008年秋期八年级语文教学质量监控卷(四 [第四单元] 班级 姓名 学号 [本试卷共三大题,满分150分,完卷时间:90分钟。命题:冉习呤] 、语言基础知识积累与运用。(53分) 1给加点字注音或根据拼音写汉字(6分) 羞nan( 黯然( 酵母( 繁 俨然( 焙烧( 2.请结合语境,选择恰当的词语填在下面横线上(填序号)。(3分) 备选词语:①丰硕果实②饮水思源③春华秋实④源远流长⑤投桃报李⑥春风化雨 吃水的时候,感激挖井的人, 我们更加珍惜甜美的泉水;收获的时候, 激播种的人 我们更加明白劳动的艰辛:成功的时候感激生养你的人 我们更加懂得生命的宝贵 3.下面的句子是个病句,并且有一处标点使用不当,请指出错误原因并提出修改意见。 (5分) 观点正确、材料丰富,语言通顺是衡量文章好坏的重要标准。 句子病因 病句修改: 标点符号修改: 4.以上下文连贯的要求来看,依次填入下面横线上最恰当的一项是()(3分) 北京奥运会的圣火跨越了千山万水,传遍了五湖四海,无论哪个民族、哪种文化、 哪种信仰的人们,都会从奥运圣火的传递中,感受到它彰显的进取精神,领悟到它承载 的友谊信息,体会到它倡导的和平宗旨。“圣火”的传递, A.让世界各地了解北京奥运,把世界人民汇聚到五环旗下 B表现了北京奥运会的特色,把世界人民汇聚到五环旗下 C.让世界各地了解北京奥运,弘扬了和平与友谊的奥运理念 D.表现了北京奥运会的特色,弘扬了和平与友谊的奥运理念 5.下面句子中运用比喻修辞方法不恰当的一项是()(3分) A那一片莽莽苍苍、高耸人云的峰峦,就像一条巨大的苍龙,腾空飞舞! B江南的雨是有灵性的,落在瓦砾上,像丝竹奏出的乐曲,幽怨急缓 C.东方渐明,天空出现万道霞光,犹如一朵含苞欲放的鲜花 D夜空中繁密的星,如同海水里漾起的小火花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点 6.依次填人下列句中横线上的词语,恰当的一组是()(3分) ①10级以上的大风就足使墙倾屋毁,地动山摇,造成灾难性的 ②爱读书,只觉得自己无知而空荡的脑瓜日益 起来。 ③长城的城墙是黑灰色的,浓重中透着一种 ④小学的一位教师爱好美术,他有几套连环画,叫我看得 A.结果充盈冷静痴情 后果充沛冷峻痴情 C.后果充盈冷峻痴迷 D结果丰富冷静痴心 7.读下面每句话,都会想起一个名句。根据你的理解,任选其中三句,填写在横线上 (6分) 2008年春秋八年级语文教学质量监控卷(四)第1页共5页
2008 年春秋八年级语文教学质量监控卷（四） 第 1 页 共 5 页 2008 年秋期八年级语文教学质量监控卷（四） [第四单元] 班级____________ 姓名___________ 学号____ [本试卷共三大题，满分 150 分，完卷时间：90 分钟。命题：冉习呤] 一、语言基础知识积累与运用。（53 分） 1.给加点字注音或根据拼音写汉字(6 分) 羞 nǎn（ ） 黯．然（ ） 酵．母（ ） rǒng 繁（ ） 俨．然（ ） 焙．烧（ ） 2. 请结合语境，选择恰当的词语填在下面横线上（填序号）。（3 分） 备选词语：①丰硕果实 ②饮水思源 ③春华秋实 ④源远流长 ⑤投桃报李 ⑥春风化雨 吃水的时候，感激挖井的人，________，我们更加珍惜甜美的泉水；收获的时候，感 激播种的人，_________，我们更加明白劳动的艰辛；成功的时候感激生养你的人， ________ ， 我们更加懂得生命的宝贵。 3. 下面的句子是个病句，并且有一处标点使用不当，请指出错误原因并提出修改意见。 （5 分） 观点正确、材料丰富，语言通顺是衡量文章好坏的重要标准。 句子病因：__________________________________ 病句修改：_____________________________________________________________ 标点符号修改：_________________________________________________________ 4. 以上下文连贯的要求来看，依次填入下面横线上最恰当的一项是（ ）（3 分） 北京奥运会的圣火跨越了千山万水，传遍了五湖四海，无论哪个民族、哪种文化、 哪种信仰的人们，都会从奥运圣火的传递中，感受到它彰显的进取精神，领悟到它承载 的友谊信息，体会到它倡导的和平宗旨。“圣火”的传递，_____________________。 A.让世界各地了解北京奥运，把世界人民汇聚到五环旗下 B.表现了北京奥运会的特色，把世界人民汇聚到五环旗下 C.让世界各地了解北京奥运，弘扬了和平与友谊的奥运理念 D.表现了北京奥运会的特色，弘扬了和平与友谊的奥运理念 5. 下面句子中运用比喻修辞方法不恰当的一项是( ) (3 分) A.那一片莽莽苍苍、高耸人云的峰峦，就像一条巨大的苍龙，腾空飞舞！ B.江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲，幽怨急缓。 C.东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞欲放的鲜花。 D.夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。 6．依次填人下列句中横线上的词语，恰当的一组是( ) (3 分) ①10 级以上的大风就足使墙倾屋毁，地动山摇，造成灾难性的_________。 ②爱读书，只觉得自己无知而空荡的脑瓜日益_________起来。 ③长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种_________ 。 ④小学的一位教师爱好美术，他有几套连环画，叫我看得_________。 A．结果 充盈 冷静 痴情 B.后果 充沛 冷峻 痴情 C．后果 充盈 冷峻 痴迷 D.结果 丰富 冷静 痴心 7. 读下面每句话，都会想起一个名句。根据你的理解，任选其中三句，填写在横线上。 （6 分）
陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦:李白的愁情倾注在一举首间的满月里;杜 甫的雄心壮志量出了一览众山小的的高度:李煜的憔悴如剪不断的离愁;李清照欲语泪 先流的愁伤轻舟怎载? ① ② ③ 8.删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。(3分) 上联:世事如棋,让一着不会亏我。 下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人 删改后的下联: 9.阅读下面材料,然后发表看法。(4分) 某届CCIV全国青年歌手大奖赛在北京如期进行,青年歌手们在演唱上都表现出较 高的水平,但在多为中学课本内容的文化素质测验题面前,他们却过不了关。例如,歌 手在被问及“杯水车薪”这一成语是什么意思时,选择了“用一杯水作为给车夫的工钱”的 答案;“一日不见”接下一句,竟然说出“好想你”;还有选手分不清中国书法的行书和草 书.让现场评委和观众瞠目结舌,也遭到众多网民的非议 看了这则材料,如果让你在CCTV网站论坛上针对这种现象发表看法,你最想说什么? 0.右图是《读者》的徽标,画面是一只绿蜜蜂。请用简洁文字对其含义 加以解释。(4分) e 11.下面的话,得体的一项是()(3分) A.当同学向你请教问题时,你说:“有何见教?请说吧。” B.当朋友们邀请你看球赛时,你说:“都快中考了,没空。” C.当老师到你家走访时,你说:“您真是无事不登三宝殿啊!” D.当你骑车碰了一下别人的车时,你说:“对不起,没碰坏哪里吧?” 12.请参加下列综合性学习活动。(10分) 班上开展“我的发现与创造”的综合性学习活动,同学们都积极参与这项活动 (1)围绕主题,请你设计一条富有感染力的宣传语来为这次活动营造氛围。(2分) (2)你认为在活动周中应开展哪些方面的活动?请按示例列举三项。(3分) 示例:文具另类用 (3)为了让这次活动不流于形式,请你向老师提出一条实在而又富有创意的建议。(2 分) (4)活动结束,需要一位同学针对这次活动作简单发言,如果是你,你会怎么说?(3 分) 二、阅读(47分) 2008年春秋八年级语文教学质量监控卷(四)第2页共5页
2008 年春秋八年级语文教学质量监控卷（四） 第 2 页 共 5 页 陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦；李白的愁情倾注在一举首间的满月里；杜 甫的雄心壮志量出了一览众山小的的高度；李煜的憔悴如剪不断的离愁；李清照欲语泪 先流的愁伤轻舟怎载？ ① __________________________________________________________________ ②__________________________________________________________________ ③__________________________________________________________________ 8. 删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。（3 分） 上联：世事如棋，让一着不会亏我。 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人 删改后的下联： _____________________________________________________ 9. 阅读下面材料，然后发表看法。（4 分） 某届 CCTV 全国青年歌手大奖赛在北京如期进行，青年歌手们在演唱上都表现出较 高的水平，但在多为中学课本内容的文化素质测验题面前，他们却过不了关。例如，歌 手在被问及“杯水车薪”这一成语是什么意思时，选择了“用一杯水作为给车夫的工钱”的 答案；“一日不见”接下一句，竟然说出“好想你”；还有选手分不清中国书法的行书和草 书……让现场评委和观众瞠目结舌，也遭到众多网民的非议。 看了这则材料，如果让你在CCTV网站论坛上针对这种现象发表看法，你最想说什么？ ________________________________________________________________________ 10. 右图是《读者》的徽标，画面是一只绿蜜蜂。请用简洁文字对其含义 加以解释。（4 分） _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________________ 11.下面的话，得体的一项是（ ）（3 分） A．当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧。” B．当朋友们邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空。” C．当老师到你家走访时，你说：“您真是无事不登三宝殿啊！” D．当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？” 12. 请参加下列综合性学习活动。(10 分) 班上开展“我的发现与创造”的综合性学习活动，同学们都积极参与这项活动。 （1）围绕主题，请你设计一条富有感染力的宣传语来为这次活动营造氛围。（2 分） ________________________________________________________________________ （2）你认为在活动周中应开展哪些方面的活动？请按示例列举三项。（3 分） 示例：文具另类用 ________________________________________________________________________ （3）为了让这次活动不流于形式，请你向老师提出一条实在而又富有创意的建议。（2 分） ________________________________________________________________________ （4）活动结束，需要一位同学针对这次活动作简单发言，如果是你，你会怎么说？（3 分） _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 二、阅读（47 分）
(一)阅读短文,回答13-16小题。(22分) “信任”试验 ①在大学时,我学的是心专业,教我们课的是学校最有名的周严教授 ②一次上课时,周教授来到教室,他对我们说:“今天我们不上课了,来做一个‘信 任’试验。”他让我们面朝他排成两排,然后前排的同学不借助任何物体,向后仰面倒 ③听了周教授的话,前后两排的同学互相望着,都心照不宣地“哈哈”笑起来。这样 的游戏,我们同学之间,私下曾经玩过多次,每次都是在前排的同学向后倒去的瞬间 站在后面的那位同学便快速抽出身来,这样,前面的同学由于失去重心 仰面摔倒在地上。所以后来再有同学说玩这样的游戏,前面的同学再也不肯真的向后倒 ④周教授见我们都准备好了,他说了一声“开始”。听了周教授的指令后,站在前面 失去重心。后面的同学见了,知道前面的同学并不真倒,所以只是伸出手来,象征性地 在前面同学的衣服上轻轻碰了一碰,算是扶住了前面的同学。 ⑤这时 殳想到的情景出现了,平时上课坐在我前面个头有一米八零 男生,看上去很轻松的样子,向后直直地倒去。在他后面接他的是一位小巧的女 坐,她 见男生向她倒去,先是一愣,接着便使尽全力,一把抱住了他。看得出,女生非常吃力 但还是稳稳地托住了男生。 ⑥试验结束后,周教授走上讲台,他指着那位男生和女生说:“今天的‘信任’试验, 他们两人做得是最成功的。同学们,什么是信任呢?信任便是像刚才这位男同学一样 心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心,把自己完全地交给别人:而这位女同学,则向 我们展示出了最好的‘值得信任’的例证,就是不管自己有多困难,都会把别人交付的 事情办好。他们两人之所以把这场试验做成功,就是因为他们把相互信任演绎到最为完 美 ⑦“在我们生活中,我们总是渴望他人的信任,希望别人信任自己,可是又有多少人 能够向他人付出信任呢?在我们要求别人信任自己的时候,最好先问一下自己。”说到这 里:教投后语重的样子物盒A值得别金信任是李福的,而…信任他人则是 ⑧教授的话音刚落,教室里便响起了久久的掌声 13联系全文,说说文章第③段为什么要插叙“我们”曾经私下做游戏的情景。(4分) 14.请任选一句,细细揣摩下面句子中加点词在表达上有什么作用。(6分) (1)站在前面的许多同学,开始一点一点向后倾斜,但每个人都暗处掌握着身体的平衡, 并不让自己失去重心。 ②2她见男生向她倒去,先是一愣,接着便使尽全力,一把抱住了他。 15.请用原文回答,什么是“信任”?什么是“值得信任”?(6分) 16周教授认为,我们应该先做信任别人的人,再做值得别人信任的人。你同意这个 观点吗?联系生活实际,谈谈你的理由。(6分) (二)阅读短文,完成第17-21小题。(25分) 唱响自己的歌 2008年春秋八年级语文教学质量监控卷(四)第3页共5页
2008 年春秋八年级语文教学质量监控卷（四） 第 3 页 共 5 页 （一）阅读短文，回答 13- 16 小题。（22 分） “信任”试验 ①在大学时，我学的是心专业，教我们课的是学校最有名的周严教授。 ②一次上课时，周教授来到教室，他对我们说：“今天我们不上课了，来做一个‘信 任’试验。” 他让我们面朝他排成两排，然后前排的同学不借助任何物体，向后仰面倒 去，由后面的同学接住。 ③听了周教授的话，前后两排的同学互相望着，都心照不宣地“哈哈”笑起来。这样 的游戏，我们同学之间，私下曾经玩过多次，每次都是在前排的同学向后倒去的瞬间， 站在后面的那位同学便快速抽出身来，这样，前面的同学由于失去重心，“砰”的一声， 仰面摔倒在地上。所以后来再有同学说玩这样的游戏，前面的同学再也不肯真的向后倒 去了。 ④周教授见我们都准备好了，他说了一声“开始”。听了周教授的指令后，站在前面 的许多同学，开始一点一点向后倾斜，但每个人都暗自掌握着身体的平衡，并不让自己 失去重心。后面的同学见了，知道前面的同学并不真倒，所以只是伸出手来，象征性地 在前面同学的衣服上轻轻碰了一碰，算是扶住了前面的同学。 ⑤这时，一个我们没想到的情景出现了，平时上课坐在我前面个头有一米八零的一位 男生，看上去很轻松的样子，向后直直地倒去。在他后面接他的是一位小巧的女生，她 见男生向她倒去，先是一愣，接着便使尽全力，一把抱住了他。看得出，女生非常吃力， 但还是稳稳地托住了男生。 ⑥试验结束后，周教授走上讲台，他指着那位男生和女生说：“今天的‘信任’试验， 他们两人做得是最成功的。同学们，什么是信任呢？信任便是像刚才这位男同学一样， 心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心，把自己完全地交给别人；而这位女同学，则向 我们展示出了最好的‘值得信任’的例证，就是不管自己有多困难，都会把别人交付的 事情办好。他们两人之所以把这场试验做成功，就是因为他们把相互信任演绎到最为完 美。” ⑦“在我们生活中，我们总是渴望他人的信任，希望别人信任自己，可是又有多少人 能够向他人付出信任呢？在我们要求别人信任自己的时候，最好先问一下自己。”说到这 里，教授一副语重心长的样子，“一个人值得别人信任是幸福的，而一个人信任他人则是 高尚的。同学们，让我们先试着做高尚的人，再做一个幸福的人吧……” ⑧教授的话音刚落，教室里便响起了久久的掌声…… 13.联系全文，说说文章第③段为什么要插叙“我们”曾经私下做游戏的情景。（4 分） __________________________________________________________________________ 14.请任选一句，细细揣摩下面句子中加点词在表达上有什么作用。（6 分） ⑴站在前面的许多同学，开始一点一点 ．．．．向后倾斜，但每个人都暗处掌握着身体的平衡， 并不让自己失去重心。 __________________________________________________________________________ ⑵她见男生向她倒去，先是一愣．．，接着便使尽全力，一把抱住了他。 _______________________________________________________________________ 15.请用原文回答，什么是“信任”？什么是“值得信任”？（6 分） ____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 16.周教授认为，我们应该先做信任别人的人，再做值得别人信任的人。你同意这个 观点吗？联系生活实际，谈谈你的理由。（6 分） ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （二）阅读短文，完成第 17—21 小题。（25 分） 唱响自己的歌
去:也许你有魏天的缺许低襟为:高你,有曾的本华自许你有蕭嫠的 别这样,请接纳自己,珍惜自己 儿子硬里是,他论生去我素的,谢的#增套曾毫的类轿的 青年驾着大船远渡重洋,最后在一片热带雨林找到一种树木。这种树木高10余米,砍倒 经过 间让其外皮朽烂,木心变黑,会散发无比的香气,而且放置水中会沉入 水底。此木名叫香木。青年说:这真是无比的宝物呀!他把香木运到市场出售,可是无人 问津。青年隔壁的摊位上有人在卖木炭,销量很大。开始的时候,青年意志坚强,不为 了。青年颇为自己的灵活多变而沾沾自喜。老父知道,这被烧成木炭的香木,正是世界 上最宝贵的树木一一沉香,切下一点点,价值就超过一车的木 ③我们生活在这个世界上,最容易随波逐流,狗苟蝇营,最容易放弃自我,艳羡他人。 人生在世,各有各的禀赋,各有各的奇珍,每个人都是大自然的杰作,每个人都有别人 所无可比拟的长处。但是我们往往缺乏耐心,信不过自己,把到手的沉香当作木炭一般 ④记得有这么一句格言:你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌,驼铃同 样具有魅力。是呀,接纳自己,你也有值得欣赏的地方。如果你觉得自己拥有的只是缺 点,那是因为你没有真正认识你自己,请用另一种眼光看自己,为自己“提价”,就会多 发现一个“原来如此 ⑤朋友,请接纳自己的语不惊人,请为自己的生命歌唱。生命的歌本来就是唱给自己 听的,即使没有别人的鲜花和掌声,也用不着为此伤感,至少,我们拥有了自己的鼓舞 和慰藉。 ⑥朋友,请接纳自己平凡的过去,去创造美好的将来。不要去羡慕别人已站在山顶 而要接受自己,即使还在山脚下,只要我们不失攀登高峰的勇气 去羡慕别人已站 在成功的辉煌旁边,而要接纳自己,即使自己起步在零点上,只要不乏进取的自信,前 进的步伐也不会停止 ⑦朋友,接纳自己的不幸,耕耘自己的人生。世界既然有了我们的存在,就一定会有 条属于我们的路,我们就要走下去。不要为自己的不幸而自卑,世界不会因为我们而 失去光彩,所以,请接纳自己,珍惜自己,那样,你就会发现,我们都拥有一个共同的 名 青春。我们青春的花朵都是一样的鲜艳。我们要用双手拿起青春的画笔,给自 己的生活上色,用它,充实自己的青春,丰富我们的人生 ⑧不要和别人比较吧,你看那小草,那野花,都不放弃自己。朋友,接纳自己吧! 17、全文阐述的中心是 (4分) 18、文中第⑤⑥⑦段分别是从哪几个方面来阐明中心的?(6分) 第⑤段 第⑥段: 第⑦段: 19、文章第②段引述佛经里的故事有何作用?(4分) 20、文章第③段“人生在世,各有各的禀赋,各有各的奇珍,每个人都是大自然的杰 作”中的“禀赋”指 :“奇珍”比喻 (5分) 21、请在第④段省略号处,再补写出两句,以增加文章的气势。(6分) 你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌,骆驼同样具有魅力:你是 你是 三、作文。(50分) 22.请以“想念”为话题,写一篇作文 要求:①除诗歌外,文体不限。 ②字迹清楚,500字以上 2008年春秋八年级语文教学质量监控卷(四)第4页共5页
2008 年春秋八年级语文教学质量监控卷（四） 第 4 页 共 5 页 ①也许你貌不惊人，也许你语不出众，也许你没有别人的才华：也许你没有辉煌的过 去：也许你有先天的缺陷——也许你为此而伤感，为此而自卑、自弃——不，朋友，请 别这样，请接纳自己，珍惜自己。 ②佛经里有这么一个故事：有一位年老的富翁，非常担心他庞大的家产将来被娇纵的 儿子败坏。于是，他说服独生子去寻找宝物，在艰苦的奋斗中增长自己的勇气和才干。 青年驾着大船远渡重洋，最后在一片热带雨林找到一种树木。这种树木高 10 余米，砍倒 它，经过一年时间让其外皮朽烂，木心变黑，会散发无比的香气，而且放置水中会沉入 水底。此木名叫香木。青年说：这真是无比的宝物呀!他把香木运到市场出售，可是无人 问津。青年隔壁的摊位上有人在卖木炭，销量很大。开始的时候，青年意志坚强，不为 所动。然而日子一天天过去，青年渐渐丧失了信心，于是他把香木烧成木炭很快就卖完 了。青年颇为自己的灵活多变而沾沾自喜。老父知道，这被烧成木炭的香木，正是世界 上最宝贵的树木——沉香，切下一点点，价值就超过一车的木炭。 ③我们生活在这个世界上，最容易随波逐流，狗苟蝇营，最容易放弃自我，艳羡他人。 人生在世，各有各的禀赋，各有各的奇珍，每个人都是大自然的杰作，每个人都有别人 所无可比拟的长处。但是我们往往缺乏耐心，信不过自己，把到手的沉香当作木炭一般 贱卖了，这是多么惨痛的事实呀! ④记得有这么一句格言：你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，驼铃同 样具有魅力。是呀，接纳自己，你也有值得欣赏的地方。如果你觉得自己拥有的只是缺 点，那是因为你没有真正认识你自己，请用另一种眼光看自己，为自己“提价”，就会多 发现一个“原来如此”。 ⑤朋友，请接纳自己的语不惊人，请为自己的生命歌唱。生命的歌本来就是唱给自己 听的，即使没有别人的鲜花和掌声，也用不着为此伤感，至少，我们拥有了自己的鼓舞 和慰藉。 ⑥朋友，请接纳自己平凡的过去，去创造美好的将来。不要去羡慕别人已站在山顶， 而要接受自己，即使还在山脚下，只要我们不失攀登高峰的勇气，不要去羡慕别人已站 在成功的辉煌旁边，而要接纳自己，即使自己起步在零点上，只要不乏进取的自信，前 进的步伐也不会停止。 ⑦朋友，接纳自己的不幸，耕耘自己的人生。世界既然有了我们的存在，就一定会有 一条属于我们的路，我们就要走下去。不要为自己的不幸而自卑，世界不会因为我们而 失去光彩，所以，请接纳自己，珍惜自己，那样，你就会发现，我们都拥有一个共同的 名字——青春。我们青春的花朵都是一样的鲜艳。我们要用双手拿起青春的画笔，给自 己的生活上色，用它，充实自己的青春，丰富我们的人生。 ⑧不要和别人比较吧，你看那小草，那野花，都不放弃自己。朋友，接纳自己吧! 17、全文阐述的中心是：____________________________________________（4 分） 18、文中第⑤⑥⑦段分别是从哪几个方面来阐明中心的？（6 分） 第⑤段：_______________________________________________________________ 第⑥段：_______________________________________________________________ 第⑦段：_______________________________________________________________ 19、文章第②段引述佛经里的故事有何作用？（4 分） __________________________________________________________________________ 20、文章第③段“人生在世，各有各的禀赋，各有各的奇珍，每个人都是大自然的杰 作”中的“禀赋”指____________________；“奇珍”比喻____________________（5 分） 21、请在第④段省略号处，再补写出两句，以增加文章的气势。（6 分） 你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，骆驼同样具有魅力；你是________________________ _________________________；你是__________________________________。 三、作文。（50 分） 22．请以“想念”为话题，写一篇作文。 要求：①除诗歌外，文体不限。 ②字迹清楚，500 字以上
八年级语文第四单元参考答案 1略。2、②③⑤;3、句子病因主语部分从正面说,谓语部分从正反两面说,前后 不照应。(1分)句子修改:改前边,“观点是否正确、材料符号修改:“材料丰富,语 言是否通顺”;或前边不动,改后边为“是衡量好文章的标准”。(1分)标点符号修改: “材料丰富”后用顿号。(1分)4A;5C6C7、①采菊东篱下,悠然见南 山。②举头望明月,低头思故乡。③会当凌绝顶,一览众山小。④剪不断,理还乱,是 离愁。别是一般滋味在心头。⑤只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。8.心田似海,纳百 川亦可容人。9.可以有两种说法:如(1)一个真正优秀的歌手,不仅应该具有较高的演 唱水平,还应该具备一定的文化素质。(2)歌手,顾名思义就是唱歌的人,只要歌唱得好 就行,不必过于强调文化素质。10.D。12.(1)心灵拥有发现,手勤创造无限可 能。(2)生活小窍门/制作小玩意儿牵手古诗词/相约体育明星(3)分组办一次 成果汇报展览。(4)略 (一)13.交代了前排同学不信任后排同学的原因。(或“为下文作铺垫”)。 14.()“一点一点”形象地写出了前排同学对后排同学的不信任。(2)一愣”形象地写出了 女生当时的心理状态,她没想到前排男生真的会信任她,毫无顾虑地往后倒 15信任是心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心,把自己完全地交给别人;值得信任 是不管自己有多困难,都会把别人交付的事情办好。 16示例一:我同意。因为生活中信任别人很难做到,彼此猜忌的现象很普遍。所以周 教授让我们每个人从自己做起,去信任别人,这样人与人之间的关系才能更加和谐,世 界才变得更加美好。示例二:我不同意。因为这个物欲横流的世界仍有许多行欺騙行为, 盲目地信任别人,容易上当受騙,所以我们不敢随便去信任别人。示例三:我觉得两者 应该同时去做,因为信任与被信任是相互的。比如交友,只有双方都信任对方,同时让 对方觉得你是值得信任的,友情才得以建立和维持。 (二)17、(2分)接纳自己,珍借自己。18、(3分)接纳自己的语不惊人,为自己的 生命歌唱;接纳自己平凡的过去,去创造美好的将来:接纳自己的不幸,耕耘自己的人 生 19、(3分)答题要点:举例子从反面论证不要对自己丧失信心,要相信自己,接纳自 己。23、(4分)个性特点优点(或才华) 20、(4分)答案示例:你是小草就不要羡慕参天大树,小草同样富有生命:你是星星 就不要艳羡耀眼的太阳,星星同样光芒四射。 21作文略。 2008年春秋八年级语文教学质量监控卷(四)第5页共5页
2008 年春秋八年级语文教学质量监控卷（四） 第 5 页 共 5 页 八年级语文第四单元参考答案 1.略。 2、② ③ ⑤；3、句子病因主语部分从正面说，谓语部分从正反两面说，前后 不照应。（1 分）句子修改：改前边，“观点是否正确、材料符号修改： “材料丰富，语 言是否通顺”；或前边不动，改后边为“是衡量好文章的标准”。（1 分） 标点符号修改： “材料丰富”后用顿号。（1 分） 4.A; 5.C 6.C 7、①采菊东篱下，悠然见南 山。②举头望明月，低头思故乡。③会当凌绝顶，一览众山小。④剪不断，理还乱，是 离愁。别是一般滋味在心头。⑤只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。8.心田似海，纳百 川亦可容人。 9．可以有两种说法：如⑴一个真正优秀的歌手，不仅应该具有较高的演 唱水平，还应该具备一定的文化素质。⑵歌手，顾名思义就是唱歌的人，只要歌唱得好 就行，不必过于强调文化素质。 10．D。 12．（1）心灵拥有发现，手勤创造无限可 能。 （2）生活小窍门/制作小玩意儿/牵手古诗词/相约体育明星 （3）分组办一次 成果汇报展览。 （4）略。 （一）13.交代了前排同学不信任后排同学的原因。（或“为下文作铺垫”）。 14.⑴“一点一点”形象地写出了前排同学对后排同学的不信任。⑵“一愣”形象地写出了 女生当时的心理状态，她没想到前排男生真的会信任她，毫无顾虑地往后倒。 15.信任是心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心，把自己完全地交给别人；值得信任 是不管自己有多困难，都会把别人交付的事情办好。 16.示例一：我同意。因为生活中信任别人很难做到，彼此猜忌的现象很普遍。所以周 教授让我们每个人从自己做起，去信任别人，这样人与人之间的关系才能更加和谐，世 界才变得更加美好。示例二：我不同意。因为这个物欲横流的世界仍有许多行欺骗行为， 盲目地信任别人，容易上当受骗，所以我们不敢随便去信任别人。示例三：我觉得两者 应该同时去做，因为信任与被信任是相互的。比如交友，只有双方都信任对方，同时让 对方觉得你是值得信任的，友情才得以建立和维持。 （二）17、（2 分）接纳自己，珍借自己。 18、（3 分）接纳自己的语不惊人，为自己的 生命歌唱；接纳自己平凡的过去，去创造美好的将来；接纳自己的不幸，耕耘自己的人 生。 19、（3 分）答题要点：举例子从反面论证不要对自己丧失信心，要相信自己，接纳自 己。 23、（4 分）个性特点 优点（或才华） 20、（4 分）答案示例：你是小草就不要羡慕参天大树，小草同样富有生命；你是星星 就不要艳羡耀眼的太阳，星星同样光芒四射。 21.作文 略