们不停地享受整理的过程,伴着时光的流 逝,飞快地成长起来。 整理过往,抛却包袱。 我总留恋于过往的快乐幸福,总是对过往的错事忏悔,却不知不觉,丢掉了今天。 阿迟说:“我从不留恋过去,因为地对我而言是一个沉重的包袱。” 我想我也该放下,整理一下过往。那些和现在毫无瓜葛的欢乐或悲伤,都不应该 来占据我的大脑。整理之后,该忘的忘,该放的放,认认真真的享受现在,简简 单单的生活,才不会觉得压抑或累。 整理行囊,轻装前行。 我们总是要往前走,谁都不会停留在此时的光中。 小晚对我说:“时光是一个魔咒,十年我们都已长大,十年,哈里波特的魔法也 阻止不了时光的洪流。” 是啊,什么都阻止不了时光的流逝,那我们为什么不整理好我们的行囊,随着时 光,一同前进,能够像保尔一样“在回首往事时,不因碌碌而为而羞愧”?其实 整理行囊,又难在哪里,只有我们愿或不愿,背上自己的行囊,跟着时光一起走。 整理思绪,假想未来。闭眸整理自己的思绪,一切变得条理有序,你才会知道, 关于现实,什么是幻想,什么是可以付出行动的梦想。梦想,是所有动力的源泉。 而整理,会为你带来五彩缤纷的,用再多美好形容词修饰都不为过伤的梦想。 就像未归曾经对我说的那样:“整理整理你纷乱的思绪,永远记住你的梦想,我 相信你一定可以到你想要到的彼岸。” 整理是一种过往,它总要意味着我们会失去一些东西。 然后,别犹豫,经过整理后失去的,总该是一些无关要紧的人或物。只有在整理 后,我们才会扔掉沉重的包袱。轻装前行,向着梦想的彼岸大声的呼喊,我们来 了! 整理
高三(13)方李艳 “哇!这么多的衣服要整理啊!”我惊奇地看着眼前这一堆小山,据妈妈说,这 是我从出生到现在穿的衣服,为保留那份记忆,妈妈都不曾舍得扔。 “来!先这一摞,这些是你没上学的时候穿的。”那一件件小衣在我和妈妈手中 不停的翻转,最终进然有序的出现在我们面前 “呀!这件好鲜艳啊!”那件明黄色的外套迅速点亮了我们眼。妈妈说那是我过 周时外婆买的。外婆,我有多长时间没去看她老人家了?只依稀记得每次我们到 来,换来的是她们一阵忙碌,换来一顿丰富的午餐,飘香的腊肉、香脆的春卷, 大桌的佳肴都都承载了外婆对我的无私的爱。 接着又是我上小学的衣服。拿起其中一件紫色的风衣,思绪又回到了那年、那天 那时。生病的我依偎在母亲怀里,紧紧抓住母亲的手,就这样过了两个多小时, 终于输完液了,母亲站起来说了一句:“等一会儿,腿有占麻。”能不麻吗?这 两个多小时为了不打扰我休息,母亲保持着一个姿势,没有动过。母爱犹如一片 海,如此的深沉,表面虽平淡元奇,谁又知里面又是怎样的一番景象呢? 整理继续进行中,衣服越来越大,也越来越多。我快速叠着,一件粉红色的衣服 让我停下手中的活,那是爸爸特地从外地带回家的,我轻轻地问了妈一句:“妈, 爸爸快回来了吧?”妈妈说:“可能吧!”为了让生活更好,你关掉了店外出谋 计,一年也就回来几次,我多么怀念我们家人一起外出的情景。欢笑声语似乎还 萦绕在耳畔,那张张笑脸仍旧在脑海中回放,想想爸爸,为这个家付出了太多太 多,每次看到那若隐若现的白发,我的心中就不免阵阵刺痛。 手中整理着衣服,似乎连同记忆在一起整理。衣服中的那份情感抵制不住,泪水 轻轻地落在衣服上,妈妈惊奇说:“整理个衣服也会哭,今儿个是怎么了?”我 收起眼泪说:“衣服太多了,吓着我了 衣服真的好多,整理了这么久还没有结束,就如同那些爱的记忆,又在何时能够 将它们整理完?我所能做的就是一遍一遍的整理,一遍又一遍的回忆,告诉自己: 我很幸福。 整理 当我被各种乱七八糟的事物所烦扰时,总有一个声音告诉我:你需要整理整理了 每当这时,我会暂停一切,整理好后,再重新开始
高三(13)方李艳 “哇!这么多的衣服要整理啊!”我惊奇地看着眼前这一堆小山,据妈妈说,这 是我从出生到现在穿的衣服,为保留那份记忆,妈妈都不曾舍得扔。 “来!先这一摞,这些是你没上学的时候穿的。”那一件件小衣在我和妈妈手中 不停的翻转,最终进然有序的出现在我们面前。 “呀!这件好鲜艳啊!”那件明黄色的外套迅速点亮了我们眼。妈妈说那是我过 周时外婆买的。外婆,我有多长时间没去看她老人家了?只依稀记得每次我们到 来,换来的是她们一阵忙碌,换来一顿丰富的午餐,飘香的腊肉、香脆的春卷, 一大桌的佳肴都都承载了外婆对我的无私的爱。 接着又是我上小学的衣服。拿起其中一件紫色的风衣,思绪又回到了那年、那天、 那时。生病的我依偎在母亲怀里,紧紧抓住母亲的手,就这样过了两个多小时, 终于输完液了,母亲站起来说了一句:“等一会儿,腿有占麻。”能不麻吗?这 两个多小时为了不打扰我休息,母亲保持着一个姿势,没有动过。母爱犹如一片 海,如此的深沉,表面虽平淡元奇,谁又知里面又是怎样的一番景象呢? 整理继续进行中,衣服越来越大,也越来越多。我快速叠着,一件粉红色的衣服 让我停下手中的活,那是爸爸特地从外地带回家的,我轻轻地问了妈一句:“妈, 爸爸快回来了吧?”妈妈说:“可能吧!”为了让生活更好,你关掉了店外出谋 计,一年也就回来几次,我多么怀念我们家人一起外出的情景。欢笑声语似乎还 萦绕在耳畔,那张张笑脸仍旧在脑海中回放,想想爸爸,为这个家付出了太多太 多,每次看到那若隐若现的白发,我的心中就不免阵阵刺痛。 手中整理着衣服,似乎连同记忆在一起整理。衣服中的那份情感抵制不住,泪水 轻轻地落在衣服上,妈妈惊奇说:“整理个衣服也会哭,今儿个是怎么了?”我 收起眼泪说:“衣服太多了,吓着我了。” 衣服真的好多,整理了这么久还没有结束,就如同那些爱的记忆,又在何时能够 将它们整理完?我所能做的就是一遍一遍的整理,一遍又一遍的回忆,告诉自己: 我很幸福。 整理 当我被各种乱七八糟的事物所烦扰时,总有一个声音告诉我:你需要整理整理了。 每当这时,我会暂停一切,整理好后,再重新开始
“大家听好了,晚自习请把今天讲的试卷整理好……”下课后,老师正布置晚上 的作业。“嗨,老师刚才说做哪儿的作业?”同桌没听清楚,向我求援。“不知 道。”我有些有气元力地说。“你怎么了?”同桌一脸的关心… 是啊,我怎么了? 夜是如此的寂静,我下意识地翻了个身,不想床板发出了吱喀的响声。我停住了 不敢再动了,生怕吵醒了已经发出了均匀的呼息的熟睡了的宿友们。自己睡不着 就罢了,总不能搅了人清梦吧!唉……这样的黑夜还要过多久? 学习的压力己经够大的了,而上次月考成绩公布后,我感觉自己整个人都变傻了, 好像找不到方向了,这里需要加强,那里需要补救……仿佛是一只不停旋转的陀 螺,在疾速飞转的同时,开始分辩不清方向。 我该怎么做才能改变自己现在的状态?还未等我想出法子,班主任就注意上我 了。果不其然,下午刚到,就被领进了办公室。“你最近是怎么了?”老班仿佛 有刨根问底之势。“有一部分客观原因,但我总觉得自己不在状态,有些搞不清 方向。老师,您说我该怎么办?”我终是忍不住说了出来,本想老师会开导开导 番,却不想,老班指着桌子上一张刚刚讲完的试卷说“你现在就如同这张试 卷 又到下课时间了,老师提高了嗓音:“请大家把今天讲的试卷整理好 猛然一愣,继而一拍,终于明白了一一整理。 看到桌前乱七八糟的书堆,我暗自有些无奈,我的心情大概也如同这乱七八糟的 书堆一样,有很长时间没有整理了吧,一直以来,一味着忙这忙那,丢三落四 下午,我去老班那里请假,没想老班爽快地答应了。“我给你时间整理,希望可 以看到一个全新的你! 走在熟悉的走廊上,我又回想起当初我在这里暗自许下的目标:“我要为了我的 梦想—一整理好自己,再次出发! 真是“磨刀不误砍柴工” 整理 三(5)班张雷 日牵扰一日的纷繁,思绪需要我们整理,剪不断,理还乱的情思需要我们整理, 还有,是的,最为容易增多也是最为容易减少的记忆更需要我们整理。 今日的我,走在一起思念的弦上,细细地整理着对故乡的记忆
“大家听好了,晚自习请把今天讲的试卷整理好……”下课后,老师正布置晚上 的作业。“嗨,老师刚才说做哪儿的作业?”同桌没听清楚,向我求援。“不知 道。”我有些有气元力地说。“你怎么了?”同桌一脸的关心…… 是啊,我怎么了? 夜是如此的寂静,我下意识地翻了个身,不想床板发出了吱喀的响声。我停住了, 不敢再动了,生怕吵醒了已经发出了均匀的呼息的熟睡了的宿友们。自己睡不着 就罢了,总不能搅了人清梦吧!唉……这样的黑夜还要过多久? 学习的压力已经够大的了,而上次月考成绩公布后,我感觉自己整个人都变傻了, 好像找不到方向了,这里需要加强,那里需要补救……仿佛是一只不停旋转的陀 螺,在疾速飞转的同时,开始分辩不清方向。 我该怎么做才能改变自己现在的状态?还未等我想出法子,班主任就注意上我 了。果不其然,下午刚到,就被领进了办公室。“你最近是怎么了?”老班仿佛 有刨根问底之势。“有一部分客观原因,但我总觉得自己不在状态,有些搞不清 方向。老师,您说我该怎么办?”我终是忍不住说了出来,本想老师会开导开导 一番,却不想,老班指着桌子上一张刚刚讲完的试卷说“你现在就如同这张试 卷。” 又到下课时间了,老师提高了嗓音:“请大家把今天讲的试卷整理好'……”我 猛然一愣,继而一拍,终于明白了——整理。 看到桌前乱七八糟的书堆,我暗自有些无奈,我的心情大概也如同这乱七八糟的 书堆一样,有很长时间没有整理了吧,一直以来,一味着忙这忙那,丢三落四。 下午,我去老班那里请假,没想老班爽快地答应了。“我给你时间整理,希望可 以看到一个全新的你!” 走在熟悉的走廊上,我又回想起当初我在这里暗自许下的目标:“我要为了我的 梦想——整理好自己,再次出发! 真是“磨刀不误砍柴工”。 整理 三(5)班 张雷 一日牵扰一日的纷繁,思绪需要我们整理,剪不断,理还乱的情思需要我们整理, 还有,是的,最为容易增多也是最为容易减少的记忆更需要我们整理。 今日的我,走在一起思念的弦上,细细地整理着对故乡的记忆
那几双翘盼的焦灼的双眼,那只永远摇着尾巴守在门口的大黄狗,那份静温的等 待,在昏黄的途上,延伸出最动人的诱惑,诱惑着我将这份温暖而明亮的记忆叠 放在最严实的柜中。 落光了叶子的树权上挂着两只鸟窝,像两顶乡村老人丢弃的旧毡帽。村头的那条 河流变得浅了,瘦了,沉静的流动中透着忧伤。田野里,薄雾朦胧,白色的粉状 颗粒散布在田间堆积的草垛上。寒气上升,好似弥漫在身边,濡湿了视线的我将 这份宁静,清冷的记忆定格在脑海中,自动保存,永不删除 对故乡记忆的整理终于到了门槛处,那熟悉的灶炉上清脆的“噼啪”声,那 “啪啪”作响的拉风箱,那菜油入锅时,“噬噬”的崩裂声和融入全身的香气浸 润的脑海中。烟囱上袅袅升起的炊烟。留下的灰色痕迹由浅入深,印在心中难以 舍弃。于是摇曳着曙光那枝温暖而漂亮的笔杆。因孩子的笔体将它们细细整理, 记录。我对故乡的记忆因此不再模糊,我的那份记忆因这时候的微微整理而愈发 深刻,再也难忘却。 我深受着这种对记忆的整理,对故乡记忆的整理。它让我在生活中的每一分每一 秒都有所寄托。每每遇到相同景,相似到原型,找到生命中这难得的相似的温暖 与感动。 我感激于这种对记忆的整理,对故乡记忆的整理。若是我从未整理过它,让它在 遇到同样温暖人心慢慢淡化,消褪。当我再次遇到同样温暖人心的故事时,它便 找不到原来的那份记忆,找到一归宿,留下的便只有对丧失记忆,遗失自我的懊 恼与苦闷。 然而,因这时或轻松的整理,我对故乡的记忆将愈久弥香。在时光的河流中,我 依然感受得到,故乡的每朵白云都凝满了思念,每块石头都有个发芽的梦想。季 节转弯处,阳光与溪流在交谈,讲述着一个孩子因为整理记忆从未将它们忘却的 美丽的故事
那几双翘盼的焦灼的双眼,那只永远摇着尾巴守在门口的大黄狗,那份静温的等 待,在昏黄的途上,延伸出最动人的诱惑,诱惑着我将这份温暖而明亮的记忆叠 放在最严实的柜中。 落光了叶子的树权上挂着两只鸟窝,像两顶乡村老人丢弃的旧毡帽。村头的那条 河流变得浅了,瘦了,沉静的流动中透着忧伤。田野里,薄雾朦胧,白色的粉状 颗粒散布在田间堆积的草垛上。寒气上升,好似弥漫在身边,濡湿了视线的我将 这份宁静,清冷的记忆定格在脑海中,自动保存,永不删除。 对故乡记忆的整理终于到了门槛处,那熟悉的灶炉上清脆的“噼啪”声,那 “啪啪”作响的拉风箱,那菜油入锅时,“嗞嗞”的崩裂声和融入全身的香气浸 润的脑海中。烟囱上袅袅升起的炊烟。留下的灰色痕迹由浅入深,印在心中难以 舍弃。于是摇曳着曙光那枝温暖而漂亮的笔杆。因孩子的笔体将它们细细整理, 记录。我对故乡的记忆因此不再模糊,我的那份记忆因这时候的微微整理而愈发 深刻,再也难忘却。 我深受着这种对记忆的整理,对故乡记忆的整理。它让我在生活中的每一分每一 秒都有所寄托。每每遇到相同景,相似到原型,找到生命中这难得的相似的温暖 与感动。 我感激于这种对记忆的整理,对故乡记忆的整理。若是我从未整理过它,让它在 遇到同样温暖人心慢慢淡化,消褪。当我再次遇到同样温暖人心的故事时,它便 找不到原来的那份记忆,找到一归宿,留下的便只有对丧失记忆,遗失自我的懊 恼与苦闷。 然而,因这时或轻松的整理,我对故乡的记忆将愈久弥香。在时光的河流中,我 依然感受得到,故乡的每朵白云都凝满了思念,每块石头都有个发芽的梦想。季 节转弯处,阳光与渓流在交谈,讲述着一个孩子因为整理记忆从未将它们忘却的 美丽的故事