2013年人教版高一第二学期第一次月考语文试卷_月考试题.doc_大学文库

1 高一年级第二学期第一次月考语文试卷（100 分+20 分，120 分钟）一．基础选择题。（每小题 2 分，共计 12 分） 1. 下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是( ) A. 敕．（chì)造阜．（fǔ）盛盥．（guàn）洗谬．（miù）种 B. 窈．（yǎo）陷歆．（xīn）享悚．（sǒng）然两靥．（yè） C. 朔．(sù)漠砯．（pīng）崖巉．(chán)岩吮．(yǔn)血 D. 千载．(zài) 崔．(cuī)巍暮砧．(zhān) 青冢．(zhǒng) 2. 下列各组词语中有错别字的一项是（） A. 内帏宫绦忖度蹂躏百无聊赖 B. 戏谑罥烟脊鳍监生少不更事 C. 理学草巢鬼秘蹙缩沸反盈天 D. 鄙薄性情牲醴蹒跚皮开肉绽 3．下列各句中加点的成语使用正确的一项是（） A．在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧．．．．，给大学留下了深刻的印象。 B．抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归．．．．的现象。 C．因不满当时黑暗的政治统治，晚年的陶渊明走上了归隐之路，过起了瓜田李下．．．．的生活。 D．五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号．．．．，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。 4．下列诗句中加点词的解释，不正确的一项是（） A. 畏途巉岩．．不可攀巉岩：高而险的山岩 B. 一去紫台连朔漠．．朔漠：北方的沙漠 C. 凡六百一十六言．言：说话 D. 锦瑟无端．．五十弦无端：没有来由地 5．下列各句中，加点词语的活用现象与例句相同的一项是（）例句：歌．以赠之 A．遂命酒． B．浔阳江头夜．送客 C．梦．啼妆泪红阑干 D．商人重．利轻．别离 6．下列句中加点词语的意义与现代汉语相同的一组是（） A．可怜．．辜负好韶光 B．艰难苦恨．．繁霜鬓 C．明年．．秋，送客湓浦口 D．似诉平生不得志．．．二．在下列横线上填入正确的语句（每空一分，共 8 分）。 7．上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。，。（李白《蜀道难》） 8．，孤舟一系故园心。（杜甫《秋兴八首》其一）

画图省识春风面 (杜甫《咏怀古迹》其三) 10.无边落木萧萧下 (杜甫《登高》) 11.冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇 (白居易《琵琶行并序》) 12.沧海月明珠有泪, (李商隐《锦瑟》) 诗歌阅读。 (一)阅读下面选文,完成第13-14小题(8分) 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣曲终收拔当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白 13.选文的前两句运用了什么表现手法,目的是什么?(4分) 答 14.如果前文是从演奏的过程来表现琵琶女演奏技艺,那么末二句则是从什么角度,运用什么方法来加以表现的?(4分) 答 (二)阅读下面这首诗,完成第15~16小题(9分) 听蜀僧弹琴蜀僧抱绿绮°,西下峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松。客心洗流水,馀响入霜钟3。不觉碧山暮,秋云暗几重。【注】①绿绮:古代琴名。②流水:借用“高山流水”的典故。③霜钟:《山海经·中山经》记载,丰山有九钟,,霜降而鸣。 15.诗的颔联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么?(4分) 16.结合全诗谈谈你对尾联“不觉碧山暮,秋云暗几重”的理解。(5分) 四.小说阅读阅读下面的文字,完成17-21题。(23分) 人,又少了一个作者:聂华苓三年前,也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。她头发蓬乱,脸色苍黄,穿着件空荡荡的破旧花棉袄,和一条褪色的灰布裤子,手中提着一个白布口袋。她轻轻推开我家虛掩的大门,缩缩瑟瑟地探进头来。我正站在窗口。 “太太,我不是叫花子,我只是要点米,我的孩子饿得直哭!"她没等我回答,就自我介绍下去:“我也是大学毕业的。哪,你看。"她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来,“这上面都写着的,这是我以前的照片!” 由于好奇,我接过她的身份证。那是一个富态的中年女子的照片:光亮细碎的发鬈,整整

2 9．画图省识春风面，。（杜甫《咏怀古迹》其三） 10．无边落木萧萧下，。（杜甫《登高》） 11．冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。，。（白居易《琵琶行并序》） 12．沧海月明珠有泪，。（李商隐《锦瑟》）三．诗歌阅读。（一）阅读下面选文，完成第 13~14 小题（8 分）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拔当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 13．选文的前两句运用了什么表现手法，目的是什么？（4 分）答： 14．如果前文是从演奏的过程来表现琵琶女演奏技艺，那么末二句则是从什么角度，运用什么方法来加以表现的？（4 分）答：（二）阅读下面这首诗，完成第 15~16 小题（9 分）听蜀僧弹琴蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水②，馀响入霜钟③。不觉碧山暮，秋云暗几重。【注】①绿绮：古代琴名。②流水：借用“高山流水”的典故。③霜钟：《山海经•中山经》记载，丰山有九钟，，霜降而鸣。 15．诗的颔联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？（4 分）答： 16．结合全诗谈谈你对尾联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。（5 分）答：四．小说阅读阅读下面的文字，完成 17—21 题。（23 分）人，又少了一个作者：聂华苓三年前，也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。她头发蓬乱，脸色苍黄，穿着一件空荡荡的破旧花棉袄，和一条褪色的灰布裤子，手中提着一个白布口袋。她轻轻推开我家虚掩的大门，缩缩瑟瑟地探进头来。我正站在窗口。 “太太，我不是叫花子，我只是要点米，我的孩子饿得直哭！”她没等我回答，就自我介绍下去：“我也是大学毕业的。哪，你看。”她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来，“这上面都写着的，这是我以前的照片！” 由于好奇，我接过她的身份证。那是一个富态的中年女子的照片：光亮细碎的发鬈，整整

齐齐地贴在头上,淡淡的双眉,弯在那一双满足的眼睛辶上,衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。我端详着那照片的时候,她就一个人絮絮叨叨地讲了下去:“我先生坐了牢,我就一个人带着四个孩子,饱一天,饿一天。我替人洗衣服,付了房钱,喝稀饭都不够!孩子们饿得抱着我哭, 我只有厚着脸皮出来讨点米。我只要米,不要钱,我不是叫花子,我是凭一双手吃饭的人!太太!唉!我真不好意思,我开不了口,我走了好几家,都说不出口,又退出来了!我怎么到了这一天!"她撩起衣角来拭眼泪。我将她的口袋装满一袋米。她抖动着两片龟裂的嘴唇说道:“这怎么好意思?您给我这么多! 这怎么好意思!谢谢,太太,我不晓得怎么说才妤,我——我直想哭!"她淌着泪背着一袋米走了。三年后的今天,我又看见了那个女人。她正站在巷口一家人家门前,我打那儿经过。她皱缩得更干更小了!佝偻着背,靠在门框上,脸上已经没有三年前那种羞怯的神情了,咧着嘴黄牙,阴森森地笑着,用一种熟练的讨乞声调高声叫道:“太太,做做好事,赏一点吧!太太,做做好事,赏一点吧!"只听得门内当啷一响,是金属落地的声音,接着是一声吆喝: 角钱拿去!走,走,谁叫你进来的?你这个女人,原来还自己洗洗衣服赚钱,现在连衣服也不洗了,还是讨来的方便!” 那女人笑嘻嘻的:“再赏一点吧,太太,一角钱买个烧饼都不够!ˉ咦,哪有讨饭的还讨价还价的?走,走,在这里哼哼唧唧的,成什么样子?”那女人的嘴笑得更开了:“再给我一点就走,免得我把您地方站脏了,再多给一点!” 呷地一声,大门被踢上了。那女人回过头来,冷笑了一声,然后漠然望了我一眼,她已经不认得我了! 17.下列对这篇小说的欣赏,不正确的一项是( )(3分) A作者刻画女人形象,多角度地运用了纵向对比,写出人物的人格由自尊到顽劣,行为由知羞到寡廉耻,心理由希望到麻木,外貌由富态到干瘪,令人憎恨,也唤起同情。 B对女人性格扭曲的社会根源,作者的思想倾向是鲜明的,但未曾表明,只是在人物刻画和情节的发展中,让其自然流露出来。 C作品的语言十分细腻、流畅,尤其是人物语言极富于个性化,三年后女人乞讨的几段话,尽管有点夸张,但活画出女人蜕变后的丑恶灵魂。 D.作者对生活是忠实的,但不拘泥于生活的真实,经过艺术提炼、加工,使现实中女人行乞的故事更加典型,显示出现实主义创作方法的批判力量 18.小说突出描写了女人行乞时的四次“笑”,请认真阅读小说,简析每次“笑”所显示的内容。(每次限十字内)(6分) (1)第一次笑: (2)第二次笑 (3)第三次笑:

3 齐齐地贴在头上，淡淡的双眉，弯在那一双满足的眼睛之上，衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。我端详着那照片的时候，她就一个人絮絮叨叨地讲了下去：“我先生坐了牢，我就一个人带着四个孩子，饱一天，饿一天。我替人洗衣服，付了房钱，喝稀饭都不够！孩子们饿得抱着我哭，我只有厚着脸皮出来讨点米。我只要米，不要钱，我不是叫花子，我是凭一双手吃饭的人！太太！唉！我真不好意思，我开不了口，我走了好几家，都说不出口，又退出来了！我怎么到了这一天！”她撩起衣角来拭眼泪。我将她的口袋装满一袋米。她抖动着两片龟裂的嘴唇说道：“这怎么好意思?您给我这么多！这怎么好意思！谢谢，太太，我不晓得怎么说才好，我——我直想哭！”她淌着泪背着一袋米走了。三年后的今天，我又看见了那个女人。她正站在巷口一家人家门前，我打那儿经过。她皱缩得更干更小了！佝偻着背，靠在门框上，脸上已经没有三年前那种羞怯的神情了，咧着一嘴黄牙，阴森森地笑着．．，用一种熟练的讨乞声调高声叫道：“太太，做做好事，赏一点吧！太太，做做好事，赏一点吧！”只听得门内当啷一响，是金属落地的声音，接着是一声吆喝：“一角钱拿去！走，走，谁叫你进来的？你这个女人，原来还自己洗洗衣服赚钱，现在连衣服也不洗了，还是讨来的方便！” 那女人笑嘻嘻．．．的：“再赏一点吧，太太，一角钱买个烧饼都不够！”“咦，哪有讨饭的还讨价还价的? 走，走，在这里哼哼唧唧的，成什么样子?”那女人的嘴笑得更开了．．．．．：“再给我一点就走，免得我把您地方站脏了，再多给一点！” 呯地一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声．．．．．，然后漠然望了我一眼，她已经不认得我了！ 17.下列对这篇小说的欣赏，不正确的一项是（）（3 分） A.作者刻画女人形象，多角度地运用了纵向对比，写出人物的人格由自尊到顽劣，行为由知羞到寡廉耻，心理由希望到麻木，外貌由富态到干瘪，令人憎恨，也唤起同情。 B.对女人性格扭曲的社会根源，作者的思想倾向是鲜明的，但未曾表明，只是在人物刻画和情节的发展中，让其自然流露出来。 C.作品的语言十分细腻、流畅，尤其是人物语言极富于个性化，三年后女人乞讨的几段话，尽管有点夸张，但活画出女人蜕变后的丑恶灵魂。 D.作者对生活是忠实的，但不拘泥于生活的真实，经过艺术提炼、加工，使现实中女人行乞的故事更加典型，显示出现实主义创作方法的批判力量。 18．小说突出描写了女人行乞时的四次“笑”，请认真阅读小说，简析每次“笑”所显示的内容。（每次限十字内）(6 分) （1）第一次笑：（2）第二次笑：（3）第三次笑：

4 （4）第四次笑： 19.怎样理解小说标题“人，又少了一个”的深刻含义？（4 分）答： 20.如果将女人的有关身份证的文字材料抽去，对小说的人物刻画和主题的表现有没有影响，为什么？（4 分）答： 21．此文和《祝福》中都写了两个乞丐的“死”，这两个乞丐的“死”有什么不同？（6 分）答：五．附加题（共 20 分，分数计入总分） 22．请为下面短文空缺部分的内容重新排序。（4 分）古诗中有“春到人间草木知”的名句，在鲁迅的笔下，知春、报春、不争春，正是崇高的野草魂。最可贵的是，你虽知花叶不美，但仍散发着一点无名野香，给那里带去春色和生机。 ①在雪的下面，已出现了“冷绿的野草”，在初春的寒风中，勃发着盎然的春意。②严冬刚过，残雪犹存。 ③为使春意更浓，春色更娇，你甘当陪衬，默默无闻。④待到春满人间，姹紫嫣红开遍，你却不居功，不争俏。排序： 23．下面短文的第 2 段没有写完，请按要求续写。（5 分）要求：（1）续写的文字，不少于 50 个字；至少有一处要使用比喻的修辞方法。（2）续写后，三段文字构成一篇内容完整、中心明确的短文。早年，雨伞没有美丽的色彩。当人们需要的时候，它就张开臂膀，挺身而出，主动承受着风雨，为的是给人们一份温馨；当人们不需要的时候，它就紧缩身子，悄悄地站在房间角落，甘心寂寞。后来，人们觉得雨伞的外表也应当是美丽的，现在，雨伞的心灵和外表都非常美丽。 24．下面是课文《林黛玉进贾府》中关于“宝黛初会”的两段文字。请从表达效果的角度对两人的反应“惊”“笑”二字予以点评。（6 分）黛玉一见，便吃一大惊．，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！” 宝玉看罢，因笑．道：“这个妹妹我曾见过的

25.以“桥ˆ和“雨”为主要意象写一段文字,要求表达“思念”的情感,至少运用一种修辞手法, 不少于50字。(5分) 答六.作文(40分)风景,琐事,文学,理想,人生……生活当中有许多事物,当你亲临其境之后,往往思想受到启迪,如品香茗,如含青榄,清香久远,令人难忘。请以“品味”为话题写一篇作文,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。月考试题参考答案、选择(1-6题)B,C,D,c,A,D。二、填空 7、黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。8、丛菊两开他日泪。 9、环佩空归夜月魂 10、不尽长江滚滚来 11、别有忧愁暗恨生,此时无声胜有声 12、蓝田日暖玉生烟。三、诗歌阅读 13.答案:运用对比(衬托)的艺术手法,以无声衬有声,突出琵琶女演奏技艺的纯熟髙超,同时为下文写演奏高潮的到来蓄势 14.答案:从音乐的表达效果的角度,运用侧面烘托的手法,表现演奏使所有的听众都沉醉其中。 15、答案:“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态(动作、技艺);“万壑松”写出了琴声的音乐效果 16、答案:①写出了曲终时的景色。②写出了作者沉醉于琴声之中的状态,侧面烘托了琴声的魅力四.小说阅读 17.(C)(解析:C项中“尽管有点夸张”错。) 18、(1)对人生的敌意和诡谲。(2)丧失羞耻之心。 (3)职业乞丐的无赖相。(4)对人生的冷漠,麻木。 (解析:四次笑,显示了女人个性的逐步扭曲,其本质正在逐步“蜕变”。要结合文章的主旨来分析笑的不同含义。) 19.女人人性扭曲,已成为行尸走肉,丧失了人的价值。而一个“又”字,表明了不断有人“少”掉,使作品更具广泛的社会意义 (解析:要注意“少”和“又”女人并没有死,但其作为人的个性正在扭曲,而 “又”字又说明了这种现象不是个别存在,也不是第一个,则使文章的社会意义更加广泛,更具批判意义。) 20.有影响,抽去材料就反映不出作品主题的深刻性

5 答 25．以“桥”和 “雨”为主要意象写一段文字，要求表达“思念”的情感，至少运用一种修辞手法，不少于 50 字。（5 分）答六．作文（40 分）风景，琐事，文学，理想，人生……生活当中有许多事物，当你亲临其境之后，往往思想受到启迪，如品香茗，如含青榄，清香久远，令人难忘。请以“品味”为话题写一篇作文，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于 800 字。月考试题参考答案一、选择（1—6 题） B ，C ，D ，C ，A ，D。二、填空 7、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 8、丛菊两开他日泪。 9、环佩空归夜月魂。 10、不尽长江滚滚来。 11、别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。 12、蓝田日暖玉生烟。三、诗歌阅读 13．答案：运用对比（衬托）的艺术手法，以无声衬有声，突出琵琶女演奏技艺的纯熟高超，同时为下文写演奏高潮的到来蓄势。 14．答案：从音乐的表达效果的角度，运用侧面烘托的手法，表现演奏使所有的听众都沉醉其中。 15、答案：“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态（动作、技艺）；“万壑松”写出了琴声的音乐效果。 16、答案：①写出了曲终时的景色。②写出了作者沉醉于琴声之中的状态，侧面烘托了琴声的魅力四．小说阅读 17.（ C ）（解析：C 项中“尽管有点夸张”错。） 18、（1）对人生的敌意和诡谲。（2）丧失羞耻之心。（3）职业乞丐的无赖相。（4）对人生的冷漠，麻木。（解析：四次笑，显示了女人个性的逐步扭曲，其本质正在逐步“蜕变”。要结合文章的主旨来分析笑的不同含义。） 19.女人人性扭曲，已成为行尸走肉，丧失了人的价值。而一个“又”字，表明了不断有人“少”掉，使作品更具广泛的社会意义。（解析：要注意“少”和“又”女人并没有死，但其作为人的个性正在扭曲，而 “又”字又说明了这种现象不是个别存在，也不是第一个，则使文章的社会意义更加广泛，更具批判意义。） 20.有影响，抽去材料就反映不出作品主题的深刻性