上蒜中学08-09学年(上)第一次月考初三语文试题 考试时间:120分钟试卷满分:120分 班级 姓名 考号 、积累与运用(35分) 1、根据拼音写汉字。(2分) 温泉寺的峭壁上,刻着斗大的四个字:“山泉水暖”。因为温泉水气的滋润, cang jin挺 秀的大字上长了青苔,显得这温泉寺更加古雅 zhipu 2.下列三组词语中,每一组都有一个错别字,请找出并改正。(3分) (1)惬意惆怅消声匿迹脍炙人口 (2)邂逅烦燥骇人听闻情不自禁 (3)蜿蜒亵渎融汇贯通走投无路 改为 (2)改为 (3)改为 3、阅读下面语段,完成题目。(4分) 只要有一方泥土,一缕阳光,树便可以成长。那种成长是自然而从容的,我们丝亳看不 见它们是怎样长大的。其实,那突然冒出来的一片嫩叶,那不经意间多出来的一根枝条,无 不说明它们确确实实在成长着。它们长得自自然然,心平气和。夜晚,它们聆听星星的喃喃 低语;白天,它们分享小鸟的点点喜悦。它们在清风中歌唱,在 在 它们快乐地成长着。有一天,我们猛然发现那些树长得又高又壮, 绿影婆娑,它们已经成材了。成了材的树,能做衣棡的,我们便取去做衣橱;能用来造房子 的,我们便用来造房子。即使是那些飘落的叶子,却可以当作肥料。没有人说哪一棵树是没 有用的。对于我们的孩子,都是一棵棵正在成长的树。让孩子们像树那样成长,多好! (1)语段中有两处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子)(2分) (2)根据语境,在语段的横线处填写恰当的语句,使它与前面一句语意连贯,句式相同。 (2分) 4、初三9班举行“我愿与交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中,任选一个,先写出他出 自哪部名著,然后结合名著内容,阐述你愿与他交朋友的理由。(4分)
上蒜中学 08-09 学年(上)第一次月考 初三语文试题 考试时间:120 分钟 试卷满分:120 分 班级 姓名 考号 一、积累与运用(35 分) 1、根据拼音写汉字。(2 分) 温泉寺的峭壁上,刻着斗大的四个字:“山泉水暖”。因为温泉水气的滋润,cāng jìn 挺 秀的大字上长了青苔,显得这温泉寺更加古雅 zhìpǔ 2.下列三组词语中,每一组都有一个错别字,请找出并改正。(3 分) (1)惬意 惆怅 消声匿迹 脍炙人口 (2)邂逅 烦燥 骇人听闻 情不自禁 (3)蜿蜒 亵渎 融汇贯通 走投无路 (1) 改为 (2) 改为 (3) 改为 3、阅读下面语段,完成题目。(4 分) 只要有一方泥土,一缕阳光,树便可以成长。那种成长是自然而从容的,我们丝毫看不 见它们是怎样长大的。其实,那突然冒出来的一片嫩叶,那不经意间多出来的一根枝条,无 不说明它们确确实实在成长着。它们长得自自然然,心平气和。夜晚,它们聆听星星的喃喃 低语;白天,它们分享小鸟的点点喜悦。它们在清风中歌唱,在 , 在 ,它们快乐地成长着。有一天,我们猛然发现那些树长得又高又壮, 绿影婆娑,它们已经成材了。成了材的树,能做衣橱的,我们便取去做衣橱;能用来造房子 的,我们便用来造房子。即使是那些飘落的叶子,却可以当作肥料。没有人说哪一棵树是没 有用的。 对于我们的孩子,都是一棵棵正在成长的树。让孩子们像树那样成长,多好! (1)语段中有两处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子)(2 分) (2)根据语境,在语段的横线处填写恰当的语句,使它与前面一句语意连贯,句式相同。 (2 分) 4、初三 9 班举行“我愿与交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中,任选一个,先写出他出 自哪部名著,然后结合名著内容,阐述你愿与他交朋友的理由。(4 分)
备选人物:沙僧鲁智深星期五阿廖沙保尔柯察金 我愿与 交朋友,他是《 》中的人物形象,我愿与他交朋友的理由 是:(50字左右) 5、判断下列句子使用的修辞方法(4分) (1)两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。( (2)然而圆规很不平,显出鄙夷的神色 (3)地上射起了无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。( (4)先生,给现洋钱,袁世凯,不行么?( 6、默写(12分) ①关关雎鸠 窈窕淑女 (《诗经·关雎》) ②蒹葭苍苍 所谓伊人 (《诗经·蒹葭》) ③黄河远上白云间 正是河豚欲上时。 ⑤我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路 (《故乡》) ⑥那柔曼如提琴者,是 那清脆如弹拔者, 是:那厚重如倍司者,应为 那雄 浑如铜管齐鸣者,定是 7、学习了“气象物候”这个专题,相信你一定会有不少收获,请运用相关知识完成下面任 务。(6分) (1)气象变化万千,请根据自己的诗句积累,写出一句气象变化反常的诗句 (2分) (2)读完《看云识天气》后,我们懂得了许多关于气象变化的谚语,如早晨出门时看到天 上有霞,会说 (2分) (3)诗词鉴赏: 塞下曲卢纶 月黑雁飞高,单于夜遁逃 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 如果你对此诗存在质疑,请你选择其中的一句诗进行分析,并说说你的理由。(提示:可从 艺术构思和物候知识两方面分析)(2分)
备选人物:沙僧 鲁智深 星期五 阿廖沙 保尔·柯察金 我愿与__________交朋友,他是《 》中的人物形象,我愿与他交朋友的理由 是:(50 字左右) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5、判断下列句子使用的修辞方法 ....(4 分) (1)两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。( ) (2)然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。( ) (3)地上射起了无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。( ) (4)先生,给现洋钱,袁世凯,不行么?( ) 6、默写(12 分) ①关关雎鸠, ; 窈窕淑女, 。(《诗经·关雎》) ②蒹葭苍苍 ,。所谓伊人, 。(《诗经·蒹葭》) ③黄河远上白云间, 。 ④ ,正是河豚欲上时。 ⑤我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路; (《故乡》)) ⑥那柔曼如提琴者,是 ;那清脆如弹拔者, 是 ;那厚重如倍司者,应为 ;那雄 浑如铜管齐鸣者,定是 。 7、学习了“气象物候”这个专题,相信你一定会有不少收获,请运用相关知识完成下面任 务。(6 分) ( 1 )气 象变 化 万千 ,请 根据 自 己的 诗句 积 累, 写出 一句 气 象变 化反 常的 诗 句 “ , ”(2 分) (2)读完《看云识天气》后,我们懂得了许多关于气象变化的谚语,如早晨出门时看到天 上有霞,会说 , 。(2 分) (3)诗词鉴赏: 塞下曲——卢纶 月黑雁飞高,单于夜遁逃。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 如果你对此诗存在质疑,请你选择其中的一句诗进行分析,并说说你的理由。(提示:可从 艺术构思和物候知识两方面分析)(2 分)
、阅读理解(35分) (一)文言文阅读(11分) (甲)晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰 “齐人也,坐盜。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?″晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南 则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐 不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盜耶?″王笑日:“圣人非所与煕也,寡人反取病焉. (乙)景公好弋①,使烛邹主②鸟而亡之。公怒,召吏欲杀之。晏子日:“烛邹之罪有三, 请数之以其罪而杀之。”公日:“可。”于是召而数之公前。日:“烛邹汝为吾君主鸟而 亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪 三也。数烛邹已毕,请杀之。“公曰:“勿杀!寡人闻命矣。”(节选自《晏子春秋》 [注]①弋:用带有绳子的箭射。②主∶掌管,主持。 8、解释下列句子中加点的词。(4分) (1)吏二缚一人诣王 (2)其实味不同 (3)使烛邹主鸟而亡之 (4)使吾君以鸟之故杀人 9、将下列文言语句翻译成现代汉语。(4分) (1)得无楚之水土使民善盗耶? 译文: (2)使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻土,是罪三也 译文: 10、阅读两文,回答问题。(3分) 甲文通过“ ”这句富有侮辱性的话,表现了楚王的傲慢无礼:乙文 通过“勿杀!寡人闻命矣”这句话,表现了景公的 甲乙两文则共同表现 了晏子的 (二)《故乡》(12分) 老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉 得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上银项圈的小英雄的影
二、阅读理解(35 分) (一)文言文阅读(11 分) (甲)晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰: “齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南 则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐 不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” (乙)景公好弋①,使烛邹主②鸟而亡之。公怒,召吏欲杀之。晏子曰:“烛邹之罪有三, 请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前。曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而 亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪 三也。数烛邹已毕,请杀之。”公曰:“勿杀!寡人闻命矣。”(节选自《晏子春秋》) [注]①弋:用带有绳子的箭射。②主:掌管,主持。 8、解释下列句子中加点的词。(4 分) (1)吏.二.缚一人诣王 (2)其实..味不同 (3)使烛邹主鸟而亡.之 (4)使吾君以鸟之故.杀人 9、将下列文言语句翻译成现代汉语。(4 分) (1)得无楚之水土使民善盗耶? 译文: (2)使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻土,是罪三也。 译文: 10、阅读两文,回答问题。(3 分) 甲文通过“ ”这句富有侮辱性的话,表现了楚王的傲慢无礼;乙文 通过“勿杀!寡人闻命矣”这句话,表现了景公的 ;甲乙两文则共同表现 了晏子的 。 (二)《故乡》(12 分) 老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉 得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上银项圈的小英雄的影
像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。 母亲和宏儿都睡着了 我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了 但我们的后辈还是气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我又大家隔膜起来 -然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦①展转而生活,也不愿意他们都如闰 土的辛苦②麻木面生活也不愿意他们都如别人的辛苦③恣雎而生活。他们应该有新的生活。 为我们所未经生活过的 11、小说《故乡》选自《 》作者是原名,浙江绍兴人,我国 伟大的文学家、思想家、革命家。(2分) 12、这是课文《故乡》中“我”离开故乡时的一段文字,这段文字集中反映出“我”当时怎 样复杂的思想情绪?(2分) 文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。(3分) ③ 14、请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?(2分) 答: 15、有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋”时,认为文 中的“我”对故乡已失去了感情。对此,你有何看法?(3分) (三)养成写日记的习惯(12分) 周国平 ①不论在什么场合,只要是面对着中学生,我经常提的一个建议就是:养成写日记的习惯 ②日记是岁月的保险柜。每个人都只拥有一次人生,如果你热爱人生,你就一定会无比珍惜 自己的经历。珍惜其中的欢乐和痛苦,心情和感受,因为它们是你真正拥有的东西。令人遗 憾的是,这一切不可避免地会随着时间的流逝而失去。为了留住它们,人们用摄影和录像保 存生活中的若干场景。与图像相比,文字的容量要大得多,所以,我认为写日记是更好的留 住自己的经历的办法。通过写日记,我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜,有一天打 开这个保险柜,这些日子便会重现在眼前。对于个不写日记的人来说,除了某些印象特别 深刻的经历外,多数往事会渐渐模糊,甚至永远沉入遗忘的深渊。相反,如果有日记作为依 凭,那么许多年前的细节,也比较容易在记忆中唤醒。在这个意义上,日记使人拥有了一个
像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。 母亲和宏儿都睡着了。 我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了, 但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我又大家隔膜起来 ------然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦①展转而生活,也不愿意他们都如闰 土的辛苦②麻木面生活,也不愿意他们都如别人的辛苦③恣雎而生活。他们应该有新的生活。 为我们所未经生活过的。 11、小说《故乡》选自《 》作者是 原名 ,浙江绍兴人,我国 伟大的文学家、思想家、革命家。(2 分) 12、这是课文《故乡》中“我”离开故乡时的一段文字,这段文字集中反映出“我”当时怎 样复杂的思想情绪?(2 分) 13、文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。(3 分) 答:① ② ③ 14、请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?(2 分) 答: 15、有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋”时,认为文 中的“我”对故乡已失去了感情。对此,你有何看法?(3 分) (三)养成写日记的习惯(12 分) 周国平 ①不论在什么场合,只要是面对着中学生,我经常提的一个建议就是:养成写日记的习惯。 ②日记是岁月的保险柜。每个人都只拥有一次人生,如果你热爱人生,你就一定会无比珍惜 自己的经历。珍惜其中的欢乐和痛苦,心情和感受,因为它们是你真正拥有的东西。令人遗 憾的是,这一切不可避免地会随着时间的流逝而失去。为了留住它们,人们用摄影和录像保 存生活中的若干场景。与图像相比,文字的容量要大得多,所以,我认为写日记是更好的留 住自己的经历的办法。通过写日记,我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜,有一天打 开这个保险柜,这些日子便会重现在眼前。对于一个不写日记的人来说,除了某些印象特别 深刻的经历外,多数往事会渐渐模糊,甚至永远沉入遗忘的深渊。相反,如果有日记作为依 凭,那么许多年前的细节,也比较容易在记忆中唤醒。在这个意义上,日记使人拥有了一个
更丰富的人生 ③(A)日记是灵魂的密室。人活在世上,不但要过外部生活,比如上学,和同学交往,而且 要过内心生活。内心生活并不神秘,它实际上就是一个人自己与自己进行交谈。你读到了 本使你感动的书,看到了一片使你陶醉的风景,遇到了一件使你高兴或伤心的事,在这些时 候,你心中也许有一些不愿对别人说的感受,你就用笔对自己说。当你这样做的时候,你是 在写日记,也就是在过内心生活了。人必须学会倾听自己的心声,自己与自己交流,这样才 能逐渐形成一个较有深度的内心世界,而写日记正是帮助我们达到这一目的的有效手段。 ④日记是忠实的朋友。在人世间我们不能没有朋友,真正的友谊能让我们在一切时候得到温 暖和鼓舞。不过,请不要忘记,在所有的朋友之外,每个人还可以拥有一个特殊的朋友,那 就是日记。在某种意义上,它是你最忠实的朋友。(B)别的朋友总有忙于自己的事情而不能 关心你的时候而日记却随时听从你的召唤,永远不会拒绝倾听你的诉说一个人养成了写 日记的习惯,他便不会无法忍受寂寞的时光,因为有日记陪伴他。日记的忠实还表现在它不 会背叛你,无论你对它说了什么,它都只是珍藏在心里,决不违背你的意愿向外张扬。 ⑤日记是作家的摇篮。要成为一个够格的作家,基本条件是有真情实感,并且善于用恰当的 语言把真情实感表达出来。在这方面,写日记是最好的训练,因为日记是写给自己看的, 个人总不会把空洞虚假的东西献给自己。对于提高写作能力来说,日记有作文不可替代的作 用。在写日记时,你是自由的,可以只写自己感兴趣的东西,不用为你不感兴趣的题目绞尽 脑汁。你还可以只按照自己满意的方式写,不用考虑是否合乎某种要求或某种固定的规范。 按照自己满意的方式写自己感兴趣的题材,这正是文学创作的主要特征,所以写日记是比写 作文更接近于创作的。事实上,许多优秀作家的创作就是从写日记开始的,而且,如果他们 想继续优秀,就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态′ ⑥青年朋友们,养成写日记的习惯吧让日记与你相伴一生。 16、选文的中心论点是: (2分) 17、选文的结构有什么特点?请结合文章内容作简要说明。(2分) 18、选文第②段画横线的部分采用了哪种论证方法?有什么作用?(2分) 19、批注是一种常用的读书方法,运用这种方法,我们可以对文章的内容、结构、语言等方 面进行分析点评。请从文中画波浪线的A、B两句中任选一句对其语言进行品味,并作批注 (3分) 我选()句作批注: 20、选文第⑤段“如果他们想继续优秀,就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态 一句中,加点的词语“自由心态”指什么?这对你写作有什么启示?(3分)
更丰富的人生. ③(A)日记是灵魂的密室。人活在世上,不但要过外部生活,比如上学,和同学交往,而且 要过内心生活。内心生活并不神秘,它实际上就是一个人自己与自己进行交谈。你读到了一 本使你感动的书,看到了一片使你陶醉的风景,遇到了一件使你高兴或伤心的事,在这些时 候,你心中也许有一些不愿对别人说的感受,你就用笔对自己说。当你这样做的时候,你是 在写日记,也就是在过内心生活了。人必须学会倾听自己的心声,自己与自己交流,这样才 能逐渐形成一个较有深度的内心世界,而写日记正是帮助我们达到这一目的的有效手段。 ④日记是忠实的朋友。在人世间我们不能没有朋友,真正的友谊能让我们在一切时候得到温 暖和鼓舞。不过,请不要忘记,在所有的朋友之外,每个人还可以拥有一个特殊的朋友,那 就是日记。在某种意义上,它是你最忠实的朋友。(B)别的朋友总有忙于自己的事情而不能 关心你的时候,而日记却随时听从你的召唤,永远不会拒绝倾听你的诉说。一个人养成了写 日记的习惯,他便不会无法忍受寂寞的时光,因为有日记陪伴他。日记的忠实还表现在它不 会背叛你,无论你对它说了什么,它都只是珍藏在心里,决不违背你的意愿向外张扬。 ⑤日记是作家的摇篮。要成为一个够格的作家,基本条件是有真情实感,并且善于用恰当的 语言把真情实感表达出来。在这方面,写日记是最好的训练,因为日记是写给自己看的,一 个人总不会把空洞虚假的东西献给自己。对于提高写作能力来说,日记有作文不可替代的作 用。在写日记时,你是自由的,可以只写自己感兴趣的东西,不用为你不感兴趣的题目绞尽 脑汁。你还可以只按照自己满意的方式写,不用考虑是否合乎某种要求或某种固定的规范。 按照自己满意的方式写自己感兴趣的题材,这正是文学创作的主要特征,所以写日记是比写 作文更接近于创作的。事实上,许多优秀作家的创作就是从写日记开始的,而且,如果他们 想继续优秀,就必须在创作中始终保持写日记时的那种‘自由心态’。 ⑥青年朋友们,养成写日记的习惯吧!让日记与你相伴一生。 16、选文的中心论点是: (2 分) 17、选文的结构有什么特点?请结合文章内容作简要说明。(2 分) 18、选文第②段画横线的部分采用了哪种论证方法?有什么作用?(2 分) 19、批注是—种常用的读书方法,运用这种方法,我们可以对文章的内容、结构、语言等方 面进行分析点评。请从文中画波浪线的 A、B 两句中任选一句对其语言进行品味,并作批注。 (3 分) 我选( )句作批注: 20、选文第⑤段“如果他们想继续优秀,就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态” 一句中,加点的词语“自由心态”指什么?这对你写作有什么启示?(3 分)
、作文(50分) 我们的生活是由一个又一个日子组成的。寻常的日子似乎平静无波,单调无奇,但生活 中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人,牵动我们的情感,撞击我们的心 灵,深深地镌入我们生命的年轮。 21、请以“一个让我的日子”为题,写一篇文章 要求:(1)根据自己的感受,在横线上填入一个表示情感的词语,如“自豪”、“悲伤”、 感动”、“振奋”、“懊悔”等,将题目补充完整。 (2)除诗歌、戏剧外,文体不限。字数不少于500字
三、作文(50 分) 我们的生活是由一个又一个日子组成的。寻常的日子似乎平静无波,单调无奇,但生活 中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人,牵动我们的情感,撞击我们的心 灵,深深地镌入我们生命的年轮。 21、请以“一个让我____的日子”为题,写一篇文章。 要求:(1)根据自己的感受,在横线上填入一个表示情感的词语,如“自豪”、“悲伤”、 “感动”、“振奋”、“懊悔”等,将题目补充完整。 (2)除诗歌、戏剧外,文体不限。字数不少于 500 字