家庭馆亚 整理与复习 第2课时 数的世界（因数与倍数
八 整理与复习 第2课时 数的世界(因数与倍数)
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基础梳理 一、开心填一填。 1.一个非0自然数的因数的个数是（有限）的，它的倍数是 (无限)的。 2.每个合数都可以写成几个质数（相乘）的形式，这几个质数 叫作这个合数的（质因数 )。 3.个位上是(0,2,4,6或8 )的数是2的倍数，个位上是 (0或5 )的数是5的倍数。 4.6和12的最大公因数是(6)，最小公倍数是(12)。 导航页
导航页 基础梳理 一、开心填一填。 1.一个非0自然数的因数的个数是( )的,它的倍数是 ( )的。 2.每个合数都可以写成几个质数( )的形式,这几个质数 叫作这个合数的( )。 3.个位上是( )的数是2的倍数,个位上是 ( )的数是5的倍数。 4.6和12的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 有限 无限 相乘 质因数 0,2,4,6或8 0或5 6 12
基础梳理 二、把下面的数 1. 2. 填入相应的圈内。 16,21,35,24, 2,17,19,43,79 2 16 21 60,76,81 17 35 19 质数 合数 24 43 60 3. 4. 76 79 81 21,17,35,19, 2,16,24,60,76 43,79,81 奇数 偶数 导航页
导航页 基础梳理 二、把下面的数 填入相应的圈内。 2 16 21 17 35 19 24 43 60 76 79 81 2,17,19,43,79 16,21,35,24, 60,76,81 21,17,35,19, 43,79,81 2,16,24,60,76
能力提升 三、按要求写数。 1.写出24的所有因数。 1,2,3,4,6,8,12,24 2.把36分解质因数。 36=2X2X3X3 导航页
导航页 能力提升 三、按要求写数。 1.写出24的所有因数。 1,2,3,4,6,8,12,24 2.把36分解质因数。 36=2×2×3×3
能力提升 3.在 ]里写出每组数的最小公倍数。 8和10 12和15 7和21 L40] [601 [21J 4.在( )里写出每组数的最大公因数。 25和15 35和7 18和27 (5) (7) (9) 导航页
导航页 能力提升 3.在[ ]里写出每组数的最小公倍数。 8和10 12和15 7和21 [ ] [ ] [ ] 4.在( )里写出每组数的最大公因数。 25和15 35和7 18和27 ( ) ( ) ( ) 40 60 21 5 7 9
能力提升 四、用5、0、6、7按要求组数。 1.任选两张卡片组成质数。(67) 2.任选两张卡片组成同时是2和5的倍数中的最大数。(70) 3.任选两张卡片组成同时是3和5的倍数中的最小数。（60) 导航页
导航页 能力提升 四、用5、0、6、7按要求组数。 1.任选两张卡片组成质数。( ) 2.任选两张卡片组成同时是2和5的倍数中的最大数。( ) 3.任选两张卡片组成同时是3和5的倍数中的最小数。( ) 67 70 60
能力提升 五、解决问题。 1.花店有玫瑰花36朵、百合花30朵，现在分别把两种花平均分 成若干束，要使两种花每束的朵数相同，每束最多多少朵？ 63630 65最多6杂 2.有一盒巧克力，不论分4人，还是分5人，都正好分完，这盒巧克 力至少有多少块？ 4×5=20(块) 导航页
导航页 能力提升 五、解决问题。 1.花店有玫瑰花36朵、百合花30朵,现在分别把两种花平均分 成若干束,要使两种花每束的朵数相同,每束最多多少朵? 每束最多6朵 2.有一盒巧克力,不论分4人,还是分5人,都正好分完,这盒巧克 力至少有多少块? 4×5=20(块)
智慧石展 六、挑战乐园。 王老师买了一些彩球要奖给班上的三好学生，3个3个地数少2 个，4个4个地数多1个，5个5个地数少4个。 这些彩球至少有多少个？ 王老师 3×4×5+1=61(个) 导航页
导航页 智慧拓展 六、挑战乐园。 王老师买了一些彩球要奖给班上的三好学生,3个3个地数少2 个,4个4个地数多1个,5个5个地数少4个。 3×4×5+1=61(个)
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索