中考写作·技巧运用 学法指导 第三部分是技巧运用。 包括:写作的基本程序;09年中考题目汇编;三招拟好标题开 头结尾五大式;多修改,让你语言靓起来;知彼知己,百战百胜。 写作的基本程序其中认真审题是写作成功的前提,可事半功倍。 但审不好题,就无从下手,甚至会造成“离题千里”的结果。掌握了 审题的具体方法后,可到09年中考题目汇编一试身手。 至于掌握标题、开头结尾、语言运用的方法后,可在你已储备 作文库中有针对性的修改,可提高你的技巧运用的水平,更进一步完 善你的作文储备。 在考场中你碰到的作文题目有下列两种情况 1、恰巧写过并有储备,这时你就可直接“套”入。 没写过。这时你可从写作的基本程序开始,再从你的作文储 备库中挑出可使用的素材加以整合,然后再用上三招拟好标题开头 结尾五大式;让你语言靓起来等方法进行完善写作 那么,在同场竞技作文中,你的作文始终”高人一等” 最后的“知彼知己,百战百胜”也需关注,可让你知道阅卷老师 的喜好,投其所好向满分卷迈出的最后一步
中考写作·技巧运用 92 学法指导 第三部分是技巧运用。 包括：写作的基本程序; 09 年中考题目汇编；三招拟好标题;开 头结尾五大式 ;多修改，让你语言靓起来; 知彼知己，百战百胜。 写作的基本程序其中认真审题是写作成功的前提，可事半功倍。 但审不好题，就无从下手，甚至会造成“离题千里”的结果。掌握了 审题的具体方法后，可到 09 年中考题目汇编一试身手。 至于掌握标题、开头结尾、 语言运用的方法后，可在你已储备 作文库中有针对性的修改，可提高你的技巧运用的水平，更进一步完 善你的作文储备。 在考场中你碰到的作文题目有下列两种情况： 1、恰巧写过并有储备，这时你就可直接“套”入。 2、没写过。这时你可从写作的基本程序开始，再从你的作文储 备库中挑出可使用的素材加以整合，然后再用上三招拟好标题;开头 结尾五大式 ;让你语言靓起来等方法进行完善写作。 那么，在同场竞技作文中，你的作文始终”高人一等”。 最后的“知彼知己,百战百胜”也需关注，可让你知道阅卷老师 的喜好，投其所好向满分卷迈出的最后一步
中考写作·技巧运用 写作的基本程序 了解中考写作范围: 以考生“我”为圆心,以“生活”为半径,以写“我”的家庭生活、“我”的学校生活 我”的社会生活、“我”的读书生活、“我”的精神文化生活等为侧重点 写作的基本程序: 审题→立意→选材→布局→表达 仔细审题,辨清题意。 应对中考作文,认真解读题目“导语”和“要求”部分,要明确其意思,从而把握题 目规定的写作范围和内容。 例【08年广西南宁】我们的生活是由一个又一个日子组成的。寻常的日子似乎平静无波, 单调无奇,但生活中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人,牵动我们的情 感,撞击我们的心灵,深深地镌入我们生命的年轮。 请以“一个让我 的日子”为题,写一篇文章。 要求:(1)根据自己的感受,在横线上填入一个表示情感的词语,如“自豪”、“悲伤” 感动”、“振奋”、“懊悔”等,将题目补充完整。 (2)除诗歌、戏剧外,文体不限。字数不少于600字 (3)文中不能出现真实的校名和人名 【点拨】线上可填的词语很多,但在审题时考生们往往忽略了一个要求,要填的一定是 个“表示情感的词语”,如果写成“一个让我永远记住的日子”,就偏离了题目要求,这样 的文章就不可能得高分了。 写作训练:说一说下列题目的写作范围和内容? 【09年重庆】仔细阅读下面的文字,结合材料内容,联系生活实际,自拟题目,写一篇 文章 ①慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊 《游子吟》) ②中央电视台有责公益广告:以为孝顺的媳妇忙了一天后,还打好洗脚水,为婆婆洗脚。年 幼的孩子看见妈妈这一举动,也打好了洗脚水,一颠一颠地端到妈妈面前说“妈妈,我也为 你洗脚 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;凡涉及真实的 人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;④不得抄袭。 、审题具体的方法:小角度,具体化易表达 即:以小见大,化抽象为具体,化陌生为熟悉。 1、化抽象为具体,要把抽象的,概念的关键词语进行反复推敲。对这些词,可以直接解释, 进行转换,使之具体化,实在化
中考写作·技巧运用 93 写作的基本程序 了解中考写作范围： 以考生“我”为圆心，以“生活”为半径，以写“我”的家庭生活、“我”的学校生活、 “我”的社会生活、“我”的读书生活、“我”的精神文化生活等为侧重点， 写作的基本程序： 审题→立意→选材→布局→表达 一、 仔细审题，辨清题意。. 应对中考作文，认真解读题目“导语”和“要求”部分，要明确其意思，从而把握题 目规定的写作范围和内容。 例【08 年广西南宁】我们的生活是由一个又一个日子组成的。寻常的日子似乎平静无波， 单调无奇，但生活中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人，牵动我们的情 感，撞击我们的心灵，深深地镌入我们生命的年轮。 请以“一个让我＿＿＿＿的日子”为题，写一篇文章。 要求：（1）根据自己的感受，在横线上填入一个表示情感的词语，如“自豪”、“悲伤”、 “感动”、“振奋”、“懊悔”等，将题目补充完整。 （2）除诗歌、戏剧外，文体不限。字数不少于 600 字。 （3）文中不能出现真实的校名和人名 【点拨】线上可填的词语很多，但在审题时考生们往往忽略了一个要求，要填的一定是 一个“表示情感的词语”，如果写成“一个让我永远记住的日子”，就偏离了题目要求，这样 的文章就不可能得高分了。 写作训练：说一说下列题目的写作范围和内容？ 【09 年重庆】仔细阅读下面的文字，结合材料内容，联系生活实际，自拟题目，写一篇 文章。 ①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊 《游子吟》） ②中央电视台有责公益广告：以为孝顺的媳妇忙了一天后，还打好洗脚水，为婆婆洗脚。年 幼的孩子看见妈妈这一举动，也打好了洗脚水，一颠一颠地端到妈妈面前说“妈妈，我也为 你洗脚。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于 500 字；凡涉及真实的 人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字母代替；④不得抄袭。。 二、审题具体的方法：小角度，具体化 易表达。 即：以小见大，化抽象为具体，化陌生为熟悉。 1、化抽象为具体，要把抽象的，概念的关键词语进行反复推敲。对这些词，可以直接解释， 进行转换，使之具体化，实在化
中考写作·技巧运用 比如命题作文“做一个有责任心的人”。 【点拨】这个题目中的关键词就是“责任心”,“责任心”就是要自觉地把自己分内应做 的事做好,而且这个题目具有较强的现实意义,我们应该紧密结合当今社会的实际,让发生 在我们身边的极富责任感的事件现身说法,这样才能诠释好“责任心 写作训练:说一说怎样你是审题的? 【09年四川省眉山】在下面的两个题目中任选一个作文 ①请把“这里风光好”补充完整再作文,如补充成“独好”、"“无限好”和“今年比去 年好”等 ②“风雨”是大自然的杰作,她让我们欢喜,让我们悲伤……在生活中,我们会经历各 种各样的风雨。不经历风雨,怎能见彩虹?请以“风雨”为话题,自拟题目作文。 2、以小见大,要缩小范围选择一个小小的切人口,只需选取生活中最激动人心的一个 场景,印象最深的一件事,最受感动的一个细节,感受独特的情感体验,来表现最动人的 情感,这样写出来的文章才能感动人。 如半命题作文“精彩的 【点拨】如果你用“精彩的世界”“精彩的人生”写作范围过大,不能突出主题。而“精 彩的瞬间”“精彩的乡村夜”就把这种“精彩”的范围缩小到了“瞬间”“乡村夜”这些的具 体事物中,偏于写作 比如话题作文“关心”“感恩”, 【点拨】这类抽象的题目都属于宽题、大题。如果不注意把握话题,缩小写作的 口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛病。写这类题目要善于缩小,把众多材 料浓缩到一点,找准切人点,还要善于化抽象为具体,加上适当的限制这些都是写好 大题目的好方法。如“关心”可变换成“我学会关心他人”、“妈妈关心我的成长 写作训练:说一说怎样你是审题的? 【09年辽宁锦州】幸福是一种拥有,一种追求,一种对生活的审视和发现。每个人都拥 有属于自己的幸福。很多时候,幸福就在我们手中,在我们身边,只是我们没有留意而已 请以“幸福”为话题,写一篇文章 要求: 1.要有真情实感,思想积极、健康。 2.文体不限(诗歌除外),不要求格式,600字左右。 3.文中不得出现与考生有关的真实的人名、校名。 4.字迹工整、卷面整洁。(达到此项要求,可奖励2分)。 3、化陌生为熟悉,要通过分析关键句、尽可能联想自己身边熟悉的事。 比如材料作文“当幼鹰长到足够大的时候,鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫物全部扔出去, 这样,幼鹰就会被树枝上的针刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘。而此时,鹰妈妈就把他们从 巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向山谷时,他们就会拼命地拍打翅膀阻止自己继续下
中考写作·技巧运用 94 比如命题作文“做一个有责任心的人”。 【点拨】这个题目中的关键词就是“责任心”，“责任心”就是要自觉地把自己分内应做 的事做好，而且这个题目具有较强的现实意义，我们应该紧密结合当今社会的实际，让发生 在我们身边的极富责任感的事件现身说法，这样才能诠释好“责任心”。 写作训练：说一说怎样你是审题的？ 【09 年四川省眉山】在下面的两个题目中任选一个作文。 ①请把“这里风光好”补充完整再作文，如补充成“独好”、"“无限好”和“今年比去 年好”等。 ② “风雨”是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们悲伤……在生活中，我们会经历各 种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹？请以“风雨”为话题，自拟题目作文。 2、以小见大，要缩小范围选择一个小小的切人口，只需选取生活中最激动人心的一个 场景，印象最深的一件事，最受感动的一个细节，感受独特的情感体验，来表现最动人的 情感，这样写出来的文章才能感动人。 比如半命题作文“精彩的_____” 【点拨】如果你用“精彩的世界”“精彩的人生” 写作范围过大，不能突出主题。而“精 彩的瞬间”“精彩的乡村夜”就把这种“精彩”的范围缩小到了“瞬间”“乡村夜”这些的具 体事物中，偏于写作。 比如话题作文“关心”“感恩”， 【点拨】这类抽象的题目都属于宽题、大题。如果不注意把握话题，缩小写作的 口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。写这类题目要善于缩小，把众多材 料浓缩到一点，找准切人点，还要善于化抽象为具体，加上适当的限制这些都是写好 大题目的好方法。如“关心”可变换成“我学会关心他人”、“妈妈关心我的成长” 等等， 写作训练：说一说怎样你是审题的？ 【09 年辽宁锦州】幸福是一种拥有，一种追求，一种对生活的审视和发现。每个人都拥 有属于自己的幸福。很多时候，幸福就在我们手中，在我们身边，只是我们没有留意而已…… 请以“幸福”为话题，写一篇文章。 要求： 1．要有真情实感，思想积极、健康。 2．文体不限(诗歌除外)，不要求格式，600 字左右。 3．文中不得出现与考生有关的真实的人名、校名。 4．字迹工整、卷面整洁。 (达到此项要求，可奖励 2 分)。 3、 化陌生为熟悉，要通过分析关键句、尽可能联想自己身边熟悉的事。 比如材料作文“当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫物全部扔出去， 这样，幼鹰就会被树枝上的针刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把他们从 巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向山谷时，他们就会拼命地拍打翅膀阻止自己继续下
中考写作·技巧运用 落。最后,他们的性命保住了,因为他们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领:飞翔。” 【点拨】阅读这则材料,我们不难发现关键句是“最后,他们的性命保住了,因为他们 掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领:飞翔。”由此我们不难看出:鹰妈妈爱孩子是 教给孩子生存的本领,是严格要求孩子,而不是溺爱。可联系自己成长的过程中在家里、在 校中也有这样的“严酷的爱”、“培养孩子自立精神的爱”。 写作训练:说一说怎样你是审题的? 【09年河南】读下面材料,然后作文。 小姑娘把橘子皮剥去,看见里面有很多小瓣,就问:“橘子,你为什么长这么多小瓣 呢?”“是为了让你能和大家一起分享啊。”橘子回答说 小姑娘又问苹果:“苹果,你为什么没有长成小瓣呢?是为了让我一个人独 吗?”“不!”苹果回答,“是为了让你能够完整地把我奉献出去。” 要求:①根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。600 字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名 、确定中心,扣题写作 对于给定的命题,千万不可以偷换概念,一定要扣题写作。具体来说,可以从如下方面 入手 1、是下笔扣题开。也就是说,文章开门见山,直击题目,从而引得下文围绕这个方向 展开 2、是穿插文中巧切题。可以围绕题目拟出一组小标题,穿插在文中:也可以根据题目 拟定中心句,穿插在文中。这些做法,能够不断地强化题旨,保证了文章依轨而行 3、是锁定题目作结尾。文章的结尾一定要回扣题目,这一点至关重要。可以说,开头 点题并不是必须的,但是,结尾必须点题 四、选好材料 审清题目,确定好中心之后,我们就需选取最能表达中心的材料了,选取材料要注意以下 几点 1,真。所选材料一定要来源于生活,切忌生编硬造 2,小。从小处着笔,以小见大。切忌选材的“空”“大”。 3,新。求异求新,发掘那些不被人重视而又有价值的材料,避免“落俗”。 选好材料后,要确定详略,与中心密切相关的内容要祥写,与中心关系不大的内容要略写 高分策略:人无我有,人有我精,人精我新 要想让自己作文从众多相似的中考作文脱颖而出。要做到:人无我有,人有我精,人精 我新 例如:【o8年福建宁德市】星星与月亮在一起,夜空更加璀璨;小草和鲜花在一起,在 地更加缤纷;心与心在一起,牵挂更加浓烈;与亲朋好友在一起,生活更加丰富;与书籍名
中考写作·技巧运用 95 落。最后，他们的性命保住了，因为他们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领：飞翔。” 【点拨】阅读这则材料，我们不难发现关键句是“最后，他们的性命保住了，因为他们 掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领：飞翔。”由此我们不难看出：鹰妈妈爱孩子是 教给孩子生存的本领，是严格要求孩子，而不是溺爱。可联系自己成长的过程中在家里、在 校中也有这样的“严酷的爱”、“培养孩子自立精神的爱”。 写作训练：说一说怎样你是审题的？ 【09 年河南】读下面材料，然后作文。 小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣 呢？”“是为了让你能和大家一起分享啊。”橘子回答说。 小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢？是为了让我一个人独吃 吗？”“不！”苹果回答，“是为了让你能够完整地把我奉献出去。” 要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600 字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 三、确定中心，扣题写作。 对于给定的命题，千万不可以偷换概念，一定要扣题写作。具体来说，可以从如下方面 入手： 1、是下笔扣题开。也就是说，文章开门见山，直击题目，从而引得下文围绕这个方向 展开。 2、是穿插文中巧切题。可以围绕题目拟出一组小标题，穿插在文中；也可以根据题目 拟定中心句，穿插在文中。这些做法，能够不断地强化题旨，保证了文章依轨而行， 3、是锁定题目作结尾。文章的结尾一定要回扣题目，这一点至关重要。可以说，开头 点题并不是必须的，但是，结尾必须点题。 四、选好材料 审清题目，确定好中心之后，我们就需选取最能表达中心的材料了，选取材料要注意以下 几点： 1， 真。所选材料一定要来源于生活，切忌生编硬造。 2， 小。从小处着笔，以小见大。切忌选材的“空”“大”。 3， 新。求异求新，发掘那些不被人重视而又有价值的材料，避免“落俗”。 选好材料后，要确定详略，与中心密切相关的内容要祥写，与中心关系不大的内容要略写。 高分策略：人无我有，人有我精，人精我新 要想让自己作文从众多相似的中考作文脱颖而出。要做到：人无我有，人有我精，人精 我新. 例如：【08 年福建宁德市】星星与月亮在一起，夜空更加璀璨；小草和鲜花在一起，在 地更加缤纷；心与心在一起，牵挂更加浓烈；与亲朋好友在一起，生活更加丰富；与书籍名
中考写作·技巧运用 士在一起,思想更加深刻… 【点拨】可供选择的范围:可以写我和亲人,我和朋友,我和老师,等等的事情。但大 多数同学写我与父母、同学之间。不妨可以把视角伸向其它方面,写“我和书籍,我与一颗 小树等。 所以我们在审题材料构思的时候,应把作文要求认真研究,仔细看清,发挥自己的优势, 注意扬长避短,就能够写出最能反映自己写作水平的佳作来 写作训练:说一说你的选择? 【09年福建莆田市】请以“ 我的最爱”为题,写一篇文章。 要求:(1)请将题目补充完整。例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠 (2)选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(3)字数不少于6 00字
中考写作·技巧运用 96 士在一起，思想更加深刻…… 【点拨】可供选择的范围：可以写我和亲人，我和朋友，我和老师，等等的事情。但大 多数同学写我与父母、同学之间。不妨可以把视角伸向其它方面，写“我和书籍，我与一颗 小树等。 所以我们在审题材料构思的时候，应把作文要求认真研究，仔细看清，发挥自己的优势， 注意扬长避短，就能够写出最能反映自己写作水平的佳作来。 写作训练：说一说你的选择？ 【09 年福建莆田市】请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。 要求：（1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠…… （2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（3）字数不少于 6 00 字
中考写作·技巧运用 2009年中考作文题目分类汇编 、命题作文 1、【浙江湖州】我们行走在成长路上,行囊里有父母的叮泞,有师长的教导,有朋友的关爱, 还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强…… 请以“我的行囊”为题目,写一篇文章。要求:①文体不限。②字数不少于600字(如 写成诗歌,则要求不少于16行)。③文中不得出现真实的地名、校名、人名 2、【浙江嘉兴】阅读下面文字,按要求作文。 周杰伦不走寻常路,成为一代偶像,引领青春风尚:蔡伟不走寻常路,十年磨一剑,走上成 才之路。不走寻常路,意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生…… 请以“不走寻常路”为题作文。 要求:(1)文体自选:(2)文章不少于600字(诗歌不少于20行):(3)文中不得出现真实的人 名、校名、地名。卷面书写(5分) 3、【浙江温州】请以“从那一刻开始”为题写一篇文章 要求:①文体自选。 ②字数不少于600字(诗歌不少于20行)。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 4、【浙江义乌】在人生的经历中,无论是你还是他(她),每个人都会有出色的表现。在你 和他(她)之间,或各自努力,或相互合作,或帮助对方……为了实现一个好的愿望,只要 你和他(她)努力了,付出了,就都是好样的! 请你以“那次,我和他(她)都是好样的”为题,写一篇文章 要求:(1)文体自选。 (2)文章不少于600字 (3)文中不要出现真实的人名、校名、地名。 5、【福建福州】按要求作文。(60分) 生活中有许多东西可以分享。美味可以分享,欢乐可以分享,幸福可以分享,经验也可以分 享…生活因分享而充满温情 请以“分享”为题目,写一篇文章。 要求:(1)文体自选(诗歌除外) (2)字数在600字左右 (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名 6、【福建漳州】阅读下面材料,按要求作文 我们常想拥抱一下自己的亲人,但总是等适当的时机。 我们常想写封信给最好的朋友,表达一下浓郁的情谊,但总是告诉自己不急。 我们常想完成自己的一项创意,但总是说“找机会”。 我们常想…… 很多美妙的想法就这样被搁置了。 其实每天早上我们睁开眼睛时,都要告诉自己这是特别的一天,是多么可贵的一天。·要做
中考写作·技巧运用 97 2009 年中考作文题目分类汇编 一、命题作文 1、【浙江湖州】我们行走在成长路上，行囊里有父母的叮泞，有师长的教导，有朋友的关爱， 还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强… … 请以“我的行囊”为题目，写一篇文章。要求：① 文体不限。② 字数不少于 600 字（如 写成诗歌，则要求不少于 16 行）。③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。 2、【浙江嘉兴】阅读下面文字，按要求作文。 周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成 才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生…… 请以“不走寻常路”为题作文。 要求：(1)文体自选；(2)文章不少于 600 字(诗歌不少于 20 行)；(3)文中不得出现真实的人 名、校名、地名。 卷面书写(5 分) 3、【浙江温州】请以“从那一刻开始”为题写一篇文章。 要求：①文体自选。 ②字数不少于 600 字（诗歌不少于 20 行）。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 4、【浙江义乌】在人生的经历中，无论是你还是他（她），每个人都会有出色的表现。在你 和他（她）之间，或各自努力，或相互合作，或帮助对方……为了实现一个好的愿望，只要 你和他（她）努力了，付出了，就都是好样的！ 请你以“那次，我和他（她）都是好样的”为题，写一篇文章。 要求：⑴文体自选。 ⑵文章不少于６００字 ⑶文中不要出现真实的人名、校名、地名。 5、【福建福州】按要求作文。(60 分) 生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验也可以分 享……生活因分享而充满温情。 请以“分享”为题目，写一篇文章。 要求：(l)文体自选(诗歌除外)； (2)字数在 600 字左右； (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 6、【福建漳州】阅读下面材料，按要求作文 我们常想拥抱一下自己的亲人，但总是等适当的时机。 我们常想写封信给最好的朋友，表达一下浓郁的情谊，但总是告诉自己不急。 我们常想完成自己的一项创意，但总是说“找机会”。 我们常想…… 很多美妙的想法就这样被搁置了。 其实每天早上我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天，是多么可贵的一天。·要做
中考写作·技巧运用 的事就从现在开始 请以“就从现在开始”为题写一篇文章 7、【广东深圳】命题作文 次班级表演,我发现自己竞拥有如此美妙的歌喉;一番书海徜徉,我发现思绪驰骋原来是 送样的自由;一回亲友送别,我发现从此多了一份牵挂:一轮朝阳初升,那片辉煌居然洒满 我的心头;也可能,一场误会摩擦,我还发现自己并不那么高尚,理智,成熟……行走在这 迷惘而美丽的青春路上,我们是否步履匆匆,来不及发现别样的自我? (1)请你以“刹那间,我发现了自我”为题,写一篇不少于600字,不超过900字的文章。 除诗歌外,文体不限。 【上海】在学海中游泳 要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭 半命题作文 1、【浙江金华】在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好 在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有 一份快乐的心情,我们的生活会更美好……请以“ 让生活更美好”为题目 写一篇文章 要求 (1)请根据自己的理解把题目补充完整,如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”…… (2)除诗歌外,文体不限,不少于600字 (3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名 2、【福建莆田】题目:请以“ 我的最爱”为题,写一篇文章 要求 (1)请将题目补充完整。例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠 (2)选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感 (3)字数不少于600字。 3、【福建厦门】题目:尊重(加上适当的词语,补足题目) 写作要求:①上面两题,任选一题,根据提示,扣题作文。 ②文体自选(诗歌除外),字数不少于500字。 ③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。 4、【北京市】题目: 并没有结束 要求 (1)将题目补充完整并抄写在答题卡上 (2)不限文体(诗歌除外) (3)字数在600-1000之间。 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 5、【北京燕山】题目:“有一种 叫 四年时间,弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光,有
中考写作·技巧运用 98 的事就从现在开始。 请以“就从现在开始”为题写一篇文章。 7、【广东深圳】命题作文： 一次班级表演，我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉；一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是 送样的自由；一回亲友送别，我发现从此多了一份牵挂；一轮朝阳初升，那片辉煌居然洒满 我的心头；也可能，一场误会摩擦，我还发现自己并不那么高尚，理智，成熟……行走在这 迷惘而美丽的青春路上，我们是否步履匆匆，来不及发现别样的自我？ （1）请你以“刹那间，我发现了自我”为题，写一篇不少于 600 字，不超过 900 字的文章。 除诗歌外，文体不限。 8、【上海】在学海中游泳 要求：（1）写一篇 600 字左右的文章。 （2）不得透露个人相关信息。 （3）不得抄袭 二、半命题作文 1、【浙江金华】 在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好； 在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有 一份快乐的心情，我们的生活会更美好……请以“___________，让生活更美好”为题目， 写一篇文章。 要求： （1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”…… （2）除诗歌外，文体不限，不少于 600 字。 （3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 2、【福建莆田】题目：请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。 要求： （1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠…… （2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 （3）字数不少于 600 字。 3、【福建厦门】题目：尊重 （加上适当的词语，补足题目） 写作要求：①上面两题，任选一题，根据提示，扣题作文。 ②文体自选（诗歌除外），字数不少于 500 字。 ③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。 4、【北京市】题目：_________并没有结束 要求： （1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。 （3）字数在 600—1000 之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 5、【北京燕山】题目：“有一种_________ 叫_________ ” 四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一
中考写作·技巧运用 种等待叫希望,有一种坚持叫执著,有一种感动叫分享,有一种感觉叫幸福…… 根据你的思考和认识,在横线上填加适当的词语将题目补充完整,完成一篇600字以上的文 章 6、【广东】按下面题目和要求作文。(50分) 题目:我和 要求:(1)把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟 空一起遨游太空”等等;(2)写一篇不少于500字的记叙文:(3)文中不要出现真实姓名和 学校名 7、【贵州贵阳】在人教版语文教材中,我们一次次愉快地走进了“雨、青春、书籍、小说、 音乐、孔孟文化、初中生活、风流人物”的世界。沉醉于其间,我们开阔了眼界,丰富了知 识,陶冶了腈操。在现实生活中,还有许多千姿百态、兴味盎然的事物曾让我们。驰神往、 流连忘返。如:昆虫、花卉、乒乓球、小提琴、集邮、兵器、民俗风情、科学小发明、户外 旅游、亲情友谊… 请以“沉醉于 的世界”为题,写一篇文章。(60分) 写作要求 (1)将填充好的题目写在答题卡上 (2)文体不限,诗歌除外 (3)文中不能出现真实的区域名、学校名和人名: (4)宇数600—-650字之间 8、【湖北黄冈】题一:没想到我如此 (浮躁虚荣坚强幸运依赖父母) 要求:①结合个人生活经历,从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上,使作文 题目完整;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写 出真实感受:③写一篇600字以上的记叙文 9、【湖北枣阳】半命题作文 三年的初中生活即将走过,其间我们欣赏过人生的阴晴圆缺,经历过成长的喜怒哀乐,品尝 过生活的酸甜苦辣——读书的滋味、获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家的滋味 淋雨的滋味……将会镌刻在我们的心里 请以“ 的滋味”为题写一篇文章 要求:①文体自选(诗歌除外)②不少于600字③文中不出现真实的人、校名④书写要正 确、规范、美观⑤别忘了在作文第一行居中写上你作文的题目。 10、【湖南永州】[文题一]作为处在成长期的青年学生,你一定有过痛苦,有过忧伤,有过 自卑,有过迷惘、有过困惑……请你先补全题目,然后再写一篇文章。 题目:走出 要求:①情感真挚,可写你的感情历程,可写你的思想飞跃,也可写你的青春感悟等等 ②叙述、抒情、议论相结合;③书写规范,卷面整洁 ④文中不得出现真实的地名、校名、人名:⑤不少于600字。 三、话题作文 1、【广东清远】根据下面要求作文
中考写作·技巧运用 99 种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福…… 根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成一篇 600 字以上的文 章。 6、【广东】按下面题目和要求作文。（50 分） 题目：我和＿＿＿一起＿＿＿ 要求：（1）把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟 空一起遨游太空”等等；（2）写一篇不少于 500 字的记叙文；（3）文中不要出现真实姓名和 学校名 7、【贵州贵阳】 在人教版语文教材中，我们一次次愉快地走进了“雨、青春、书籍、小说、 音乐、孔孟文化、初中生活、风流人物”的世界。沉醉于其间，我们开阔了眼界，丰富了知 识，陶冶了腈操。在现实生活中，还有许多千姿百态、兴味盎然的事物曾让我们。驰神往、 流连忘返。如：昆虫、花卉、乒乓球、小提琴、集邮、兵器、民俗风情、科学小发明、户外 旅游、亲情友谊…… 请以“沉醉于_________ 的世界”为题，写一篇文章。(60 分) 写作要求： (1)将填充好的题目写在答题卡上； （2)文体不限，诗歌除外； (3)文中不能出现真实的区域名、学校名和人名： （4)宇数 600——650 字之间。 8、【湖北黄冈】 题一：没想到我如此_________ （浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母） 要求：①结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上，使作文 题目完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写 出真实感受；③写一篇 600 字以上的记叙文。 9、【湖北枣阳】半命题作文 三年的初中生活即将走过，其间我们欣赏过人生的阴晴圆缺，经历过成长的喜怒哀乐，品尝 过生活的酸甜苦辣——读书的滋味、获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家的滋味、 淋雨的滋味……将会镌刻在我们的心里。 请以“_________的滋味”为题写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）②不少于 600 字③文中不 出现真实的人、校名④书写要正 确、规范、美观⑤别忘了在作文第一行居中写上你作文的题目。 10、【湖南永州】[文题一]作为处在成长期的青年学生，你一定有过痛苦，有过忧伤，有过 自卑，有过迷惘、有过困惑……请你先补全题目，然后再写一篇文章。 题目：走出_________ 要求：①情感真挚，可写你的感情历程，可写你的思想飞跃，也可写你的青春感悟等等； ②叙述、抒情、议论相结合；③书写规范，卷面整洁； ④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于 600 字。 三、话题作文 1、【广东清远】根据下面要求作文
中考写作·技巧运用 孟子曰:"故天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,俄其体肤,空乏其身,行拂乱 其所为,所以动心忍性,甘益其所不能。″孟子的话启示我们,人必须先经受艰难困苦的 磨炼,然后才能做大事,成大业。请以″磨炼″为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限:②文中不得出现真实的姓名和学校名:③思想健康,内 容充实,不少于500字。 2、【福建厦门】有诗人曾这样吟咏初生牛犊 牛犊初生/生命的华彩流溢/眼眸里/写满对世界的惊奇/对着远方咂嘴/山那边的青草总是更 丰美/未缚缰绳/任性的蹄子追风撒欢/不惧虎豹/犄角未长的头颅高高昂起… 请以“初生牛犊”为话题写一篇文章 3、【福建永春】阅读下面的文字,根据要求作文。 印度晢学大师奥修说:“玫瑰就是玫瑰,莲花就是莲花,只要去看,不要比较。”一味的比较 最容易动摇我们的心态,改变我们的初衷。而比较的结果,使人不是自卑,就是自傲,总之 是流于平庸。其实,每一个人都有一段“沉香” 也有人说:“没有比较就没有鉴别。”只有通过比较,才能明确自己的优劣高低,确定自己的 奋斗目标。 “比较”引起了你什么样的联想或思考?请自定立意、自拟题目、自选文体,写一篇不少于 600字的文章 4、【四川成都】以“读”为话题,写一篇作文。 要求:①自拟题目,不可用话题作题目:②自定立意:③自选文体:④不少于600字;⑤不 得抄袭、套作;⑥不得出现真实的人名、校名和地名 5、【河南】读下面的材料,按要求作文 一个在家下读书的女孩,总觉得自己屈才。和班上的同学比,自己的成绩稍差,她就抱怨老 师的“水平太低”;参加县里的中学生作文比赛没获奖,她又埋怨比赛组织者“有眼无珠” 父母过早双亡,兄妹相依,她更是责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读 书。一天,友人倾听了她的哭诉,沉默了许久,才说:“为什么我听到的全都是别人的错误 和责任呢?每个人在他自己的学习、工作、生活中,都应该学会承担起自己的责任,让自己 对自己负责啊。” 请以“对自己负责”为话题写一篇600字作文 6、【黑龙江哈尔滨】(1)电视剧《西游记》的主题歌里唱道:“敢问路在何方?路在脚下。” 其实,不同的路就是不同的人生,有的路通向庸俗,有的路通向高尚,有的路通向平凡,有 的路通向辉煌。想要走好人生之路,需要你的勇气,需要你的智慧,需要你的实干,需要你 的创新,需要你把握机遇……怎样走好人生之路,彰显个性,实现价值?答案就像歌中唱到 的那样“路在脚下”。 请以“路在脚下”为话题,写一篇文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内 ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名
中考写作·技巧运用 100 孟子曰："故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，俄其体肤，空乏其身，行拂乱 其所为，所以动心忍性，甘益其所不能。" 孟子的话启示我们，人必须先经受艰难困苦的 磨炼，然后才能做大事，成大业。请以"磨炼"为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：① 除诗歌外，文体不限：② 文中不得出现真实的姓名和学校名；③ 思想健康，内 容充实，不少于 500 字。 2、【福建厦门】 有诗人曾这样吟咏初生牛犊—— 牛犊初生/生命的华彩流溢/眼眸里/写满对世界的惊奇/对着远方咂嘴/山那边的青草总是更 丰美/未缚缰绳/任性的蹄子追风撒欢/不惧虎豹/犄角未长的头颅高高昂起…… 请以“初生牛犊”为话题写一篇文章。 3、【福建永春】 阅读下面的文字，根据要求作文。 印度哲学大师奥修说：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。”一味的比较 最容易动摇我们的心态，改变我们的初衷。而比较的结果，使人不是自卑，就是自傲，总之 是流于平庸。其实，每一个人都有一段“沉香”。 也有人说：“没有比较就没有鉴别。”只有通过比较，才能明确自己的优劣高低，确定自己的 奋斗目标。 “比较”引起了你什么样的联想或思考？请自定立意、自拟题目、自选文体，写一篇不少于 600 字的文章。 4、【四川成都】 以“读”为话题,写一篇作文。 要求:①自拟题目,不可用话题作题目；②自定立意； ③自选文体； ④不少于 600 字；⑤不 得抄袭、套作； ⑥不得出现真实的人名、校名和地名。 5、【河南】读下面的材料，按要求作文。 一个在家下读书的女孩，总觉得自己屈才。和班上的同学比，自己的成绩稍差，她就抱怨老 师的“水平太低”；参加县里的中学生作文比赛没获奖，她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”； 父母过早双亡，兄妹相依，她更是责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读 书。一天，友人倾听了她的哭诉，沉默了许久，才说：“为什么我听到的全都是别人的错误 和责任呢？每个人在他自己的学习、工作、生活中，都应该学会承担起自己的责任，让自己 对自己负责啊。” 请以“对自己负责”为话题写一篇 600 字作文。 6、【黑龙江哈尔滨】 (1)电视剧《西游记》的主题歌里唱道：“敢问路在何方?路在脚下。” 其实，不同的路就是不同的人生，有的路通向庸俗，有的路通向高尚，有的路通向平凡，有 的路通向辉煌。想要走好人生之路，需要你的勇气，需要你的智慧，需要你的实干，需要你 的创新，需要你把握机遇……怎样走好人生之路，彰显个性，实现价值?答案就像歌中唱到 的那样“路在脚下”。 请以“路在脚下”为话题，写一篇文章。 要求：①所写内容必须在话题范围之内 ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于 600 字 ④文中不得出现真实的人名、校名
中考写作·技巧运用 (2)生活中,有很多触动我们心灵的力量:日月交辉,草长莺飞.,蓓蕾初绽:父母的深情 老师的教诲,同学的关爱:一句话,一首歌,一本书……都可能在刹那问触动我们的心灵 多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓,他们的一言一行、深邃思想、高尚人格 也可能给我们的心灵带来莫大的震撼与鼓舞。这种触动心灵的力量是无形的。它可以改变 个人、一个国家,甚至整个世界。 请以“触动心灵的力量”为话题,写一篇文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内 ②立意自定,题目自拟,文体自选 (诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名 7、【湖南常德】阅读下面的文字,按要求作文 做一件事,我们往往要先确立一个目标,然后采取一系列的活动(人们通常称之为“过程”), 最后才能得到一定的结果。由于不同的人有不同的经历和感受,因此有人认为“目标”最重 要,而有人认为“过程”最重要,也有人认为“结果”最重要。你的看法呢? 请以“目标·过程·结果”为话题写一篇文章。题目自拟,立意自定,文体自选,所写内容 必须在话题范围之内。 8、【湖南益阳】阅读下面材料,根据要求作文。 初二学生荣啸的爸爸妈妈在北京打工,荣啸一直跟在父母身边读书。由于受全球金融风暴的 影响,父母所在的单位裁员,他们一家只好回到家乡益阳。昨天,荣啸向记者表达了他的三 个心愿:一是爸爸妈妈不要再去外地打工;二是他自己能在家乡尽快找到新的朋友;三是将 来考上北京的大学,继续去北京学习、生活 读了上述材料你有何感想?请以“心愿”为话题写一篇文章 注意:①写成记叙文或议论文,有真情实感。可以记叙你熟悉的人和事,也可以谈感受与认 识,抒写感情,发表看法:②立意自定,题目自拟:③不少于600字:④文中请回避与你相 关的人名、地名、校名等。 9、【山东聊城】杰克·韦尔奇是美国通用电器公司首席执行官。我国一些企业管理人员在 听完他的报告后,感到有些失望:“您讲的那些内容,我们差不多都知道,可为什么我们之 间的差距会那么大呢?”韦尔奇说:“那是因为你们仅仅是知道,而我们却做到了。这,就 是我们的差距。” 请以“知道与做到”为话题,写一篇文章 要求 题目自拟,文体自选 可以记叙经历,书写感受,也可以发表议论 不少于600字。若写诗歌,不少于15行 10、【辽宁本溪】生活中处处有惊喜,取得超人的成绩,是惊喜;学习上的点滴进步,是惊 喜:体会到一种真情,是惊喜:生活中大哦小发现,是惊喜;… 惊喜,源于坚持,源于智慧,源于热爱…… 请以“惊喜”为话题写一篇作文。 要求:(1)自拟题目作文。(2)文体不,不少于600字(如写诗歌,不少于20行)。(3)字
中考写作·技巧运用 101 （2）生活中，有很多触动我们心灵的力量：日月交辉，草长莺飞．，蓓蕾初绽；父母的深情， 老师的教诲，同学的关爱；一句话，一首歌，一本书……都可能在刹那问触动我们的心灵。 多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓，他们的一言一行、深邃思想、高尚人格 也可能给我们的心灵带来莫大的震撼与鼓舞。这种触动心灵的力量是无形的。它可以改变一 个人、一个国家，甚至整个世界。 请以“触动心灵的力量”为话题，写一篇文章。 要求：①所写内容必须在话题范围之内 ②立意自定，题目自拟，文体自选 (诗歌、戏剧除外) ③不少于 600 字 ④文中不得出现真实的人名、校名 7、【湖南常德】阅读下面的文字，按要求作文。 做一件事，我们往往要先确立一个目标，然后采取一系列的活动（人们通常称之为“过程”）， 最后才能得到一定的结果。由于不同的人有不同的经历和感受，因此有人认为“目标”最重 要，而有人认为“过程”最重要，也有人认为“结果”最重要。你的看法呢？ 请以“目标·过程·结果”为话题写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选，所写内容 必须在话题范围之内。 8、【湖南益阳】 阅读下面材料，根据要求作文。 初二学生荣啸的爸爸妈妈在北京打工，荣啸一直跟在父母身边读书。由于受全球金融风暴的 影响，父母所在的单位裁员，他们一家只好回到家乡益阳。昨天，荣啸向记者表达了他的三 个心愿：一是爸爸妈妈不要再去外地打工；二是他自己能在家乡尽快找到新的朋友；三是将 来考上北京的大学，继续去北京学习、生活。 读了上述材料你有何感想？请以“心愿”为话题写一篇文章。 注意：①写成记叙文或议论文，有真情实感。可以记叙你熟悉的人和事，也可以谈感受与认 识，抒写感情，发表看法；②立意自定，题目自拟；③不少于 600 字；④文中请回避与你相 关的人名、地名、校名等。 9、【山东聊城】 杰克·韦尔奇是美国通用电器公司首席执行官。我国一些企业管理人员在 听完他的报告后，感到有些失望：“您讲的那些内容，我们差不多都知道，可为什么我们之 间的差距会那么大呢？”韦尔奇说：“那是因为你们仅仅是知道，而我们却做到了。这，就 是我们的差距。” 请以“知道与做到”为话题，写一篇文章。 要求： 题目自拟，文体自选。 可以记叙经历，书写感受，也可以发表议论。 不少于 600 字。若写诗歌，不少于 15 行。 10、【辽宁本溪】生活中处处有惊喜，取得超人的成绩，是惊喜；学习上的点滴进步，是惊 喜；体会到一种真情，是惊喜；生活中大哦小发现，是惊喜；…… 惊喜，源于坚持，源于智慧，源于热爱…… 请以“惊喜”为话题写一篇作文。 要求：（1）自拟题目作文。（2）文体不，不少于 600 字（如写诗歌，不少于 20 行）。（3）字