9.比
9.卫星比武
学习新课。 1请同学们轻声自由朗读课文第二大段的4一 9自然段,要求读准字音,不添字、不漏字 2.思考问题:课文向大家介绍了哪几种卫星?
一.学习新课。 1.请同学们轻声自由朗读课文第二大段的4— 9自然段，要求读准字音，不添字、不漏字。 2 .思考问题:课文向大家介绍了哪几种卫星?
回答问题课文向大家介绍了哪几种 卫星? 这篇课文向大家介绍了五种卫星,它们分 别是侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通 信卫星、资源卫星
回答问题:课文向大家介绍了哪几种 卫星? • 这篇课文向大家介绍了五种卫星，它们分 别是侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通 信卫星、资源卫星
二深入学习新课 1.齐读课文第四自然段,想想这段话先写侦察 卫星的什么?再写它的什么? 2画出表示卫星特点和功能的句子?
二.深入学习新课: 1.齐读课文第四自然段，想想这段话先写侦察 卫星的什么？再写它的什么？ 2.画出表示卫星特点和功能的句子？
3填写下表 名称 特点 功能 侦察卫星 身插双翅、形 搜集军事目标,拍 似大鹏 摄飞机、潜艇、坦 克、大炮等。 本段中主要运用了什么修辞方法?这样写有什 么好处?
3.填写下表： 名称 特点 功能 侦察卫星 本段中主要运用了什么修辞方法？这样写有什 么好处？ 搜集军事目标，拍 摄飞机、潜艇、坦 克、大炮等。 身插双翅、形 似大鹏
4在这个自然段中,哪句话给你印象最深? 为什么?请谈谈你的体会
4.在这个自然段中，哪句话给你印象最深？ 为什么？请谈谈你的体会