中考作文考前辅导之 议论丈写作指导
议论文写作指导 中考作文考前辅导之
论点要正确,还要课刻 在正确、深刻的基础上力求新颍
在正确、深刻的基础上力求新颖 论点要正确，还要深刻
袖手于前而疾书于后—求深 刻 横看成岭侧成峰,远近高低各 不同。 求新颖
• 袖手于前而疾书于后——求深 刻 • 横看成岭侧成峰，远近高低各 不同。——求新颖
子议论文基本模式】启感式 启是指启示类,感是指感想类。共同特点 是先叙材料,后发感想 感想类可以先叙材料后发感想,也可以边 读边感,如文学评论 根据材料写议论文的基本写法:由“引 “证”、“联”、“结”四步构成
【议论文基本模式】启感式 启是指启示类，感是指感想类。共同特点 是先叙材料，后发感想。 感想类可以先叙材料后发感想，也可以边 读边感，如文学评论。 根据材料写议论文的基本写法：由“引” 、 “证” 、 “联” 、 “结”四步构成
引:引材料、亮观点 议:发议论 联:联现实 结:做结论 变式写法有两种,每一步的内容与要求与 常式写法相同,只是步骤有变化: 联"-"引"一"议 引"一"联"-"议 结结
引： 引材料、亮观点 议 ：发议论 联 ：联现实 结 ：做结论 变式写法有两种，每一步的内容与要求与 常式写法相同，只是步骤有变化： l、 "联"－"引"一"议"一"结"： 2、 "引"－"联"一"议"一"结"
阅读材料,针对某种社会现象写一篇思想评 论。学校放了暑假,读高二的李明想到假期有两 ●个月,天天在家里呆着又实在无聊,刚好他了解 ≥到父亲的单位大门口的冰柜需要承包出去,单位 可提供一个冰柜并供应电力,每月只上缴400元人 民币。李明想到这个地方正处于繁华地段,冷饮 生意一定红火,打算承包这个冰柜,既可利用空 余时间完成假期作业,又能学到课本以外不少东 西,还能减轻家里的经济负担。于是他连忙去征 一询食品厂经理的意见,经理只说不太放心,不过 还是要他问问家里的意见,李明回家后,兴冲冲 一地把自己的想法告诉了父母亲,没想到他们听后 非常生气。父亲认为家里又不缺钱花,不如多看 点书;母亲觉得沿街哈喝,生怕儿子受了委屈, 坚决不让去。一腔热情得不到理解,李明越想越 伤心,连夜写了一封信给父母就离家出走了
阅读材料，针对某种社会现象写一篇思想评 论。学校放了暑假，读高二的李明想到假期有两 个月，天天在家里呆着又实在无聊，刚好他了解 到父亲的单位大门口的冰柜需要承包出去，单位 可提供一个冰柜并供应电力，每月只上缴400元人 民币。李明想到这个地方正处于繁华地段，冷饮 生意一定红火，打算承包这个冰柜，既可利用空 余时间完成假期作业，又能学到课本以外不少东 西，还能减轻家里的经济负担。于是他连忙去征 询食品厂经理的意见，经理只说不太放心，不过 还是要他问问家里的意见，李明回家后，兴冲冲 地把自己的想法告诉了父母亲，没想到他们听后 非常生气。父亲认为家里又不缺钱花，不如多看 点书；母亲觉得沿街哈喝，生怕儿子受了委屈， 坚决不让去。一腔热情得不到理解，李明越想越 伤心，连夜写了一封信给父母就离家出走了
带文 可以填平的鸿沟 某校高二一学生暑假想承包一个冰柜,既 可学到课本外的知识又可减轻家里经济负担, 但良好的想法、腔的热情得不到父母的理解, 因而伤心已极,离家出走。从这件事中,我们 可以清楚地看到,父母与孩子之间思想上已出 现了一道鸿沟。由此我们不得不发出呼吁:两 代人之间应互相理解
范文 可以填平的鸿沟 某校高二一学生暑假想承包一个冰柜，既 可学到课本外的知识又可减轻家里经济负担， 但良好的想法、一腔的热情得不到父母的理解， 因而伤心已极，离家出走。从这件事中，我们 可以清楚地看到，父母与孩子之间思想上已出 现了一道鸿沟。由此我们不得不发出呼吁：两 代人之间应互相理解
随着改革开放的深人,人们的观念 也在不断更新。年轻的一代容易接受新 事物新观念。他们的想法、做法都与上 代有着这样那样的不同,这时父母不 应该一概否定他们甚至责骂他们。时代 不同了,我们怎能要求孩子一成不变呢? 作为父母,应与孩子多接触,多了解, 不要让彼此的距离越拉越远,形成一道 真正不可逾越的鸿沟
随着改革开放的深人，人们的观念 也在不断更新。年轻的一代容易接受新 事物新观念。他们的想法、做法都与上 一代有着这样那样的不同，这时父母不 应该一概否定他们甚至责骂他们。时代 不同了，我们怎能要求孩子一成不变呢？ 作为父母，应与孩子多接触，多了解， 不要让彼此的距离越拉越远，形成一道 真正不可逾越的鸿沟
同样,作为孩子,也应设身处地地 为父母着想,也许他们是有点守旧,不 大能接受全新的东西,但他们是出于 片关心。记得报载一初中女学生成绩不 好,常受父母责打,终因厌世而自杀, 她死后,父母哭得死去活来。着她的父 母真的不关心她,又怎会如此之伤心 呢?)因此,多与父母沟通,多告诉父 母自己的想法,两代人的思想就会自然 而然地融合在一起
• 同样，作为孩子，也应设身处地地 为父母着想，也许他们是有点守旧，不 大能接受全新的东西，但他们是出于一 片关心。记得报载一初中女学生成绩不 好，常受父母责打，终因厌世而自杀， 她死后，父母哭得死去活来。着她的父 母真的不关心她，又怎会如此之伤心 呢？）因此，多与父母沟通，多告诉父 母自己的想法，两代人的思想就会自然 而然地融合在一起
父母与子女之间存在思想上的差距,这已 不是一个罕见的现象,为此而离家出走,弃世 自杀的孩子时有所闻。唯今之计,父母所该做 的是少一点严厉的批评、打骂,多一点真诚的 关怀,而孩子则该多体贴父母,理解父母的心 情,切不可轻易悲观厌世 从一个中学生的离家出走,我们应该警惕, 不可再让那条“沟”扩大下去,理解与热忱, 是填平它的唯一途径。鸿沟,是可以填平的, 但需要两代人共同的努力
父母与子女之间存在思想上的差距，这已 不是一个罕见的现象，为此而离家出走，弃世 自杀的孩子时有所闻。唯今之计，父母所该做 的是少一点严厉的批评、打骂，多一点真诚的 关怀，而孩子则该多体贴父母，理解父母的心 情，切不可轻易悲观厌世。 从一个中学生的离家出走，我们应该警惕， 不可再让那条“沟”扩大下去，理解与热忱， 是填平它的唯一途径。鸿沟，是可以填平的， 但需要两代人共同的努力