新课导入 同学们,如果说中国悠悠五千年的古文 化是一串珍珠,那么古诗就是其中的—颗 美丽的明珠,古诗的魅力就在于能用最少 的文字,展现出丰富的画面,让人产生无 尽的遐想。今天,我们就来欣赏两首古诗!
3 同学们，如果说中国悠悠五千年的古文 化是一串珍珠，那么古诗就是其中的一颗 美丽的明珠，古诗的魅力就在于能用最少 的文字，展现出丰富的画面，让人产生无 尽的遐想。今天，我们就来欣赏两首古诗！ 新课导入
古诗两首
古诗两首
寻隐者不遇 隐居在山中的人 唐贾岛 松下/问/童子 言师/朵药/去。 只在/此/山中, 云深/不知/
寻隐者不遇 唐 贾岛 松下/问/童子， 言师/采药/去。 只在/此/山中， 云深/不知/处。 访问 隐居在山中的人
作者简介 次贾岛,范阳(今北京近 人,唐代诗人。早年出家为儈,后还俗 。还俗后,参加进士考试。由于出身卑 微,未被录取,便作诗讽刺挖苦科举者 试,被当时人称为举场的十恶。贾岛 作诗,又以苦思苦吟著称,善于反复推 敲,常为推敲诗中的字眼而茶饭不思, 是中唐著名的苦吟派诗人。他所写的诗 G 歌缺乏肚会内容,情调凄苦,门有清新 之作,著有<长江集》 5
aa 5 作者简介 贾岛，范阳（今北京近） 人，唐代诗人。早年出家为僧，后还俗 。还俗后，参加进士考试。由于出身卑 微，未被录取，便作诗讽刺挖苦科举考 试，被当时人称为举场的“十恶”。贾岛 作诗，又以苦思苦吟著称，善于反复推 敲，常为推敲诗中的字眼而茶饭不思， 是中唐著名的苦吟派诗人。他所写的诗 歌缺乏社会内容，情调凄苦，间有清新 之作，著有《长江集》
寻隐者不遇 唐贾岛 松下问童子,(满怀期望) 言师/朵药去。(感到失望 只在/此山/中,(有了希望) 云深不知处。(无可奈何)
寻隐者不遇 唐 贾岛 松下/问/童子， 言师/采药/去。 只在/此山/中， 云深/不知/处。 ( 满怀期望） （感到失望） （有了希望） （无可奈何）
只在此山中,云深不知处。 这句话中童子面对诗人的追问,只好指点:师 傅人山朵药,只会在这座山中,圈定了一个大体 范围,至于具体所在,他也回答不上来。什么原 因?山高林密,云雾缭绕,谁又能确定他的朵药 处所呢?这样写,既切合题意,又切合“隐者“常 常遁入山林、不与常人往来的特点。童子的回答 委婉得体,我们可以推想寻访隐者的诗人此时寻 友不遇,顿生惆怅之情
只在此山中，云深不知处。 这句话中童子面对诗人的追问，只好指点：师 傅入山采药，只会在这座山中，圈定了一个大体 范围，至于具体所在，他也回答不上来。什么原 因？山高林密，云雾缭绕，谁又能确定他的采药 处所呢？这样写，既切合题意，又切合“隐者”常 常遁入山林、不与常人往来的特点。童子的回答 委婉得体，我们可以推想寻访隐者的诗人此时寻 友不遇，顿生惆怅之情
所见 清袁枚 牧童/骑/黄牛 歌声/振/林樾。 意欲/捕/鸣蝉, 忽然/闭口/立
所见 牧童/骑/黄牛， 歌声/振/林樾。 意欲/捕/鸣蝉， 忽然/闭口/立。 清 袁枚
作者简介 次袁枚,浙江钱塘(今杭州 市)人,清代诗人,诗论家。字子才, 号简斋。乾隆四年(1739)进士,授翰 林院庶吉士。乾隆十三年辞官,定居江 o宁(今江苏南京市),筑室小仓山隋氏 废园,改名随园,世称随园先生。从此 不再出仕。从事诗文著泷,广交四方文 士。晚年自号仓山居士。著有《小仓山 G 层文集》、《随园诗话》等 5
aa 5 作者简介 袁枚，浙江钱塘（今杭州 市）人，清代诗人，诗论家。字子才， 号简斋。乾隆四年（1739）进士，授翰 林院庶吉士。乾隆十三年辞官，定居江 宁（今江苏南京市），筑室小仓山隋氏 废园，改名随园，世称随园先生。从此 不再出仕。从事诗文著述，广交四方文 士。晚年自号仓山居士。著有《小仓山 房文集》、《随园诗话》等
字词理解 牧童:指放牛的孩子。 振:振荡。说明牧童的歌声嘹亮。 林樾:指道旁成阴的树。 意欲:想要。 捕:捉 呜蝉:鸣叫的蝉
字词理解 牧童：指放牛的孩子。 振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。 林樾：指道旁成阴的树。 意欲：想要。 捕：捉。 鸣蝉：鸣叫的蝉。 8
所见 清袁枚 牧童/骑/黄牛 歌声/振/林樾。 意欲/捕/鸣蝉, 忽然/闭口/立
所见 牧童/骑/黄牛， 歌声/振/林樾。 意欲/捕/鸣蝉， 忽然/闭口/立。 清 袁枚