我的叔于
1 我的叔叔于勒
唉!如果于勒竟在这只船上,那 会叫人多么惊喜呀 2015-10-28 安溪第十九中学
2015-10-28 安溪第十九中学 • 唉！如果于勒竟在这只船上，那 会叫人多么惊喜呀！
于勒形象 ·传说的于勒 ·据说他当初行为不正,糟蹋钱。在穷人家,这是 最大的罪恶。在有钱的人家,一个人好玩乐无非 算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地称他一声“花花公 子”。在生活困难的人家,一个人要是逼得父母 动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了。 于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之 后,还大大占用了我父亲应得的那一部分 游手好闲品行不好挥霍钱财 2015-10-28 安溪第十九中学
2015-10-28 安溪第十九中学 于勒形象 • 传说的于勒 • 据说他当初行为不正，糟蹋钱。在穷人家，这是 最大的罪恶。在有钱的人家，一个人好玩乐无非 算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公 子”。在生活困难的人家，一个人要是逼得父母 动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。 于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之 后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。 • 游手好闲 品行不好 挥霍钱财
信中的于勒 信上说:“亲爱的菲利普,我给你写这封 信,免得你担心我的健康。我身体很好 买卖也好。明天我就动身到南美去做长期 旅行,也许要好几年不给你写信。如果真 不给你写信,你也不必担心。我发了财就 会回哈佛尔的。我希望为期不远,那时我 们就可以一起快活地过日子了 希望回报家人,渴望亲情,不愿家人为他担心 2015-10-28 安溪第十九中学
2015-10-28 安溪第十九中学 • 信中的于勒 • 信上说：“亲爱的菲利普，我给你写这封 信，免得你担心我的健康。我身体很好， 买卖也好。明天我就动身到南美去做长期 旅行，也许要好几年不给你写信。如果真 不给你写信，你也不必担心。我发了财就 会回哈佛尔的。我希望为期不远，那时我 们就可以一起快活地过日子了。” • 希望回报家人，渴望亲情，不愿家人为他担心
船长谈于朝 船长本已不耐烦我父亲那番谈话,就冷冷地回 答说:“他是个法国老流氓,去年我在美洲碰 到他,就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有 亲属,不过他不愿回到他们身边,因为他欠了 他们的钱。他叫于勒……姓达尔芒司, 也 不知还是达尔汪司,总之是跟这差不多的那么 个姓。听说他在那边阔绰过一个时期,可是 您看他今天已经落到什么田地!” 沦为穷水手,无颜见家人,不愿再次成为家人 负担 2015-10-28 安溪第十九中学
2015-10-28 安溪第十九中学 • 船长谈于勒 • 船长本已不耐烦我父亲那番谈话，就冷冷地回 答说：“他是个法国老流氓，去年我在美洲碰 到他，就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有 亲属，不过他不愿回到他们身边，因为他欠了 他们的钱。他叫于勒……姓达尔芒司，——也 不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么 一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期，可是 您看他今天已经落到什么田地！” • 沦为穷水手，无颜见家人，不愿再次成为家人 负担
我”眼中的于勒 我看了看他的手,那是一只的水 手的手。我又看了看他的脸,那 是一张又老又穷苦的脸,满脸愁 容,狼狈不堪。 衰老,愁苦,疲惫,让人同情和怜悯 2015-10-28 安溪第十九中学
2015-10-28 安溪第十九中学 • “我”眼中的于勒 • 我看了看他的手，那是一只的水 手的手。我又看了看他的脸，那 是一张又老又穷苦的脸，满脸愁 容，狼狈不堪。 • 衰老，愁苦，疲惫，让人同情和怜悯
真实的于勒 他从一个糟蹋钱的家伙变为了一个自立更生的人。 他从一个坏蛋、流氓、无赖变为了一个正直的人 他从一个游戏人生的人变为了一个直面人生的人 他从一个充满罪恶的人变为了一个有责任心的人。 2015-10-28 安溪第十九中学
2015-10-28 安溪第十九中学 真实的于勒 • 他从一个糟蹋钱的家伙变为了一个自立更生的人。 他从一个坏蛋、流氓、无赖变为了一个正直的人。 他从一个游戏人生的人变为了一个直面人生的人。 他从一个充满罪恶的人变为了一个有责任心的人
纵观于勒的人生,他虽然有较大的缺陷,然 而他善良的本性和坎坷的命运却是值得我们 同情的。但是,故事中的菲利普夫妇呢?他 们是如何对待于勒的? 2015-10-28 安溪第十九中学
2015-10-28 安溪第十九中学 • 纵观于勒的人生，他虽然有较大的缺陷，然 而他善良的本性和坎坷的命运却是值得我们 同情的。但是，故事中的菲利普夫妇呢？他 们是如何对待于勒的？
于勒简历 正直的人、有良心的 奉为福星 人、好心的于勒 经商发财 菲利普夫妇 称呼与行为 衰挥 盼、赞 ∈深恶痛绝 败 穷家 困 o坏蛋、流 小子、家伙、贼、 氓、无赖 充氓 惧怕、憎 安溪第十九中学 恨
2015-10-28 安溪第十九中学 于勒简历 菲利普夫妇 称呼与行为 赶 盼、赞 怕、躲 坏蛋、流 氓、无赖 正直的人、有良心的 人、好心的于勒 经 商 发 财 挥 霍 家 产 衰 败 穷 困 惧怕、憎 恨 奉为福星 ` 深恶痛绝
通过分析人物的语言、动作、神态和心理描 写,把握人物的性格特点。 ·示例:我和母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直 是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流!”她 没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 品析:这句话运用语言描写,表现出母亲因为“我 ″给叔叔小费而异常愤怒的心理。“流氓”是对于 勒带有侮辱性切不准确的评价,表现出母亲对于勒 的厌恶心理。 2015-10-28 安溪第十九中学
2015-10-28 安溪第十九中学 通过分析人物的语言、动作、神态和心理描 写，把握人物的性格特点。 • 示例：我和母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直 是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她 没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 • 品析：这句话运用语言描写，表现出母亲因为“我 ”给叔叔小费而异常愤怒的心理。“流氓”是对于 勒带有侮辱性切不准确的评价，表现出母亲对于勒 的厌恶心理