只拣儿童多处一
只拣儿童多处行
儿童不解春何在, 只拣游人多处行
儿童不解春何在， 只拣游人多处行
游人不解春何在, 只拣儿童多处行。 冰心 全有
游人不解春何在， 只拣儿童多处行。 ——冰心
冰心(1900年10月5日-1999年2月28日) 享年99岁,人称“世纪老人”,福建长 乐人,原名为谢婉莹,笔名为冰心。现 代著名诗人,翻译家,作家,儿童文学 家,崇尚“爱的哲学”,母爱、童真是 其作品的主旋律。她非常爱小孩,把小 孩看做“最神圣的人”。深受人民的敬 仰
冰心（1900年10月5日─1999年2月28日） 享年99岁，人称“世纪老人”，福建长 乐人，原名为谢婉莹，笔名为冰心 。现 代著名诗人，翻译家，作家，儿童文学 家，崇尚“爱的哲学”，母爱、童真是 其作品的主旋律。她非常爱小孩，把小 孩看做“最神圣的人”。深受人民的敬 仰
词语积累 颐和园成千盈百魔术匣子座无隙地 聚精会神倚着栏杆玉澜堂额头忸怩 纽扣旺盛欢畅活泼四肢浑身解数
颐和园 成千盈百 魔术匣子 座无隙地 聚精会神 倚着 栏杆 玉澜堂 额头 忸怩 纽扣 旺盛 欢畅活泼 四肢 浑身解数 词语积累
边读边想:冰心奶奶“只拣儿童多处行”, 到了哪些地方? 颐和园门→知春亭畔→湖边 →玉澜堂
边读边想：冰心奶奶“只拣儿童多处行”， 到了哪些地方？ 颐和园门→知春亭畔→湖边 →玉澜堂
(1-2)我们迎着儿童的涌流,挤进颐和园 二(3-4)我们在知春亭畔和湖边看到许多儿童。 三(5-8)我们在玉澜堂的院子里,与孩子们共 赏开得正旺的海棠花。 四(9)我的感想,告诉人们春游时,“只拣儿 童多处行”,是永远不会找不到春天的
一（1-2）我们迎着儿童的涌流，挤进颐和园。 二（3-4）我们在知春亭畔和湖边看到许多儿童。 三（5-8）我们在玉澜堂的院子里，与孩子们共 赏开得正旺的海棠花。 四（9）我的感想，告诉人们春游时，“只拣儿 童多处行”，是永远不会找不到春天的
儿童不解春何在(j) 使出浑身解数(xie)
儿童不解春何在 （jiě） 使出浑身解数（xiè）
从哪些句段可以看出“儿童多”?
从哪些句段可以看出“儿童多”？
从香山归来,路过颐和园, 看见颐和园门口,就像散戏似的, 成百盈千的孩子,闹嚷嚷地从门 内挤了出来。这几扇大红门,就 像一只大魔术匣子,盖子敞开着, 飞涌出一群接着一群的小天使
从香山归来，路过颐和园， 看见颐和园门口，就像散戏似的， 成百盈千的孩子，闹嚷嚷地从门 内挤了出来。这几扇大红门，就 像一只大魔术匣子，盖子敞开着， 飞涌出一群接着一群的小天使