当前位置:高等教育资讯网  >  中国高校课件下载中心  >  大学文库  >  浏览文档

上海交通大学:《社会保障概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4讲 养老保险

资源类别:文库,文档格式:PPT,文档页数:46,文件大小:834KB,团购合买
养老保障面临的挑战 养老保险制度的基本概念与基本构成 全球养老保险制度的改革 中国养老保险发展的沿革、现状、问题与发展战略
点击下载完整版文档(PPT)

第四讲 养老保险 参考阅读: 《养老金制度》,黄必红著, 中国劳动社会保障出版社,2008年出版 《中国社会保障改革与发展战略》养老保险卷, 郑功成主编,人民出版社,2011年3月

参考阅读: 《养老金制度》,黄必红著, 中国劳动社会保障出版社,2008年出版 《中国社会保障改革与发展战略》养老保险卷, 郑功成主编, 人民出版社,2011年3月

第三讲养老保险 养老保障面临的挑战 ■ 养老保险制度的基本概念与基本构成 ■全球养老保险制度的改革 ■中国养老保险发展的沿革、现状、问 题与发展战略

n 养老保障面临的挑战 n 养老保险制度的基本概念与基本构成 n 全球养老保险制度的改革 n 中国养老保险发展的沿革、现状、问 题与发展战略

为何要建立养老保障制度? ■抵御风险,保障老年人的生活 ■鼓动储蓄,强调自我保护意识 ■消除贫困 ■收入再分配

为何要建立养老保障制度? n 抵御风险,保障老年人的生活 n 鼓励储蓄,强调自我保护意识 n 消除贫困 n 收入再分配

养老保障和养老保险的正别

Percentage aged 60 or older 1999 ☐09 10-19 ☐20-24 No Data Percentage aged 60+,1999

Percentage aged 60+, 1999

Percentage aged 60 or older 2050 0-9 10-19 是 20-24 25-29 30+ No data Percentage aged 60+,2050

Percentage aged 60+, 2050

5050610 5 0 World Africa Asia Europe Latin Northern Oceania Total America America ■2000 ▣2050 Caribbean

Percentage aged 60+,in 2000 2025 35 □2000 050150 ▣2025 5 Japan China India Indonesia

Percentage aged 60+, in 2000 & 2025

Number of persons aged 60+ (by2000and2025) 300 250 200 150 ▣2000/mil □2025/mil 100 50 Japan China India Indonesia

Number of persons aged 60+ (by 2000 and 2025)

全亞洲趨勢 60歲或以上老年人口比例的預测 國家/地區 2000(%) 2025(%) 2050(%) 日本 23.2 35.1 42.3 韓國 11.0 24.1 33.2 新加坡 10.6 30.0 35.0 泰國 8.1 17.1 27.1 中國内地 10.1 19.5 29.9 中國上海 18.16 37.91 40.3(2040) 中國香港 14.3 28.2 35.4 中國澳門 9.7 29.4 38.4 套來源:United Nation Economic and Social Commission for Asia and the Pacific(2002)

全亞洲趨勢: 60歲或以上老年人口比例的預測 國家/地區 2000 (%) 2025 (%) 2050 (%) 日本 23.2 35.1 42.3 韓國 11.0 24.1 33.2 新加坡 10.6 30.0 35.0 泰國 8.1 17.1 27.1 中國內地 10.1 19.5 29.9 中國香港 14.3 28.2 35.4 中國澳門 9.7 29.4 38.4 資料來源:United Nation Economic and Social Commission for Asia and the Pacific (2002) 中國上海 18.16 37.91 40.3(2040)

点击下载完整版文档(PPT)VIP每日下载上限内不扣除下载券和下载次数;
按次数下载不扣除下载券;
24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
共46页,可试读16页,点击继续阅读 ↓↓
相关文档

关于我们|帮助中心|下载说明|相关软件|意见反馈|联系我们

Copyright © 2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有