禹会区2016-—2017学年度第一学期七年级期中测试 语文试题卷 友情提示:1、本试卷附答题卷,请务必在答题卷上答题,只收答题卷。 2、本试卷满分120分包含卷面分5分,请同学们认真书写,不要用涂改液、胶 带纸等。考试时间120分钟。 题号 三总分1 得分 一、语言积累与综合运用(共30分) (一)、诗文背诵。(10分) 1.默写诗文中的名句名篇。(10分) ①.母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿 含着泪叠的, ②.深红的果儿,和青年说: ③.念天地之悠悠, ④ 白铁无辜铸佞臣 ⑤.海纳百川有容乃大, 冷露无声湿桂花。 ⑦.苏轼的《水调歌头.明月几时有》表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人 生哲理的词句是: ⑧月圆之夜,给远方的朋友发条祝福短信,你可以用《水调歌头》里 的句子 二)选择、填空题(本大题共4小题,共9分) 2、找出每组中加点的字的注音全对的一组,将其序号填入括号内()(2分 A潜移默化(qi改n)教诲(hui)跌宕(dang)搜索枯肠(suδ) B吁(xu)气向午(xia 抽噎(ye)细嚼(ji白o)慢咽(yan) C.撺掇( cu a ndu)木屐〔j)攒聚(zan)谆谆教导(zhun D归省(xing)行辈hang)涿州(zu)鹤唳云端(i) 3、找出每组词语中的没有错别字的一组,将其序号填入括号内,()(2分) ①A名列前茅B历历在目C走投无路D指手画脚 ②A无精打采B小心翼翼c赏心悦目D鸦鹊无声 ③A心旷神怡B邪魔鬼祟C按步就班D失魂落魄 ④A千姿百态B相题并论C踽踽而行D出谋划策 4、选出下列句子中没有语病的一项是()(3分) A不加选择地读书,这种现象在青年中普遍存在,现在是帮助他们解决怎样读书的方法的问 题的时候了 B他处事谨慎,善于思考,也很有主见,对别人的意见从来不随便苟同 C为了防止这类交通事故再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。 D兔子泛滥成灾,糟蹋了整个牧场,使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少
1 禹会区 2016—2017 学年度第一学期七年级期中测试 语文试题卷 友情提示:1、本试卷附答题卷，请务必在答题卷上答题，只收答题卷。 2、本试卷满分 120 分包含卷面分 5 分，请同学们认真书写，不要用涂改液、胶 带纸等。考试时间 120 分钟。 题号 一 二 三 总分 得分 一、语言积累与综合运用（共 30 分） （一）、诗文背诵。（10分） 1．默写诗文中的名句名篇。 （10分） ①.母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿 含着泪叠的， __________ _______。 ②. 深红的果儿，和青年说： “____________ _____！” ③. 念天地之悠悠，_________________。 ④. ，白铁无辜铸佞臣 ⑤. 海纳百川有容乃大， 。 ⑥ ，冷露无声湿桂花。 ⑦. 苏轼的《水调歌头.明月几时有》表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人 生哲理的词句是： ， 。 ⑧ 月 圆 之 夜 ， 给 远 方 的 朋 友 发 条 祝 福 短 信 ， 你 可 以 用 《 水 调 歌 头 》 里 “ ， ”的句子。 （二） 选择、填空题(本大题共 4 小题，共 9 分) 2、找出每组中加点的字的注音全对的一组，将其序号填入括号内（ ）（2 分） A 潜．移默化(qiǎn) 教诲．．(huì) 跌宕．(dàng) 搜索．枯肠(suǒ) B 吁．(xū)气 向．午(xiàng) 抽噎．．(y．．ē．) 细嚼．(jiáo)慢咽．(yàn) C.撺掇．．(cuānduo) 木屐(jī) 攒．聚(zǎn) 谆．谆教导(zhūn) D 归省．(．xǐng) 行．辈(háng) 涿．州(zuō) 鹤唳云端 ．．．．(lì) 3、找出每组词语中的没有错别字的一组，将其序号填入括号内，（ ）（2 分） ①A 名列前茅 B 历历在目 C 走投．无路 D 指手画脚 ．．．． ②A 无精打采 B 小心翼翼． C 赏心悦目 D 鸦鹊无声 ③A 心旷神怡． B 邪魔鬼祟 C 按步就班 D 失魂落魄 ④A 千姿．百态 B 相题并论 C 踽踽而行 D 出谋划策 4、选出下列句子中没有语病的一项是( ) （3 分） A 不加选择地读书，这种现象在青年中普遍存在，现在是帮助他们解决怎样读书的方法的问 题的时候了 B 他处事谨慎，善于思考，也很有主见，对别人的意见从来不随便苟同 C 为了防止这类交通事故再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 学校 D 兔子泛滥成灾，糟蹋了整个牧场，使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少。 姓名 考场号 座位号 ……………………………………………………….密封线外请勿答题…………………………………………………
5、把“A、精微细致”、“B、五光十色”、“C、有声有色”、“D、缤纷热烈”按次序填 入下段横线处(填前面的序号即可)。(2分) 你是广袤的大地,是辽阔的天空:你是崇山峻岭,是江海湖泊。你用彩色的文字, 描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的,还是的 不管 是,还是深沉肃穆的,你都能地展现。你使很多足不出户的人在油墨的 清香中游历了的境界。 (三)语言表达(本大题共2小题,共7分) 6、阅读下面的文字,按要求答题。(4分) 星期天,小林到响水湖公园去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到响水湖公 园怎么走?还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百 丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你 也知道讲 (1)老大爷的话外之意是什么?(2分) (2)如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?(2分) 对联是汉语特有的文学形式,它实用性强,与人们的生活息息相关,早已融入了民间习 俗中,成为中国传统文化不可缺少的一部分。 (1)请从下列句子中找出能构成对联的两句,并按上下联的顺序填空。(只填序号,2分 飞流直下三千尺 B、出师未捷身先死 C、红日忽沉烟起处 D、白杨自递雨来声 E、长使英雄泪满襟 F、争渡行人簇晚沙 G、山寒江冷丹枫落 H、疑是银河落九天 答:上联 下联 (2)如果把你找出来的对联贴到大门的左右两侧,上联应该贴到大门侧。(1分) (四)名著推介(4分) 8、《小王子》,是法国作家 为大人们写的童话故事”。小王子,是一个神秘 可爱的孩子。他住在被称作 号的一个小行星上,是那个小星球的唯一居民。小王 子离别自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行,最后来到了地球。在沙哈拉沙漠,小王 子遇到小说的叙述者飞行员,并和他成了好朋友 是小王子在离开自己的星球后拜 访的第一个小星球3251上仅有的居民 是小王子在地球遇到的第一个生物;也 是他最终把小王子送回天堂 、阅读(共45分) (一)太阳花(18分) 张雪芳 (1)他把那盆太阳花装上电动三轮车时,老板还在一旁叮咛,记得一定要把这盆太阳花 送到啊,那个顾客昨晩可是打了三次电话给我的。(A)他点头说好,一边看了看那盆太阻 花,精致的花盆,一丛圆润肉质的花茎,小小的光洁的绿叶茂密地交错着,那些花骨朵就轻
2 5、把“A、精微细致”、 “B、五光十色”、“C、有声有色”、“D、缤纷热烈”按次序填 入下段横线处（填前面的序号即可）。（2 分） 你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字， 描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的，还是的 ，不管 是 ，还是深沉肃穆的，你都能 地展现。你使很多足不出户的人在油墨的 清香中游历了 的境界。 （三）语言表达(本大题共 2 小题，共 7 分) 6、阅读下面的文字，按要求答题。 （4 分） 星期天，小林到响水湖公园去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到响水湖公 园怎么走？还有多远?”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百 丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你 也知道讲‘礼’呀!” (1)老大爷的话外之意是什么? （2 分） (2)如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路? （2 分） 7、对联是汉语特有的文学形式，它实用性强，与人们的生活息息相关，早已融入了民间习 俗中，成为中国传统文化不可缺少的一部分。 (1)请从下列句子中找出能构成对联的两句，并按上下联的顺序填空。（只填序号，2 分） A、飞流直下三千尺 B、出师未捷身先死 C、红日忽沉烟起处 D、白杨自递雨来声 E、长使英雄泪满襟 F、争渡行人簇晚沙 G、山寒江冷丹枫落 H、疑是银河落九天 答：上联 下联 (2)如果把你找出来的对联贴到大门的左右两侧，上联应该贴到大门 侧。 (1 分) （四）名著推介（4 分） 8、《小王子》，是法国作家 “为大人们写的童话故事”。小王子，是一个神秘 可爱的孩子。他住在被称作 号的一个小行星上，是那个小星球的唯一居民。小王 子离别自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行，最后来到了地球。在沙哈拉沙漠，小王 子遇到小说的叙述者飞行员，并和他成了好朋友。 是小王子在离开自己的星球后拜 访的第一个小星球 3251 上仅有的居民。 是小王子在地球遇到的第一个生物；也 是他最终把小王子送回天堂。 二、阅读(共 45 分) （一）太阳花（18 分） 张雪芳 ⑴他把那盆太阳花装上电动三轮车时，老板还在一旁叮咛，记得一定要把这盆太阳花 送到啊，那个顾客昨晚可是打了三次电话给我的。（A）他点头说好，一边看了看那盆太阳 花，精致的花盆，一丛圆润肉质的花茎，小小的光洁的绿叶茂密地交错着，那些花骨朵就轻
巧地立在花茎顶上,有大红、紫红、粉红三种颜色,待太阳一出来,它们就会像一群欢快的 孩子,一个个展开它们可爱的笑脸。 (2)他的工作很简单,每天把一堆盆景花卉装上三轮车,然后按着老板给他的顾客名单, 户一户的寻找,直至把他们订购的花卉送到门口,(有的还要求送进屋)。生意好的话 天要送好几趟。对于这份工作,他说不上喜欢或者不喜欢,但因这个工作他接触了许多不同 的人,那些人的共同之处就是喜欢盆景花卉,他觉得喜欢植物的人心应该是善良的,这点 他很喜欢。 (3)上午十点多的时候,他端着那盆太阳花一口气跑到了五楼,敲了敲门,没有反应 他再敲,还是没有人答应。在他踌躇之际,隔壁的门突然开了,门口站着一位六十多岁的阿 婆。问他,你找谁他说,我是送花的,这家主人昨天在我们店里订了花。说着,他把那盆太 阳花举了起来。那位阿婆的眼睛一亮,太阳花?阿婆喃喃道,是了,这家的新媳妇特别喜欢 太阳花。阿婆随即轻叹了一声,又说,看来你要白跑一趟了,这家的新媳妇本来今天确实要 来婆家的,不过早上来的路上出了车祸,听说当场就死了。啊?他张大了嘴巴,好像听天方 夜谭似的,不信自己的耳朵。 (4)那盆太阳花虽然多少有点晦气,但他只能带回去了。问题是他刚才下楼梯时有点心 不在焉,不小心绊了下脚,那盆花就从他的手里飞了出去,很奇怪,竟然不偏不倚就这么端 端正正地落在了地上,可惜,花盆被摔了一条很深的缝,落得再重一点估计就两半了。这么 一来他更难向老板交待了。他左右为难,最后决定把余下的花送掉再说 5)最后一户人家住在一个高档的别墅区,他是经过了重重的验身才进去的。来到那家 别墅的门口,早已有保姆守在那里,看到他便招着手说,你帮我把花盆搬进来吧。他小心地 把这些盆景搬到了客厅,按保姆指定的位置放好。正准备离开,突然有一个怯怯的声音说, 那是什么花?他转过身,这才看到在客厅的一角,一个小女孩窝在沙发里,她实在太柔弱了, 轻得好似一朵棉花。见他似乎没听懂,小女孩又用手指着落地窗外的三轮车,阳光下,那盆 太阳花开得正艳。那是什么花?小女孩轻轻问道。他这才会意,跑出去把那盆太阳花端到小 女孩的面前,这是太阳花,好看吗?(B)小女孩苍自的脸上露出一丝红晕,轻轻说,好彳 是你的吗?他说,是别人的,好看就给你吧。小女孩伸出细小的手臂,突然又迟疑地缩了 来,别人的东西我不能拿。他想了想,说,那个人出远门了,你就帮他养着吧,等他回来了 你再还给他好了。小女孩的眼睛眨了眨,真的?好的,我一定会帮他好好养的。他说,你只 要记得时常带它去哂太阳就可以了,有了太阳它就会开花。 (6)那盆太阳花终于有了着落,他很开心。 (⑦)几个月后,他找到了一份有着很好发展前景的工作,于是,他毅然离开了花店。那 盆太阳花也渐渐消失在他的记忆中。直到有一天,老板打电话给他,说有一个小女孩的妈妈 在找他,说是有一盆太阳花要还给他 (8)他先是一头雾水,见到小女孩妈妈的时候,才模糊地想起那个只见了一面的小女孩, 她跟她妈妈长得很像。女孩妈妈感激地说,谢谢你,这盆太阳花虽然没有救回我的孩子, 是它让她多活了几个月,医生说这已经是奇迹了
3 巧地立在花茎顶上，有大红、紫红、粉红三种颜色，待太阳一出来，它们就会像一群欢快的 孩子，一个个展开它们可爱的笑脸。 ⑵他的工作很简单，每天把一堆盆景花卉装上三轮车，然后按着老板给他的顾客名单， 一户一户的寻找，直至把他们订购的花卉送到门口，（有的还要求送进屋）。生意好的话一 天要送好几趟。对于这份工作，他说不上喜欢或者不喜欢，但因这个工作他接触了许多不同 的人，那些人的共同之处就是喜欢盆景花卉，他觉得喜欢植物的人心应该是善良的，这点， 他很喜欢。 ⑶上午十点多的时候，他端着那盆太阳花一口气跑到了五楼，敲了敲门，没有反应； 他再敲，还是没有人答应。在他踌躇之际，隔壁的门突然开了，门口站着一位六十多岁的阿 婆。问他，你找谁他说，我是送花的，这家主人昨天在我们店里订了花。说着，他把那盆太 阳花举了起来。那位阿婆的眼睛一亮，太阳花？阿婆喃喃道，是了，这家的新媳妇特别喜欢 太阳花。阿婆随即轻叹了一声，又说，看来你要白跑一趟了，这家的新媳妇本来今天确实要 来婆家的，不过早上来的路上出了车祸，听说当场就死了。啊？他张大了嘴巴，好像听天方 夜谭似的，不信自己的耳朵。 ⑷那盆太阳花虽然多少有点晦气，但他只能带回去了。问题是他刚才下楼梯时有点心 不在焉，不小心绊了下脚，那盆花就从他的手里飞了出去，很奇怪，竟然不偏不倚就这么端 端正正地落在了地上，可惜，花盆被摔了一条很深的缝，落得再重一点估计就两半了。这么 一来他更难向老板交待了。他左右为难，最后决定把余下的花送掉再说。 ⑸最后一户人家住在一个高档的别墅区，他是经过了重重的验身才进去的。来到那家 别墅的门口，早已有保姆守在那里，看到他便招着手说，你帮我把花盆搬进来吧。他小心地 把这些盆景搬到了客厅，按保姆指定的位置放好。正准备离开，突然有一个怯怯的声音说， 那是什么花？他转过身，这才看到在客厅的一角，一个小女孩窝在沙发里，她实在太柔弱了， 轻得好似一朵棉花。见他似乎没听懂，小女孩又用手指着落地窗外的三轮车，阳光下，那盆 太阳花开得正艳。那是什么花？小女孩轻轻问道。他这才会意，跑出去把那盆太阳花端到小 女孩的面前，这是太阳花，好看吗？（B）小女孩苍白的脸上露出一丝红晕，轻轻说，好看， 是你的吗？他说，是别人的，好看就给你吧。小女孩伸出细小的手臂，突然又迟疑地缩了回 来，别人的东西我不能拿。他想了想，说，那个人出远门了，你就帮他养着吧，等他回来了 你再还给他好了。小女孩的眼睛眨了眨，真的？好的，我一定会帮他好好养的。他说，你只 要记得时常带它去晒太阳就可以了，有了太阳它就会开花。 ⑹那盆太阳花终于有了着落，他很开心。 ⑺几个月后，他找到了一份有着很好发展前景的工作，于是，他毅然离开了花店。那 盆太阳花也渐渐消失在他的记忆中。直到有一天，老板打电话给他，说有一个小女孩的妈妈 在找他，说是有一盆太阳花要还给他。 ⑻他先是一头雾水，见到小女孩妈妈的时候，才模糊地想起那个只见了一面的小女孩， 她跟她妈妈长得很像。女孩妈妈感激地说，谢谢你，这盆太阳花虽然没有救回我的孩子，可 是它让她多活了几个月，医生说这已经是奇迹了……
(9)在小女孩妈妈断断续续的讲述中,他才了解到,原来那个小女孩生了重病,而且自 从生病后就拒绝出门,哪怕就在自家的院子里晒一会儿太阳都不肯。可是,自从有了那盆太 阳花,女孩每天都会捧着它到院子里晒太阳,看着它在阳光下一朵朵地开放,她的笑也渐渐 多起来。直到有一天,小女孩实在走不动了,还要求家人把她背到院子里,她说,这是她帮 别人照看的,她答应人家要照看得好好的。小女孩的妈妈说,在照顾孩子的日子里,我们确 实忽略了一点,只知道给予,却从不知道原来适当地要求她做一些力所能及的付出也是一种 生命的动力啊,谢谢你为我们想到了这一点 ⑩0他愣愣地听着,心里说,不是这样的,其实原本不是这样的 D不久,他辞掉了工作,在一条街上也开出了一片小花店,进出的人很多,他卖得最 多的是太阳花。 ω窗台上,阳光直射过来,一盆太阳花灿烂地开满了花朵,一只蝴蝶飞来,盘旋在它 的上面不舍得离开…(选自2015年1月12日《苏州日报》) 9.请试着以太阳花的遭遇为线索来完善故事情节。(4分) 下楼梯时,太阳花被摔了一跤→ →别墅区里,太阳花被 寄养给一位生命垂危的小女孩→ 10.请结合上下文理解文中加点词语的含义。(2分) 他左右为难,最后决定把余下的花送掉再说 11.文章第(2)段插入对他的工作的叙述,在文中有什么作用?请从内容和结构两方面 回答(2分) 12请按照要求赏析文中划横线的句子。(6分) (A)他点头说好,一边看了看那盆太阳花,精致的花盆,一丛圆润肉质的花茎,小小 的光洁的绿叶茂密地交错着,那些花骨朵就轻巧地立在花茎顶上,有大红、紫红、粉红三种 颜色,待太阳一出来,它们就会像一群欢快的孩子,一个个展开它们可爱的笑脸。(请从修 辞的角度赏析) (B)小女孩苍白的脸上露出一丝红晕,轻轻说,好看,是你的吗?(请从人物描写的 角度赏析) 13结合内容分析,送花工究竟是一个怎样的形象?(至少谈两点)(4分) (二)我长大了(13分) (1)小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人
4 ⑼在小女孩妈妈断断续续的讲述中，他才了解到，原来那个小女孩生了重病，而且自 从生病后就拒绝出门，哪怕就在自家的院子里晒一会儿太阳都不肯。可是，自从有了那盆太 阳花，女孩每天都会捧着它到院子里晒太阳，看着它在阳光下一朵朵地开放，她的笑也渐渐 多起来。直到有一天，小女孩实在走不动了，还要求家人把她背到院子里，她说，这是她帮 别人照看的，她答应人家要照看得好好的。小女孩的妈妈说，在照顾孩子的日子里，我们确 实忽略了一点，只知道给予，却从不知道原来适当地要求她做一些力所能及的付出也是一种 生命的动力啊，谢谢你为我们想到了这一点。 ⑽他愣愣地听着，心里说，不是这样的，其实原本不是这样的…… ⑾不久，他辞掉了工作，在一条街上也开出了一片小花店，进出的人很多，他卖得最 多的是太阳花。 ⑿窗台上，阳光直射过来，一盆太阳花灿烂地开满了花朵，一只蝴蝶飞来，盘旋在它 的上面不舍得离开……（选自 2015 年 1 月 12 日《苏州日报》） 9．请试着以太阳花的遭遇为线索来完善故事情节。（4 分） 下楼梯时，太阳花被摔了一跤→ → 别墅区里，太阳花被 寄养给一位生命垂危的小女孩 → 。 10．请结合上下文理解文中加点词语的含义。（2 分） 他左右为难 ．．．．，最后决定把余下的花送掉再说。 11．文章第⑵段插入对他的工作的叙述，在文中有什么作用？请从内容和结构两方面 回答（2 分） 12.请按照要求赏析文中划横线的句子。（6 分） （A）他点头说好，一边看了看那盆太阳花，精致的花盆，一丛圆润肉质的花茎，小小 的光洁的绿叶茂密地交错着，那些花骨朵就轻巧地立在花茎顶上，有大红、紫红、粉红三种 颜色，待太阳一出来，它们就会像一群欢快的孩子，一个个展开它们可爱的笑脸。（请从修 辞的角度赏析） （B）小女孩苍白的脸上露出一丝红晕，轻轻说，好看，是你的吗？（请从人物描写的 角度赏析） 13.结合内容分析，送花工究竟是一个怎样的形象？（至少谈两点）（4 分） （二）我长大了（13分） ⑴小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人
(2)终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进 中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。” (3)于是,我继续等着“长大”的到来。 (4)在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春 痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”渐渐,“长大”在繁忙 的学业中也被淡忘。后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自 己的自行车捎我一段 ⑤5)那是一个阴雨蒙蒙的清晨。雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒 了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。我终 于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位 瘦小的老太。 6)许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然 在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢? (7)我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是 说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。 (8)我并不想敷衍她,我决定这么做。 然而,我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦 白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱 吃的小菜。饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲 的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 (⑨)依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。” 我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像 长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任 0的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的:然而,能够承担责任的人却一定是长 大了。 14.第(1)段“小时候想长大”中“想长大”指的是 (2分) 15.第(5)段文中画线句子是 描写,作用是 (2分) 16.文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭 愧”?(2分) 17.家里“气氛并不如想象的恶劣”,而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样
5 ⑵终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进 中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” ⑶于是，我继续等着“长大”的到来。 ⑷在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春 痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙 的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自 己的自行车捎我一段。 ⑸那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒 了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终 于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位 瘦小的老太。 ⑹许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然 在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? ⑺我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是 说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 ⑻我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦 白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱 吃的小菜。 饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲 的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 ⑼依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。” 我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像 长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 ⑽的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长 大了。 14.第⑴段“小时候想长大”中“想长大”指的是____ __ ____。(2分） 15. 第⑸段文中画线句子是___ ___描写，作用是_____________________(2分） 16.文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭 愧”？ (2分） 17.家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样
的想象?(3分) 18.“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定 是长大了。”谈谈你对这句话的理解。(4分) (三)《幼时记趣》(14分) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。 又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于 土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽」 以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有 庞然大物,拔山倒树而来,盖一癩蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉 呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。 19.解释加点字词(4分) (1)留蚊于素帐中素: (2)项为之强强: (3)盖一癩蛤蟆也盖: (4)鞭数十 20.加点字意义或用法相同的一项是( )(2分) A、故时有物外之趣是吾剑之所从坠B、徐喷以烟以丛草为林 C、又留蚊于素帐中于土墙凹凸处D、拔山倒树而来而剑不行 21.翻译句子(4分) (1)故时有物外之趣 (2)忽有庞然大物,拔山倒树而来 22、“神游其中,怡然自得”一句的“其中”指代什么内容?在下面横线上把它写下来。(2分) 23、文中写了多种“物外之趣”。请说说作者为什么会获得这么多乐趣。(2分) 、作文(本大题共1小题,共45分,包括卷面分5分) 24.人生路上风景好。一路与老师同行,在老师的教诲下我们受益匪浅,茁壮成长:一路 与朋友同行,在朋友的影响下我们取长补短,携手并进 路与书籍同行,在书籍的滋养 中我们获取真知,提升品位;一路与拼搏同行,在拼搏的历程中我们砥砺意志,实现梦想… 请以“一路与 同行”为题写一篇文章。 【提示和要求】提示和要求:①请先将题目补充完整再作文,不要套作,不得抄袭。②考 虑到文章内容的充实,最好不要少于500字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名 题目 6
6 的想象？ (3分） 18.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定 是长大了。”谈谈你对这句话的理解。(4分） （三）《幼时记趣 》（14 分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。 又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于 土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽， 以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有 庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉 呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 19．解释加点字词（4 分） （1）留蚊于素．帐中 素： （2）项为之强． 强： （3）盖．一癞蛤蟆也 盖： （4）鞭．数十 鞭： 20．加点字意义或用法相同的一项是（ ）（2 分） A、故时有物外之．趣 是吾剑之．所从坠 B、徐喷以．烟 以．丛草为林 C、又留蚊于．素帐中 于．土墙凹凸处 D、拔山倒树而．来 而．剑不行 21．翻译句子（4 分） （1）故时有物外之趣。 （2）忽有庞然大物，拔山倒树而来。 22、“神游其中，怡然自得”一句的“其中”指代什么内容？在下面横线上把它写下来。（2 分） 23、文中写了多种“物外之趣”。请说说作者为什么会获得这么多乐趣。（2 分） 三、作文(本大题共 1 小题，共 45 分，包括卷面分 5 分) 24.人生路上风景好。一路与老师同行，在老师的教诲下我们受益匪浅，茁壮成长；一路 与朋友同行，在朋友的影响下我们取长补短，携手并进……一路与书籍同行，在书籍的滋养 中我们获取真知，提升品位；一路与拼搏同行，在拼搏的历程中我们砥砺意志，实现梦想…… 请以“一路与 同行”为题写一篇文章。 【提示和要求】提示和要求：①请先将题目补充完整再作文，不要套作，不得抄袭。 ②考 虑到文章内容的充实，最好不要少于 500 字。 ③文中不得出现真实的地名、校名和人名。 题目：
禹会区2016-2017学年度第一学期七年级期中测试语文答案 1.默写(每空一分共10分,错一个字扣一分) ①.万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。②.牺牲你自己 ③.独怆然而涕下④青山有幸埋忠骨 ⑤.壁立千仞无欲则刚⑥中庭地白树栖鸦 ⑦.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺⑧但愿人长久,千里共婵娟 2、B(2分)3、A(2分) 4、(C)(3分) 5、ADCB(2分, 每个空0.5分 6、(1)你这个孩子太不懂礼貌了!(2分) (2)老大爷,您好,请问到响水湖公园怎么走?还有多远啊?(有称呼,有礼貌即可)(2分) 7、(1)上联C下联D(2分)(2)右(1分) 8、安托万.圣埃克里佩里,B612,国王,蛇(4分,每空1分) 9.买主出车祸,太阳花没被送出去,几个月后,太阳花被小女孩的妈妈还回。 10“左右为难”一方面指他把花盆摔了一下,不好向老板交代,另一方面指买主去世,花送 不出去。(2分) l1第2段插入他的工作的叙述。既交代了他的工作性质,表明他也是个善良的人,又为下 文在别墅区里,送花给生命垂危的小女孩以及他辞职开花店埋下伏笔,推动文章情节的发展。 (2分) 12.(A)句运用了比喻和拟人的修辞手法,把太阳花比作孩子,生动形象地写出了太阳花的 美丽和有活力。(3分) (B)句运用了神态描写和语言描写,生动传神地写出了小女孩看到太阳花时的兴奋与激动。 (3分) 13.示例:他是一个善良的人,看到小女孩喜欢太阳花,他用善意的谎言把花寄养在她那里。 (2分)他是一个有悟性的人,一盆太阳花延长了小女孩的生命,让他顿悟应该将这种生命 的活力传递给更多的人,于是他辞职开花店卖太阳花。(2分) 14希望早些进入中学,早些成为大人。(2分) 15.环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)(2分) 16.因为我坐的车撞了人,自己还想一走了之。(2分) 17.想象中父亲会严厉地批评我。因为他亲眼看到我闯了祸,而闯祸是要受惩罚的。(1+2 分) 18长大并不仅在于年龄,更在于心理。年龄大并不等于“长大”,年龄小也未必是没有“长大 “长大”的标准是有责任感。(4分) 19.素:白色强:同“僵”,僵硬;盖:原来是鞭:用鞭子打。(4分,每个空1分) 20.C(2分) 21.(1)所以时常有观察物体本身以外的乐趣。 (2)突然有一个很大的东西,像搬开土山推倒树那样飞过来。(4分,每句2分) 22.以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑。(2分) 23.作者有观察事物的好眼力,又特别爱好观察,而且能够进行想象与联想,所以能有这 么多的乐趣。(2分) 24.考査学生的写作能力。这是一道半命题作文,首先,要按要求把题目补充完整,要选择 贴近自己生活的内容,尽量具体些,如:“老师”、“朋友”、“书籍”、“拼搏”、“诚信”等等 一定要注意积极向上。其次,就要围绕所填内容选材,选择最能体现中心的事例来写,要写 出真情实感
7 禹会区 2016—2017 学年度第一学期七年级期中测试语文答案 1．默写 （每空一分共 10 分，错一个字扣一分） ①. 万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。②. 牺牲你自己 ③. 独怆然而涕下 ④.青山有幸埋忠骨 ⑤. 壁立千仞无欲则刚 ⑥中庭地白树栖鸦， ⑦. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 ⑧ 但愿人长久，千里共婵娟 2、B (2 分) 3、A （2 分） 4、 ( C ) （3 分） 5、A D C B（2 分, 每个空 0.5 分） 6、 (1)你这个孩子太不懂礼貌了!（2 分） (2)“老大爷，您好，请问到响水湖公园怎么走?还有多远啊?”(有称呼，有礼貌即可)（2 分） 7、⑴上联 C 下联 D （2 分） (2)右 (1 分) 8、安托万．圣埃克里佩里，B612， 国王，蛇 （4 分，每空 1 分） 9．买主出车祸，太阳花没被送出去 ，几个月后，太阳花被小女孩的妈妈还回。 10 “左右为难”一方面指他把花盆摔了一下，不好向老板交代，另一方面指买主去世，花送 不出去。（2 分） 11 第 2 段插入他的工作的叙述。既交代了他的工作性质，表明他也是个善良的人，又为下 文在别墅区里，送花给生命垂危的小女孩以及他辞职开花店埋下伏笔，推动文章情节的发展。 （2 分） 12.（A）句运用了比喻和拟人的修辞手法，把太阳花比作孩子，生动形象地写出了太阳花的 美丽和有活力。（3 分） （B）句运用了神态描写和语言描写，生动传神地写出了小女孩看到太阳花时的兴奋与激动。 （3 分） 13. 示例：他是一个善良的人，看到小女孩喜欢太阳花，他用善意的谎言把花寄养在她那里。 （2 分）他是一个有悟性的人，一盆太阳花延长了小女孩的生命，让他顿悟应该将这种生命 的活力传递给更多的人，于是他辞职开花店卖太阳花。（2 分） 14.希望早些进入中学，早些成为大人。（2 分） 15. 环境 为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由) （2 分） 16. 因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之。（2 分） 17. 想象中父亲会严厉地批评我。因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的。 （1+2 分） 18.长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”， “长大”的标准是有责任感。（4 分） 19． 素：白色 强：同“僵”，僵硬； 盖：原来是 鞭：用鞭子打。（4 分，每个空 1 分） 20． C（2 分） 21．（1）所以时常有观察物体本身以外的乐趣。 （2）突然有一个很大的东西，像搬开土山推倒树那样飞过来。（4 分，每句 2 分） 22． 以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑。（2 分） 23． 作者有观察事物的好眼力，又特别爱好观察，而且能够进行想象与联想，所以能有这 么多的乐趣。 （2 分） 24．考查学生的写作能力。这是一道半命题作文，首先，要按要求把题目补充完整，要选择 贴近自己生活的内容，尽量具体些，如：“老师”、“朋友”、“书籍”、“拼搏”、“诚信”等等， 一定要注意积极向上。其次，就要围绕所填内容选材，选择最能体现中心的事例来写，要写 出真情实感