长沙民政学院优质核心课程 老年健康照0青 主讲：卢桂珍教授
主讲：卢桂珍 教授
长沙民政学院优质核心课程 第三章老年健康评估青 主讲：卢桂珍
第三章 老年健康评估 主讲：卢桂珍
目录 第一节躯体健康的评估 目 第二节心理健康的评估 上一 ·第三节社会功能及角色功能的评估 下一页 回 乐 出
目 录 • 第一节 躯体健康的评估 • 第二节 心理健康的评估 • 第三节 社会功能及角色功能的评估
【教学目的】 录 1、了解对老年人躯体健康、心理健康、社会 功能及角色功能的评估。 上页 2、应用日常生活能力量表，对老年人日常生 活能力评估。 下一须 3、应用汉密顿焦虑理表、抑郁量表、简易智 回 力状态检查表进行健康评估。 音 乐 【教学重点及难点】 褪 出 老年人心理问题的评估
1、了解对老年人躯体健康、心理健康、社会 功能及角色功能的评估。 2、应用日常生活能力量表，对老年人日常生 活能力评估。 3、应用汉密顿焦虑理表、抑郁量表、简易智 力状态检查表进行健康评估。 【教学重点及难点】 老年人心理问题的评估 【教学目的】
【教学方法和手段】 页 精讲、案例分析、角色扮演、小组讨论、床旁实战 录 上页 【学法指导】 与上一章知识相联系 下一须 与个人生活相联系 【创新点】 乐 以学生为主体教学组织形式 出 理论与学生家庭健康状况密切结合的教学方法
【教学方法和手段】 精讲、案例分析、角色扮演、小组讨论、床旁实战 【学法指导】 与上一章知识相联系 与个人生活相联系 【创新点】 以学生为主体教学组织形式 理论与学生家庭健康状况密切结合的教学方法
躯体健康的评估 目 健康史 成长发育的评估 上一 环境评估 下一页 身体检查 回 功能状态评估 乐 出 影 片
躯体健康的评估 • 健康史 • 成长发育的评估 • 环境评估 • 身体检查 • 功能状态评估 影 片
健康史 姓名、性别、年龄、婚姻状况、 般资料 民族、职业、籍贯、家庭住址、 录 联系方式、文化程度、宗教信仰、 经济状况、子女情况等。 上一页 下一须 既往健康状况 疾病史、手术外伤史、食物药物 过敏史 回 目前最突出、最明显的健康问题， 音 乐 目前健康状况 睡眠、排泄、活动、性生活等 腿 出
健康史 一般资料 既往健康状况 目前健康状况 姓名、性别、年龄、婚姻状况、 民族、职业、籍贯、家庭住址、 联系方式、文化程度、宗教信仰、 经济状况、子女情况等。 疾病史、手术外伤史、食物药物 过敏史 目前最突出、最明显的健康问题， 睡眠、排泄、活动、性生活等
成长发育评估 退休和丧偶的角色变化，其主要个体发展任务为： 页 上页 家义人 适应衰老 下一须 适应退休 适应丧偶 音 乐 腿 出
成长发育评估 退休和丧偶的角色变化，其主要个体发展任务为： 适应衰老 适应退休 适应丧偶
环境评估 生活环境、住房条件、亲属健康状况、 家族遗传病等 目 上一 下一项 回 乐 出
环境评估 • 生活环境、住房条件、亲属健康状况、 家族遗传病等
身体检查 录 上一页 感知觉检查： 刺激强度适宜， 下一须 注意避免损伤 回 褪 音 乐 褪出
身体检查 保暖：室内温度适宜 避免劳累：全身评估时 体位：舒适体位 注意有无皮肤破损 可分时分段进行 检查口腔和耳时， 应取下义牙和助听器 感知觉检查： 刺激强度适宜， 注意避免损伤