2008年春八年级期中模拟卷 4、圆读下面语段,按要求答题。(3分) 真正美丽的生命执着地追求着真善羹,①它不炎附地曲自己的形象,不金其名 基础知识积属与运用(30分) 奇妙的涂改自已灵动的織·②有时,它也许会被冷酷地阻斷,有时,它也许会被无情的 1、抄写下面的句子,并根据辨音写出相应的汉字。(3分 浅。③但是,生命之所以美副,正在于它始终高场着一个美丽的主题的原因:在生命的麻 贝尔纳深su的历史眼光博得了人们的高度尊chng 始终流动着为类对世界最纯粹的良知与淄 (1)画句①有一个噜别字,应改为 (2)画鵔句②有处标点误,请写出修改盒见 线句⑥存在语病,请修 5、默写。(7分) (1)坛运的衡灯明了 天上的明基现了 (2)《游山西村》一诗中富合哲理的两句诗是: 、语言运用〔5分) 3)《洞庭潮赠张相》一诗中写出洞潮雄浑壮阔气势的诗句是 (1)根据语境,仿照句子,接写两句,构成语意违贯的一段话。(2分) 世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿意得到的结果,但有时却能激发人(4)冠率牛星,皎 札机弄机杼。 们坚忍的毅力 因此,我们看问崽6、根据求完成下面的题目。(10分) 需要用瓣证的康光 期盼2008,祝福北京成功,是每个中华几女的共同心声,弘扬奥运精神,传播人效文 (2)圆读下面的语段,完成后面问题。(5分 明,更是全人类的一敢追求。为了迎接北京2008奥运盛会,学将开展以“我与奥运”为 一个人的一生,本来只能经历由己拥有的那一份痛苦与欢乐;然而,人们通过圆读,却主题的活动 能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有新闻记者能力的人,就可以上远古,下及(1)如果你被推选这本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写 木虫鱼之名,遍览奇山秀水之貌,获得丰富的知识和自身以外的经历 出两项,并说明活动目的,(4分 人们从《论语】中学得 从《史记》中学得b,从《正气歌》中学得 示例)项目:奥运知识竞赛 从鲁迅学得d,从马克思学得战斗的激情,从列夫·托尔斯学得道德追求的执着 目的:增加同学们对奥运知识的了解,激发大家的参与热 因此,我们可以这样说,一个有阅读能力的人,是一个幸运的人。 项目一: ①请将最恰当的逸项依次填入上面逸段中的空白处。(2分) 目的: A批判的精神B坚贞的气节c智意的思考D严肃的历史精神 项目二: ②联系上下文,在第一、二段文字之间补写一个承上启下的过渡句,要求用上关联调语“不目的 仅…而且…·(3分) 2)为了营造活动氛围,帮助同学们明确活动盒义,请你代学校拟写一条宜传标语。(3分) (3)周末,你正在互联网上查找“奥运会”的相关知识,妈妈走过来说:“你还有这么多作 3、把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是()(2分) 业没有做,却去干这些无用的事情,还是赶快写作业吧l”你该这样对妈妈说: ①前苏联科学旅施密特根据天文察和复杂的教学运算,提出了着名的天体演化假说 〔3分) ②又如,太阳系内的行基是怎样形成的呢? 读理解(35分) ③在太阳的强大引力下,这些物质促环物着它运转,经过70万年的益碰合并,终于聚集成(一文言文读(7分) 今天太阳系里的这许多行星 阅读下面的选文,回答间题 ④在很久很久以前,太阳在自己的轨道上遇见了其中的一个。 李存审出于寒微,尝戒谐子曰:“尔父少提一剑去乡里,四十年间,位极将相。 密特认为,在银河系星,存在着许多尘埃和气体组成的巨大暗星云 万死获一生者非一,破骨出者凡百余”因授以所出髌,命藏之,曰:“尔害生 ③为了穿过它,太阳花了的10万年的时间,并俘获大块质点群 当知尔父起家如此也。 A、②①Q⑥⑥B、①⑥④②④C、⑤②①⑩④D、②D④⑥ 注⑩李存审:五代时后着的大将。②喉(n):箭头,回尔盲:你们④膏果:青,肥肉
2008 年春八年级期中模拟卷 一、 基础知识积累与运用(30 分) 1、 抄写下面的句子,并根据拼音写出相应的汉字。(3 分) 贝尔纳深 suì的历史眼光博得了人们的高度尊 chóng。 2、语言运用(5 分) (1) 根据语境,仿照句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(2 分) 世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿意得到的结果,但有时却能激发人 们坚忍的毅力;___________________, __________________________。因此,我们看问题 需要用辩证的眼光。 (2) 阅读下面的语段,完成后面问题。(5 分) 一个人的一生,本来只能经历自己拥有的那一份痛苦与欢乐;然而,人们通过阅读,却 能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有新闻记者能力的人,就可以上溯远古,下及 未来,多识草木虫鱼之名,遍览奇山秀水之貌,获得丰富的知识和自身以外的经历。 人们从《论语》中学得__a__,从《史记》中学得__b___,从《正气歌》中学得__c___; 从鲁迅学得___d__,从马克思学得战斗的激情,从列夫·托尔斯泰学得道德追求的执著。 因此,我们可以这样说,一个有阅读能力的人,是一个幸运的人。 ①请将最恰当的选项依次填入上面选段中的空白处。(2 分) A 批判的精神 B 坚贞的气节 C 智慧的思考 D 严肃的历史精神 ②联系上下文,在第一、二段文字之间补写一个承上启下的过渡句,要求用上关联词语“不 仅······而且······”。(3 分) ______________________________________________________________________________ 3、把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是( )(2 分) ①前苏联科学家施密特根据天文观察和复杂的数学运算,提出了著名的天体演化假说。 ②又如,太阳系内的行星是怎样形成的呢? ③在太阳的强大引力下,这些物质便环绕着它运转,经过 70 万年的撞碰合并,终于聚集成 今天太阳系里的这许多行星。 ④在很久很久以前,太阳在自己的轨道上遇见了其中的一个。 ⑤施密特认为,在银河系里,存在着许多尘埃和气体组成的巨大暗星云。 ⑥为了穿过它,太阳花了约 10 万年的时间,并俘获一大块质点群。 A、②①④⑤③⑥ B、①⑥③⑤②④ C、⑤②④①⑥③ D、②①⑤④⑥③ 4、阅读下面语段,按要求答题。(3 分) 真正美丽的生命执著地追求着真善美,①它不会趋炎附势地扭曲自己的形象,不会莫名 奇妙的涂改自己灵动的线条。②有时,它也许会被冷酷地阻断,有时,它也许会被无情的搁 浅。③但是,生命之所以美丽,正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因:在生命的底蕴 中,始终流动着为类对世界最纯粹的良知与渴望。 (1) 画线句①有一个错别字,_______应改为_______ 。 (2) 画线句②有处标点错误,请写出修改意见。________________________________ (3) 画线句③存在语病,请修改。___________________________________________ 5、默写。(7 分) (1)远远的街灯明了,____________________。天上的明星现了,___________________。 (2)《游山西村》一诗中富含哲理的两句诗是:________________,_________________。 (3)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖雄浑壮阔气势的诗句是:_________________, ____________________。 (4)迢迢牵牛星,皎皎河汉女。_________________,札札弄机杼。 6、根据要求完成下面的题目。(10 分) 期盼 2008,祝福北京成功,是每一个中华儿女的共同心声。弘扬奥运精神,传播人类文 明,更是全人类的一致追求。为了迎接北京 2008 奥运盛会,学校将开展以“我与奥运”为 主题的活动。 (1)如果你被推选这本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写 出两项,并说明活动目的。(4 分) (示例)项目:奥运知识竞赛 目的:增加同学们对奥运知识的了解,激发大家的参与热情。 项目一:___________________ 目的:________________________________________________________________。 项目二:___________________ 目的:________________________________________________________________。 (2)为了营造活动氛围,帮助同学们明确活动意义,请你代学校拟写一条宣传标语。(3 分) (3)周末,你正在互联网上查找“奥运会”的相关知识,妈妈走过来说:“你还有这么多作 业 没有 做, 却去 干这 些无用 的事 情, 还是 赶快写 作业 吧!”你 该这 样对妈 妈说: “_____________________________________________________________________。”(3 分) 二、 阅读理解(35 分) (一)文言文阅读(7 分) 阅读下面的选文,回答问题。 李存审①出于寒微,尝戒诸子曰:“尔父少提一剑去乡里,四十年间,位极将相。其间出 万死获一生者非一,破骨出镞②者凡百余。”因授以所出镞,命藏之,曰:“尔曹③生于膏梁④, 当知尔父起家如此也。” [注] ①李存审:五代时后唐的大将。②镞(zú):箭头。③尔曹:你们。④膏梁:膏,肥肉
梁,精米。表示精美的膳食 只是一点点,也许依然不觉得什么,大自然还是宽容 如果敬坏程度 1、解释下面句中加点的词语在文中的意恩。(2分) (1)少提剑去多星 地呜咽,飞沙走石,寸草不生,洪波换天,亦地千星 人人们手里夺回被 (2)位极将相 到那时,急功近利着就之晚矣1但是,欠帐总是买还的,要连本加利地还 2、李存审“位极将相”之前有怎样的经历?请用自己的话简要括,(2分) 如早还,早还损失可以少得多 1.本文说明的对象是什么?它有什么特点?〔3分) 3、有人为子孙留下丰厚家财,事存审却把自己身上所中的百众头留给孩子。他这样做的2.本文可分为三个部分,请用“∥标出。(3分) 目的是什么?(3分 ①②③Q⑥ 罗布泊的“泊”不见的真正原因是什么?当“仙湖不复存在,展现在人们面首的是什 么情录?(4分) 二)罗布泊的悲剧(20分) ①罗布泊,这是带有几分神色彩的地名。它是塔克拉玛干大沙演边缘的一个之滩。4.在第①段中画线部分彰加木、余纯顺不幸难的事例能否副去其中一个?为什么?(3 这星没有一棵草,没有一条漢,夏季气温高达摄氏70度,罗布泊天空中不见一只鸟,没 任何飞禽敢于穿此地,自20世纪初,瑞典探险家斯文网入这里,罗布泊才为世人所知 但是,近十几年来,此地却不时传出因峡水而有人遇难的消息.1980年6月17日,中科院第②段中引用斯文的话怒什么作用?(3分) 新分院院长彭加木穿魑干的罗布泊盆地进行科学考禀时,外出找水,迷路昏倒,不幸 难1时隱十多年后,蓑名探验家众纯探险至此地,也因高温快水面亡 ②但是,罗布泊原来并不是一片沙溴。据史书记载,在四世纪时,罗布泊水国赶过20 万平方公里。到了20世纪初,还有1000多平方公里的水域。瑞典探险家斯文在20世纪306.作者写此文的目的是什么?标题中的“悲剧”究竟指什么?(4分) 年代进罗布泊时,还乘小舟。他在国国后写的那部着名的《亚洲腹地探验八年》中写道:“罗 布泊像仙湖,水面像一面健子祥样 那么,罗布泊的“泊”怎么不见了? ④问题出在塔里木河。塔里木河全长1321公里,是中国第一、世界第二的内附河。到(三)(13分)书海茫茫余秋雨 了本世纪六、七十年代,塔里木河两岸人口激增,出现了四个“盲目”:盲目开垦耕地灌水 盲目修建水库水,盲目堤引水,盲目建泵站抽水。四个“盲目”把塔里木河的水吸去了 大部,使塔星木河的长度由六十年代的1321公里缩到不足100公里320公里的河逢干 了河岸两边的五万亩耕地受到了成胁。罗布泊成了一个死潮。此后,这里的草本植物全 a t5 我们联舞美它,又音怕它。无玩地看,大海漫湛蓝,云兼萧,但一 成为并末,沉浮于滑湿池之中。如何泅得出来?到图书馆、书店走走, 次都感到纸页文字对生命的一种成道。几年前还在热心地讨论“读书 愿,我是主张对文化人不应有区的,但现在却出现了一种意不到的无 部枯死,防沙卫士胡杨林成片死亡,沙漢不新向潮中心推进。20多年前,曾是“一草湖 否则将是时间的泄漏,生命的破亭将会从一生的改不带走向一生的 村合不断,缩为室,水鸟群飞”的台马潮,成了新的荒溴,而罗布泊也与塔完拉玛干大无所作为 沙漢合成一体。活人走进去,就很难走出来 为此,一些真正把书读通了的人总是反对“开卷有益”的说法 学者们给社会开 ⑤塔里木河的干,导取了罗布泊的消失。到头来,罗布泊也无情地报复了人类。斯文出一些大大小小的书目,以防在读领域里价值系统的遗乱我赞 但这种做法 当时看到的水面像镜子一样的“仙潮”已不复存在,人们见到的是不时而来的液滚沙滨风暴,带有常规启性质,主要适合正在求学的年轻人,对于中年人来说 自立,圆读也 片會天黑地,飞沙走石,沙石的_击声如急雨降临,沙流像一条黄龙一样在地面上液赢,就成了自身与阅读对象的一种“能量变换”选择的任主要是靠 了。因此,自 地上夹然冒出了许多飞动的白气流,顷刻间,平地堆超了一座沙丘。彭加木很可能就养身于设蓁区,其实是成萧的表现 沙丘之中这是多么可怕的一1 感觉极好的文章少读,莓觉不对的文章不读,这是我的基本原则 生态平衡,真是一个奇妙的东西。它存在着,人们不觉得什么;但是,你破坏了它, 感觉极好,为什么要少读呢?因为感觉极好是很不容易的事,一且找到,就买细细体会
梁,精米。表示精美的膳食。 1、解释下面句中加点的词语在文中的意思。(2 分) (1)少提一剑去乡里 ( ) (2)位极将相 ( ) 2、李存审“位极将相”之前有怎样的经历?请用自己的话简要概括。(2 分) 3、有人为子孙留下丰厚家财,李存审却把自己身上所中的百余箭头留给孩子。他这样做的 目的是什么?(3 分) (二) 罗布泊的悲剧(20 分) ①罗布泊,这是带有几分神秘色彩的地名。它是塔克拉玛干大沙漠边缘的一个戈壁滩。 这里没有一棵草,没有一条溪,夏季气温高达摄氏 70 度。罗布泊天空中不见一只鸟,没有 任何飞禽敢于穿越此地。自 20 世纪初,瑞典探险家斯文闯入这里,罗布泊才为世人所知。 但是,近十几年来,此地却不时传出因缺水而有人遇难的消息。1980 年 6 月 17 日,中科院 新疆分院副院长彭加木穿越干涸的罗布泊盆地进行科学考察时,外出找水,迷路昏倒,不幸 遇难;时隔十多年后,著名探险家余纯顺探险至此地,也因高温缺水而亡。 ②但是,罗布泊原来并不是一片沙漠。据史书记载,在四世纪时,罗布泊水面超过 20 万平方公里。到了 20 世纪初,还有 1000 多平方公里的水域。瑞典探险家斯文在 20 世纪 30 年代进罗布泊时,还乘小舟。他在回国后写的那部著名的《亚洲腹地探险八年》中写道:“罗 布泊像仙湖,水面像一面镜子一样······” ③那么,罗布泊的“泊”怎么不见了? ④问题出在塔里木河。塔里木河全长 1321 公里,是中国第一、世界第二的内陆河。到 了本世纪六、七十年代,塔里木河两岸人口激增,出现了四个“盲目”:盲目开垦耕地灌水, 盲目修建水库截水,盲目掘堤引水,盲目建泵站抽水。四个“盲目”把塔里木河的水吸去了 大部,使塔里木河的长度由六十年代的 1321 公里萎缩到不足 1000 公里,320 公里的河道干 涸了。河岸两边的五万亩耕地受到了威胁。罗布泊成了一个死湖。此后,这里的草本植物全 部枯死,防沙卫士胡杨林成片死亡,沙漠不断向湖中心推进。20 多年前,曾是“一望草湖, 村舍不断,缩芦为室,水鸟群飞”的台特马湖,成了新的荒漠,而罗布泊也与塔克拉玛干大 沙漠合成一体。活人走进去,就很难走出来。 ⑤塔里木河的干涸,导致了罗布泊的消失。到头来,罗布泊也无情地报复了人类。斯文 当时看到的水面像镜子一样的“仙湖”已不复存在,人们见到的是不时而来的滚滚沙漠风暴, 一片昏天黑地,飞沙走石,沙石的撞击声如急雨降临,沙流像一条黄龙一样在地面上滚翻, 地上突然冒出了许多飞动的白气流,顷刻间,平地堆起了一座沙丘。彭加木很可能就葬身于 沙丘之中。这是多么可怕的一幕! ⑥生态平衡,真是一个奇妙的东西。它存在着,人们不觉得什么;但是,你破坏了它, 只是一点点,也许依然不觉得什么,大自然还是宽容的;但是,如果破坏程度到了天地为之 不容的地步,大自然就要变脸,就要翻脸不认为,对你不客气。它咆哮起来,山河变色,天 地呜咽,飞沙走石,寸草不生,洪波接天,赤地千里,它将要从人们手里夺回被侵吞的一切。 到那时,急功近利者就悔之晚矣!但是,欠帐总是要还的,要连本加利地还。当然,迟还不 如早还,早还损失可以少得多。 1. 本文说明的对象是什么?它有什么特点?(3 分) 2. 本文可分为三个部分,请用“//”标出。(3 分) ①②③④⑤⑥ 3. 罗布泊的“泊”不见的真正原因是什么?当“仙湖”不复存在,展现在人们面前的是什 么情景?(4 分) 4. 在第①段中画线部分 彭加木、余纯顺不幸遇难的事例能否删去其中一个?为什么?(3 分) 5. 第②段中引用斯文的话起什么作用?(3 分) 6. 作者写此文的目的是什么?标题中的“悲剧”究竟指什么?(4 分) (三)(13 分) 书海茫茫 余秋雨 像真的海一样,我们既赞美它,又害怕它。远远地看,大海澄碧湛蓝,云蒸霞蔚,但一 旦跳入其间,你立即成为芥末,沉浮于汹涌湿沌之中。如何泅得出来?到图书馆、书店走走, 到街头报刊亭看看,每次都感到纸页文字对生命的一种威逼。几年前还在热心地讨论“读书 有没有禁区”的问题,我是主张对文化人不应有禁区的,但现在却出现了一种意想不到的无 奈:必须自设禁区,否则将是时间的泄漏,生命的破碎,将会从一生的孜孜不倦走向一生的 无所作为。 为此,一些真正把书读通了的人总是反对“开卷有益”的说法,主张由学者们给社会开 出一些大大小小的书目,以防在阅读领域里价值系统的迷乱。我赞成这种做法,但这种做法 带有常规启蒙性质,主要适合正在求学的年轻人。对于中年人来说,生命已经自立,阅读也 就成了自身与阅读对象的一种“能量变换”,选择的重任主要是靠自己来完成了。因此,自 设禁区,其实是成熟的表现。 感觉极好的文章少读,感觉不对的文章不读,这是我的基本原则。 感觉极好,为什么要少读呢?因为感觉极好是很不容易的事,一旦找到,就要细细体会
反复咀唱,不容自我干扰,这就像我看电影,突然逼上一部好片,看完后对不会解着看 对“读书有没有禁区”的问题作者是不费同的,而对“开卷有益”的说法却是完全 另外部,而金个人走在江边,走在小略,沉溜很久。我即便知道其他几部片子并不比这 同的,认为他同自设禁区一样是成熟的标志 一部差,也會不得一块儿侈地吞,交朋友也是这样天下值得交往的人多得很,岂能都 c.作者在述“感觉极好的文章少读,都觉不对的文章不读”时,忽略了在圆读领城 成为往来熟络的密友?推心】嚷的有几个,也就够了。到处拍肩膀接胖子,死属活,结果 尚有“感觉极好”而毒性极大,“略觉不对”却有益身心的书刊,观点虽然不无 一个也没有深交,一个也对不起。圆读和交友不多,贪心不得 道理,但从整体看情采飞扬,情胜于理 感觉不对的文章不读,我所说的“感觉不对”,主是指一些让我们感到某种不舒服的文 d.作着认为对“感觉不对”的文章子以批评,这种责任感往往是以否定多元合理为首 章,者做作,攻者伪装,成者说炫,或者老滑,攻者跋扈,或者酸湿,戒者护,那就 提的;对极少邪恐阴毒的文章,最好的办法也是赶快推开。这对子以个体活动为 更要避开。如果我们误会它们了,我们也没有时间和兴趣去解除误会,避开了,误会也就不 特征的圆读,的确是一个好的建议 成其为误会。也许我们会出于某种传统的责任感对这种文章予以批评,但这种责任往往是三、创新作文(50分) 以否定多元合理为前提的,人有多种活法,活着的文明等级也不相同。也有极少文章让我闻读下面材料,按要求作文。 们感到种无以名状的邪恶和阴毒才读几句就像吃了一个苍蝇,最好的办法也是赶快推开 个养蚌人来到海边,认真地在沙滩上挑选沙粒,并且问那些沙粒是否愿意变成珍珠 总而盲之,书海茫茫,字湖滚藻,纸页喧雷,色迷蒙,这是市场化、多元化的现代文沙粒们都对变成珍珠表现了极大的兴懿,但对杲在睾冷、阴暗而又潮漫的壳里又怕得要死 化景现,我们企盼了多年的,不买企瞬来了却手足无,抱怨不选,解除过度的防范敏感,当养蟀人告诉它们要变成举珠就避兔不了与孤激、寂寓为伍时,沙粒们一个个选择了高开。 降低高昂的◆意识,减少无谓的笔摄官司,让眼睛习惯杂色,让耳朵习惯异音,不太看习他已记不清遭到了多少颗沙粒的拒,几乎就要放弃了,终于有颗沙粒答应了他 就少看不听,即促习了,由子时间和精力的原因也可以少看少听,一切自己作主,看别的沙粒郁喘笑这聊沙粒是傻子,可郁没有动播这颗沙粒的决心几年过去了,这顺小沙 点悦目的,吸几口新鲜的,尝几味可口的,稍感不适能轻步高去,我没有义务必须教收我不粒长成了光彩照人、价值连城的珍珠,那些曾经嘴笑过它的伙伴,仍还是沙粒,有些甚至已 粗换收的一切,哪怕有人直呼姓名在门口喊阵也关窗拉帘,闭目养神,顺手打开菜可斯基经不知道被风吹到哪凰去了 暗孑阿炳。人们都说身处现代社会必须学得敏悦和迅捷,我却主张加一份木讷和迟。人生 读完上的材料,你有怎样的联想和感悟呢?请联系生活实际,写篇不少于600字的 几何?好不容易碰到一个比较正经的年代,赶快省下精神来做点自己想做的事,哪里还有时文章。角度自选,立意自定,目自拟,文体自选,诗歌、戏剧除外 陪着陌生人胡乱折腾?门外的风,天边的云,一阵去了阵来,当不得认真,哪怕这些风这 些云是白纸属字组成的,也是样 文化是社会的种定力,文化人不可自己乱了方寸 1.作着在图书馆、书店和街头报事每次郁感到纸贝文字对生命的一种“殿道”繼而 又会“无亲”为什么?根播文章说明原因。(4分) 1)感到“道”的原因 (不超过22个字) (2)感到“无亲”的原因 (不超过18个字 2.“人们邮说身处现代社会必须学得敏悦和迅提,我却主张一份木衲和迟帅”这句 话衰现了作者的读书点,请从具体做法和对神读书的态度上加以括。(3分) 不超过15个字) (不超过16个字) 3.分别说明以下三句话在文中的意思。(3分) 1)自设蓁区,其实是成熟的表现 (2)门外的风,天边的云,一阵去了阵来,当不得认真 (3)文化是社会的一种定力,文化人不可自己乱了方寸 对这篇文章的分析,不正确的两项是()(3分) 作者将现代社会信惠时代的书海指写得既澄碧湛蓝、云蒸震箭,令人神往;又汹涌 混池、巨浪排空,叫人惊心动魄
反复咀嚼,不容自我干扰,这就像我看电影,突然遇上一部好片,看完后绝对不会紧接着看 另外一部,而会一个人走在江边,走在小路,沉湎很久。我即便知道其他几部片子并不比这 一部差,也舍不得一块儿奢侈地吞噬。交朋友也是这样,天下值得交往的人多得很,岂能都 成为往来熟络的密友?推心置腹的有几个,也就够了。到处拍肩膀搂脖子,累死累活,结果 一个也没有深交,一个也对不起。阅读和交友差不多,贪心不得。 感觉不对的文章不读,我所说的“感觉不对”,主要是指一些让我们感到某种不舒服的文 章,或者做作,或者伪装,或者说炫耀,或者老滑,或者跋扈,或者酸涩,或者嫉妒,那就 更要避开。如果我们误会它们了,我们也没有时间和兴趣去解除误会。避开了,误会也就不 成其为误会。也许我们会出于某种传统的责任感对这种文章予以批评,但这种责任感往往是 以否定多元合理为前提的。人有多种活法,活着的文明等级也不相同。也有极少数文章让我 们感到一种无以名状的邪恶和阴毒,才读几句就像吃了一个苍蝇,最好的办法也是赶快推开。 总而言之,书海茫茫,字潮滚滚,纸页喧嚣,墨色迷蒙,这是市场化、多元化的现代文 化景观,我们企盼了多年的,不要企盼来了却手足无措,抱怨不迭。解除过度的防范敏感, 降低高昂的争辩意识,减少无谓的笔墨官司,让眼睛习惯杂色,让耳朵习惯异音,不太看习 惯就少看不听,即便习惯了,由于时间和精力的原因也可以少看少听。一切自己作主,看一 点悦目的,吸几口新鲜的,尝几味可口的,稍感不适就轻步离去,我没有义务必须接收我不 想接收的一切,哪怕有人直呼姓名在门口喊阵也关窗拉帘,闭目养神,顺手打开柴可斯基或 瞎子阿炳。人们都说身处现代社会必须学得敏锐和迅捷,我却主张加一份木讷和迟钝。人生 几何?好不容易碰到一个比较正经的年代,赶快省下精神来做点自己想做的事,哪里还有时 间陪着陌生人胡乱折腾?门外的风,天边的云,一阵去了阵来,当不得认真,哪怕这些风这 些云是白纸黑字组成的,也是一样。 文化是社会的一种定力,文化人不可自己乱了方寸。 1. 作者在图书馆、书店和街头报亭每次都感到纸页文字对生命的一种“威逼”,继而 又会“无奈”,为什么?根据文章说明原因。(4 分) (1)感到“威逼”的原因__________________________________。(不超过 22 个字) (2)感到“无奈”的原因__________________________________。(不超过 18 个字) 2. “人们都说身处现代社会必须学得敏锐和迅捷,我却主张一份木讷和迟钝”,这句 话表现了作者的读书观点,请从具体做法和对待读书的态度上加以概括。(3 分) (1)_____________________________________________________。(不超过 15 个字) (2)_____________________________________________________。(不超过 16 个字) 3. 分别说明以下三句话在文中的意思。(3 分) (1)自设禁区,其实是成熟的表现。 (2)门外的风,天边的云,一阵去了阵来,当不得认真。 (3)文化是社会的一种定力,文化人不可自己乱了方寸。 4. 对这篇文章的分析,不正确的两项是( )(3 分) a. 作者将现代社会信息时代的书海描写得既澄碧湛蓝、云蒸霞蔚,令人神往;又汹涌 混沌、巨浪排空,叫人惊心动魄。 b. 对“读书有没有禁区”的问题作者是不赞同的,而对“开卷有益”的说法却是完全 赞同的,认为他同自设禁区一样,是成熟的标志。 c. 作者在阐述“感觉极好的文章少读,感觉不对的文章不读”时,忽略了在阅读领域 里尚有“感觉极好”而毒性极大,“感觉不对”却有益身心的书刊。观点虽然不无 道理,但从整体看情采飞扬,情胜于理。 d. 作者认为对“感觉不对”的文章予以批评,这种责任感往往是以否定多元合理为前 提的;对极少数邪恶阴毒的文章,最好的办法也是赶快推开。这对于以个体活动为 特征的阅读,的确是一个好的建议。 三、创新作文(50 分) 阅读下面材料,按要求作文。 一个养蚌人来到海边,认真地在沙滩上挑选沙粒,并且问那些沙粒是否愿意变成珍珠。 沙粒们都对变成珍珠表现了极大的兴趣,但对呆在寒冷、阴暗而又潮湿的蚌壳里又怕得要死。 当养蚌人告诉它们要变成珍珠就避免不了与孤独、寂寞为伍时,沙粒们一个个选择了离开。 他已记不清遭到了多少颗沙粒的拒绝,几乎就要放弃了,终于有一颗沙粒答应了他。 别的沙粒都嘲笑这颗沙粒是傻子,可都没有动摇这颗沙粒的决心。几年过去了,这颗小沙 粒长成了光彩照人、价值连城的珍珠。那些曾经嘲笑过它的伙伴,仍还是沙粒,有些甚至已 经不知道被风吹到哪里去了。 读完上面的材料,你有怎样的联想和感悟呢?请联系生活实际,写一篇不少于 600 字的 文章。角度自选,立意自定,题目自拟,文体自选,诗歌、戏剧除外
谷案 语言运用 2、(1)例:贪困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;瘤苦虽然是 人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。 2)① a-d b-D c-B d-A②例:通过读,人们不仅能增长知识,丰富自己的 而且能够获得精神的陶冶,从读书学会做人 一、文言文 1、(1)高开(2)至戚“到或“到达”2、樂“身经百战,出生入死”回答 3、國绕“教育孩于富贵来之不易,需知创业艰难;在安逸的生活中不可丧失斗志,应多多 历鏃,有所作为”回答 罗布泊 1.“没有一樨草,没有一条溪,夏季气温高达摄氏70度,空中没有一只鸟” 2.①②∥⑥④⑥∥@①②介绍了罗布泊过去和现在的境况⑥④⑥说明罗布泊干溜的原 因。@抒情议论,提出买保护生态平衡 3.塔里木河的干湄,“人们见到的是不时而来的滚沙漠风暴·平地培一离沙丘, 4.不能。列举两个事例是为照应上文中“此地却不时传出因缺水而有人遇难的消息”中的 不时”强调罗布泊“活人走进去,就很难走出来”的现状 5.证明罗布泊在20世纪初还有丰富的水资源 6列字。突出了四个“盲目”造成的后果之严 7.人们不要为了眼前利益,破坏自然界的生态平衡。悲剧指:①罗布拍死了彭加木、余纯 顺是悲剧:②像仙湖一样的罗布泊不复存在是悲剧:⑧人们破坏大自然面不知收做是 1.(1)现代社会信息量迅强增长,掌提知识难度增大(2)一个人时间和精力有限,而 书海无边。 2.(1)敢出眼光,敏锐选择,迅遠掌。(2)多一些诚求知,少一些浮夸卖弄。 3.(1)确立了自己的读书标准的人才是一位成的读者。(2)各种读书的时尚此起彼伏 要坚排自己的读书标准。(3)文化是一种健社会安定、黛菜和发展的力量 c点拨:C项中作者并未“忽略
答案: 一、语言运用 2、 (1)例:贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是 人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。 (2)①a- D b--D c--B d--A ②例:通过阅读,人们不仅能增长知识,丰富自己的经历, 而且能够获得精神的陶冶,从读书学会做人。 一、文言文 1、(1)离开 (2)至或“到”或“到达” 2、围绕“身经百战,出生入死”回答。 3、围绕“教育孩子富贵来之不易,需知创业艰难;在安逸的生活中不可丧失斗志,应多多 历练,有所作为”回答。 二、罗布泊 1. “没有一棵草,没有一条溪,夏季气温高达摄氏 70 度,空中没有一只鸟。” 2. ①②∥③④⑤∥⑥ ①②介绍了罗布泊过去和现在的境况。③④⑤说明罗布泊干涸的原 因。⑥抒情议论,提出要保护生态平衡。 3. 塔里木河的干涸。“人们见到的是不时而来的滚滚沙漠风暴······平地堆起一座沙丘。” 4. 不能。列举两个事例是为照应上文中“此地却不时传出因缺水而有人遇难的消息”中的 “不时”,强调罗布泊“活人走进去,就很难走出来”的现状。 5. 证明罗布泊在 20 世纪初还有丰富的水资源。 6. 列数字。突出了四个“盲目”造成的后果之严重。 7. 人们不要为了眼前利益,破坏自然界的生态平衡。悲剧指:①罗布泊死了彭加木、余纯 顺是悲剧;②像仙湖一样的罗布泊不复存在是悲剧;③人们破坏大自然而不知收敛是悲 剧。 三、 书海茫茫 1. (1)现代社会信息量迅猛增长,掌握知识难度增大。(2)一个人时间和精力有限,而 书海无边。 2. (1)放出眼光,敏锐选择,迅速掌握。(2)多一些真诚求知,少一些浮夸卖弄。 3. (1)确立了自己的读书标准的人才是一位成熟的读者。(2)各种读书的时尚此起彼伏, 要坚持自己的读书标准。(3)文化是一种使社会安定、繁荣和发展的力量。 4. B、C 点拨:C 项中作者并未“忽略