第5章 行政领导：原理
予眉讨篇 一只狼带 一只羊带 领一群羊 领一群狼 哪种方式更好？ 4
哪种方式更好？ 4-1
“亮剑”中的领导艺术 因人借势、稳定领导“权” 善谋善断、建立领导“信” 宽严相济、树立领导“形” 有情有义、赢得下属“心” 实战演练、提升战士“能
“亮剑”中的领导艺术 因人借势、稳定领导“权” 善谋善断、建立领导“信” 宽严相济、树立领导“形” 有情有义、赢得下属“心” 实战演练、提升战士“能
领导=f(领导者，被领导者， 环境 行政领导=（领导目标，领导者，追随者，环境） 环境 环境 方式与方法 领导者 追随者 领导目标 结构与过程 行政领导是有效的 环境 环境
领导=f（领导者，被领导者，环境） 行政领导=f（领导目标，领导者，追随者，环境） 领导者 关系 追随者 方式与方法 结构与过程 环境 环境 环境 环境 领导目标 行政领导是有效的
目录 第一节理解行政领导 第二节行政领导理论
第一节理解行政领导 ·何谓行政领导？ ·行政领导的特征与本质 二 ·行政领导的角色与作用 三
第一节 理解行政领导 一 • 何谓行政领导？ 二 • 行政领导的特征与本质 三 • 行政领导的角色与作用
第二节行政领导理论 一、领导行为 理论 二、领导权变理论
第二节 行政领导理论 一、领导行为 理论 二、领导权变理论
①2⊙可日 小组展示 第2组 行政领导中的“仇和”现象
小组展示 第2组 行政领导中的“仇和”现象
TO BE CONTINUED
关键术语 。行政领导 。领导三位理论 。领导四分图模型 。领导方格理论 o菲德勒模型 。领导生命周期理论
关键术语 行政领导 领导三位理论 领导四分图模型 领导方格理论 菲德勒模型 领导生命周期理论