第十一章 维护世界和平 侵进共同发展
维护世界和平 促进共同发展 第十一章
必教学目的和要求 》逻辑结构 教学内容与时间安排 必教学组织 必教学重点、难点 必学术界争议问题及点评
❖教学目的和要求 ❖逻辑结构 ❖教学内容与时间安排 ❖教学组织 ❖教学重点、难点 ❖学术界争议问题及点评
教学目的及要求 通过本章的学习，应使同学们理解和掌 握邓小平关于时代主题的科学判断的内涵， 理解和掌握党的第三代领导集体的国际战略 思想，准确把握我国社会主义建设面临的国 际环境，加深对我国所奉行的独立自主和平 外交政策的认识
通过本章的学习，应使同学们理解和掌 握邓小平关于时代主题的科学判断的内涵， 理解和掌握党的第三代领导集体的国际战略 思想，准确把握我国社会主义建设面临的国 际环境，加深对我国所奉行的独立自主和平 外交政策的认识。 教学目的及要求
逻辑结构 促维 和平与发展是当 今时代的主题 共 世 发和 中国外交政策的宗旨 展平 坚持独立自主的 和平外交政策 开展全方位外交
逻 辑 结 构 维 护 世 界 和 平 促 进 共 同 发 展 和平与发展是当 今时代的主题 坚持独立自主的 和平外交政策 中国外交政策的宗旨 开展全方位外交
教学重点、难点 教学重点：中国外交政策的宗旨 教学难点：正确认识我国独立自主的 和平外交政策
教学重点、难点 教学重点：中国外交政策的宗旨 教学难点：正确认识我国独立自主的 和平外交政策
学术界争议问题及点评 如何看待经济全球化的发展趋势？面对 经济全球化，中国应如何应对？ 两种观点：经济全球化是世界经济发展的客观趋势 中国应积极应对，趋利避害：经济全球化对发展中国 家来说弊大于利，中国应慎重参与，甚至应制止。 点评：前一种观点言之有理。经济全球化是世界经济 发展的潮流，是不以人的意志为转移的，中国必须面 对现实，积极应对
学术界争议问题及点评 点评：前一种观点言之有理。经济全球化是世界经济 发展的潮流，是不以人的意志为转移的，中国必须面 对现实，积极应对。 如何看待经济全球化的发展趋势?面对 经济全球化，中国应如何应对? 两种观点：经济全球化是世界经济发展的客观趋势， 中国应积极应对，趋利避害：经济全球化对发展中国 家来说弊大于利，中国应慎重参与，甚至应制止
教学组织 计划用2学时进行课堂讲授，另外 1学时安排同学们观看有关的录像片
教 学 组 织 计划用2学时进行课堂讲授，另外 1学时安排同学们观看有关的录像片
教学内容与时间安排 第一节和平与发展是当今时代的主题 第二节坚持独立自主的和平外交政策 计划讲授时间：2学时
教学内容与时间安排 计划讲授时间：2学时 第一节 和平与发展是当今时代的主题 第二节 坚持独立自主的和平外交政策
第一节和平与发展是当今时代的主题 一、邓小平对当今时代特征的科学判断 对时代特征和总体国际形势 的科学判断，是制定正确的路线、 方针政策的重要依据。 邓小平根据世界经济与政治 发展的重大变化，提出和平与发 展已经成为当代世界的两大主题 的科学论断。 小甲世和可 质大主
一、邓小平对当今时代特征的科学判断 第一节 和平与发展是当今时代的主题 对时代特征和总体国际形势 的科学判断，是制定正确的路线、 方针、政策的重要依据。 邓小平根据世界经济与政治 发展的重大变化，提出和平与发 展已经成为当代世界的两大主题 的科学论断
邓小、平对时代主题科学判断的基本思想 必1、世界大战是可以避免的，我们有可能争 取较长时期的和平环境。 ?2、和平与发展是当代世界两大带有全球性 的战略问题。 3、和平与发展是当代世界主要矛盾的集中 体现
❖1、世界大战是可以避免的，我们有可能争 取较长时期的和平环境。 ❖2、和平与发展是当代世界两大带有全球性 的战略问题。 ❖3、和平与发展是当代世界主要矛盾的集中 体现。 邓小平对时代主题科学判断的基本思想