高三下期语文周末练习(20133.17) 、基础知识(36分) 1、下列词语中加点的字读音无误的一项是( )(2分) A.锃亮(zeng)讣告(bu) 卡脖子(qia) 舐犊情深(shi) B.巨擘(bo) 勾当(gou) 黑魃魃(x) 令人发指(fa) C.戏谑(xue)伫立(zhu)三棱镜(leng)半身不遂(sui) 斡旋(w6) 缉私队(j) 瞠目结舌( cheng) (B.A讣告(f)C半身不遂(su)D斡旋(wo)) 2、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(C) 校对/校正角逐/钩心斗角参加/参差不齐 B.湖泊/淡泊铜臭/乳臭未干毒蛇/虚与委蛇 C.宝藏/矿藏呼吁/长吁短叹曾祖/曾经沧海 D.熨帖/熨烫着落/不着边际慰藉/声名狼藉 c zang/cang、yu/xu、zeng/ ceng a jiao/jiao、jue/ji6o、can/ce Bpo/bo、xi/xi、she/yi Dy/yun、zhuo/zhuo、jie/j 3、下列词语中没有错别字的一组是( )(2分) A.篇幅 洽谈会 融会贯通 君子坦荡荡,小人长戚戚 B.赋与 和稀泥 跚跚来迟 仰之弥高,钻之弥坚 C.缘份 白内瘴 察颜观色流水不腐,户枢不蠹 洞悉 水笼头 振聋发聩城门失火,泱及池鱼 A.B、赋予姗姗来迟C、缘分白内障察言观色D、水龙头殃及池鱼 4.下列词语中没有错别字的一组是() A.胳膊挖墙脚墨守成规卑躬屈膝 B.骨骼莫须有囤积居奇以逸代劳 C.彗星座右铭鸠占雀巢在所不惜 D.慧眼吓马威星罗棋布面面俱到 解析:B.代一待:;C.雀一鹊:D.吓一下。 5、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()(2分) ①为多渠道促进我们高层次专门人才的成长,国务院学位委员会下达了关于授予具有 研究生毕业同等人员硕士学位的有关规定。 ②封建王朝的统治者多次在这里 怎样镇压农民起义 ③铜鼓出土时口朝上,鼓面朝下 了铜鼓起源于铜釜的说法 A.学历策划证明 B.学力策划证实 C.学历策动证实 D.学力策动证明 (B.学力,指在学习上达到的程度:学历,指学习的经历,特指曾在那些学校肄业 和毕业。策划:筹划、谋划;策动:策划鼓动。证明:用可靠的材料来表明或断 定人或事的真实性;证实:证明其确实。) 6、下列各句中,没有语病的一句是( (2分) A.种种迹象表明,购房者的观望非但没有像往日那样,坚持几日就选择放弃,重新加 入到购房大军中去,而且政策的从严,让购房者对房价下降充满信心 B.北大不久前宣称,明年自主招生时将拒收生活中不孝敬父母的学生,这一举措旨 在弘扬中华民族“孝”的传统美德
1 高三下期语文周末练习（2013.3.17） 一、基础知识（36 分） 1、下列词语中加点的字读音无误的一项是（ ）（2 分） A．锃．亮（zèng） 讣．告（bù） 卡．脖子（qiǎ） 舐．犊情深（shì） B．巨擘．（bò） 勾．当（gòu） 黑魆．魆（xū） 令人发．指（fà） C．戏谑．（xuè） 伫．立（zhù） 三棱．镜（léng） 半身不遂．（suì） D．秸．秆（jiē） 斡．旋（wó） 缉．私队（jī） 瞠．目结舌（chēng） （B. A 讣．告（fù） C 半身不遂．（suí） D 斡．旋（wò）） 2、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ C ） A．校对/校正 角逐/钩心斗角 参加/参差不齐 B．湖泊/淡泊 铜臭/乳臭未干 毒蛇/虚与委蛇 C．宝藏/矿藏 呼吁/长吁短叹 曾祖/曾经沧海 D．熨帖/熨烫 着落/不着边际 慰藉/声名狼藉 C zàng/cáng、yù/xū、zēng/céng A jiào/jiào、jué/jiǎo、cān/cēn B pō/bó、xiù/xiù、shé/yí D yù/yùn、zhuó/zhuó、jiè/jí 3、下列词语中没有错别字的一组是（ ）（2 分） A．篇幅 洽谈会 融会贯通 君子坦荡荡，小人长戚戚 B．赋与 和稀泥 跚跚来迟 仰之弥高，钻之弥坚 C．缘份 白内瘴 察颜观色 流水不腐，户枢不蠹 D．洞悉 水笼头 振聋发聩 城门失火，泱及池鱼 A． B、赋予 姗姗来迟 C、缘分 白内障 察言观色 D、水龙头 殃及池鱼 4．下列词语中没有错别字的一组是（ ） A．胳膊 挖墙脚 墨守成规 卑躬屈膝 B．骨骼 莫须有 囤积居奇 以逸代劳 C．彗星 座右铭 鸠占雀巢 在所不惜 D．慧眼 吓马威 星罗棋布 面面俱到 A 解析：B．代－待；C．雀－鹊；D．吓－下。 5、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（2 分） ①为多渠道促进我们高层次专门人才的成长，国务院学位委员会下达了关于授予具有 研究生毕业同等_____人员硕士学位的有关规定。 ②封建王朝的统治者多次在这里 _____ 怎样镇压农民起义。 ③铜鼓出土时口朝上，鼓面朝下，_____ 了铜鼓起源于铜釜的说法。 A．学历 策划 证明 B．学力 策划 证实 C．学历 策动 证实 D．学力 策动 证明 （B． 学力，指在学习上达到的程度；学历，指学习的经历，特指曾在那些学校肄业 和毕业。策划：筹划、谋划；策动：策划鼓动。证明：用可靠的材料来表明或断 定人或事的真实性；证实：证明其确实。） 6、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）（2 分） A．种种迹象表明，购房者的观望非但没有像往日那样，坚持几日就选择放弃，重新加 入到购房大军中去，而且政策的从严，让购房者对房价下降充满信心。 B．北大不久前宣称，明年自主招生时将拒收生活中不孝敬父母的学生，这一举措旨 在弘扬中华民族“孝”的传统美德
C.由国家统计局对成都市公交行业服务质量的调查数据显示:破解城市交通拥堵的 关键在于必须实施大力发展公交的政策 D.消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少5万元以上的精神 赔偿 (B.A.主谓搭配不当,“观望”不能“坚持”“加入”,“从严”不能让购房者 充满信心,应改为“观望的购房者”“从严的政策”,关联词位置不对,“非但” 调到“观望的购房者”之前;C.无主语,去掉“由”:D.“至少”和“以 上”去掉一个。) 7、下列各句中,没有语病的一句是() A.今年暑假,我市将举办第12届中学生运动会,我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运 动员,均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成 B.2010年4月10日,第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时,西昌卫星发射中心各个岗位的操作 人员对火箭起飞前进行了最后的检查,满怀信心等待着发射时刻的到来 C.现代高新技术在图书馆领域的广泛应用,引发了图书馆运行机制的变革,其结果将会出现一个全 新图书信息交流系统,从而对图书馆的发展产生重大影响。 D.为增强全体员工的文明版务意识,进一步提高职业道德素质,我省某商业银行将采取强有力的措 施,在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。 答案:C 解析:A句式杂糅,删去“组成”。B语序不当,将“起飞前”移至“进行了”之后。D不合逻辑, 改为“广泛推行文明服务用语和禁用服务忌语”。 8、依次填入下列两句横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是() (2分) (1)大漠长风,驱车万里,历时一个半月。西域风情,令我如醉如痴 (2)水击石溅, 引得满溪水花粲然,应声起舞,熠熠山泉披覆着满身音符。 ①冰山覆雪峰,天池冰未融,古道伴长城,青海湖水涩 ②冰山覆雪峰,古道伴长城,青海湖水涩,天池冰未融 ③如小弦滚指弹拨,切切淙淙 ④切切淙淙,如小弦滚指弹拨 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ (B.第一组中应根据对偶的特点选择第②句:;第二组运用了比喻的修辞,两分句 间有因果关系,正是“水击石溅”发出的“切切淙淙”的声音才使人联想到弹琴 且“水击石溅”和“切切淙淙”都是四音节,连在一起比较和谐。) 9、下列句子中,用语最得体的一项是()(2分) A.日前丢失支票,蒙您及时送回,感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢,请 在家等候 B.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意 见,并且责成学校领导研究落实 C.听说贵公司在经营方面存在困难,你们如需要指点的话,我们将不吝赐教 D.奉上拙著一本,鄙人才识浅,书中谬误甚多,特此敬请斧正 D.A项说自己“将于百忙中专程前来致谢”不得体。B项“责成”一般用于上级要 求下级做某项工作,这里说学生会“责成”学校领导,不当。C项“指点”“不吝赐 教”不应该从自己嘴里说出。) 10、下列句子中加点词语的解释,错误的一项是()(2分) A、大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 杰出、英俊 2
2 C．由国家统计局对成都市公交行业服务质量的调查数据显示：破解城市交通拥堵的 关键在于必须实施大力发展公交的政策。 D．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少 5 万元以上的精神 赔偿。 (B. A．主谓搭配不当，“观望”不能“坚持”“加入”， “从严”不能让购房者 充满信心，应改为“观望的购房者”“从严的政策”，关联词位置不对，“非但” 调到“观望的购房者”之前； C． 无主语，去掉“由”； D．“至少”和“以 上”去掉一个。) 7、 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A.今年暑假，我市将举办第 12 届中学生运动会，我校参加这届运动会的 20 名男运动员和 16 名女运 动员，均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成。 B.2010 年 4 月 10 日，第 8 颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作 人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。 C.现代高新技术在图书馆领域的广泛应用，引发了图书馆运行机制的变革，其结果将会出现一个全 新图书信息交流系统，从而对图书馆的发展产生重大影响。 D. 为增强全体员工的文明版务意识，进一步提高职业道德素质，我省某商业银行将采取强有力的措 施，在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。 答案：C 解析：A 句式杂糅，删去“组成”。B 语序不当，将“起飞前”移至 “进行了”之后。D 不合逻辑， 改为“广泛推行文明服务用语和禁用服务忌语”。 8、依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ） （2 分） （1）大漠长风，驱车万里，历时一个半月。西域风情，令我如醉如痴。__________ （2）水击石溅，__________引得满溪水花粲然，应声起舞，熠熠山泉披覆着满身音符。 ①冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴长城，青海湖水涩。 ②冰山覆雪峰，古道伴长城，青海湖水涩，天池冰未融。 ③如小弦滚指弹拨，切切淙淙， ④切切淙淙，如小弦滚指弹拨， A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ （B． 第一组中应根据对偶的特点选择第②句；第二组运用了比喻的修辞， 两分句 间有因果关系， 正是“水击石溅”发出的“切切淙淙”的声音才使人联想到弹琴， 且“水击石溅”和“切切淙淙”都是四音节，连在一起比较和谐。） 9、下列句子中，用语最得体的一项是( ) （2 分） A．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请 在家等候。 B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意 见，并且责成学校领导研究落实。 C．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。 D．奉上拙著一本，鄙人才识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。 (D. A 项说自己“将于百忙中专程前来致谢”不得体。 B 项“责成”一般用于上级要 求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当。C 项“指点”“不吝赐 教”不应该从自己嘴里说出。） 10、下列句子中加点词语的解释，错误的一项是（ ）（2 分） A、大江东去，浪淘尽，千古风流．．人物。 杰出、英俊
B、江东虽小,地方千里。 大地的形状是方的 C、生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。从:跟随;而:而且 D、盛名之下,其实难副。 那实际情况 (B土地方圆) 11、下列句子中加点词语的解释,正确的一项是 )(2分) A、必以长安君为人质,兵乃出 队 B、收天下之兵,聚之咸阳。 兵符 C、故上兵伐谋,其次伐交 士兵 D、强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。 队 (A.B兵器C用兵策略,战略D战争) 12、下列句子中加点词语的解释,正确的一项是()(2分) A、谁为大王为此计者 动词,献 B、为国者无使为积威之所劫哉 介词,替 C、如姬为公子泣 介词,向、对 D、问渠那得清如许,为有源头活水来动词,是 (CA介词替、给B动词,治理D连词,因为) 二、科技文阅读(27分) 围棋与国家林建超 围棋起源于中国,是黄河文明的产物,其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。围棋极 可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦,因为其形制、内涵与中华文明的源头相符。 围棋的产生和发展,始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。围棋不仅对个人 修身养性,而且对民族社会的群体心理产生深刻影响。 围棋是中华五千年文明的象征,民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶,这种地位不是任何人封赐 的,也不是带有感情色彩的主观结论,而是人们在反复实践和比较中认识到的,是随着社会和文明 的进步而不断深化和升华的。 围棋的价值和地位是在与各种掷彩博累活动的比较中确立起来的。最早有文献记载的围棋活动 是在春秋时期。从春秋到西汉,社会风气浮躁、趋利,具有运气性和刺激性、宜于赌博的博累棋流 行甚广,围棋处于受挤压的位置,但始终保持着顽强的生命力。东汉中期后,社会风气转变,文明 程度提高,思想更为自由,人们不满足于掷彩行棋的非公平的竞智斗巧,围棋更加受到人们的喜爱 和重视,而曾经盛极一时的博累棋逐步走向衰弱,到唐代时完全消亡了。博累棋消亡的原因从根本 上说是他们不符合我们民族的思想特征,不能满足人们精神生活的真正需求,而围棋在与它们的比 较中表现出了本质上的优势。 围棋的价值和地位在与传统礼教观念斗争中确立起来的。围棋作为反映和体现人们心灵自由的 智力博弈活动,在很长一段时间里,被认为不符合传统伦理观念。后来,人们逐步认识到这些观念 都是不对的。从东汉中后期到魏晋时期,人们开始从生命意义上认识围棋的价值,就把围棋作为自 觉的艺术追求和精神宣寄的工具,并把它纳入儒士必备的艺技。 围棋的价值和地位是从正反两方面的社会实践对比中确立起来的。人们在围棋活动的实践中逐 渐认识到,围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际等功能。弈棋活动的负面作用不能归咎于围棋本
3 B、江东虽小，地方．．千里。 大地的形状是方的 C、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而．．师之。 从：跟随；而：而且。 D、盛名之下，其实．．难副。 那实际情况 （B 土地方圆） 11、下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（ ）（2 分） A、必以长安君为人质，兵．乃出。 军队 B、收天下之兵．，聚之咸阳。 兵符 C、故上兵．伐谋，其次伐交。 士兵 D、强秦之所以不敢加兵．于赵者，徒以吾两人在也。 军队 （A. B 兵器 C 用兵策略，战略 D 战争） 12、下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（ ）（2 分） A、谁为．大王为此计者 动词，献 B、为．国者无使为积威之所劫哉 介词，替 C、如姬为．公子泣 介词，向、对 D、问渠那得清如许，为．有源头活水来 动词，是 （C A 介词替、给 B 动词，治理 D 连词，因为） 二、科技文阅读（27 分） 围棋与国家 林建超 围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。围棋极 可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，因为其形制、内涵与中华文明的源头相符。 围棋的产生和发展，始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。围棋不仅对个人 修身养性，而且对民族社会的群体心理产生深刻影响。 围棋是中华五千年文明的象征，民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶，这种地位不是任何人封赐 的，也不是带有感情色彩的主观结论，而是人们在反复实践和比较中认识到的，是随着社会和文明 的进步而不断深化和升华的。 围棋的价值和地位是在与各种掷彩博累活动的比较中确立起来的。最早有文献记载的围棋活动 是在春秋时期。从春秋到西汉，社会风气浮躁、趋利，具有运气性和刺激性、宜于赌博的博累棋流 行甚广，围棋处于受挤压的位置，但始终保持着顽强的生命力。东汉中期后，社会风气转变，文明 程度提高，思想更为自由，人们不满足于掷彩行棋的非公平的竞智斗巧，围棋更加受到人们的喜爱 和重视，而曾经盛极一时的博累棋逐步走向衰弱，到唐代时完全消亡了。博累棋消亡的原因从根本 上说是他们不符合我们民族的思想特征，不能满足人们精神生活的真正需求，而围棋在与它们的比 较中表现出了本质上的优势。 围棋的价值和地位在与传统礼教观念斗争中确立起来的。围棋作为反映和体现人们心灵自由的 智力博弈活动，在很长一段时间里，被认为不符合传统伦理观念。后来，人们逐步认识到这些观念 都是不对的。从东汉中后期到魏晋时期，人们开始从生命意义上认识围棋的价值，就把围棋作为自 觉的艺术追求和精神宣寄的工具，并把它纳入儒士必备的艺技。 围棋的价值和地位是从正反两方面的社会实践对比中确立起来的。人们在围棋活动的实践中逐 渐认识到，围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际等功能。弈棋活动的负面作用不能归咎于围棋本
身,而是人们自己对“度”的把握不好造成的。随着历史的发展,人们普遍肯定了围棋的功能和价 值,确立了围棋在民族文化中的精髓和瑰宝地位 对围棋,不能神化,也不能矮化。正确认识围棋价值的出发点,应当是“国艺价值观″。所谓“国 艺”,就是与国家民族有深厚渊源,上升到国家层面,能够反映民族精神需求的艺术和技能形式。儒 家开始只承认“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数,其中没有围棋。到魏晋时人们对“艺”有了崭 新的认识,突破了儒家历来只重“六艺”的传统,把围棋纳入“艺”的范围,围棋登入“国艺”的 殿堂。事实证明,围棋在民族文化中的精髓和瑰宝地位,也只有“国艺”一词才能相配。 (节选自《围棋与国家》,有删改) 13..关于围棋的起源和发展,下列说法正确的一项是() A.围棋发源于上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦,其形制弈法等都饱含着文明母体的基因 和特征 B.围棋起源于中国,是黄河文明的产物,其产生和发展始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟 联系在一起 C.围棋有一个漫长的发展过程,西汉时受社会环境影响而广泛流行,东汉时已深受人们的喜爱和重 视 D.魏晋时人们对“艺”产生了新的看法,儒家对围棋也有了进一步的认识,围棋登入“国艺”的殿 堂 【答案】B 【分析】A项对应文本“围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦,因为其形制、 内涵与中华文明的源头相符 B项对应文本“围棋起源于中国,是黄河文明的产物,其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特 征。”“围棋的产生和发展,始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。” C项对应文本“从春秋到西汉,社会风气浮躁、趋利,具有运气性和刺激性、宜于赌博的博累棋流 行甚广,围棋处于受挤压的位置,但始终保持着顽强的生命力。东汉中期后,社会风气转变,文明 程度提高,思想更为自由,人们不满足于掷彩行棋的非公平的竞智斗巧,围棋更加受到人们的喜爱 和重视,而曾经盛极一时的博累棋逐步走向衰弱,到唐代时完全消亡了。博累棋消亡的原因从根本 上说是他们不符合我们民族的思想特征,不能满足人们精神生活的真正需求,而围棋在与它们的比 较中表现出了本质上的优势 D项对应文本“儒家开始只承认‘六艺’,即礼、乐、射、御、书、数,其中没有围棋。到魏晋时人 们对‘艺’有了崭新的认识,突破了儒家历来只重‘六艺’的传统,把围棋纳入‘艺’的范围,围 棋登入‘国艺’的殿堂。” 14..对围棋价值和地位的认识,下列表述不正确的一项是 A.围棋作为民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶,对个人修身养性,对民族社会的群体心理产生深 刻影响 B.围棋的价值和地位是在与掷彩博累活动的比较、传统礼教观念的斗争中,在社会实践的对比中 确立起来的 C.自人们从生命意义上认识围棋的价值,把它作为自觉的艺术追求后,围棋就成为儒士必备的艺 D.围棋作为“国艺”,是一种与国家民族有深厚渊源、从国家层面上能够反映民族精神需求的艺术和 技能形式。 【答案】C 【分析】A项对应文本“围棋不仅对个人修身养性,而且对民族社会的群体心理产生深刻影响
4 身，而是人 们自己对“度”的把握不好造成的。随着历史的发展，人们普遍肯定了围棋的功能和价 值，确立了围棋在民族文化中的精髓和瑰宝地位。 对围棋，不能神化，也不能矮化。正确认识围棋价值的出发点，应当是“国艺价值观”。所谓“国 艺”，就是与国家民族有深厚渊源，上升到国家层面，能够反映民族精神需求的艺术和技能形式。儒 家开始只承认“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数，其中没有围棋。到魏晋时人们对“艺”有了崭 新的认识，突破了儒家历来只重“六艺”的传统，把围棋纳入“艺”的范围，围棋登入“国艺”的 殿堂。事实证明，围棋在民族文化中的精髓和瑰宝地位，也只有“国艺”一词才能相配。 （节选自《围棋与国家》，有删改） 13.．关于围棋的起源和发展，下列说法正确的一项是（ ） A.围棋发源于上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因 和特征。 B.围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其产生和发展始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟 联系在一起。 C.围棋有一个漫长的发展过程，西汉时受社会环境影响而广泛流行，东汉时已深受人们的喜爱和重 视。 D.魏晋时人们对“艺”产生了新的看法，儒家对围棋也有了进一步的认识，围棋登入“国艺”的殿 堂。 【答案】B 【分析】A 项对应文本“围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，因为其形制、 内涵与中华文明的源头相符。” B 项对应文本“围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特 征。”“围棋的产生和发展，始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。” C 项对应文本“从春秋到西汉，社会风气浮躁、趋利，具有运气性和刺激性、宜于赌博的博累棋流 行甚广，围棋处于受挤压的位置，但始终保持着顽强的生命力。东汉中期后，社会风气转变，文明 程度提高，思想更为自由，人们不满足于掷彩行棋的非公平的竞智斗巧，围棋更加受到人们的喜爱 和重视，而曾经盛极一时的博累棋逐步走向衰弱，到唐代时完全消亡了。博累棋消亡的原因从根本 上说是他们不符合我们民族的思想特征，不能满足人们精神生活的真正需求，而围棋在与它们的比 较中表现出了本质上的优势。” D 项对应文本“儒家开始只承认‘六艺’，即礼、乐、射、御、书、数，其中没有围棋。到魏晋时人 们对‘艺’有了崭新的认识，突破了儒家历来只重‘六艺’的传统，把围棋纳入‘艺’的范围，围 棋登入‘国艺’的殿堂。” 14.．对围棋价值和地位的认识，下列表述不正确的一项是（ ） A. 围棋作为民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶，对个人修身养性，对民族社会的群体心理产生深 刻影响。 B. 围棋的价值和地位是在与掷彩博累活动的比较、传统礼教观念的斗争中，在社会实践的对比中 确立起来的。 C. 自人们从生命意义上认识围棋的价值，把它作为自觉的艺术追求后，围棋就成为儒士必备的艺 伎。 D.围棋作为“国艺”，是一种与国家民族有深厚渊源、从国家层面上能够反映民族精神需求的艺术和 技能形式。 【答案】C 【分析】A 项对应文本“围棋不仅对个人修身养性，而且对民族社会的群体心理产生深刻影响
B项对应文本“围棋的价值和地位是在与各种掷彩博累活动的比较中确立起来的。”“围棋的价值和 地位在与传统礼教观念斗争中确立起来的。”“围棋的价值和地位是从正反两方面的社会实践对比中 确立起来的。”C项对应文本“从东汉中后期到魏晋时期,人们开始从生命意义上认识围棋的价值, 就把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具,并把它纳入儒士必备的艺技。”D项对应文本“正 确认识围棋价值的出发点,应当是“国艺价值观”。所谓“国艺”,就是与国家民族有深厚渊源,上 升到国家层面,能够反映民族精神需求的艺术和技能形式。儒家开始只承认“六艺”,即礼、乐、射、 御、书、数,其中没有围棋。到魏晋时人们对“艺”有了崭新的认识,突破了儒家历来只重“六艺 的传统,把围棋纳入“艺”的范围,围棋登入“国艺”的殿堂。事实证明,围棋在民族文化中的精 髓和瑰宝地位,也只有“国艺”一词才能相配。” 15..下列理解和分析,符合原文内容的一项是() A.围棋的地位不是任何人封赐的,也不是带有感情色彩的主观结论,而是随着人们对其功能和价 值认识的深入逐步确定的。 B.围棋因为符合我们民族的思想特征,能够满足人们精神生活的真正需求,在东汉中期就凭借其 本质上的优势而盛极一时 C.人们自己对“度”的把握不好造成了围棋活动的负面作用,其实这些负面作用也与围棋的娱乐 交际等功能性弱点有直接关系。 D.对围棋进行神化和矮化都是不对的,只要把“国艺价值观”作为认识围棋价值的出发点,就能正 确认识围棋的“国艺”地位。 【答案】A 【分析】“围棋是中华五千年文明的象征,民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶,这种地位不是任何人 封赐的,也不是带有感情色彩的主观结论,而是人们在反复实践和比较中认识到的,是随着社会和 文明的进步而不断深化和升华的。” 在日益全球化的世界中会讲两种语言比只会说一种语言具有明显的实际好处——能够与更多 的人交流。但近年来,科学家们开始证实,谙熟两种语言还有着更重要的优势,会说两种语言让人 更聪明。掌握双语会对人的大脑产生深刻的影响,提高与语言无关的认知能力,甚至还能防止老年 痴呆 长期以来,研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰,从认知的角度来说, 会影响儿童的学业和智力发育。 他们的这种干扰看法没有错;有充分的证据表明,即使双倍折只是用一种语言,他大脑中的两 种语言系统也都处于活跃状态,从而造成一种语言系统妨碍另-种语言系统的状况。 不过,研究人员现在发现,这种干扰与其说是障碍,倒不如说让使用者因祸得福。它迫使大脑 去解决内部冲突,从而得到增强认知能力的锻炼。 许多此类研究得到的相似证据表明使用双语的过程能够增强大脑的所谓执行功能这是种
5 B 项对应文本“围棋的价值和地位是在与各种掷彩博累活动的比较中确立起来的。”“围棋的价值和 地位在与传统礼教观念斗争中确立起来的。”“围棋的价值和地位是从正反两方面的社会实践对比中 确立起来的。”C 项对应文本“从东汉中后期到魏晋时期，人们开始从生命意义上认识围棋的价值， 就把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具，并把它纳入儒士必备的艺技。”D 项对应文本“正 确认识围棋价值的出发点，应当是“国艺价值观”。所谓“国艺”，就是与国家民族有深厚渊源，上 升到国家层面，能够反映民族精神需求的艺术和技能形式。儒家开始只承认“六艺”，即礼、乐、射、 御、书、数，其中没有围棋。到魏晋时人们对“艺”有了崭新的认识，突破了儒家历来只重“六艺” 的传统，把围棋纳入“艺”的范围，围棋登入“国艺”的殿堂。事实证明，围棋在民族文化中的精 髓和瑰宝地位，也只有“国艺”一词才能相配。” 15.．下列理解和分析，符合原文内容的一项是（ ） A. 围棋的地位不是任何人封赐的，也不是带有感情色彩的主观结论，而是随着人们对其功能和价 值认识的深入逐步确定的。 B. 围棋因为符合我们民族的思想特征，能够满足人们精神生活的真正需求，在东汉中期就凭借其 本质上的优势而盛极一时。 C. 人们自己对“度”的把握不好造成了围棋活动的负面作用，其实这些负面作用也与围棋的娱乐、 交际等功能性弱点有直接关系。 D.对围棋进行神化和矮化都是不对的，只要把“国艺价值观”作为认识围棋价值的出发点，就能正 确认识围棋的“国艺”地位。 【答案】A 【分析】“围棋是中华五千年文明的象征，民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶，这种地位不是任何人 封赐的，也不是带有感情色彩的主观结论，而是人们在反复实践和比较中认识到的，是随着社会和 文明的进步而不断深化和升华的。” 在日益全球化的世界中，会讲两种语言比只会说一种语言具有明显的实际好处——能够与更多 的人交流。但近年来，科学家们开始证实，谙熟两种语言还有着更重要的优势，会说两种语言让人 更聪明。掌握双语会对人的大脑产生深刻的影响，提高与语言无关的认知能力，甚至还能防止老年 痴呆。 长期以来，研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰，从认知的角度来说， 会影响儿童的学业和智力发育。 他们的这种干扰看法没有错；有充分的证据表明，即使双倍折只是用一种语言，他大脑中的两 种语言系统也都处于活跃状态，从而造成一种语言系统妨碍另一种语言系统的状况。 不过，研究人员现在发现，这种干扰与其说是障碍，倒不如说让使用者因祸得福。它迫使大脑 去解决内部冲突，从而得到增强认知能力的锻炼。 许多此类研究得到的相似证据表明，使用双语的过程能够增强大脑的所谓执行功能——这是一种
指挥系统,在我们作计划、解决问题以及执行其他各种对智力要求比较高的任务时,引导我们的注 意过程。这些过程包括忽略干扰、集中注意力、随意在两件事情之间转换注意力以及牢记信息—一 这就好比在开车时记住一连串的方位 为什么两种同时活跃的语言系统间的冲突会提高这些方面的认知能力呢?知道不久前,研究人 员还认为,双语者的优势主要来自一种抑制能力,这种能力在压制种语言系统的过程中得到增强。 据称,这样的抑制能力有助于训练双语者的大脑在其他情况下忽视干扰,不过,这种解释显得越来 越不够充分,以为有硏究表明,即使在完成不需要抑制能力的任务时,如将任意分布在只剩的数字 按升序穿成串,双语者的表现也比之使用一种语言的人出色。 双语者与只使用—种语言的人之间的另一种关键区别可能更为重要:前者具有更加突出的监控 环境的能力。西班牙庞培法布拉的研究人员阿尔维特科斯塔说:双语者需要频繁切换语言 你可能跟爸爸说话时用一种语言,跟妈妈说话是用另一种语言。这就要求你注意周围的变化,这和 开车时随时观察周围是—个道理”科斯塔和同事展开了一项硏究,比较会说德语和意大利语两种语 言的人和只会说意大利语的人在监控任务中的表现。他们发现,双语受试者不仅表现的更出色,而 且他们参与监控的那部分大脑的活动较少,这表明他们在这方面更强。 16、以下对文中双语者的“优势”理解不准确的一项是 A.与人交流的范围更广、能力更强 B.能通过增强抑制能力来排除干扰 C.注意力能在两件事情间自如转换 D.对获取到的信息记得更牢 5.B【解析】本题考查的是对文中语句的理解能力。找出原文语句,然后比对,看其说法是否合理。 如原文“抑制能力有助于训练双语者的大脑在其他情况下忽视干扰”而备选项“B.能通过增强抑制 能力来排除干扰”,“忽视”与“排除”含义不一样 17、下列不属于双语者的两种语言系统冲突所造成的结果的一项是 A.造成两种语言系统的相互妨碍 B.提升了双语者多种认知能力 C.对儿童的学业造成不良影响 D.增强大脑指挥系统的相关能力 6.C【解析】本题考查的是对文中信息筛选的能力。原文“从认知的角度来说,会影响儿童的学业 和智力发育”、“因祸得福”从这些词语可以看出,也有好的方面,不完全是不良影响。 18、根据文章内容,下列推断正确的一项是
6 指挥系统，在我们作计划、解决问题以及执行其他各种对智力要求比较高的任务时，引导我们的注 意过程。这些过程包括忽略干扰、集中注意力、随意在两件事情之间转换注意力以及牢记信息—— 这就好比在开车时记住一连串的方位。 为什么两种同时活跃的语言系统间的冲突会提高这些方面的认知能力呢？知道不久前，研究人 员还认为，双语者的优势主要来自一种抑制能力，这种能力在压制一种语言系统的过程中得到增强。 据称，这样的抑制能力有助于训练双语者的大脑在其他情况下忽视干扰，不过，这种解释显得越来 越不够充分，以为有研究表明，即使在完成不需要抑制能力的任务时，如将任意分布在只剩的数字 按升序穿成串，双语者的表现也比之使用一种语言的人出色。 双语者与只使用一种语言的人之间的另一种关键区别可能更为重要：前者具有更加突出的监控 环境的能力。西班牙庞培法布拉的研究人员阿尔维特科斯塔说：“双语者需要频繁切换语言------- 你可能跟爸爸说话时用一种语言，跟妈妈说话是用另一种语言。这就要求你注意周围的变化，这和 开车时随时观察周围是一个道理”科斯塔和同事展开了一项研究，比较会说德语和意大利语两种语 言的人和只会说意大利语的人在监控任务中的表现。他们发现，双语受试者不仅表现的更出色，而 且他们参与监控的那部分大脑的活动较少，这表明他们在这方面更强。 16、以下对文中双语者的“优势”理解不准确 ．．．的一项是 A．与人交流的范围更广、能力更强 B．能通过增强抑制能力来排除干扰 C．注意力能在两件事情间自如转换 D．对获取到的信息记得更牢 5. B【解析】本题考查的是对文中语句的理解能力。找出原文语句，然后比对，看其说法是否合理。 如原文“抑制能力有助于训练双语者的大脑在其他情况下忽视干扰”而备选项“B．能通过增强抑制 能力来排除干扰”， “忽视”与“排除”含义不一样。 17、下列不属于 ．．．双语者的两种语言系统冲突所造成的结果的一项是 A．造成两种语言系统的相互妨碍 B．提升了双语者多种认知能力 C．对儿童的学业造成不良影响 D．增强大脑指挥系统的相关能力 6. C【解析】本题考查的是对文中信息筛选的能力。原文“从认知的角度来说，会影响儿童的学业 和智力发育”、 “因祸得福”从这些词语可以看出，也有好的方面，不完全是不良影响。 18、根据文章内容，下列推断正确的一项是
A.使用双语可以使人类思维更为活跃,从而避免大脑衰退 B.两种语言系统的交流,可以消除两种文化之间的隔阂 C.使用双语可以开阔人的眼界,增强人的观察和应用能力 D.频繁切换语言,就能抑制参与监控的那部分大脑的活动 7.C【解析】本题考查的是对文中语句的理解能力。A项原文“甚至还能防止老年痴呆”,有这方面 的可能,但不能绝对说是使人类思维更为活跃,从而避免大脑衰退。B项原文“一种语言系统妨碍 另一种语言系统”,备选项偷换概念。D项原文“注意周围的变化、参与监控的那部分大脑的活动较 少”而不是“抑制参与监控的那部分大脑的活动”。 鲜 在当代中国人的美食追求中,鮮是一项极为活跃、极为重要的指标。然而在所有的滋味中,鲜 又是最飘忽不定、最难以把握的。 关于“鲜”,《辞源》的主要解释是:生鱼,新鲜,野兽,洁、善,古民族名,少。《汉语大词典》 的主要解释是:泛指鱼类,活鱼;以鲜鱼做的鱼脍;新宰杀的鸟兽肉;新鮮鲜食物;新鲜;味美。可 见"鮮鲜”字在规范的解释中,从未被认为是·种滋味。中国古人对味的归纳是甜、酸、苦、辣、咸。 中国传统的五味中没有鲜。当然,“鲜”更不是当今人们所附会理解的那种将新鲜的鱼和羊放一起进 行烹调后产生的滋味。在严格的概念意义上,“鲜”始终没有进入味的类型之中,充其量也只是对美 味或风味的一种泛指,一种只可意会的表述。 对“"鲜”的理解上的变化,岀现在近代。特别是上世纪初日本人发明了味精后,人们对“鲜 的理解岀现了一个明显转折,即原先宽泛意义上的“鲜”,非味型的“"鲜”,被作为味型的“鲜”所 代替。当时人们认为味精在烹调中只是起到一定的增味作用,即强化食物原来的风味,可是时间 长,人们就索性将味精的味型理解为鲜味,并把所有类同、接近于味精的味都统称为鲜味。 味精的岀现和使用功过并存。对鲜味的确定性追求,既带来了烹饪的发展和人们饮食口味的改 善,也使原本众多的美味有被“鲜味化"、同质化的危险。味精在提升食物鮮味的同时,也损伤了自 然的天生丽质,它所带来的干菜一味共性化倾向,恰恰是烹饪和品味的大忌,审美的大敌。 作为工业社会标准化、模式化产物的味精,从符号意义上象征着我们与农业社会的告别。随着 用量越来越大,用途被不断扩大和强化,味精对富有个性的干姿百态的美味的颠覆越来越广泛而持 久,而这一点却常被现代人所忽视。尽管在当今的都市里正岀现一股崇尚农家菜、田园菜的饮食新 潮,但在味精家族的遮蔽下,我们再也不可能尝到真正的田园风味了。 19、根据文意,属于“中国传统的五味中没有鲜”的依据的一项是()(3分) A.“鲜”和“五味”相比,是最飘忽不定、最难以把握和只可意会的味型 B.在一些人看来,“鲜”就是将新鲜的鱼和羊.同进行烹调后产生的滋味。 C.从“鲜”的定义看,“鲜”最初主要泛指鱼类和新鲜,从未被作为一种味道 D.在中国人的味觉感受中,“鲜”被用来泛指或描述食物所具有的美味或风味 (C.其余各项答非所问) 20、下列表述,符合文意的一项是()(3分) A.甜、酸、苦、辣、咸“五味”是中国古人对滋味进行的归纳,而“鲜”则是日本民族对味型的 B.人们对“鲜”的认识出现在近代,从日本人发明了味精后的上世纪初起,“鲜”就成为了当代 人的美食追求。 C.味精具有増味作用,后来人们就将味精的味型理解为鲜味,并把所有类同、接近于味精的味都 统称为鲜味 D.味精在烹调中可起到増味的作用,即强化食物原来的风味,使食物原来的味道“鲜味化”,从
7 A．使用双语可以使人类思维更为活跃，从而避免大脑衰退 B．两种语言系统的交流，可以消除两种文化之间的隔阂 C．使用双语可以开阔人的眼界，增强人的观察和应用能力 D．频繁切换语言，就能抑制参与监控的那部分大脑的活动 7. C【解析】本题考查的是对文中语句的理解能力。A 项原文“甚至还能防止老年痴呆”，有这方面 的可能，但不能绝对说是使人类思维更为活跃，从而避免大脑衰退。B 项原文“一种语言系统妨碍 另一种语言系统”，备选项偷换概念。D 项原文“注意周围的变化、参与监控的那部分大脑的活动较 少”而不是“抑制参与监控的那部分大脑的活动”。 鲜 在当代中国人的美食追求中，鲜是一项极为活跃、极为重要的指标。然而在所有的滋味中，鲜 又是最飘忽不定、最难以把握的。 关于“鲜”，《辞源》的主要解释是：生鱼，新鲜，野兽，洁、善，古民族名，少。《汉语大词典》 的主要解释是：泛指鱼类，活鱼；以鲜鱼做的鱼脍；新宰杀的鸟兽肉；新鲜食物；新鲜；味美。可 见“鲜”字在规范的解释中，从未被认为是一种滋味。中国古人对味的归纳是甜、酸、苦、辣、咸。 中国传统的五味中没有鲜。当然，“鲜”更不是当今人们所附会理解的那种将新鲜的鱼和羊放一起进 行烹调后产生的滋味。在严格的概念意义上，“鲜”始终没有进入味的类型之中，充其量也只是对美 味或风味的一种泛指，一种只可意会的表述。 对“鲜”的理解上的变化，出现在近代。特别是上世纪初日本人发明了味精后，人们对“鲜” 的理解出现了一个明显转折，即原先宽泛意义上的“鲜”，非味型的“鲜”，被作为味型的“鲜”所 代替。当时人们认为味精在烹调中只是起到一定的增味作用，即强化食物原来的风味，可是时间一 长，人们就索性将味精的味型理解为鲜味，并把所有类同、接近于味精的味都统称为鲜味。 味精的出现和使用功过并存。对鲜味的确定性追求，既带来了烹饪的发展和人们饮食口味的改 善，也使原本众多的美味有被“鲜味化”、同质化的危险。味精在提升食物鲜味的同时，也损伤了自 然的天生丽质，它所带来的千菜一味共性化倾向，恰恰是烹饪和品味的大忌，审美的大敌。 作为工业社会标准化、模式化产物的味精，从符号意义上象征着我们与农业社会的告别。随着 用量越来越大，用途被不断扩大和强化，味精对富有个性的千姿百态的美味的颠覆越来越广泛而持 久，而这一点却常被现代人所忽视。尽管在当今的都市里正出现一股崇尚农家菜、田园菜的饮食新 潮，但在味精家族的遮蔽下，我们再也不可能尝到真正的田园风味了。 19、根据文意，属于“中国传统的五味中没有鲜”的依据的一项是（ ）（3 分） A. “鲜”和“五味”相比，是最飘忽不定、最难以把握和只可意会的味型。 B. 在一些人看来，“鲜”就是将新鲜的鱼和羊．同进行烹调后产生的滋味。 C. 从“鲜”的定义看，“鲜”最初主要泛指鱼类和新鲜，从未被作为一种味道。 D. 在中国人的味觉感受中，“鲜”被用来泛指或描述食物所具有的美味或风味。 （C．其余各项答非所问） 20、下列表述，符合文意的一项是（ ）（3 分） A．甜、酸、苦、辣、咸“五味”是中国古人对滋味进行的归纳，而“鲜”则是日本民族对味型的 归纳。 B．人们对“鲜”的认识出现在近代，从日本人发明了味精后的上世纪初起，“鲜”就成为了当代 人的美食追求。 C．味精具有增味作用，后来人们就将味精的味型理解为鲜味，并把所有类同、接近于味精的味都 统称为鲜味。 D. 味精在烹调中可起到增味的作用，即强化食物原来的风味，使食物原来的味道“鲜味化”，从
而成为美味 (C.A项“‘鲜’则是日本民族对味型的归纳”在原文中没有依据,属于无中生有:B项对“鲜”的 认识自古就有,“人们对“鲜’的认识m现在近代”属于曲解文意 D项“强化食物原来的风味”“从而成为美味”属于臆断) 21、依据原文的内容,下列推断正确的一项是()(3分 A.传统五味中不包括“鲜”,反映了农耕时代的中国古人与当代人在美食上的不同追求:崇尚自 然,讲究本味 B.原本只是泛指美味、只可意会的“鲜”成为了一种具体的味型,说明科学技术增强了人们对滋 味的感觉能力。 C.作为工业社会标准化、模式化产物的味精改善了人们的口味,随着其用途的不断扩大和强化, 将使众口不再难调 D.味精的出现和使用,再一次证明了人类对自然的每一次超越和由此而获得的进步,都必然同时 会付出相应的代价 (D(A项五味与美食追求没有必然的因果联系;B项“科学技术增强了人们对滋味 勺感觉能力”主观臆断:C项“使众口不再难调”推断绝对化) 语言应用(15分) 22、成都望江楼的一副对联,原本该书写下联的地方是一块无字木牌。当年的作者苦于对不出与之 匹配的下联,最终郁闷成疾,连名字也未留下。请你以其它的景点、地名(例如合江亭、水井坊、 多子巷、风波亭、白云山、朝天门、印月井、观月阁……)入联,合理选择处理,写出下联。(6 分) 上联:望江楼,望江流,望江楼上望江流。江流千古,江楼千古。 下联 (合江亭,合江景,合江亭畔合江景,江景万载,江亭万载。 井坊水,井坊酒,井坊水酿井坊酒,坊水久远,坊酒久远 多子巷,多子想,多子巷中多子想,子巷几深,子想几深。 风波亭,风波停,风波亭前风波停,波亭一时,波停一时。 白云山,白云生,白云山上白云生,云山万载,云生万载 朝天门,朝天问,朝天门里朝天问,天问万仞,天门万仞 印月井,印月影,印月井中印月影,月井万年,月影万年 观月阁,观月落,观月阁中观月落,月阁无言,月落无言。) 23、写出与下列情节、成语相关的主要人物。(4分) ①风雪山神庙 ②过五关斩六将 ③望梅止渴」 ④煮豆燃萁 (①林冲②关羽③曹操④曹丕曹植兄弟) 24、用一句话(不超过30个字)概括以下一则新闻的要点(5分) 据英国广播公司报道,德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的 恒星,它的形成能够追溯至宇宙形成的初期。这颗恒星被编号为HEO107-5240,其罕见之处在于 与其他历史稍短的恒星不同,它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的,是迄今为止发 现的第一颗不含金属元素的恒星 (德国天文学家首次发现银河系中不含金属元素的恒星。注意两层意思:德国天文学 家首次发现一颗已有140亿年历史的恒星;这颗恒星不含金属元素。两个信息加工融 合即可) 四、传记类文章阅读(25分) 谢希德的诚与真
8 而成为美味。 （C．A 项“‘鲜’则是日本民族对味型的归纳”在原文中没有依据，属于无中生有；B 项对“鲜”的 认识自古就有，“人们对‘鲜’的认识 m 现在近代”属于曲解文意； D 项“强化食物原来的风味”“从而成为美味”属于臆断） 21、依据原文的内容，下列推断正确的一项是（ ）（3 分） A．传统五味中不包括“鲜”，反映了农耕时代的中国古人与当代人在美食上的不同追求：崇尚自 然，讲究本味。 B. 原本只是泛指美味、只可意会的“鲜”成为了一种具体的味型，说明科学技术增强了人们对滋 味的感觉能力。 C. 作为工业社会标准化、模式化产物的味精改善了人们的口味，随着其用途的不断扩大和强化， 将使众口不再难调。 D．味精的出现和使用，再一次证明了人类对自然的每一次超越和由此而获得的进步，都必然同时 会付出相应的代价。 （D（A 项五味与美食追求没有必然的因果联系；B 项“科学技术增强了人们对滋味 的感觉能力”主观臆断；C 项“使众口不再难调”推断绝对化） 三、语言应用（15 分） 22、成都望江楼的一副对联，原本该书写下联的地方是一块无字木牌。当年的作者苦于对不出与之 匹配的下联，最终郁闷成疾，连名字也未留下。请你以其它的景点、地名（例如合江亭、水井坊、 多子巷、风波亭、白云山、朝天门、印月井、观月阁……）入联，合理选择处理，写出下联。（6 分） 上联：望江楼，望江流，望江楼上望江流。江流千古，江楼千古。 下联： 。 （合江亭，合江景，合江亭畔合江景，江景万载，江亭万载。 井坊水，井坊酒，井坊水酿井坊酒，坊水久远，坊酒久远。 多子巷，多子想，多子巷中多子想，子巷几深，子想几深。 风波亭，风波停，风波亭前风波停，波亭一时，波停一时。 白云山，白云生，白云山上白云生，云山万载，云生万载。 朝天门，朝天问，朝天门里朝天问，天问万仞，天门万仞。 印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年。 观月阁，观月落，观月阁中观月落，月阁无言，月落无言。） 23、写出与下列情节、成语相关的主要人物。（4 分） ① 风雪山神庙___________ ②过五关斩六将 ___________ ③ 望梅止渴__________ ④煮豆燃萁__________ （①林冲 ②关羽 ③曹操 ④曹丕曹植兄弟） 24、用一句话（不超过 30 个字）概括以下一则新闻的要点（5 分） 据英国广播公司报道，德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有 140 亿年历史的 恒星，它的形成能够追溯至宇宙形成的初期。这颗恒星被编号为 HE0107—5240，其罕见之处在于： 与其他历史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的，是迄今为止发 现的第一颗不含金属元素的恒星。 （德国天文学家首次发现银河系中不含金属元素的恒星。 注意两层意思：德国天文学 家首次发现一颗已有 140 亿年历史的恒星；这颗恒星不含金属元素。两个信息加工融 合即可） 四、传记类文章阅读(25 分) 谢希德的诚与真
1949年10月1日新中国成立正在美国麻省理工学院攻读博士学位的谢希德从亲人的来信中 得到这一消息。昂首屹立于世界东方的祖国母亲,像磁石般吸引着这个远在异国他乡的赤子。有人 劝告谢希德不要回到当时生活贫困、科硏条件差的中国去,她却视祖国的利益高于切,决心在学 习告一段落后,立刻回国参加建设。1952年,获得博士学位的谢希德回国,在复旦大学任教,并于 1956年与北京大学的黄昆教授共同主持开办了我国第—个半导体专门化培训班。 谢希德一直密切关注着国内外物理学研究的动态,努力探索真知。上世纪70年代后期,她开 始思索一个奥妙而又实际的问题一怎样使钢材不生锈?是什么起到抗腐蚀的保护层作用?世界上一些 国家毎年因腐蚀而报废的钢材达上干万吨,中国也面临着同样的问题。怎样才能使我国有限的钢材 发挥更大的作用?这就要涉足表面物理。专长在半导体和固体物理研究的谢希德,如果继续从事她的 研究,可以说既省力又稳妥,还可以尽快出成果;如果另辟蹊径转入新领域,即使付出艰辛的劳动, 五年十载能否取得显著成绩仍是个未知数。然而,她是一个进取心很强的人,表面物理亟待硏究 哪怕付出阳0倍、20倍的努力,也要勇闯难关,有所创造。作为学界前辈,她也要借此鼓励年轻人 去开拓这个前景广阔的新领域。谢希德率领她的团队,经过认真细致的研究,一点一滴地积累经验 使复旦大学的表面物理研究达到了世界水平 1983年,谢希德担任复旦大学校长。以她的身份,每毎天上下班都有专车。可是人们时常在校 车上看到她的身影。她说:“在车上既可以提前处理一些公事,又可以借这个机会与同志们交谈, 倾听各种议论。从校内的事到天下事都可以成为车内的话题,其中有牢骚,也不乏独到的见解;特 别有意思的是车内总有一两位不愿隐瞒自己观点、也不善于窃窃私语的同志不时发表一通高见,而 且获得一些同事的共鸣。”在这里,教师对学校的意见和要求得到了反映,学校的决策又通过谢希 德的宣传深入人心 谢希德这样一位日夜为科学事业操劳的学者,业余爱好广泛,喜欢多彩的生活。她酷爱集邮 喜欢欣赏古典音乐和阅读文学作品。生活虽然是丰富的,但—个人却不可能样样喜好、样样精通
9 1949 年 10 月 1 日新中国成立，正在美国麻省理工学院攻读博士学位的谢希德从亲人的来信中 得到这一消息。昂首屹立于世界东方的祖国母亲，像磁石般吸引着这个远在异国他乡的赤子。有人 劝告谢希德不要回到当时生活贫困、科研条件差的中国去，她却视祖国的利益高于一切，决心在学 习告一段落后，立刻回国参加建设。1952 年，获得博士学位的谢希德回国，在复旦大学任教，并于 l956 年与北京大学的黄昆教授共同主持开办了我国第一个半导体专门化培训班。 谢希德一直密切关注着国内外物理学研究的动态，努力探索真知。上世纪 70 年代后期，她开 始思索一个奥妙而又实际的问题—怎样使钢材不生锈?是什么起到抗腐蚀的保护层作用?世界上一些 国家每年因腐蚀而报废的钢材达上千万吨，中国也面临着同样的问题。怎样才能使我国有限的钢材 发挥更大的作用?这就要涉足表面物理。专长在半导体和固体物理研究的谢希德，如果继续从事她的 研究，可以说既省力又稳妥，还可以尽快出成果；如果另辟蹊径转入新领域，即使付出艰辛的劳动， 五年十载能否取得显著成绩仍是个未知数。然而，她是一个进取心很强的人，表面物理亟待研究， 哪怕付出 l0 倍、20 倍的努力，也要勇闯难关，有所创造。作为学界前辈，她也要借此鼓励年轻人 去开拓这个前景广阔的新领域。谢希德率领她的团队，经过认真细致的研究，一点一滴地积累经验， 使复旦大学的表面物理研究达到了世界水平。 1983 年，谢希德担任复旦大学校长。以她的身份，每天上下班都有专车。可是人们时常在校 车上看到她的身影。她说：“在车上既可以提前处理一些公事，又可以借这个机会与同志们交谈， 倾听各种议论。从校内的事到天下事都可以成为车内的话题，其中有牢骚，也不乏独到的见解；特 别有意思的是车内总有一两位不愿隐瞒自己观点、也不善于窃窃私语的同志不时发表一通高见，而 且获得一些同事的共鸣。”在这里，教师对学校的意见和要求得到了反映，学校的决策又通过谢希 德的宣传深入人心。 谢希德这样一位日夜为科学事业操劳的学者，业余爱好广泛，喜欢多彩的生活。她酷爱集邮， 喜欢欣赏古典音乐和阅读文学作品。生活虽然是丰富的，但一个人却不可能样样喜好、样样精通
有人曾撰文说谢希德爱好和擅长烹饪,其实她对此谈不上内行。为此她特意关照那位作者要实事求 是:“中国的烹饪大有学问,我还未入门,其实我的手艺远不及我爱人。 1987年,谢希德的丈夫、中科院院士曹天钦患重病住院,一位成就极高的科学家变成了比孩 子更需要照顾的病人。谢希德接受了这个残酷的现实,尽心履行着妻孑的职责,为治愈丈夫的疾病 倾注主了一腔深情。那几年,谢希德政务缠身,再加上频繁的学术和外事活动,身心都十分劳累。但 是不管工作多忙,只要人在上海,她每天都要挤出时间,去医院陪伴丈夫,默默地做着力所能及的 一切。她和所有勤劳朴实的中国妇女一样,有着撼人心魄的人间至诚。 1999年,谢希德应邀担任新世纪版《十万个为什么》的编委,并修改书中的两篇科学小品 她深知即便是科普文章也不能不讲准确性。谢希德修改文章也像做科学实验一样,不敢有丝亳的马 虎。如某作者混淆了“硅片”和“芯片″这两个概念。芯片是硅片经过多道程序加工而成的,她特 地画了—个简明易懂的示意图供作者参考。另一个地方,作者为求形象生动,用“指甲大小”来描 述一个面积概念。不同人的手指甲可能差别很大,即便是同一个人,大拇指和小拇指的指甲大小也 并不相同。谢希德根据实际情况把它改成“一厘米见方”这样较为准确的写法。求真的科学态度对 每个人都非常重要,谢希德对此更为看重 (摘编自王增藩《谢希德传》) (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) A.新中国成立后,有人劝阻谢希德回国,是考虑她事业的发展,担心国内科研条件差影响她 在物理学研究上取得成绩 B.担任校长的谢希德,经常乘校车上下班,使校车成为反映意见、宣传决策的重要窗口,这 体现出她为人的平易谦和。 C.谢希德在钻研科学的同时,业余爱好也很广泛,但不擅长烹饪,对此也不感兴趣,所以不 希望别人宣传她精于此道。 D.谢希德在修改一篇科学小品时,特地为原作增补了一个简明易懂的示意图,以区别“硅片 和“芯片”这两个概念。 E.本文撷取谢希德人生的若干片断,描写她热爱祖国、献身科学、关爱亲人的事迹,表现了 一位杰出女性的伟大人格。 (2)谢希德转而从事自己不熟悉的表面物理研究,有哪些方面的原因?请简要分析。(6分) (3)谢希德在科学工作中的求真态度体现在哪些地方?请简要说明。(6分)
10 有人曾撰文说谢希德爱好和擅长烹饪，其实她对此谈不上内行。为此她特意关照那位作者要实事求 是：“中国的烹饪大有学问，我还未入门，其实我的手艺远不及我爱人。” 1987 年，谢希德的丈夫、中科院院士曹天钦患重病住院，一位成就极高的科学家变成了比孩 子更需要照顾的病人。谢希德接受了这个残酷的现实，尽心履行着妻子的职责，为治愈丈夫的疾病 倾注了一腔深情。那几年，谢希德政务缠身，再加上频繁的学术和外事活动，身心都十分劳累。但 是不管工作多忙，只要人在上海，她每天都要挤出时间，去医院陪伴丈夫，默默地做着力所能及的 一切。她和所有勤劳朴实的中国妇女一样，有着撼人心魄的人间至诚。 1999 年，谢希德应邀担任新世纪版《十万个为什么》的编委，并修改书中的两篇科学小品。 她深知即便是科普文章也不能不讲准确性。谢希德修改文章也像做科学实验一样，不敢有丝毫的马 虎。如某作者混淆了“硅片”和“芯片”这两个概念。芯片是硅片经过多道程序加工而成的，她特 地画了一个简明易懂的示意图供作者参考。另一个地方，作者为求形象生动，用“指甲大小”来描 述一个面积概念。不同人的手指甲可能差别很大，即便是同一个人，大拇指和小拇指的指甲大小也 并不相同。谢希德根据实际情况把它改成“一厘米见方”这样较为准确的写法。求真的科学态度对 每个人都非常重要，谢希德对此更为看重。 (摘编自王增藩《谢希德传》) (1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5 分) A．新中国成立后，有人劝阻谢希德回国，是考虑她事业的发展，担心国内科研条件差影响她 在物理学研究上取得成绩。 B．担任校长的谢希德，经常乘校车上下班，使校车成为反映意见、宣传决策的重要窗口，这 体现出她为人的平易谦和。 C．谢希德在钻研科学的同时，业余爱好也很广泛，但不擅长烹饪，对此也不感兴趣，所以不 希望别人宣传她精于此道。 D．谢希德在修改一篇科学小品时，特地为原作增补了一个简明易懂的示意图，以区别“硅片” 和“芯片”这两个概念。 E．本文撷取谢希德人生的若干片断，描写她热爱祖国、献身科学、关爱亲人的事迹，表现了 一位杰出女性的伟大人格。 (2)谢希德转而从事自己不熟悉的表面物理研究，有哪些方面的原因?请简要分析。(6 分) (3)谢希德在科学工作中的求真态度体现在哪些地方?请简要说明。(6 分)