大家还记得著名小品演员赵本山他的老搭档范伟的一部 品《卖车》吗?其中有这么一段:赵本山出题:“1+1 在什么情况下不等于2?范伟答:“+1在任何情况下都 等于2。高秀敏纠正:“1+1在答错的情况下不等于 2。”赵本山间:“你们家养了一只小狗,为什么不生 跳蚤?”范伟答:“因为我们家小狗讲卫生。”赵本山: “错。媳妇答。”高秀敏答:“因为狗只能生狗。”赵 本山问:“一位80岁的老奶奶上了公共汽车,车上没 个人给他让座,为什么?”范伟答:“因为车上的人不 大家边看边想:范伟答错了吗?(生(齐声):次。 讲文明礼貌。”高秀敏纠正:“因为车上有的是空座 错。)为什么范伟的答案跟赵本山的老是不一样呢? 生1:因为他们两个人思考问题的角度不同。生2:因 为他们思维的方式也不一样。生3:因为范伟的思路太狹 窄,想法也太老套了。)看来,我们只要调整一下思维 方式,换一个思考角度,跳出习惯的思维模式,就会 “山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”,得到异乎寻常 的答案
大家还记得著名小品演员赵本山他的老搭档范伟的一部 小品《卖车》吗？其中有这么一段：赵本山出题：“1+1 在什么情况下不等于2”？范伟答：“1+1在任何情况下都 等于2”。高秀敏纠正：“1+1在答错的情况下不等于 2。” 赵本山问：“你们家养了一只小狗，为什么不生 跳蚤？” 范伟答：“因为我们家小狗讲卫生。” 赵本山： “错。媳妇答。” 高秀敏答：“因为狗只能生狗。” 赵 本山问：“一位80岁的老奶奶上了公共汽车，车上没一 个人给他让座，为什么？” 范伟答：“因为车上的人不 讲文明礼貌。” 高秀敏纠正：“因为车上有的是空座。” 大家边看边想：范伟答错了吗？（生（齐声）：没答 错。）为什么范伟的答案跟赵本山的老是不一样呢？ （生1：因为他们两个人思考问题的角度不同。生2：因 为他们思维的方式也不一样。生3：因为范伟的思路太狭 窄，想法也太老套了。）看来，我们只要调整一下思维 方式，换一个思考角度，跳出习惯的思维模式，就会 “山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，得到异乎寻常 的答案
事物的正确答案不止一个 (美国)罗迦费因格
事物的正确答案不止一个 ▪ (美国)罗迦·费·因格
学习目标 不拘泥于传统的思维方式 独薜蹊径,大胆创新,富于思辨 色 2、明确议论文中论点、论据 间的
学习目标 ▪ 1、不拘泥于传统的思维方式， 独辟蹊径，大胆创新，富于思辨 色彩 ▪ 2、明确议论文中论点、论据、 论证三者之间的关系
以论文要素 ■论点:作者的观点或见解。(即作者对事物或问题的 看法、主张、见解或态度) ■论据:用来证明作者观点的根据。(事实论据和道理 论据:道理论据,即用人所共知的普遍道理或理论 权威经典论述作根据。事实论据,即用具体可靠的 事实(包括数据)来做根据 方法:用论据来证明论点的方法和过程。(举 例论证、道理论证、比喻论证、对比论证)
议论文要素 ▪ 论点:作者的观点或见解。（即作者对事物或问题的 看法、主张、见解或态度 ） ▪ 论据:用来证明作者观点的根据。（事实论据和道理 论据：道理论据，即用人所共知的普遍道理或理论 权威经典论述作根据。事实论据，即用具体可靠的 事实（包括数据）来做根据。 ） ▪ 论证方法：用论据来证明论点的方法和过程。（举 例论证、道理论证、比喻论证、对比论证）
整体感知 口作者提出了哪几个问题?由此你认为作者的 观点是什么?为了使论点有力,作者采用了 什么论证方式? ■提示:回答问题的思路:问题一观点一论证 方式
整体感知 ▪ 作者提出了哪几个问题？由此你认为作者的 观点是什么？为了使论点有力，作者采用了 什么论证方式？ ▪ 提示：回答问题的思路：问题---观点---论证 方式
创造性思维又有哪些必需的要素呢 口观点:1.渊博的学识2.有探求新事物、活用知 识的态度和意识3持之以恒地进行各种尝试 的毅力 事实论据:约翰·古登贝尔克的事例(第8自然 段);罗兰布歇尔的事例(第9自然段)——都 是从自然科学方面设例 口论证方法:举例论证
创造性思维又有哪些必需的要素呢？ ▪ 观点：1.渊博的学识2.有探求新事物、活用知 识的态度和意识3.持之以恒地进行各种尝试 的毅力 ▪ 事实论据：约翰·古登贝尔克的事例(第8自然 段)；罗兰·布歇尔的事例(第9自然段)——都 是从自然科学方面设例 ▪ 论证方法：举例论证
创造思维是否任何人都具备呢?是否存在 富有创造力缺乏创造力的区别呢? ■1、任何人都有创造力,创造的意识在自己的思 里 2、即使是伟大的科学家、发明家也并非是轻而易 举的获得灵感。非凡的灵感,往往产生于这样的过 程:关注极其普通、甚至一闪念的想法,并对它反 复推敲,逐渐充实而形成的 ■3、区别一个人是否拥有创造力,主要根据之一是 拥有创造力的人留意自己的细小的想法 事实论据:贝多芬、爱因斯坦、莎土比亚。 ■论证方法:举例论证
创造思维是否任何人都具备呢？是否存在 富有创造力和缺乏创造力的区别呢？ ▪ 1、任何人都有创造力，创造的意识在自己的思想 里。 ▪ 2、即使是伟大的科学家、发明家也并非是轻而易 举的获得灵感。非凡的灵感，往往产生于这样的过 程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反 复推敲，逐渐充实而形成的 ▪ 3、区别一个人是否拥有创造力，主要根据之一是： 拥有创造力的人留意自己的细小的想法 ▪ 事实论据：贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚。 ▪ 论证方法：举例论证
拥有创造力的人 没有拥有创造力的人 区分二者的根据之一是 结论:人人都具有创造力
拥有创造力的人： 没有拥有创造力的人： 认为自己具有创造力 认为自己没有创造力 区分二者的根据之一是 拥有创造力的人留意自己细小的想法 结论：人人都具有创造力
怎样做一个富有创造性的少 口1,经常保持好奇心,不断积累知识; 2不满足于一个答案,而去探求新思路,去 运用所得的知识; 3.一旦产生小的灵感,相信它的价值,并楔 而不舍地把它发展下去
怎样做一个富有创造性的人 ▪ 1.经常保持好奇心，不断积累知识； ▪ 2.不满足于一个答案，而去探求新思路，去 运用所得的知识； ▪ 3.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并楔 而不舍地把它发展下去
玩24点扑克牌的游戏:用5、6 3、3、四张牌通过加减乘除的运算得 出24这个结果每张牌能用一次
想一想: 玩24点扑克牌的游戏：用5、6、 3、3、四 张牌通过加减乘除的运算得 出24这个结果, 每张牌只能用一次