天高任鸟飞,海阔凭鱼跃 中考作文训练 选好材料 1像e/e
中考作文训练—— 选好材料 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃
思考:你准备选什么材料?表现怎样的中心? (一)正在一天天长大的你,回首走过的路, 沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句 叮咛,老师的一个微笑;生活中的一次挫折, 学习上的一个感悟;天边的一片云彩,黎明 的一道曙光回忆往事,会让生命感动, 让生活精彩. 请以“往事”为话题,自拟题目,写 篇文章。 要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限 (2)不少于600字 1像e/e
思考：你准备选什么材料？表现怎样的中心？ （一）正在一天天长大的你，回首走过的路， 沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句 叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折， 学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明 的一道曙光……回忆往事，会让生命感动， 让生活精彩…… 请以“往事”为话题，自拟题目，写 一 篇文章。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。 （2）不少于600字
思考:你准备选什么材料?表现怎样的中心? (二)在生活中,我们每个人都在不断地寻找适 合自己的位置。位置,有时体现一个人的荣辱与 尊卑;位置,有时决定一个人的前途和命运。处 在不同的位置,就会有不同的看法;处在不同的 位置,就会有不同的作为。即使处在相同的位置, 不同的位置观也决定一个人不同的价值观和世界 观 ■■■■ 请以“位置”为话题,自选角度写一篇文章 可写自己,可写他人;可写历史,可写现实,还 可写未来。题目自拟,文体不限,不少于600字
（二）在生活中，我们每个人都在不断地寻找适 合自己的位置。位置，有时体现一个人的荣辱与 尊卑；位置，有时决定一个人的前途和命运。处 在不同的位置，就会有不同的看法；处在不同的 位置，就会有不同的作为。即使处在相同的位置， 不同的位置观也决定一个人不同的价值观和世界 观…… 请以“位置”为话题，自选角度写一篇文章。 可写自己，可写他人；可写历史，可写现实，还 可写未来。题目自拟，文体不限，不少于600字。 思考：你准备选什么材料？表现怎样的中心？
练目标 在弄清题目要求、重点、范围 以后,就要认真回忆与这个题目有 关的材料,哪些事是自己最熟悉的, 最有新意的,准备表达一个什么思 想,这就是回忆材料,确定中心。 中心明确了,就要围绕中心,选择 最能表达中心的材料。这就是围绕 中心,找材料。找材料:庐,深
在弄清题目要求、重点、范围 以后，就要认真回忆与这个题目有 关的材料，哪些事是自己最熟悉的， 最有新意的，准备表达一个什么思 想，这就是回忆材料，确定中心。 中心明确了，就要围绕中心，选择 最能表达中心的材料。这就是围绕 中心，找材料。找材料： 广， 深, 新. 训练目标
创新选材思路点拨:
创新选材思路点拨：
抓住感情的触发点 真挚的感情最容易打动人。现实生活中,有 时一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。 抓住它,叙述出前因后果,描绘出它令你感动的 具体细节,让自己感动了,也一定能打动别人, 引起别人的共鸣。这样的文章,对于你自己来说 也一定是一种财富,而爱不释手,久久珍藏 如我们所学的课文《斑羚飞渡》《藤野先生》
教你几招： 真挚的感情最容易打动人。现实生活中，有 时一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。 抓住它，叙述出前因后果，描绘出它令你感动的 具体细节，让自己感动了，也一定能打动别人， 引起别人的共鸣。这样的文章，对于你自己来说 也一定是一种财富，而爱不释手，久久珍藏。 如我们所学的课文 《斑羚飞渡》《藤野先生》 一， 抓住感情的触发点
件幸福的事 那天早上,一辆公交车正在行驶着,车上都是去上班 的人。忽然从一旁的马路上冲出一辆车,公交车一个急刹 后停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车,它的后面是一列 长长的迎亲车队,行驶得很缓慢,乘客开始抱怨上班要迟 到了,公交车司机静静地坐在位子上。不时地按着喇叭。 有人对司机说:“你光按喇叭不行,他们不可能给你 让道的,倒不如从车队的空隙中冲过去。”同机回过头来 笑着说:“我按喇叭不是摧他们给我让道,我是在为他们 祝福呢!”顿了顿。他又说:“别人结婚是件幸福的事, 我们有机会为别人的幸福让一次道,不也是一件幸福的事 吗?”满车的乘客霎时安静下来。 给别人的幸福让道,是一件幸福的事,有这种心情的 人,必定也是一个幸福的人
一件幸福的事 那天早上，一辆公交车正在行驶着，车上都是去上班 的人。忽然从一旁的马路上冲出一辆车，公交车一个急刹 后停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车，它的后面是一列 长长的迎亲车队，行驶得很缓慢，乘客开始抱怨上班要迟 到了，公交车司机静静地坐在位子上。不时地按着喇叭。 有人对司机说：“你光按喇叭不行，他们不可能给你 让道的，倒不如从车队的空隙中冲过去。”司机回过头来 笑着说：“我按喇叭不是摧他们给我让道，我是在为他们 祝福呢！”顿了顿。他又说：“别人结婚是件幸福的事， 我们有机会为别人的幸福让一次道，不也是一件幸福的事 吗？”满车的乘客霎时安静下来。 给别人的幸福让道，是一件幸福的事，有这种心情的 人，必定也是一个幸福的人
评析:这篇短文,写的是生活中的 件小事。公交车司机为结婚车队让道,这 件并不起眼的小事,如不深挖,可能只会 表现“助人为乐”这一司空见惯的主题, 而作者却从“让道”这件小事,从司机那 句“我按喇叭不是催他们给我让道,我是 为他们祝福呢!”感悟到“给别人的幸福 让道,是一件幸福的事,有这种心情的人, 必定也是一个幸福的人
评析：这篇短文，写的是生活中的一 件小事。公交车司机为结婚车队让道，这 件并不起眼的小事，如不深挖，可能只会 表现“助人为乐”这一司空见惯的主题， 而作者却从“让道”这件小事，从司机那 句“我按喇叭不是催他们给我让道，我是 为他们祝福呢！”感悟到“给别人的幸福 让道，是一件幸福的事，有这种心情的人， 必定也是一个幸福的人
二,抓住事理的感悟点 生活中的很多事情,只要我们去认真仔 细地思考,一定会给我们以感悟、以启迪。 抓住感悟点,用文学的语言描述,然后画龙 点睛地议论几句,一定是一篇极富哲理的好 文章。这样的文章同样能使自己感动,让别 人也受益。 如我们所读的文章《敬畏生命》
生活中的很多事情，只要我们去认真仔 细地思考，一定会给我们以感悟、以启迪。 抓住感悟点，用文学的语言描述，然后画龙 点睛地议论几句，一定是一篇极富哲理的好 文章。这样的文章同样能使自己感动，让别 人也受益。 如我们所读的文章《敬畏生命》 二， 抓住事理的感悟点
别忘了,加点儿糖 早上起晚了,妈妈冲好了牛奶放在桌上。我一手忙着 戴帽子,一手抓起碗就喝,正在给收拾书包的妈妈把糖罐 送到我面前说:“加点儿糖吧!”顿时,一种异样的感觉 涌上心头。我端着甜甜的牛奶,想说许多话,又说不出来 在清淡的生活中加一点糖吧!它能给你热情,给你留 下甜蜜。生活需要加一点佐料。 当你成功的时候,可否想过在轰轰烈烈的生活中加 点糖,去享受一下成功的欢乐,也使你去更加努力的寻找 为你下一次的拼搏,增添一种自信。 当你失败的时候,在苦咖啡里加一点糖吧,让它温暖 你冰冷的心,使你增添勇气更加坚强地走向下一次拼搏。 心情久久不能平静,脑海中不停地闪过这句话:“别 忘了加点糖!
别忘了，加点儿糖 早上起晚了，妈妈冲好了牛奶放在桌上。我一手忙着 戴帽子，一手抓起碗就喝，正在给收拾书包的妈妈把糖罐 送到我面前说： “加点儿糖吧！”顿时，一种异样的感觉 涌上心头。我端着甜甜的牛奶，想说许多话，又说不出来。 在清淡的生活中加一点糖吧！它能给你热情，给你留 下甜蜜。生活需要加一点佐料。 当你成功的时候，可否想过在轰轰烈烈的生活中加一 点糖，去享受一下成功的欢乐，也使你去更加努力的寻找， 为你下一次的拼搏，增添一种自信。 当你失败的时候，在苦咖啡里加一点糖吧，让它温暖 你冰冷的心，使你增添勇气更加坚强地走向下一次拼搏。 心情久久不能平静，脑海中不停地闪过这句话：“别 忘了加点糖！