精神的三间小屋 毕淑敏 授课人:武汉市第四十九中学王罡
精神的三间小屋 毕淑敏 授课人：武汉市第四十九中学 王罡
、整体感知,梳理结构
一、整体感知，梳理结构
二、小组合作,互动探究
二、小组合作，互动探究
探究方向 1、怎样修建你所选择的小屋? 修建成什么样的小屋?(在原文中 找到依据。) 2、联想感悟,加深理解。 (在现实中找到印证,在历史 中找到回响。) 3、完成任务后,可探究其它 小屋的修建,以备补充和质疑
探究方向： 1、怎样修建你所选择的小屋？ 修建成什么样的小屋？（在原文中 找到依据。） 2、联想感悟，加深理解。 （在现实中找到印证，在历史 中找到回响。） 3、完成任务后，可探究其它 小屋的修建，以备补充和质疑
三、喷珠吐玉,展示成果
三、喷珠吐玉，展示成果
四、拓展阅读,加深理解
四、拓展阅读，加深理解
活着是一种修行 《非诚勿扰2》
活着是一种修行。 ——《非诚勿扰2》
五、增修新舍,写出个性
五、增修新舍，写出个性