2007年烟台市初中毕业升学、统一考试 语文试题 注意事项 1.本试题满分150分,考试时间120分钟 2.答卷前将第1页、第2页和第5页、第6页密封线内的基础上填写清楚 3.考试结束后,将试卷按页码顺序排好,全部上交 题号 阅读 卷面积累与运用(→)(二)( 写作总 分 (四) 、卷面(3分) 二、积累与运用(23分) 1默写(5分) (1)衣沾不足惜, (《归园田居·其三》) (2) ,却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》) (3)子曰 见不贤而内自省也。”(《论语十则》) (4)我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, (《水调歌头》) (5)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险, 。(《孟子两章》) 2.根据提示,填写句子。(4分) (1)李白在《行路难》里直抒胸臆,表达远大志向的句子是 (2)《诫子书》中表现作者闹分裂处世和静心思考的句子是 3.从下列作品中任选一部,写出期中一个主要人物及与之相关的一个情节,完成读书卡 片。(4分) 《骆驼祥子》《简爱》《钢铁是怎样炼成的》 读书卡片 O所选作品: O主要人物 O相关情节: O对人物的评价: 4综合性学习。(10分) (1)下面是两个店铺的招牌,请你任选一个分析它命名的巧妙之处。(3分) 干丝秀一美发店包天下一包子铺 (2)“普天布衣”是一家为百姓服务的餐饮公司的招牌,这一招牌常令人误解为其他待 业。请你根据该公司的行业特点和服务宗旨,向公司负责人得体地指出“招牌”存在的问题 并建议公司选用你为其拟写的招牌。(7分)
2007 年烟台市初中毕业升学、统一考试 语文试题 注意事项： 1.本试题满分 150 分，考试时间 120 分钟。 2.答卷前将第 1 页、第 2 页和第 5 页、第 6 页密封线内的基础上填写清楚。 3.考试结束后，将试卷按页码顺序排好，全部上交。 题号 一 卷面 二 积累与运用 三 阅读 四 写作 总 分 （一） （二） （三） （四） 一、卷面（3 分） 二、积累与运用（23 分） 1.默写（5 分） （1）衣沾不足惜， 。（《归园田居·其三》） （2） ，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》） （3）子曰：“ ，见不贤而内自省也。”（《论语十则》） （4）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 。（《水调歌头》） （5）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险， 。（《孟子两章》） 2.根据提示，填写句子。（4 分） （1）李白在《行路难》里直抒胸臆，表达远大志向的句子是 ， 。 （2）《诫子书》中表现作者闹分裂处世和静心思考的句子是 ， 。 3.从下列作品中任选一部 ．．．．，写出期中一个主要人物及与之相关的一个情节，完成读书卡 片。（4 分） 《骆驼祥子》 《简·爱》 《钢铁是怎样炼成的》 4.综合性学习。（10 分） （1）下面是两个店铺的招牌，请你任选一个 ．．．．分析它命名的巧妙之处。（3 分） 千丝秀—美发店 包天下—包子铺 （2）“普天布衣”是一家为百姓服务的餐饮公司的招牌，这一招牌常令人误解为其他待 业。请你根据该公司的行业特点和服务宗旨，向公司负责人得体地指出“招牌”存在的问题， 并建议公司选用你为其拟写的招牌。（7 分） 读书卡片 ○所选作品： ○主要人物： ○相关情节： ○对人物的评价：
表述的内容 拟写的招牌名称 三、阅读(64分) 5解释下列句中加点的词语。(6分) (1)学而时习之,不亦说乎 (2)盖简桃核修狭者为之 (3)一狼径去,其一犬坐于前( (4)今亡亦死,举大计亦死 (5)率妻子邑人来此绝境,不复出焉( (6)既加冠,益慕圣贤之道 6翻译下面的句子。(4分) (1)一鼓作气,再而衰,三而竭。 (2)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎! ①若夫淫雨露霏,连月不开,阴风怒号。浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商 旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去圆怀乡,忧谗畏讥, 满目萧然.感极悲者矣。 ⑦至若春和景明,波澜不惊,上下天光。一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸 芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月干里,浮光跃金。静影沉璧。渔歌互答, 此乐何极登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱僧忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ③嗟尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高 则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先 天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人.吾谁与归? 7.下列句中加点词意思相同的一组是()(3分) A.去国怀乡,忧谗畏讥 委而去之,是地利不如人和也 B.予尝求古仁人之心,或异二者之为或以为死,或以为亡 C.居庙堂之高则忧其民 名之者谁?太守自谓也 D.然则何时而乐耶 有亭翼然临于泉上者 8.翻译下面的句子。(2分)
表述的内容： 拟写的招牌名称： 三、阅读（64 分） （一） 5.解释下列句中加点的词语。（6 分） （1）学而时习之，不亦说．乎 （ ） （2）盖简桃核修．狭者为之 （ ） （3）一狼径去，其一犬．坐于前 （ ） （4）今亡．亦死，举大计亦死 （ ） （5）率妻子邑人来此绝境．．，不复出焉（ ） （6）既加冠．．，益慕圣贤之道 （ ） 6.翻译下面的句子。（4 分） （1）一鼓作气，再而衰，三而竭。 （2）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ ①若夫淫雨露霏，连月不开，阴风怒号。浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商 旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去圆怀乡，忧谗畏讥， 满目萧然．感极悲者矣。 ⑦至若春和景明，波澜不惊，上下天光。一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸 芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金。静影沉璧。渔歌互答， 此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱僧忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ③嗟尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高 则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先 天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人．吾谁与归? 7.下列句中加点词意思相同的一组是（ ）（3 分） A. 去．国怀乡，忧谗畏讥 委而去．之，是地利不如人和也 B. 予尝求古仁人之心，或．异二者之为 或．以为死，或以为亡 C. 居庙堂之．高则忧其民 名之．者谁？太守自谓也 D. 然．则何时而乐耶 有亭翼然．临于泉上者 8.翻译下面的句子。（2 分）
浮光跃金,静影沉壁。 9文段①②运用 手法,描写了两种截然不同的景象,依次抒发了迁客骚 两种情感。(2分) 10.文段③中作者假借古仁人立言,表达了“ 的远大政治抱 负。(2分) 11选文末句“微斯人,吾谁与归”表达了作者怎样的思想感情?(3分) (二) 我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会出现 种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产 生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨, 月晕午时风”的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩 色光环,叫做“华"。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积 云的边缘部分。华环由小变大,天气趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天 雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:“东虹轰 隆西虹雨。”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。还有一种云彩常出 现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。朝霞在西,表明阴雨 天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门,晚霞行干 里”的谚语。 12.文段采用 顺序,说明了 (2分) 13.“华”的光彩特征是 它跟天气的关系是 分) 14文段主要运用的一种说明方法是什么?具体说明其作用。(3分) 15你认为划线句子中“可能”一词能否去掉,为什么?结合内容加以说明。(3分) 父亲的游戏 两天前,儿子独自一人来到这个城市。现在,父亲要送他回去
浮光跃金，静影沉壁。 9.文段○1 ○2 运用 手法，描写了两种截然不同的景象，依次抒发了迁客骚 人 两种情感。（2 分） 10.文段○3 中作者假借古仁人立言，表达了“ ， ”的远大政治抱 负。（2 分） 11.选文末句“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的思想感情？（3 分） （二） 我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现 一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产 生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨， 月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩 色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积 云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能．．转为阴雨。夏天， 雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰 隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出 现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨 天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千 里”的谚语。 12.文段采用 顺序，说明了 。（2 分） 13.“华”的光彩特征是 ，它跟天气的关系是 。（3 分） 14.文段主要运用的一种说明方法是什么？具体说明其作用。（3 分） 15.你认为划线句子中“可能”一词能否去掉，为什么？结合内容加以说明。（3 分） （三） 父亲的游戏 两天前，儿子独自一人来到这个城市。现在，父亲要送他回去
他们来到火车站,却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕,那上面不断 流动着各种箱包和纺织袋的轮廓 男人说看到了吗,把行李放进去,屏幕上就会照出行李里面的东西……你看看,这是一 个脸盆…这应该是一床被子…这个,一双皮鞋吧。可是,他为什么能照出里面的东西呢? 男人低下头,问他七岁的儿子。 是X光的原因……你昨天跟我讲过。儿子说。 男人满意地点头。他说是,是Ⅹ光。只有Ⅹ光,才能把东西变透明了,我们才能看到 它的里面。 (a)男人穿件蓝色的工作服,那上面沾着点点泥水的痕迹。男人头发凌乱,目光是 城里人所认定的那种卑微。城市里有太多这样的男人,他们从家乡来到城市,散落到各个建 筑工地。然后,用超负荷的劳动,来维系一种最低限度的期望 男人说要是人钻进去,内脏就会清楚得很。这东西,就是你娘给你说的医院的Ⅹ光机。 儿子使劲点点头。表情很是兴奋。安检员不屑地撇了撇嘴。如果说一开始男人的话还有 些靠谱,那么现在,他已经开始胡说八道了。 男人冲儿子笑笑,你看好了 然后他就做出一个让周围所有人都大吃一惊的举动。他突然扑向安检仪,蜷了身子,像 一个纺织袋般趴伏。安检员大喊一声,你要干什么?可是来不及了,传送带把男人送进安检 仪,屏幕上出现男人趴伏的瘦小轮廓。几秒钟后,男人被安检仪吐出。男人爬起来,满面红 光。 安检员冲过来,朝男人吼叫,你发什么疯? 男人尴尬地笑。他说,我和儿子做游戏呢。 做游戏?安检员怒火冲天,你们拿安检仪来做游戏?这东西对身体有害你不知道?
他们来到火车站，却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕，那上面不断 流动着各种箱包和纺织袋的轮廓。 男人说看到了吗，把行李放进去，屏幕上就会照出行李里面的东西……你看看，这是一 个脸盆……这应该是一床被子……这个，一双皮鞋吧。可是，他为什么能照出里面的东西呢？ 男人低下头，问他七岁的儿子。 是 X 光的原因……你昨天跟我讲过。儿子说。 男人满意地点头。他说是，是 X 光。只有 X 光，才能把东西变透明了，我们才能看到 它的里面。 （a）男人穿一件蓝色的工作服，那上面沾着点点泥水的痕迹。男人头发凌乱，目光是 城里人所认定的那种卑微。城市里有太多这样的男人，他们从家乡来到城市，散落到各个建 筑工地。然后，用超负荷的劳动，来维系一种最低限度的期望。 男人说要是人钻进去，内脏就会清楚得很。这东西，就是你娘给你说的医院的 X 光机。 儿子使劲点点头。表情很是兴奋。安检员不屑地撇了撇嘴。如果说一开始男人的话还有 些靠谱，那么现在，他已经开始胡说八道了。 男人冲儿子笑笑，你看好了…… 然后他就做出一个让周围所有人都大吃一惊的举动。他突然扑向安检仪，蜷了身子，像 一个纺织袋般趴伏。安检员大喊一声，你要干什么？可是来不及了，传送带把男人送进安检 仪，屏幕上出现男人趴伏的瘦小轮廓。几秒钟后，男人被安检仪吐出。男人爬起来，满面红 光。 安检员冲过来，朝男人吼叫，你发什么疯？ 男人尴尬地笑。他说，我和儿子做游戏呢。 做游戏？安检员怒火冲天，你们拿安检仪来做游戏？这东西对身体有害你不知道？
男人慌忙朝他眨眼。安检员正大喊大叫,忽略了男人急切的眼神。(b)男人飞快地拉 起他的儿子。男人说,走,我们去等火车吧! 他们来到候车室,找两个座位坐下。男人问儿子,你刚才看清楚了吗? 儿子说,不是很清楚 男人说没关系,你看个大概就行了。得了肺病的人,肺那儿会有一个很大的黑影,你看 见我有吗?男人跟儿子比划着肺的位置。他比划的并不准确 是,你那儿没有黑影。儿子认真地说。 这就对了。男人满意地拍了拍儿子的肩膀,你看我们多聪明,我们骗那个没穿白大褂的 大夫说我们在做游戏,他竟信了。他竟没收我们的钱。你看看,我早说过你也能当大夫嘛。 是啊是啊。儿子两眼泛光 回去,你娘问你,你陪着你爹去看X光了吗?你怎么说?男人问。 去看过了。儿子说 去哪个医院看的?男人追问。 去火车站医院看的。儿子回答。好儿子。(C)父亲捏了捏儿子的小脸,我们拉钩吧!父 亲伸出手,钩住儿子的小指。他们仔细地钩勾,每一下都很到位。 告诉你娘,我的肺病早就好了,别再让她担心,也别再让她把你一个人送过来,陪我去 医院了。男人站起来。火车马上就要来了。 好。儿子使劲地点头,你的肺上没有黑影,我和娘都知道你的病早好了。 男人笑了笑。他再一次捏了捏儿子红扑扑的小脸。 男人把儿子送上了火车,往回走。他走得很快。他还得赶回去干活。他还得在这个城市 里拼命赚钱。他要把赚来的钱全部带回家。家里需要钱,他不敢去医院检查他的病。哪怕, 只是挂个门诊,然后照一张Ⅹ光片
男人慌忙朝他眨眼。安检员正大喊大叫，忽略了男人急切的眼神。（b）男人飞快地拉 起他的儿子。男人说，走，我们去等火车吧！ 他们来到候车室，找两个座位坐下。男人问儿子，你刚才看清楚了吗？ 儿子说，不是很清楚。 男人说没关系，你看个大概就行了。得了肺病的人，肺那儿会有一个很大的黑影，你看 见我有吗？男人跟儿子比划着肺的位置。他比划的并不准确。 是，你那儿没有黑影。儿子认真地说。 这就对了。男人满意地拍了拍儿子的肩膀，你看我们多聪明，我们骗那个没穿白大褂的 大夫说我们在做游戏，他竟信了。他竟没收我们的钱。你看看，我早说过你也能当大夫嘛。 是啊是啊。儿子两眼泛光。 回去，你娘问你，你陪着你爹去看 X 光了吗？你怎么说？男人问。 去看过了。儿子说。 去哪个医院看的？男人追问。 去火车站医院看的。儿子回答。好儿子。(c)父亲捏了捏儿子的小脸，我们拉钩吧！父 亲伸出手，钩住儿子的小指。他们仔细地钩勾，每一下都很到位。 告诉你娘，我的肺病早就好了，别再让她担心，也别再让她把你一个人送过来，陪我去 医院了。男人站起来。火车马上就要来了。 好。儿子使劲地点头，你的肺上没有黑影，我和娘都知道你的病早好了。 男人笑了笑。他再一次捏了捏儿子红扑扑的小脸。 男人把儿子送上了火车，往回走。他走得很快。他还得赶回去干活。他还得在这个城市 里拼命赚钱。他要把赚来的钱全部带回家。家里需要钱，他不敢去医院检查他的病。哪怕， 只是挂个门诊，然后照一张 X 光片
男人走得有些急。(d)他轻轻地咳了起来,咳出的痰里,夹着淡淡的血丝。他紧张地 回头,却想儿子已经上了火车。于是男人笑了。刚才他和儿子做的那个游戏,让他满足和幸 16用简洁的语文概括选文中“游戏”的主要内容。(3分) 17.下列各项对选文理解有错误的一项是 )(3分) A.画线a句通过肖像描写,表明父亲是一个进城务工的农民工 B画线b句中的动作和语文描写,表现了父亲这样的心理:害怕安检员继续训斥,自己在儿 子面前失去做父亲的尊严,急于带儿子离开 C画线c句中“钩勾”的细节描写含义丰富:有凝重的嘱托,认真的承诺,也有无尽的关爱 绵绵的亲情… D.画线d句表明父亲原本就知道自己的病情,“游戏”只是一个善意的“谎言”。 18.你认为选文末句父亲“满足和幸福”的原因是什么?(2分) 19.通读全文,你认为父亲具有怎样的品质?(2分) 20.请把这篇文章推荐给你的同学,将你认为最值得推荐的一个理由写在下面,并作具体阐 述。(3分) (四) 又一条长城诞生了 35月,当雄摹。草绿了。牦牛点点。念青唐古拉山几个7000多米的雪峰在远处闪耀 一列火车开来,这是青藏铁路在试车。公路上,几个身着绛红色长衣的喇嘛,停住了脚步 向着火车张望。这是我在青藏线上见到的一个意味深长的画面。望着两条锃亮的钢轨向着拉 萨方向伸去,我总深得这其中蕴含着超过表面的象征意义 2火车开进西藏,意义是什么?有人说,发送了西藏的 交通状况,促进西藏的经济发展,维护祖国的统一,增强国 防力量。这些说法都没错,但这些使命通过别的手段也可实 现。那么青藏铁路的意义到底在哪里? 3火车这个庞然大物,除了它的实际功能外,还有很强的象征意义,还被人类赋予了 些它本身功能以外的意义
男人走得有些急。（d）他轻轻地咳了起来，咳出的痰里，夹着淡淡的血丝。他紧张地 回头，却想儿子已经上了火车。于是男人笑了。刚才他和儿子做的那个游戏，让他满足和幸 ．．．． 福．。 16.用简洁的语文概括选文中“游戏”的主要内容。（3 分） 17.下列各项对选文理解有错误的一项是（ ）（3 分） A.画线 a 句通过肖像描写，表明父亲是一个进城务工的农民工。 B.画线 b 句中的动作和语文描写，表现了父亲这样的心理：害怕安检员继续训斥，自己在儿 子面前失去做父亲的尊严，急于带儿子离开。 C.画线 c 句中“钩勾”的细节描写含义丰富：有凝重的嘱托，认真的承诺，也有无尽的关爱， 绵绵的亲情…… D.画线 d 句表明父亲原本就知道自己的病情，“游戏”只是一个善意的“谎言”。 18.你认为选文末句父亲“满足和幸福”的原因是什么？（2 分） 19.通读全文，你认为父亲具有怎样的品质？（2 分） 20.请把这篇文章推荐给你的同学，将你认为最值得推荐的一个理由写在下面，并作具体阐 述。（3 分） （四） 又一条长城诞生了 ○15 月，当雄摹。草绿了。牦牛点点。念青唐古拉山几个 7000 多米的雪峰在远处闪耀。 一列火车开来，这是青藏铁路在试车。公路上，几个身着绛红色长衣的喇嘛，停住了脚步， 向着火车张望。这是我在青藏线上见到的一个意味深长 ．．．．的画面。望着两条锃亮的钢轨向着拉 萨方向伸去，我总深得这其中蕴含着超过表面的象征意义。 ○2火车开进西藏，意义是什么？有人说，发送了西藏的 交通状况，促进西藏的经济发展，维护祖国的统一，增强国 防力量。这些说法都没错，但这些使命通过别的手段也可实 现。那么青藏铁路的意义到底在哪里？ ○3火车这个庞然大物，除了它的实际功能外，还有很强的象征意义，还被人类赋予了一 些它本身功能以外的意义
4大多数人都有在原野上看到火车的经验。那是一条钢铁的巨龙在奔驰,它似乎有无穷 无尽的力量,永不疲倦地拉着一节节车厢在奔跑。我记得过去全国总工会有一支球队叫火车 头队。人们之所以给球队起名叫火车头,看中的就是火车的这种象征意义。 5火车还可以象征意志,火车不会在奔向既定目标时中途停下来,它风雨无阻,准时守 信,一诺干金。在它奔向目标时,一切都要给它让路。火车义无反顾、勇往直前,象征着钢 铁一样的意志。 6我们每个人都有看着表、焦急地奔向火车站的经历,我们知道火车是不等人的。据说 手表刚发明时,并不流行,是随着铁路的普及,手表才流行起来,因为列车要求人们准时 从这个意义上说,火车是时间的化身。而时间在现代社会具有更深的意义。火车把时间的观 念推向每一处通火车的地方,实际接受火车带来的时间观,是进入现代社会的通行证 d如果说火车和铁路具备着以上这些象征意义,全世界人都理解的话,那么它们象征着 联系,象征着统一就是中国人最能理解的了。理解的原因是因为有这样的背景:有人想把西 藏分裂出去,1962年中印之间的那场战争,麦克马洪线.…想到这些,中国人就知道中国 需要什么了。我们不仅仅需要一条交通线,我们也不能像商人一样地算成本、算利润,我们 需要除实力以外的一种宣示。 8还有比青藏铁路更好的象征么?两条闪亮的钢轨从北京,不,从祖国的四面八方向着 青藏高原的拉萨伸展,在平均海拔4500米被称为“人体的极限”的高原上,逢山开路、遇 水架桥,祁连山翻越了,柴达木荒漠跨过了,昆仑挡不住,5000多米的唐古拉山过不去了 世界上还有哪个国家的哪个工程能与青藏铁路的艰难相比?还有什么能像青藏铁路一样展 示一个国家钢铁般的意志、无坚不摧的力量? 喙象征性的事物有几种。有的没有实际功用,只是为了它的象征意义。如:法国的埃菲 尔铁塔、美国的自由女神。这种象征不是最好的,因为他们把自己的意图太直白地表露出来
○4大多数人都有在原野上看到火车的经验。那是一条钢铁的巨龙在奔驰，它似乎有无穷 无尽的力量，永不疲倦地拉着一节节车厢在奔跑。我记得过去全国总工会有一支球队叫火车 头队。人们之所以给球队起名叫火车头，看中的就是火车的这种象征意义。 ○5火车还可以象征意志，火车不会在奔向既定目标时中途停下来，它风雨无阻，准时守 信，一诺千金。在它奔向目标时，一切都要给它让路。火车义无反顾、勇往直前，象征着钢 铁一样的意志。 ○6我们每个人都有看着表、焦急地奔向火车站的经历，我们知道火车是不等人的。据说 手表刚发明时，并不流行，是随着铁路的普及，手表才流行起来，因为列车要求人们准时。 从这个意义上说，火车是时间的化身。而时间在现代社会具有更深的意义。火车把时间的观 念推向每一处通火车的地方，实际接受火车带来的时间观，是进入现代社会的通行证。 ○7如果说火车和铁路具备着以上这些象征意义，全世界人都理解的话，那么它们象征着 联系，象征着统一就是中国人最能理解的了。理解的原因是因为有这样的背景：有人想把西 藏分裂出去，1962 年中印之间的那场战争，麦克马洪线……想到这些，中国人就知道中国 需要什么了。我们不仅仅需要一条交通线，我们也不能像商人一样地算成本、算利润，我们 需要除实力以外的一种宣示．．。 ○8还有比青藏铁路更好的象征么？两条闪亮的钢轨从北京，不，从祖国的四面八方向着 青藏高原的拉萨伸展，在平均海拔 4500 米被称为“人体的极限”的高原上，逢山开路、遇 水架桥，祁连山翻越了，柴达木荒漠跨过了，昆仑挡不住，5000 多米的唐古拉山过不去了。 世界上还有哪个国家的哪个工程能与青藏铁路的艰难相比？还有什么能像青藏铁路一样展 示一个国家钢铁般的意志、无坚不摧的力量？ ○9象征性的事物有几种。有的没有实际功用，只是为了它的象征意义。如：法国的埃菲 尔铁塔、美国的自由女神。这种象征不是最好的，因为他们把自己的意图太直白地表露出来
像口号,不像诗。最好的像征是在有所揭示的同时有所隐蔽,正是通过沉默和言说的合力 产生了双重意义。青藏铁路就是这样的例子。它有实际功用,但象征意义大于实际意义。还 有最好的例子是中国的长城。每当我看到北京怀柔的箭和长城、司马台长城,看到长城在峭 壁上挺立的雄姿,我都有所感动,这样的长城只是为了防范游牧民族入侵这样的实用目的 吗?游牧民族擅长的是骑马而不是攀岩啊为什么要在百丈悬崖上候船建长城呢?显然我们 的祖先早已贪图了象征的意义,集会了“不战自威”一威慑的魅力,他们把自己的意志和 力量旋转在最突出的位置上展示。正是在这种意义上,我说青藏铁路是又一条长城诞生了 21.文段④⑤6⑦依次论述了火车象征着 意志 。(3分) 22文段①用简洁的语文展示了一幅“意味深长”的画面,你认为这幅画面有什么“意味深 长”的含义?(3分) 23根据语境,指出文段⑨中加点的词语在文中的意思。(2分) 沉默 言说 24作者在文段⑦中列举了三个事例后说“我们需要除实力以外的一种宣示”,你认为中国该 向世界“宣示”什么?(3分) 25作者为什么把青藏铁路看作是又一条长城?(4分) 26.下列各项对选文理解有错误的一项是()(3分) A.文段⑧画线句子表明:青藏铁路的修建不仅是中央的英明决策,更是全国人民的心愿,表 现了全国人民对西藏的关心、支持 B作者在文段⑨中列举法国的埃菲尔铁塔、美国的自由女神,目的是通过比较来突出青藏铁 路具有双重意义,是最好的象征。 C.作为一篇说理文章,选文语言准确、鲜明,同时作者也运用了散文化的语言进行描写、铺, 使语言具有生动、形象的特点。 D作者认为青藏铁路的实际功用并不重要,重要的是它所承载的象征意义 四、写作(60分) 27仔细品读揭示,按要求作文 每个人的一生都会有无数次握手,在不同的时间、地点,和不同的人握手,演绎出不同 的心情、感慨或曲曲折折的故事 我们可以跨越时空,与古人握手;还可以开启精神之窗,和人性握手,和理想握手…… 握手,可以传递关爱,温暖心灵;握手,可以消除隔阂,融化坚冰:握手还可以改变人 生,改写历史 请以“握手”为话题写一篇600字以上的文章。要求:③题目自拟,文体自选(诗歌除
像口号，不像诗。最好的像征是在有所揭示的同时有所隐蔽，正是通过沉默．．和言说．．的合力， 产生了双重意义。青藏铁路就是这样的例子。它有实际功用，但象征意义大于实际意义。还 有最好的例子是中国的长城。每当我看到北京怀柔的箭和长城、司马台长城，看到长城在峭 壁上挺立的雄姿，我都有所感动，这样的长城只是为了防范游牧民族入侵这样的实用目的 吗？游牧民族擅长的是骑马而不是攀岩啊，为什么要在百丈悬崖上候船建长城呢？显然我们 的祖先早已贪图了象征的意义，集会了“不战自威”—威慑的魅力，他们把自己的意志和 力量旋转在最突出的位置上展示。正是在这种意义上，我说青藏铁路是又一条长城诞生了。 21.文段○4 ○5 ○6 ○7 依次论述了火车象征着 、意志、 、 。（3 分） 22.文段○1 用简洁的语文展示了一幅“意味深长”的画面，你认为这幅画面有什么“意味深 长”的含义？（3 分） 23.根据语境，指出文段○9 中加点的词语在文中的意思。（2 分） 沉默： 言说： 24.作者在文段○7 中列举了三个事例后说“我们需要除实力以外的一种宣示”，你认为中国该 向世界“宣示”什么？（3 分） 25.作者为什么把青藏铁路看作是又一条长城？（4 分） 26.下列各项对选文理解有错误的一项是（ ）（3 分） A.文段○8 画线句子表明：青藏铁路的修建不仅是中央的英明决策，更是全国人民的心愿，表 现了全国人民对西藏的关心、支持。 B.作者在文段○9 中列举法国的埃菲尔铁塔、美国的自由女神，目的是通过比较来突出青藏铁 路具有双重意义，是最好的象征。 C.作为一篇说理文章，选文语言准确、鲜明，同时作者也运用了散文化的语言进行描写、铺， 使语言具有生动、形象的特点。 D.作者认为青藏铁路的实际功用并不重要，重要的是它所承载的象征意义。 四、写作（60 分） 27.仔细品读揭示，按要求作文。 每个人的一生都会有无数次握手，在不同的时间、地点，和不同的人握手，演绎出不同 的心情、感慨或曲曲折折的故事…… 我们可以跨越时空，与古人握手；还可以开启精神之窗，和人性握手，和理想握手…… 握手，可以传递关爱，温暖心灵；握手，可以消除隔阂，融化坚冰；握手还可以改变人 生，改写历史…… 请以“握手”为话题写一篇 600 字以上的文章。要求：○1 题目自拟，文体自选（诗歌除
外)。②文中不得出现真实的姓名和地(校)名。 2007年烟台初中毕业、升学统一考试 语文试题参考答案及评分标准 书写(共3分) 依据端正、整洁、美观分四等,分别赋0、1、2、3分, 二、积累与运用(共23分) 1.(1)但使愿无违(2)何当共剪西窗烛(3)见贤思齐焉(4)高处不胜寒(5)威天下不以兵革 之利(每空1分) 2(1)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(2)非澹(淡)泊无以明志非宁静无以致远(每空1分) 3.评分:所选作品不计分,主要人物1分,相关情节1分,对人物的评价2分。 4(1)答案示例:千丝秀:“千丝”点出了服务内容(理发),“秀”字体现了服务质量(秀美) 起到吸引顾客的作用。(3分)“包天下”既点明了服务内容,又体现了将生意做大的远大志 向。(3分)(2)表述内容:答案示例:负责人,您好。(1分)“普天布衣”这个招牌很典雅 突出了为天下百姓服务的宗旨。(1分)但没有点明餐馆的行业特点,并且“布衣”古义为百 姓,现在已很少使用,容易引起误解。(2分)我给您拟定了一个名称,您看是否可以选用? (1分)拟写的招牌名称:依据准确、典雅与否,分别赋0.1.2分。示例略。 阅读(共64分) 5(1)通“悦”,愉快(2)长(3)像狗一样(4)逃走(5)与世隔绝的地方(6)已成年(或表示年 已二十)(每空1分) 6(1)第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓时勇气减弱,到第三次击鼓时勇气已经枯竭了。 (2)谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害的呢!(每题2分) 7.A(3分) 8波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧。(2分) 9对比(1分)感极而悲和喜洋洋(或“一悲一喜”)(1分) 10.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(2分) 12逻辑(1分)云的光彩与天气的关系(1分,答出文段首句也可) 13.里紫外红(1分)华环由小变大,转晴;由大变小,黑心阴雨。(2分) 14.分类别(1分)作者把云分为四种一一介绍。能有条理、更清楚地说明云与天气的关系 使说明思路清晰。(2分) 15.不能去掉。(1分)因为“可能”一词说明当华环由大变小时,可能预示着阴雨天气,也可 能是其他天气状况,而去掉则表明只预示阴雨天气,这与事实不符。用“可能”体现了说明 文语言准确、严密的特点,所以不能去掉。(2分) 16父亲有意把安可偿还当作X光机检查身体。(2分)以此向家人证明自己是健康的。(1分) 17.B(3分) 18他如愿地对家人瞒住了自己的病情,免除了家人的牵挂;既节省了看病的钱,自己也能 继续打工了。(2分)
外）。○2 文中不得出现真实的姓名和地（校）名。 2007 年烟台初中毕业、升学统一考试 语文试题参考答案及评分标准 一、书写(共 3 分) 依据端正、整洁、美观分四等，分别赋 0、1、2、3 分。 二、积累与运用(共 23 分) 1.(1)但使愿无违 (2)何当共剪西窗烛 (3)见贤思齐焉 (4)高处不胜寒 (5)威天下不以兵革 之利(每空 1 分) 2.(1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 (2)非澹(淡)泊无以明志 非宁静无以致远(每空 1 分) 3.评分：所选作品不计分，主要人物 1 分，相关情节 1 分，对人物的评价 2 分。 4.(1)答案示例：千丝秀：“千丝”点出了服务内容(理发)，“秀”字体现了服务质量(秀美)。 起到吸引顾客的作用。(3 分) “包天下”既点明了服务内容，又体现了将生意做大的远大志 向。(3 分) (2)表述内容：答案示例：负责人，您好。(1 分)“普天布衣”这个招牌很典雅， 突出了为天下百姓服务的宗旨。(1 分) 但没有点明餐馆的行业特点，并且“布衣”古义为百 姓，现在已很少使用，容易引起误解。(2 分) 我给您拟定了一个名称，您看是否可以选用？ (1 分) 拟写的招牌名称：依据准确、典雅与否，分别赋 0.1.2 分。示例略。 三、阅读(共 64 分) (一) 5.(1)通“悦”，愉快 (2)长 (3)像狗一样 (4)逃走 (5)与世隔绝的地方 (6)已成年(或表示年 已二十)(每空 1 分) 6.(1)第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓时勇气减弱，到第三次击鼓时勇气已经枯竭了。 (2)谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害的呢!(每题 2 分) 7. A(3 分) 8.波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。(2 分) 9.对比(1 分) 感极而悲和喜洋洋(或“一悲一喜”) (1 分) 10.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 (2 分) (二) 12.逻辑(1 分) 云的光彩与天气的关系(1 分，答出文段首句也可) 13.里紫外红 (1 分) 华环由小变大，转晴；由大变小，黑心阴雨。(2 分) 14.分类别 (1 分) 作者把云分为四种一一介绍。能有条理、更清楚地说明云与天气的关系， 使说明思路清晰。(2 分) 15.不能去掉。(1 分)因为“可能”一词说明当华环由大变小时，可能预示着阴雨天气，也可 能是其他天气状况，而去掉则表明只预示阴雨天气，这与事实不符。用“可能”体现了说明 文语言准确、严密的特点，所以不能去掉。(2 分) (三) 16.父亲有意把安可偿还当作 X 光机检查身体。(2 分) 以此向家人证明自己是健康的。(1 分) 17.B (3 分) 18.他如愿地对家人瞒住了自己的病情，免除了家人的牵挂；既节省了看病的钱，自己也能 继续打工了。(2 分)
19.无私、善良、勤劳、坚韧等。(每点1分) 20.3分,从故事情节、人物形象、写作手法等方面选一点,抓住特点,表述准确既可 21.力量、时间、联系和统一。(每空1分,共3分) 22草原、牦牛、雪峰、喇嘛是古老、美丽的青藏高原的樗,火车和青藏铁路则代表着现代 文明,这幅画面表明现代文明已经来到了青藏大地。(3分) 23沉默:指隐蔽起来的象征意义。1分言说:指表现出来的实际功用。(1分) 24宣示我们强大的力量,宣示我国疆界的范围,宣示我们捍卫祖国统一的坚强意志。(3分) 25.青藏铁路和长城一样都是既具有实际功用,同时又具备象征意义(2分)而且象征意义大 于实际功用(2分),所以作者说又一条长城诞生了 26.D(3分) 四、写作(共60分)
19.无私、善良、勤劳、坚韧等。(每点 1 分) 20.3 分，从故事情节、人物形象、写作手法等方面选一点，抓住特点，表述准确既可。 (四) 21.力量、时间、联系和统一。(每空 1 分，共 3 分) 22.草原、牦牛、雪峰、喇嘛是古老、美丽的青藏高原的樗，火车和青藏铁路则代表着现代 文明，这幅画面表明现代文明已经来到了青藏大地。(3 分) 23.沉默：指隐蔽起来的象征意义。1 分 言说：指表现出来的实际功用。(1 分) 24.宣示我们强大的力量，宣示我国疆界的范围，宣示我们捍卫祖国统一的坚强意志。(3 分) 25.青藏铁路和长城一样都是既具有实际功用，同时又具备象征意义(2 分) 而且象征意义大 于实际功用(2 分)，所以作者说又一条长城诞生了。 26. D(3 分) 四、写作(共 60 分)