杭州市朝晖初中等六校2015-2016学年第一学期八年级12月联考语 文试卷 基础知识积累和运用(30分) 1.读下面文字,完成后面题目。(7分) 读《阿长与》,我们了解阿长,卑微却让人怀念:读《背影》,我们看到父亲, 在人生狼籍时,却用一个蹒跚(▲)的背影诠释父爱如山:读《老王》,我们听到,一个幸 运的人对不幸者的愧作:读《台阶》,我们体验到了父亲,圆梦时坐在高台阶上的尴尬(▲)。 (3)读 (1)给下列加点字注音:(2分) 蹒跚(▲) 尴尬(▲) (2)上段文字中有两个错别字,请找出并改正:(2分) 改为 改为 (3)请仿照前面四个句子,选择本册课文内容仿写一句。(3分) 2.请根据提示填写相应的古诗文。(8分) (1) 长河落日圆。(王维(《使至塞上》) (2)晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》) 决眦入归鸟。(杜甫《望岳》) (4)无丝竹之乱耳 (刘禹锡《陋室铭》) (5)故渔者歌曰: (郦道元《三峡》) (6)家书,蕴含着亲情的温暖,铭刻着战火的记忆,承载着华夏的文明。请写出本期学过 的与“家书”有关的古诗词(连续两句) 3.下列表述的相关内容,不正确的一项是 )(3分 A.下列作家、作品、作品中提及的人或物搭配是:陶弘景一—《答谢中书书》一一谢徵, 杜甫——《石壕吏》一一老妇,张岱——《湖心亭看雪》—一西湖 B.雨果是法国作家,他在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中愤怒谴责英法联军 入侵中国并焚烧圆明园的罪行,表达了对中国人民的敬意和同情 C.新闻,又称消息,具有及时性、真实性和简明性的特点。其结构一般包括标题、导语、 结语和背景 D.《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法 为托物言志 4.下列对有关名著的叙述,不准确的一项是()(3分) A.《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金从小在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来 在朱赫来的影响下,逐步走上了革命道路,锻炼成长为无产阶级革命战士。 B.祥子正直善良,吃苦耐劳。祥子最大的梦想是拥有自己的车。他买第一辆车的钱被孙 侦探敲诈走了,第二辆车被大兵抢走了,第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了。在接二连三的 打击下,他对生活彻底失去了信心 C.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集,《从 百草园到三味书屋》《五猖会》《狗·猫·鼠》《琐记》《藤野先生》等都是其中的作品。 《童年》中,母亲不顾外祖父的反对嫁给了父亲。后来,父亲得病死了,刚生下来的小 弟弟也夭折了。母亲回到娘家后,舅舅们以为母亲要分家产而引起家庭的纠纷 5.综合性学习。(9分) 学习了《故宫博物院》《说“屏”》等文章之后,同学们对中国传统文化产生了浓厚的兴 趣。801班的同学围绕“传统与时尚”这一主题开展了系列活动。请你参与并完成以下任务。 (1)以下是李明从网上查到的一则新闻。请你为它拟写一则新闻标题,标题中要有新 闻的关键信息。(3分)
杭州市朝晖初中等六校 2015-2016 学年第一学期八年级 12 月联考语 文试卷 一、基础知识积累和运用(30 分) 1.读下面文字,完成后面题目。(7 分) 读《阿长与》,我们了解阿长,卑微却让人怀念;读《背影》,我们看到父亲, 在人生狼籍时,却用一个蹒跚(▲)的背影诠释父爱如山;读《老王》,我们听到,一个幸 运的人对不幸者的愧作;读《台阶》,我们体验到了父亲,圆梦时坐在高台阶上的尴尬(▲)。 (3)读 。 (1)给下列加点字注音:(2 分) 蹒跚.( ▲ ) 尴尬.( ▲ ) (2)上段文字中有两个错别字,请找出并改正:(2 分) 改为 改为 (3)请仿照前面四个句子,选择本册课文内容仿写一句。(3 分) 2.请根据提示填写相应的古诗文。(8 分) (1) 长河落日圆。 (王维(《使至塞上》) (2)晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》) (3) ,决眦入归鸟。 (杜甫《望岳》) (4)无丝竹之乱耳, 。 (刘禹锡《陋室铭》) (5)故渔者歌曰:“ , 。”(郦道元《三峡》) (6)家书,蕴含着亲情的温暖,铭刻着战火的记忆,承载着华夏的文明。请写出本期学过 的与“家书”有关的古诗词(连续两句): , 。 3.下列表述的相关内容,不正确的一项是( ) (3 分) A.下列作家、作品、作品中提及的人或物搭配是:陶弘景——《答谢中书书》——谢徵, 杜甫——《石壕吏》——老妇,张岱——《湖心亭看雪》——西湖 B.雨果是法国作家,他在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中愤怒谴责英法联军 入侵中国并焚烧圆明园的罪行,表达了对中国人民的敬意和同情。 C. 新闻,又称消息,具有及时性、真实性和简明性的特点。其结构一般包括标题、导语、 结语和背景。 D.《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法 为托物言志。 4.下列对有关名著的叙述,不准确的一项是( )(3 分) A.《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金从小在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来 在朱赫来的影响下,逐步走上了革命道路,锻炼成长为无产阶级革命战士。 B.祥子正直善良,吃苦耐劳。祥子最大的梦想是拥有自己的车。他买第一辆车的钱被孙 侦探敲诈走了,第二辆车被大兵抢走了,第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了。在接二连三的 打击下,他对生活彻底失去了信心。 C.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集,《从 百草园到三味书屋》《五猖会》《狗·猫·鼠》《琐记》《藤野先生》等都是其中的作品。 D.《童年》中,母亲不顾外祖父的反对嫁给了父亲。后来,父亲得病死了,刚生下来的小 弟弟也夭折了。母亲回到娘家后,舅舅们以为母亲要分家产而引起家庭的纠纷。 5.综合性学习。(9 分) 学习了《故宫博物院》《说“屏”》等文章之后,同学们对中国传统文化产生了浓厚的兴 趣。801 班的同学围绕“传统与时尚”这一主题开展了系列活动。请你参与并完成以下任务。 (1)以下是李明从网上查到的一则新闻。请你为它拟写一则新闻标题,标题中要有新 闻的关键信息。(3 分)
日前,故宫推出针对儿童的iPad新应用《皇帝的一天》,卖萌路线深受喜爱。故宫博物 院院长单雯翔说,他们一直在思考故宫文化如何与今天的人们通畅对话。就文化产品来说, 就是如何将文化遗存与当代人的审美需求对接。在实体产品中,“萌”是主打要素。在网络 产品中,故宫也在实现对移动互联网的逆袭。明年,故宫将首部推出“清宫动漫剧”,而《故 宫淘宝》的微博、微信公众号也正通过新媒体平台向大众传播传统文化。 (2)上面这段文字在标点使用、语言结构、用语得体上各有一处不当,请加以修改。(3分) (3)故宫博物馆中收藏了许多特色的古典屏风,而屏风在现代建筑美中也起到不小的作用。 以下三个屏风,你希望选择以下的哪一种作为自己的家居装饰?说说你选择它有何祝福之 意?(3分)(提示:屏风采用传统吉祥图案为创作题材。吉祥图案是指以含蓄、谐音等曲 折的手法,组成具有一定吉祥寓意的装饰图样。) A富贵孔雀屏风 B国色天香屏风C岁寒三友(松竹梅)屏风 、现代文阅读(30分) 阅读下面的文章,完成第6-13题 (一)什么是锁(16分) 何君华 嘴唇就要裂开的时候,旅行者突然发现牧民阿拉坦乌拉家的毡房没有上锁。 水壶里早己没有一滴水,要不是渴得实在难以忍受,旅行者是不会有失礼貌地闯进牧民 阿拉坦乌拉家的。旅行者一推开门就发现炉子上有一壶还冒着热气的奶茶,他犹豫了一下 但是很快他就把茶壶拎了起来,像刚跑了一千里戈壁的老马一样一口气把奶茶喝了个精光。 旅行者在桌上放下二十块钱,又觉得不妥,还是觉得应该等主人回来。 这一等就是一天。 阿拉坦乌拉带着他的羊群跑到遥远的乌日更草场去了,直到天完全黑下来才慢悠悠地回 了家 旅行者听见屋外的动静,连忙起身走了出来。旅行者抱歉地说:“老大爷,实在对不起 我见你家没有锁门,冒昧闯了进来,请你原谅。” 阿拉坦乌拉并不理会旅行者的解释,自顾自把羊群赶进羊圈 旅行者以为主人生气了,只能像一棵秋天的马连草一样局促地站在那里 等安顿好羊群,主人终于说话了:“什么是锁?” 旅行者这才发现,主人的门上根本没有锁。 主人的话让旅行者彻底震惊了。这简直令人难以置信,人类已经走到21世纪,竞竟然还 有人不知道什么是锁。旅行者试图给主人解释一番什么是锁,但是他马上陷入了困境,他发 现给一个没见过锁的人解释什么是锁无异于给一个没见过马的人解释什么是套马一样困难 他只能勉强解释说,锁是一种工具,把它安在门上别人就进不来,只有用钥匙才能把它 打开。一把锁只有一把钥匙,一把钥匙只能打开一把锁。 主人马上摇了摇头:“那怎么行?那肯定不行 旅行者说:“那怎么不行?那样的话别人就进不来了呀。” 那怎么能行呢?那路过的牧民们口渴了就没有水喝了呀。万一碰到风雪天,上哪里 找马奶酒暖身子去?累了上哪里休息?”主人不解地问旅行者。 原来,主人房门大开就是为了方便像旅行者这样的口渴者进来“偷”水喝呀 旅行者无言以对,更加无地自容 “我们早晨从东边出发出去放牧,到了晚上则从西边回来,中间要走很远的路,不饿不 渴不疲乏是不可能的,铁打的汉子也不可能。”阿拉坦乌拉比画着说。 为什么不从同一个方向回来呢?”旅行者不解地问 成吉思汗说,我们不能在同一天内两次践踏同一片草场。长生天赐给我们辽阔的草 原,是赐福给我们,不是用来糟践的。 主人生起了火,问旅行者:“年轻人,在这里住一晚吧?” “好。谢谢!”旅行者兴奋地说,又补了一句,“打搅了
日前,故宫推出针对儿童的 iPad 新应用《皇帝的一天》,卖萌路线深受喜爱。故宫博物 院院长单雯翔说,他们一直在思考故宫文化如何与今天的人们通畅对话。就文化产品来说, 就是如何将文化遗存与当代人的审美需求对接。在实体产品中,“萌”是主打要素。在网络 产品中,故宫也在实现对移动互联网的逆袭。明年,故宫将首部推出 “清宫动漫剧”,而《故 宫淘宝》的微博、微信公众号也正通过新媒体平台向大众传播传统文化。 (2)上面这段文字在标点使用、语言结构、用语得体上各有一处不当,请加以修改。(3 分) (3)故宫博物馆中收藏了许多特色的古典屏风,而屏风在现代建筑美中也起到不小的作用。 以下三个屏风,你希望选择以下的哪一种作为自己的家居装饰?说说你选择它有何祝福之 意?(3 分)(提示:屏风采用传统吉祥图案为创作题材。吉祥图案是指以含蓄、谐音等曲 折的手法,组成具有一定吉祥寓意的装饰图样。) A 富贵孔雀屏风 B 国色天香屏风 C 岁寒三友(松竹梅)屏风 二、现代文阅读(30 分) 阅读下面的文章,完成第 6-13 题 (一)什么是锁(16 分) 何君华 嘴唇就要裂开的时候,旅行者突然发现牧民阿拉坦乌拉家的毡房没有上锁。 水壶里早已没有一滴水,要不是渴得实在难以忍受,旅行者是不会有失礼貌地闯进牧民 阿拉坦乌拉家的。旅行者一推开门就发现炉子上有一壶还冒着热气的奶茶,他犹豫了一下, 但是很快他就把茶壶拎了起来,像刚跑了一千里戈壁的老马一样一口气把奶茶喝了个精光。 旅行者在桌上放下二十块钱,又觉得不妥,还是觉得应该等主人回来。 这一等就是一天。 阿拉坦乌拉带着他的羊群跑到遥远的乌日更草场去了,直到天完全黑下来才慢悠悠地回 了家。 旅行者听见屋外的动静,连忙起身走了出来。旅行者抱歉地说:“老大爷,实在对不起, 我见你家没有锁门,冒昧闯了进来,请你原谅。” 阿拉坦乌拉并不理会旅行者的解释,自顾自把羊群赶进羊圈。 旅行者以为主人生气了,只能像一棵秋天的马连草一样局促地站在那里。 等安顿好羊群,主人终于说话了:“什么是锁?” 旅行者这才发现,主人的门上根本没有锁。 主人的话让旅行者彻底震惊了。这简直令人难以置信,人类已经走到 21 世纪,竟然还 有人不知道什么是锁。旅行者试图给主人解释一番什么是锁,但是他马上陷入了困境,他发 现给一个没见过锁的人解释什么是锁无异于给一个没见过马的人解释什么是套马一样困难。 他只能勉强解释说,锁是一种工具,把它安在门上别人就进不来,只有用钥匙才能把它 打开。一把锁只有一把钥匙,一把钥匙只能打开一把锁。 主人马上摇了摇头:“那怎么行?那肯定不行。” 旅行者说:“那怎么不行?那样的话别人就进不来了呀。” “那怎么能行呢?那路过的牧民们口渴了就没有水喝了呀。万一碰到风雪天,上哪里 找马奶酒暖身子去?累了上哪里休息?”主人不解地问旅行者。 原来,主人房门大开就是为了方便像旅行者这样的口渴者进来“偷”水喝呀。 旅行者无言以对,更加无地自容。 “我们早晨从东边出发出去放牧,到了晚上则从西边回来,中间要走很远的路,不饿不 渴不疲乏是不可能的,铁打的汉子也不可能。”阿拉坦乌拉比画着说。 “为什么不从同一个方向回来呢?”旅行者不解地问。 “成吉思汗说,我们不能在同一天内两次践踏同一片草场。长生天赐给我们辽阔的草 原,是赐福给我们,不是用来糟践的。” 主人生起了火,问旅行者:“年轻人,在这里住一晚吧?” “好。谢谢!”旅行者兴奋地说,又补了一句,“打搅了
吃晚饭的时候,旅行者还是不甘心一一阿拉坦乌拉老人怎么能没见过锁呢?这简直太 让人难 以置信了,于是问道:“你们这里所有的牧民都不上锁吗?就不怕东西被偷?” “为什么要偷呢?每一个哈丹巴特尔草原的蒙古人都有手有脚啊。”主人不解地反问。 可是你不怕别人进来把你的东西吃光喝光?” 我也会吃光别人的呀。我今天跑了趟乌日更草场,就在那里饱餐了一顿。”主人哈 哈大笑。看起来,他对今天的伙食很满意 躺在阿拉坦乌拉老人家暖和的床上,旅行者失眠了。旅行者万万没想到草原上的牧民 们竟然不知锁为何物,用阿拉坦乌拉老人的话说一一门只是用来抵御风寒而不是用来防贼 的,这简直太不可思议了。 第二天早上告别阿拉坦乌拉老人,旅行者又不甘心地走了几户牧民家,结果真的像老 人说的那样,每一户都是家门洞开! 旅行者彻底被眼前的场景震撼了。很快,旅行者写的游记《哈丹巴特尔草原上的奇迹》 就发表在了全国发行量最大的旅游月刊《旅游者》上。一时间,更多的旅行者像蜜蜂一样涌 向了哈丹巴特尔草原 旅行者再次来到哈丹巴特尔草原已经是一年以后的事情了。 6.通读全文,根据文意,在方框内补写合适的内容。(3分) 私人牧宅 等待主人求谅解一—一主宾交谈 客人留 宿夜无眠一——明日再访 7.请品析画线句,指出其表达效果。(4分) (1)直到天完全黑下来才慢悠悠地回了家。(2分) (2)“我也会吃光别人的呀。我今天跑了趟乌日更草场,就在那里饱餐了一顿。”主人哈 哈大笑。(2分) 8.说说题目中“锁”的含义。(4分) 根据小说的情节发展续写故事结尾,并说说你这样设计的意图。(5分) (二)超级网银(沈而默)(14分) ①“网上银行”又称网络银行、在线银行,是指银行通过互联网向客户提供查询、对账 转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目,使客户足不出户就能够安全便捷地管理 存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说,网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。 ②如果你已开通网上银行,你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。 ③“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”,通过构建“一点接入、多点对接” 的系统架构,实现“一站式”网上跨银行财务管理,是2009年研发的标准化跨银行网上金 融服务产品,2010年8月30日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务, 还可以跨行査询别的银行账户,甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超级网 银”具有统一身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统 财务管理流程、统一数据格式等七种功能。 ④一般来说,在使用“超级网银”前,用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网 上银行系统主页,在“我的账户”→“账户管理”→“他行(互联)账户查询/签约”下面, 般都可以找到相关的操作选项 ⑤使用传统网上银行系统时,如果想了解自己在各家银行的账户情况,需进行多次登录、 查询操作。而“超级网银”通过统一的操作界面,可直接向各家银行发送交易指令并完成操 作,查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细,一个U盾可以完成多家银行的网银登 录 ⑥对个人转账服务而言,“超级网银”比普通网银更为高效、快捷,甚至可以做到实时 到账。对于公司而言,“超级网银”强大的资金归集功能,可在母公司的结算账户与子公司 的结算账户之间建立上划下拨关系
吃晚饭的时候,旅行者还是不甘心——阿拉坦乌拉老人怎么能没见过锁呢?这简直太 让人难 以置信了,于是问道:“你们这里所有的牧民都不上锁吗?就不怕东西被偷?” “为什么要偷呢?每一个哈丹巴特尔草原的蒙古人都有手有脚啊。”主人不解地反问。 “可是你不怕别人进来把你的东西吃光喝光?” “我也会吃光别人的呀。我今天跑了趟乌日更草场,就在那里饱餐了一顿。”主人哈 哈大笑。看起来,他对今天的伙食很满意。 躺在阿拉坦乌拉老人家暖和的床上,旅行者失眠了。旅行者万万没想到草原上的牧民 们竟然不知锁为何物,用阿拉坦乌拉老人的话说——门只是用来抵御风寒而不是用来防贼 的,这简直太不可思议了。 第二天早上告别阿拉坦乌拉老人,旅行者又不甘心地走了几户牧民家,结果真的像老 人说的那样,每一户都是家门洞开! 旅行者彻底被眼前的场景震撼了。很快,旅行者写的游记《哈丹巴特尔草原上的奇迹》 就发表在了全国发行量最大的旅游月刊《旅游者》上。一时间,更多的旅行者像蜜蜂一样涌 向了哈丹巴特尔草原。 旅行者再次来到哈丹巴特尔草原已经是一年以后的事情了。 6.通读全文,根据文意,在方框内补写合适的内容。(3 分) 私人牧宅 ———等待主人求谅解———主宾交谈 ———客人留 宿夜无眠———明日再访 7.请品析画线句,指出其表达效果。(4 分) (1)直到天完全黑下来才慢悠悠地回了家。(2 分) (2)“我也会吃光别人的呀。我今天跑了趟乌日更草场,就在那里饱餐了一顿。”主人哈 哈大笑。(2 分) 8.说说题目中“锁”的含义。(4 分) 9.根据小说的情节发展续写故事结尾,并说说你这样设计的意图。(5 分) (二)超级网银(沈而默)(14 分) ①“网上银行”又称网络银行、在线银行,是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、 转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目,使客户足不出户就能够安全便捷地管理 存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说,网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。 ②如果你已开通网上银行,你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。 ③“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”,通过构建“一点接入、多点对接” 的系统架构,实现“一站式”网上跨银行财务管理,是 2009 年研发的标准化跨银行网上金 融服务产品,2010 年 8 月 30 日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务, 还可以跨行查询别的银行账户,甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超级网 银”具有统一身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统 一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。 ④一般来说,在使用“超级网银”前,用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网 上银行系统主页,在“我的账户” →“账户管理”→“他行(互联)账户查询/签约”下面, 一般都可以找到相关的操作选项。 ⑤使用传统网上银行系统时,如果想了解自己在各家银行的账户情况,需进行多次登录、 查询操作。而“超级网银”通过统一的操作界面,可直接向各家银行发送交易指令并完成操 作,查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细,一个 U 盾可以完成多家银行的网银登 录。 ⑥对个人转账服务而言,“超级网银”比普通网银更为高效、快捷,甚至可以做到实时 到账。对于公司而言,“超级网银”强大的资金归集功能,可在母公司的结算账户与子公司 的结算账户之间建立上划下拨关系
⑦目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大,只有部 分银行宣布暂时不收取跨行转账手续费,而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网 银 ⑧“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理,将引领整个银行业进入一个 更加高效和便捷的时代 10.本文的说明对象是什么?具有什么特点?(3分) 11.文章是从哪些方面介绍“超级网银”的?作者按什么顺序介绍的?(4分) 12.第⑤⑥⑦段在介绍“超级网银”的优点时,用了什么说明方法?有何作用?(4分) 13.第⑦段加点的词语“暂时”能否删去?请说明理由。(3分) 、古诗文阅读(20分) 阅读下面的文言文,完成14-17题(15分) 【甲】元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者 遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖 竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳 (《东坡志林·记 承天寺夜游》 【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步松风亭下,足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木 末,意谓是如何得到?良久忽曰:“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若 人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法,当恁么时也不妨熟歇。 (《东坡志林·记游松风亭》) 【注】①木末:树梢。②死敌:死于敌手。③死法:死于军法。④恁么:如此,这样。 14.解释下列加点的词。(4分) (1)月色入户 (2)但少闲人如吾两人者耳 (3)余尝寓居惠州嘉祐寺 (4)思欲就亭止息 15.下列各项中加点字的意义和用法不同的两项是(4分) A.欣然起行 土地平旷,屋舍俨然 B.遂至承天寺,寻张怀民 遂迷,不复得路 C.虽兵阵相接,鼓声如雷霆 虽乘奔御风,不以疾也 D.若人悟此 若听茶声然 16.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分) (1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 (2)由是如挂钩之鱼,忽得解脱 17.甲、乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作,两文所展露的胸怀有没有共同之处? 请结合文章内容简要概述。(3分) 18.阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。(5分) 东栏梨花 苏轼 梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城 惆怅东栏一株雪,人生看得几清明 (1)诗歌主要用了哪些词来描绘梨花?(2分) (2)看着雪白的梨花,诗人为什么会产生“惆怅”的心情?(请用原诗回答),这反映了诗 人怎样的思想感情?(3分)
⑦目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大,只有部 分银行宣布暂时..不收取跨行转账手续费,而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网 银。 ⑧“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理,将引领整个银行业进入一个 更加高效和便捷的时代。 10.本文的说明对象是什么?具有什么特点?(3 分) 11.文章是从哪些方面介绍“超级网银”的?作者按什么顺序介绍的?(4 分) 12.第⑤⑥⑦段在介绍“超级网银”的优点时,用了什么说明方法?有何作用?(4 分) 13.第⑦段加点的词语“暂时”能否删去?请说明理由。(3 分) 三、古诗文阅读(20 分) 阅读下面的文言文,完成 14-17 题(15 分) 【甲】元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户.,欣然.起行。念无与为乐者, 遂.至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖 竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但.少闲人如吾两人者耳。 (《东坡志林·记 承天寺夜游》) 【乙】余尝.寓居惠州嘉祐寺,纵步松风亭下,足力疲乏,思欲就.亭止息。望亭宇尚在木 末,意谓是如何得到?良久忽曰:“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若. 人悟此,虽.兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法,当恁么时也不妨熟歇。 (《东坡志林·记游松风亭》) 【注】①木末:树梢。②死敌:死于敌手。③死法:死于军法。④恁么:如此,这样。 14.解释下列加点的词。(4 分) (1)月色入户. (2)但.少闲人如吾两人者耳 (3)余尝.寓居惠州嘉祐寺 (4)思欲就.亭止息 15.下列各项中加点字的意义和用法不同的两项是(4 分) A.欣然.起行 土地平旷,屋舍俨然. B.遂.至承天寺,寻张怀民 遂.迷,不复得路 C.虽.兵阵相接,鼓声如雷霆 虽.乘奔御风,不以疾也 D.若.人悟此 若.听茶声然 16.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4 分) (1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 (2)由是如挂钩之鱼,忽得解脱。 17.甲、乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作,两文所展露的胸怀有没有共同之处? 请结合文章内容简要概述。(3 分) 18.阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。(5 分) 东栏梨花 苏轼 梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。 (1)诗歌主要用了哪些词来描绘梨花?(2 分) (2)看着雪白的梨花,诗人为什么会产生“惆怅”的心情?(请用原诗回答),这反映了诗 人怎样的思想感情?(3 分)
四、写作(40分) 19.下面两题选作一题 要求:①中心突出,内容具体,详略得当,有真情实感:;②文中不得出现真实的人名、 校名、地名。凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替:③字 数不少于600字。书写工整,卷面整洁;④除诗歌外,文体不限;⑤不得套作。 (1)看山水,如何看见生命的灵性?看人间,如何看见世事的真相?看史传,如何看 见人性的善恶?看生活,如何看见人情的冷暖?看,需要眼睛;看见,需要头脑和灵魂。请 以“看见”为题,文体(诗歌除外)不限,写一篇不少于600字的文章 (2)阅读下面一则材料,按要求作文。 个孩子到果园去,看见爷爷正在梯子上卡擦卡擦地把果树上的一些枝条剪下来。小 孩拿起一根枝条,说:“爷爷,它们长得好好的,你把它们剪掉多可惜!”。爷爷说:“傻孩子, 剪掉它们,果树才能长得更好呢!” 爷爷剪枝条的事给我们许多启示。请联系生活中的某些人或事,确定一个中心, 篇文章,题目自拟 语文答题卷 、(30分) 1.(1)(2分)蹒跚 尴尬( (2)(2分) 改为 改为 (3)(3分)读 2.(8分)(1) (2) (3) (5) (6) 3.(3分)( 4.(3分)( 5.(1)(3分) (2)(3分)标点使用: 语言结构: 用语得体: (3)(3分)我选 ,祝福之意是 (30分) 6.(3分)私人牧宅 一等待主人求谅解 主宾交谈 人留宿夜无眠一——明日再访 7.(4分)(1) (2)
四、写作(40 分) 19.下面两题选作一题 ....。 要求:①中心突出,内容具体,详略得当,有真情实感;②文中不得出现真实的人名、 校名、地名。凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替;③字 数不少于 600 字。书写工整,卷面整洁;④除诗歌外,文体不限;⑤不得套作。 (1)看山水,如何看见生命的灵性?看人间,如何看见世事的真相?看史传,如何看 见人性的善恶?看生活,如何看见人情的冷暖?看,需要眼睛;看见,需要头脑和灵魂。 请 以“看见”为题,文体(诗歌除外)不限,写一篇不少于 600 字的文章。 (2)阅读下面一则材料,按要求作文。 一个孩子到果园去,看见爷爷正在梯子上卡擦卡擦地把果树上的一些枝条剪下来。小 孩拿起一根枝条,说:“爷爷,它们长得好好的,你把它们剪掉多可惜!”。爷爷说:“傻孩子, 剪掉它们,果树才能长得更好呢!” 爷爷剪枝条的事给我们许多启示。请联系生活中的某些人或事,确定一个中心,写一 篇文章,题目自拟。 语文答题卷 一、(30 分) 1.(1)(2 分)蹒跚.( ) 尴尬.( ) (2)(2 分) 改为 改为 (3)(3 分)读 2.(8 分)(1) (2) (3) (4) (5) “ , 。” (6) , 。 3. (3 分) ( ) 4.(3 分)( ) 5.(1)(3 分) (2)(3 分)标点使用: 语言结构: 用语得体: (3)(3 分)我选 ,祝福之意是 二、(30 分) 6.(3 分)私人牧宅 ———等待主人求谅解———主宾交谈 ———客 人留宿夜无眠———明日再访 7.(4 分)(1) (2)
8.(4分) 9.(5分) 10.(3分) (4分) 12.(4分) 13.(3分) 三、(20分) 14.(4分) (2)但 (3)尝 (4)就 15.(4分)( 16.(4分) (1) 7.(3分) 8.(5分) (1)(2分) (2)(3分)
8.(4 分) 9.(5 分) 10.(3 分) 11.(4 分) 12.(4 分) 13.(3 分) 三、(20 分) 14. (4 分) (1)户. (2)但. (3)尝. (4) 就. 15.(4 分)( )( ) 16. (4 分) (1) (2) 17. (3 分) 18.(5 分) (1) (2 分) (2) (3 分)
四、写作(40分) 19.我选第()个作文题 参考答案 一、基础知识积累和运用(30分) 1.(7分)(1) shan ga(2分) (2)籍改为藉作改为怍(2分) (3)读《陋室铭》,我们读懂刘禹锡,在陋室中因惟吾德馨而淡泊高贵:读《湖心亭看雪》 我们对话张岱,在苍茫雪夜一位亡国遗臣孤高自赏痴情到老!(3分) 2.请根据提示填写相应的古诗文。(8分) (1)大漠孤烟直 (2)芳草萋萋鹦鹉洲 (3)荡胸生曾云 (4)无案牍之劳形 (5)巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳 (6)烽火连三月,家书抵万金或一男附书至,二男新战死 C(3分) 4.B(第一次买的车被大兵抢走了;第二次车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了)(3分) 5.综合性学习。(9分) (1)(3分)要点与评分:标题有以下一项关键信息即可得2分,表达简明1分 示例:①古老故宫进发新意,文创产品集体卖萌:②故宫新模式,博物馆文创产业兴起;③ 北京故宫萌趣味,文创产品蹿红;④致敬传统,创意生活:⑤故宫文创产品面朝百姓春暖花 开;⑥文创产品玩穿越,故宫文化活起来;⑦故宫文创萌萌哒,逆袭移动互联网应用:⑧新 媒体新传播,故宫文化焕生机 (2)标点使用:把“《故宫淘宝》”的书名号改为引号:语言结构:把“首部”移到“清宫 动漫剧”前:用语得体:将“通畅”改为“顺畅”(3分) (3)(3分)要点与评分:任选其中一个得1分,只选不说理解的不得分:能写出其中的祝 福之意得1分,表达1分。(对祝福之意的理解只要大方向一致即可得分) 示例1:A(富贵孔雀)孔雀是百鸟之王,栖息在牡丹花上,象征“吉祥富贵”,能给家 庭带来好运,表示对未来的美好祝愿。(能写出美好祝福、好运等关键词即可) 示例2:B(国色天香)牡丹是中国的国花,是花中之王。因其花型端庄艳丽、仪态万方 被视为雍容华贵的象征。牡丹有大富大贵和官运亨通的祝福之意。(能写出花中之王、富贵 好运等关键词即可) 示例3:C(岁寒三友)松竹梅是岁寒三友,松,四季常青,严寒不凋;竹,清高而有节 梅,凌霜傲雪开放。都包含着做人要有品德、志节的意义。显示着主人的高洁气质。(能写 出气节、高洁等关键词即可) 二、现代文阅读(30分) (一)(16分) 6.喝奶茶解缘由心震撼(每点1分,意思表达明白即可)(3分)
四、写作(40 分) 19. 我选第( )个作文题。 参考答案 一、基础知识积累和运用(30 分) 1.(7 分)(1)shān gà (2 分) (2)籍 改为 藉 作 改为 怍(2 分) (3)读《陋室铭》,我们读懂刘禹锡,在陋室中因惟吾德馨而淡泊高贵;读《湖心亭看雪》, 我们对话张岱,在苍茫雪夜一位亡国遗臣孤高自赏痴情到老!(3 分) 2.请根据提示填写相应的古诗文。(8 分) (1)大漠孤烟直 (2)芳草萋萋鹦鹉洲 (3)荡胸生曾云 (4)无案牍之劳形 (5)巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳 (6)烽火连三月,家书抵万金或一男附书至,二男新战死 3.C (3 分) 4.B(第一次买的车被大兵抢走了;第二次车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了)(3 分) 5.综合性学习。(9 分) (1)(3 分)要点与评分:标题有以下一项关键信息即可得 2 分,表达简明 1 分。 示例:①古老故宫迸发新意,文创产品集体卖萌;②故宫新模式,博物馆文创产业兴起;③ 北京故宫萌趣味,文创产品蹿红;④致敬传统,创意生活;⑤故宫文创产品面朝百姓春暖花 开;⑥文创产品玩穿越,故宫文化活起来;⑦故宫文创萌萌哒,逆袭移动互联网应用;⑧新 媒体新传播,故宫文化焕生机。 (2)标点使用:把“《故宫淘宝》”的书名号改为引号;语言结构:把“首部”移到“清宫 动漫剧”前;用语得体:将“通畅”改为“顺畅”(3 分) (3)(3 分)要点与评分:任选其中一个得 1 分,只选不说理解的不得分;能写出其中的祝 福之意得 1 分,表达 1 分。(对祝福之意的理解只要大方向一致即可得分) 示例 1:A(富贵孔雀) 孔雀是百鸟之王,栖息在牡丹花上,象征“吉祥富贵”,能给家 庭带来好运,表示对未来的美好祝愿。(能写出美好祝福、好运等关键词即可) 示例 2:B(国色天香) 牡丹是中国的国花,是花中之王。因其花型端庄艳丽、仪态万方, 被视为雍容华贵的象征。牡丹有大富大贵和官运亨通的祝福之意。(能写出花中之王、富贵、 好运等关键词即可) 示例 3:C(岁寒三友) 松竹梅是岁寒三友,松,四季常青,严寒不凋;竹,清高而有节; 梅,凌霜傲雪开放。都包含着做人要有品德、志节的意义。显示着主人的高洁气质。(能写 出气节、高洁等关键词即可) 二、现代文阅读(30 分) (一)(16 分) 6.喝奶茶 解缘由 心震撼(每点 1 分,意思表达明白即可)(3 分)
7.(1)“完全黑”“慢悠悠”两个词语写出了阿拉坦乌老人很晚回家,一整天在外放牧,并 不急着回来:(1分)既点明奶茶并不是给自己准备的,而是给歇脚的人喝的,体现了老人 的善良、朴实,为他人考虑的品质(或体现了草原上特异互相信任,互相帮助的淳朴的民风)。 (1分) (2)通过对老人语言、神态的描写(1分)形象地写出了老人的豪爽、率性(或侧面体现 了草原人的淳朴、热情)。(1分) 8、“锁”表层是指安在门上不让别人进门的一种工具,深层指人与人之间互相戒备、互相提 防的情感隔阂。(各2分) 9.续写结尾:(3分,合乎情节发展,语言欠缺酌情扣分) 这回他看到了更加令人震惊的场面一一家家户户都上了锁!他迫不及待地找到阿拉坦 乌拉家,想弄明白这一年来究竟发生了什么 阿拉坦乌拉老人家里竟然也上了锁一—一只油绿的梅花挂锁在阳光下分外刺眼。 “刚开始是朝克图家的茶壶丢了。很快,哈斯额尔敦家传了三代的雕花马鞍也丢了。”中 午时分骑马归来的阿拉坦乌拉老人无奈地说,“我的皮靴也丢了,马镫也丢了。” “家家户户都上了锁。这不,我只好骑马走这么远的路回家吃饭。”老人不高兴地说。 此刻正是哈丹巴特尔草原上的星期二午睡时刻,旅行者没有一丝困倦,但是比任何时 候都要口干舌燥。他有一股打人的冲动,但是终于什么也没做。他只是孤独地站在那里,像 个永恒的忏悔者 设计意图:(2分) (二)14分 10.“超级网银”:一点接入、多点对接(或“一站式”)。(3分) 11.网银”的概念、功能、操作、优点(答出3点得3分):逻辑顺序(1分)(4分) 12.作比较(1分):把“超级网银”和普通网银进行比较(1分),通过作比较,突出 说明“超级网银”所具有的高效、快捷、收费不高等优点(2分)。 (4分 13.不能去掉(1分),“暂时”限定时间(1分),表示部分银行短时间内不会收取“超 级网银”跨行转账手续费,以后就不一定了(1分),这个词语体现了说明文语言的准确性。 (3分) 三、古诗文阅读(20分) 14.(1)门(2)只,只是(3)曾经(4)到,靠近(4分) 15.BD(4分) 16.(1)月色洒满庭院,如同积水充满院落,清澈透明,水中水草交叉错杂,原来是竹子、桕 树的影子。(2分) (2)于是(因此)(我)如同上钩的鱼儿,忽然得到解脱。(2分) 17.两文都表现了诗人乐观、旷达(或"豁达、洒脱″等):随缘自适(或″随遇而安″"善于自我 排遣"等)的胸怀。(答对其中一点2分,答对两点3分。)(3分) 8.(1)淡白、用“雪”作比(各1分)(2分) (2)“人生看得几清明”(1分),抒发了诗人感叹春光易逝,人生短促之愁情(或抒 发了诗人淡看人生、从失意中得到解脱的思想)。(2分) 四、按中考作文评卷标准评阅
7.(1)“完全黑”“慢悠悠”两个词语写出了阿拉坦乌老人很晚回家,一整天在外放牧,并 不急着回来;(1 分)既点明奶茶并不是给自己准备的,而是给歇脚的人喝的,体现了老人 的善良、朴实,为他人考虑的品质(或体现了草原上特异互相信任,互相帮助的淳朴的民风)。 (1 分) (2)通过对老人语言、神态的描写(1 分)形象地写出了老人的豪爽、率性(或侧面体现 了草原人的淳朴、热情)。(1 分) 8、“锁”表层是指安在门上不让别人进门的一种工具,深层指人与人之间互相戒备、互相提 防的情感隔阂。(各 2 分) 9. 续写结尾:(3 分,合乎情节发展,语言欠缺酌情扣分) 这回他看到了更加令人震惊的场面——家家户户都上了锁!他迫不及待地找到阿拉坦 乌拉家,想弄明白这一年来究竟发生了什么。 阿拉坦乌拉老人家里竟然也上了锁——一只油绿的梅花挂锁在阳光下分外刺眼。 “刚开始是朝克图家的茶壶丢了。很快,哈斯额尔敦家传了三代的雕花马鞍也丢了。”中 午时分骑马归来的阿拉坦乌拉老人无奈地说,“我的皮靴也丢了,马镫也丢了。” “家家户户都上了锁。这不,我只好骑马走这么远的路回家吃饭。”老人不高兴地说。 此刻正是哈丹巴特尔草原上的星期二午睡时刻,旅行者没有一丝困倦,但是比任何时 候都要口干舌燥。他有一股打人的冲动,但是终于什么也没做。他只是孤独地站在那里,像 一个永恒的忏悔者。 设计意图:(2 分) (二)14 分 10. “超级网银”;一点接入、多点对接(或“一站式”) 。(3 分) 11.网银”的概念、功能、操作、优点(答出 3 点得 3 分);逻辑顺序 (1 分)(4 分) 12. 作比较(1 分);把“超级网银”和普通网银进行比较(1 分),通过作比较,突出 说明“超级网银”所具有的高效、快捷、收费不高等优点(2 分)。 (4 分) 13.不能去掉(1 分),“暂时”限定时间(1 分),表示部分银行短时间内不会收取“超 级网银”跨行转账手续费,以后就不一定了(1 分),这个词语体现了说明文语言的准确性。 (3 分) 三、古诗文阅读(20 分) 14.(1)门 (2)只,只是 (3)曾经 (4)到,靠近 (4 分) 15. B D (4 分) 16.(1)月色洒满庭院,如同积水充满院落,清澈透明,水中水草交叉错杂,原来是竹子、柏 树的影子。(2 分) (2)于是(因此)(我)如同上钩的鱼儿,忽然得到解脱。(2 分) 17.两文都表现了诗人乐观、旷达(或"豁达、洒脱"等);随缘自适(或"随遇而安""善于自我 排遣"等)的胸怀。(答对其中一点 2 分,答对两点 3 分。) (3 分) 18.(1)淡白、 用“雪”作比 (各 1 分)(2 分) (2)“人生看得几清明” (1 分), 抒发了诗人感叹春光易逝,人生短促之愁情(或抒 发了诗人淡看人生、从失意中得到解脱的思想)。(2 分) 四、按中考作文评卷标准评阅
类卷(40-36分):1.内容要求(立意有深度,见解独特:内容充实,选材新颖:感 情真挚:内容切题):2.结构要求(构思巧妙;结构严谨:条理清晰):3.语言要求(语言生 动,有文采;用语准确;简洁得体);4.卷面要求(卷面整洁:书写工整) 二类卷(35-32分):1.内容要求(中心明确:内容具体;感情真实;内容切题):2.结 构要求(层次分明:结构完整);3.语言要求(语言流畅;用语较准确);4.卷面要求(卷面 整洁:书写规范) 三类卷(31-28分):1.内容要求(中心基本明确;内容比较具体;感情比较真实;内 容不偏题);2.结构要求(层次清楚;结构较完整):3.语言要求(语言通顺:允许有个别语 病);4.卷面要求(卷面较整洁:书写较规范) 四类卷(27-24分):1.内容要求(中心基本明确;内容不够具体);2.结构要求(层次 较清楚:结构较完整):3.语言要求(语言基本通顺:允许有少量语病):4.卷面要求(卷面 较凌乱:书写较潦草) 五类卷(24分以下):1.内容要求(中心不明确:内容不具体,偏离题意) 2.结构要求(条理不清;结构混乱):3.语言要求(语句不通顺) 4.卷面要求(卷面杂乱;字迹不清) 注:1.无标题扣2分; 2.每三个错别字扣1分,重现不计,扣满3分
一类卷(40-36 分):1.内容要求(立意有深度,见解独特;内容充实,选材新颖;感 情真挚;内容切题);2.结构要求(构思巧妙;结构严谨;条理清晰);3.语言要求(语言生 动,有文采;用语准确;简洁得体);4.卷面要求(卷面整洁;书写工整) 二类卷(35-32 分):1.内容要求(中心明确;内容具体;感情真实;内容切题);2.结 构要求(层次分明;结构完整);3.语言要求(语言流畅;用语较准确);4.卷面要求(卷面 整洁;书写规范) 三类卷(31-28 分):1.内容要求(中心基本明确;内容比较具体;感情比较真实;内 容不偏题);2.结构要求(层次清楚;结构较完整);3.语言要求(语言通顺;允许有个别语 病);4.卷面要求(卷面较整洁;书写较规范) 四类卷(27-24 分):1.内容要求(中心基本明确;内容不够具体);2.结构要求(层次 较清楚;结构较完整);3.语言要求(语言基本通顺;允许有少量语病);4.卷面要求(卷面 较凌乱;书写较潦草) 五类卷(24 分以下):1.内容要求(中心不明确;内容不具体,偏离题意); 2.结构要求(条理不清;结构混乱);3.语言要求(语句不通顺); 4.卷面要求(卷面杂乱;字迹不清) 注: 1.无标题扣 2 分; 2.每三个错别字扣 1 分,重现不计,扣满 3 分