2007年安徽省大观学校中考语文模拟试题.doc_大学文库

1 2007 中考语文模拟试题出题人：大观学校一．语言积累与运用（23 分） 1．古诗文默写，从下面 15 题中任选 12 题作答，（每小题 1 分，共 12 分）（1）此中有真意，____________________。（陶渊明《饮酒》（2） ____________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3） ____________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（4） ____________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（5）__________________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此感》）（6）闲来垂钓碧溪上，_________________________。（李白《行路难》）（7）造化钟神秀，_________________。（杜甫《望岳》）（8）君问归期未有期，_____________________。（李商隐《夜雨寄北》）（9）逢山此去无多路，_____________________。（李商隐《无题》）（10）无言独上西楼，_________________。_________________。（李煜《相见欢》）（11） ___________________，衡阳雁去无留意，___________________。（范仲淹《渔家傲》）（12） _____________________，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》）（13） _____________________，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》（14）陆游在《游西山村》中写下的蕴涵深刻哲理的诗句是_________________， ______________。（15）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中写下了寄寓离情，释却离愁，从美好的想象中得到慰藉的名句是______________________，__________________________。 2、综合性学习(共 4 分) 温家宝总理在十届人大二次会议政府工作报告中向全社会提出了要“更加注重以人为本”的号召，各级政府机构和有关部门纷纷响应。下面是体现“以人为本”精神的一些具体举措，请从中归纳出“以人为本”的含义。材料一：政府，应对各类兜难事故，要不惜人力物力，把人的生命放在第一位。材料二：教育，为保护来成年人的健康成长，在新的《中小学日常行为规范》中删去了有关对“坏人坏事应挺身而出进行斗争”的条款。材料三：商业，倡导顾客是上帝，规定超市里的商品的码放、标签上的提示必

须符合人们的购物习惯,便于人们拿取和识别。材料四:交通,火车不断提迷,尽量让乘客节省时间;在人流量大的地段增设公交车站点,微笑服务 3.仿照下面例句形式,在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。(4分) 例句:不是每一条江河都能人海,不流动的便成了死湖不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳:5.仿写。仿照下面例句形式,在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。仿句: 4、看了《钢铁是怎样炼成的》后,有人出了一副对子。上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”,请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。(3分) 《西游记》: 《水浒》: 二、古诗文阅读(13分) (一)阅读下面的古诗文,分别回答问题杜甫:望岳岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓汤胸生层云,决眦入归鸟,会当凌绝顶,一览众山小、这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物,其中“钟割”两个字用得好,历来被人称道请简要分析“割”字好在何处?(1分) 6、“会当凌绝顶,一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概?(2分) (二)读下面文言选段,完成问题。(10分) 眉、眼、口、鼻四者,毕有神①也。一日,口为鼻曰:“尔何能,而位居吾上?鼻曰:“吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。”鼻为眼曰:“子有何能,而位在我上也?”眼曰:“吾能观美恶,望东西,其功不小,宜居汝上也。”鼻又曰:“若然,则眉有何能,亦居我上?”眉曰:“我也不能与诸君厮②争得,我若居眼鼻之下,不知你一个面皮安放那里? [注释]①神:灵性。②厮:相互 (选自罗烨《醉翁谈录》 7.请用“/”给下面句子断句。(2分) 吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。 8.下列句子中加点的“为”与例句中的“为意义相同的一项是()。(2分)

2 须符合人们的购物习惯，便于人们拿取和识别。材料四：交通，火车不断提迷，尽量让乘客节省时间；在人流量大的地段增设公交车站点，微笑服务。 3．仿照下面例句形式，在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。（4 分）例句：不是每一条江河都能人海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；5．仿写。仿照下面例句形式，在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。仿句：，。 4、看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。（3 分) 《西游记》：《水浒》：二、古诗文阅读（13 分）（一）阅读下面的古诗文，分别回答问题。杜甫：望岳岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。汤胸生层云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。 5、这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物，其中“钟”“割”两个字用得好，历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处？（1 分） 6、“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概？（2 分）（二）读下面文言选段，完成问题。（10 分）眉、眼、口、鼻四者，毕有神①也。一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上？鼻曰：“吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而位在我上也？”眼曰：“吾能观美恶，望东西，其功不小，宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居我上？”眉曰：“我也不能与诸君厮②争得，我若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放那里？” [注释] ① 神：灵性。 ② 厮：相互。（选自罗烨《醉翁谈录》） 7．请用“ / ”给下面句子断句。（2 分）吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。 8．下列句子中加点的“为”与例句中的“为”意义相同的一项是（）。（2 分），

例句:一日,口为鼻曰:“尔何能,而位居吾上?” A.此可以为援而不可图也 B为宫室之美 C.不足为外人道也。 D则凡可以辟患者何不为也? 9.请把文中句子翻译成现代汉语。(4分) (1)若然,则眉有何能,亦居我上? 译文 (2)我若居眼鼻之下,不知你一个面皮安放那里?” 译文: 10.通读全文后,你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示?(2分) 三、现代文阅读(34分) (一)神秘的海啸(17分) ①2004年12月26日,印度尼西亚苏门答腊岛北部附近海域发生里氏8.9级地震。地震引发海啸,造成印尼、斯里兰卡、印度、泰国、马来西亚等国共15万余人死亡。 ②究竟什么是海啸? ③海啸是一种具有强大破坏力的海浪。发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等,都可能会引起海啸。海底地震是引发海啸的主要原因。海底发生强烈地震时,海底地层发生断裂,部分地层猛然上升或者下沉,造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。这种“抖动”与平常所见到的海浪大不一样。平常所见到的海浪一般只在海面附近起伏,涉及的深度不大,波动的振幅随水深增加衰减很快。地震引起的海水“抖动”,则是从海底到海面整个水体的波动,其中所含的能量十分惊人。海啸的物理实质是大量海水在短时间内的激烈运动,如果海底地震不引发海水的大规模位移,就不会引发海啸。只有发生在深海区的里氏65级以上的地震, 才有可能引起海啸 ④海底地震引起海啸有两种形式。某些地震引起海底地壳大范围的急剧下降, 海水首先向突然错动下陷的空间涌去,并在其上方出现海水大规模积聚,当涌进的海水在海底遇到阻力后,即翻回海面产生压缩波,形成长波大浪,并向四周扩散。这种下降型的海底地壳运动形成的海啸,在海岸首先表现为异常的退潮现象。某些地震引起海底地壳大范围的急剧上升,海水也随着隆起区一起抬升,并在隆起区域上方岀现大规模的海水积聚,随后海水向四周扩散,形成汹涌巨浪。这种隆起型的海底地壳运动形成的海啸,在海岸首先表现为异常的涨潮现象 ⑤海啸时掀起的狂涛骇浪,高度可达十多米至几十米,形成“水墙”,时速可达数百千米,形成“四海翻腾云水怒”的惊人奇观。另外,海啸波长很大,可以传播几干公里而能量损失很小。海啸到达岸边,“水墙”就会以摧枯拉朽之势冲上陆地,对人类生命和财产造成严重威胁。海啸能裹挟着重达数吨的岩石及船只、废墟等杂物

3 例句：一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上？” A. 此可以为援而不可图也。 B 为宫室之美。 C. 不足为外人道也。 D.则凡可以辟患者何不为也？ 9．请把文中句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）若然，则眉有何能，亦居我上？译文：（2）我若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放那里？” 译文： 10．通读全文后，你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示？（2 分）三、现代文阅读（34 分）（一）神秘的海啸（17 分） ①2004年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛北部附近海域发生里氏8.9级地震。地震引发海啸，造成印尼、斯里兰卡、印度、泰国、马来西亚等国共15万余人死亡。 ②究竟什么是海啸? ③海啸是一种具有强大破坏力的海浪。发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等，都可能会引起海啸。海底地震是引发海啸的主要原因。海底发生强烈地震时，海底地层发生断裂，部分地层猛然上升或者下沉，造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。这种“抖动”与平常所见到的海浪大不一样。平常所见到的海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大，波动的振幅随水深增加衰减很快。地震引起的海水“抖动”，则是从海底到海面整个水体的波动，其中所含的能量十分惊人。海啸的物理实质是大量海水在短时间内的激烈运动，如果海底地震不引发海水的大规模位移，就不会引发海啸。只有发生在深海区的里氏6.5级以上的地震，才有可能引起海啸。 ④海底地震引起海啸有两种形式。某些地震引起海底地壳大范围的急剧下降，海水首先向突然错动下陷的空间涌去，并在其上方出现海水大规模积聚，当涌进的海水在海底遇到阻力后，即翻回海面产生压缩波，形成长波大浪，并向四周扩散。这种下降型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的退潮现象。某些地震引起海底地壳大范围的急剧上升，海水也随着隆起区一起抬升，并在隆起区域上方出现大规模的海水积聚，随后海水向四周扩散，形成汹涌巨浪。这种隆起型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的涨潮现象。 ⑤海啸时掀起的狂涛骇浪，高度可达十多米至几十米，形成“水墙”，时速可达数百千米，形成“四海翻腾云水怒”的惊人奇观。另外，海啸波长很大，可以传播几千公里而能量损失很小。海啸到达岸边，“水墙”就会以摧枯拉朽之势冲上陆地，对人类生命和财产造成严重威胁。海啸能裹挟着重达数吨的岩石及船只、废墟等杂物

向內陆扫荡数千米,甚至会沿着人海的河流逆流商上,沿河地势低洼的地区会被淹没。 ⑥通常,如果岸边的海水岀现异常的增高或降低,则预示着海啸即将来临,岸边的人应尽快转移。海啸的排浪与通常的涨潮不同,海啸的排浪非常整齐,浪头很高,像一堵墙一样,看到这样的排浪,必须立即设法逃生。海啸到达前会发出频率很低的吼声,与通常的波涛声完全不同。在海边旅游,如果听到奇怪的低频涛声应当尽快撤离。 (据《科技日报》等报刊有关报道综合整理) 11、感知说明内容—一全文介绍了海啸哪几方面的内容?(4分) 2、分析说明方法一一第三自然段划横线句运用了什么说明方法?说明了什么? 还有哪一段也运用了这种说明方法?(3分) 味说明语言一一揣摩下列句中加点词语的作用。(4分) ①发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等,都可能会引起海啸 ②海啸到达岸边,“"水墙”就会以摧枯拉朽之势冲上陆地,对人类生命和财产严重威胁。 14.发现与探究一—①第一自然段有什么作用?(2分) ②第三段中有一句话写了地震引发海啸需要具备的主要条件,你能找出这句话吗?(1分) ③阅读下列材料,写出你的看法。(3分) 材料一:在迎接2005年到来时,一场印度洋大海啸猛烈地冲刷了这个舞台,唤起了人类惺惺相惜的本性。美国派出了航母战斗群,澳大利亚派岀了军用飞机, 双双温暖的手伸向了灾民;在欧洲,很多城市把过节买焰火的钱用来支援灾区,书日中的娱乐节目被削减,取而代之的是募捐广告,英国仍举行了一年一度的新年大游行,维也纳金色大厅依然举行了新年音乐会,但游行和音乐会所得款项全部汇往灾区。有报道称,国际社会承诺的援助款项现在已经超过了20亿美元,而且数目还在增加。材料二:在这场突如其来的自然灾害面前,中国毫不犹豫地投入到了抗灾救援的第一线。随着灾情的发展,中国不断追加援助资金,目前已达5亿元人民币。此外,中国的民间组织和个人也纷纷出钱出力,其中既有国家领导人,也有普通百姓

4 向内陆扫荡数千米，甚至会沿着人海的河流逆流商上，沿河地势低洼的地区会被淹没。 ⑥通常，如果岸边的海水出现异常的增高或降低，则预示着海啸即将来临，岸边的人应尽快转移。海啸的排浪与通常的涨潮不同，海啸的排浪非常整齐，浪头很高，像一堵墙一样，看到这样的排浪，必须立即设法逃生。海啸到达前会发出频率很低的吼声，与通常的波涛声完全不同。在海边旅游，如果听到奇怪的低频涛声，应当尽快撤离。 (据《科技日报》等报刊有关报道综合整理) 11、感知说明内容—— 全文介绍了海啸哪几方面的内容？（4分） 12、分析说明方法——第三自然段划横线句运用了什么说明方法？说明了什么？还有哪一段也运用了这种说明方法？（3 分） 13．味说明语言——揣摩下列句中加点词语的作用。（4 分） ①发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等，都可能．．会引起海啸。 ②海啸到达岸边，“水墙”就会以摧枯拉朽．．．．之势冲上陆地，对人类生命和财产严重威胁。 14．发现与探究—— ①第一自然段有什么作用？（2 分） ②第三段中有一句话写了地震引发海啸需要具备的主要条件，你能找出这句话吗？（1 分） ③阅读下列材料，写出你的看法。（3分）材料一：在迎接2005年到来时，一场印度洋大海啸猛烈地冲刷了这个舞台，唤起了人类惺惺相惜的本性。美国派出了航母战斗群，澳大利亚派出了军用飞机，一双双温暖的手伸向了灾民；在欧洲，很多城市把过节买焰火的钱用来支援灾区，节日中的娱乐节目被削减，取而代之的是募捐广告，英国仍举行了一年一度的新年大游行，维也纳金色大厅依然举行了新年音乐会，但游行和音乐会所得款项全部汇往灾区。有报道称，国际社会承诺的援助款项现在已经超过了20亿美元，而且数目还在增加。材料二：在这场突如其来的自然灾害面前，中国毫不犹豫地投入到了抗灾救援的第一线。随着灾情的发展，中国不断追加援助资金，目前已达5亿元人民币。此外，中国的民间组织和个人也纷纷出钱出力，其中既有国家领导人，也有普通百姓

5 （二）阅读《回不去的故乡》，（17 分) 回不去的故乡影子先生回不去的，就是那个叫故乡的地方。每个人都有个叫故乡的地方。我一直不很清楚，故乡究竟应该是算你的出生地还是你成长的地方。而我在湘中的一个小城里出生，又在另一个小城里成长，两个小城都给我留下了美好的回忆。提起出生的那个小城，脑中就会自然浮现出一幅素淡的水墨画，画中流淌着一条清澈的小河，河边有一群嬉戏的孩子。在那里有我迷迷糊糊长大的童年，而那条河则是我童年里的乐园。那是条依山而下的小河，有着我唯一见过的青色的河滩，因为河沙都是青色的。河床伴着山行，有一处山突兀地鼓了出来，仿佛一道天然的屏风挡住了人们的视线，形成了大人们天然的男女澡堂。上游是女子，下游是男子。当然，这对于我们小孩子自然是无所谓的，夏日的午后，我们三五成群的，躲过大人的眼光，结伴来到这片乐园。在河滩上玩沙丘，打水仗，在河中扎猛子，真正其乐无穷。去往河边的路上要经过一片旷野，旷野边上长满了芦苇，毛茸茸的，在风中飘啊飘。赶到礼拜日，大人们心情好，偶尔也会带我们去小河上游摸螃蟹。螃蟹总是躲在大个的鹅卵石下，搬开大圆石头，就会看见它们急急忙忙的逃窜。大人们自然知道抓螃蟹该捏它的背壳，我那时小却是不懂的。伸出小手满把抓，结果常常被抓的是我，螃蟹没哭我哭了，蟹钳夹着手指好痛哦。春天的时候雨水多，快下雨时蜻蜓特别多，成群成群的低低的飞。真惭愧啊那时也不懂什么蜻蜓是益虫，一大帮孩子都从家里拿来大竹扫帚打，还比赛谁打下的小飞机多，可怜的小飞机们最后都成了鸡鸭嘴里的美餐。更有意思的是小孩子过家家。记忆里过家家玩过坐轿

子,玩过蒸馍馍,我们甚至还跑到家里搭盖的杂物间去,关上门来,在地上摆上搓衣板。别误会,不是要谁罚跪,是用来当床的。两个小人儿挤到小搓衣板上躺下来。当然,再往后就没啦,因为不会了。想想那时候都脸红,也好笑。小孩子的模仿啊,真正是童心无邪该上学的时候,随父母工作调动,就来到了另一个小城。在那里,我从小学读到了高中毕业,读书没有了太多时间嬉戏,于是记忆中的场景大多出现在来回上下学的路上第一个场景是一条长长的幽静的由青石板铺成的小街。它叫青石街,是这个古旧小城里最古旧的街道,长条的青石经过岁月的洗礼变得非常光滑,尤其是雨后,雨水冲刷过的街道青石纹理清晰可见。我那时已经是个安静的少女,每天来回走在上下学的路上,最开心的事就是低头看脚下的青石,抬头看蓝蓝的天。那时的天真的好蓝好高,白云飘啊飘,我常常会望的出神,以至于撞到对面走来的人身上第二个场景是黄昏的码头。小城中央,资水横穿而过,高中的校园在河的对岸,毎周我都会坐着渡船来回过河。每次回家的时候正好黄昏,经常有很美的落日。落日的余晖洒落在江面上,金黄金黄,一圈一圈的漾着,江面波光粼粼,我总会在码头上望得痴了去。还有一个场景是舂天的田野。春天里,地里除了金黄的油菜花,还有一种紫色的小花, 大片大片的开着,在风中轻轻的摇曳,简直是美不胜收。一直不知道它的花名,因为种地的老乡说,它没名,就是专门种来当草肥的。那么美丽的植物没有名字,还被用来给土地作肥料,真是不公道也不可思议。离家以后,一直很想回去看看,寻觅一下我童年的足迹,看看我曾走过的无数个清晨与黄昏。可越来越多的有关家乡的讯息让我沉默,让我举足不前。童年的小河已不复存在,造纸厂的污水染黄了清澈的小河,小河终于τ枯了。从前的旷野里盖满了林林立立的楼房,芦苇早没了。古旧的县城也改革开放,大力发展小城镇建设,幽静的青石街被喧闹的水泥马路取代,大桥取代了渡船,高效的化肥让美丽的草肥花彻底消失了踪影。还剩下什么,也许

6 子，玩过蒸馍馍，我们甚至还跑到家里搭盖的杂物间去，关上门来，在地上摆上搓衣板。别误会，不是要谁罚跪，是用来当床的。两个小人儿挤到小搓衣板上躺下来。当然，再往后就没啦，因为不会了。想想那时候都脸红，也好笑。小孩子的模仿啊，真正是童心无邪。该上学的时候，随父母工作调动，就来到了另一个小城。在那里，我从小学读到了高中毕业，读书没有了太多时间嬉戏，于是记忆中的场景大多出现在来回上下学的路上。第一个场景是一条长长的幽静的由青石板铺成的小街。它叫青石街，是这个古旧小城里最古旧的街道，长条的青石经过岁月的洗礼变得非常光滑，尤其是雨后，雨水冲刷过的街道青石纹理清晰可见。我那时已经是个安静的少女，每天来回走在上下学的路上，最开心的事就是低头看脚下的青石，抬头看蓝蓝的天。那时的天真的好蓝好高，白云飘啊飘，我常常会望的出神，以至于撞到对面走来的人身上。第二个场景是黄昏的码头。小城中央，资水横穿而过，高中的校园在河的对岸，每周我都会坐着渡船来回过河。每次回家的时候正好黄昏，经常有很美的落日。落日的余晖洒落在江面上，金黄金黄，一圈一圈的漾着，江面波光粼粼，我总会在码头上望得痴了去。还有一个场景是春天的田野。春天里，地里除了金黄的油菜花，还有一种紫色的小花，大片大片的开着，在风中轻轻的摇曳，简直是美不胜收。一直不知道它的花名，因为种地的老乡说，它没名，就是专门种来当草肥的。那么美丽的植物没有名字，还被用来给土地作肥料，真是不公道也不可思议。离家以后，一直很想回去看看，寻觅一下我童年的足迹，看看我曾走过的无数个清晨与黄昏。可越来越多的有关家乡的讯息让我沉默，让我举足不前。童年的小河已不复存在，造纸厂的污水染黄了清澈的小河，小河终于干枯了。从前的旷野里盖满了林林立立的楼房，芦苇早没了。古旧的县城也改革开放，大力发展小城镇建设，幽静的青石街被喧闹的水泥马路取代，大桥取代了渡船，高效的化肥让美丽的草肥花彻底消失了踪影。还剩下什么，也许

7 只有那不再碧蓝的天空了。我知道，我回不去了，回不去了，再也回不去我记忆中的故乡了。记得那首《一样的月光》中唱到：什么时候蛙鸣柳荫都成了记忆，什么时候家乡变得如此的拥挤，七彩霓虹将夜空点缀得如此美丽，谁能告诉我，谁能告诉我，是我们改变了世界，还是世界改变了我和你？是啊，究竟是我们改变了世界，还是世界改变了我们？也许，都在改变，我们在变，世界更在变。唯一不变的，也许就只有那些美好的回忆了。听着那首老歌《故乡的云》，使我不禁想起我的故乡。古人有词云：人面不知何处去，桃花依旧笑东风。古人尚有桃花依旧，而我的故乡，却早已是人不再，物也非。朋友，只不知，你们的故乡可都还好吗？（选自《新散文》） 15、整体感知：文章开头说“两个小城都给我留下了美好的回忆”，请用简洁的语言概括出美好回忆中具体内容。（2 分） 16、联系全文，理解划线句“朋友，只不知，你们的故乡可都还好吗？”的深刻含义。（4 分） 17．穿文章的线索是什么？作者的故乡为什么“回不去”？（4 分） 18、这篇散文朴实感人，请你联系全文回答下列两题。(7 分) （1）本文通过对故乡往事的回忆，表达了“我”怎样的思想感情?(3 分) (2)本文语言很有特色。你最喜欢哪一处(句)?请找出来并作点分析。(4 分) 四、作文（50 分） 19．下面两个作文题，请任选一题写作 ⑴经历使我懂得（请补全题目再写作） ⑵在我们的生活与学习中，会遇到形形色色的目光，如在你取得成功的时候，会有鼓励、赞美、支持、羡慕的目光，但也会有忌妒、嘲讽的目光；在你失败的时候，会有理解、信任、同情、关爱的目光，也会有轻视、冷漠的目光。面对这些目光时，你会想到什么呢？或者会做些什么呢？……