Www HsDcw Com 4,成器是我国语言文化中一道独特的风线试根相关提示用中古交里出离 黄石市2008年初中毕业生学业考试 当前行中暂时落后时,我们是选排泥蘧缩还走奋勇向上?吴下阿蒙说我们当努力 向上,恶有一天能让别人发出 的毒叹,在莲义面前,面临生 与死的择时,我们是选挣可且的生,还是填然的死?孟子说我们当 语文试卷 5.对一对。对联是我国语言文化中的一朵奇,它既有“冰清对玉润”的工整典雅之类,也有 胸尾草,鸡冠花”的该谐机智之趣,试根据括号内的提示把下面的对联补充完整。(2分) 团卷满分120分考试时间120分钟 (1)四西山归眼底,万家 (2)千里而,五更鸡,昆眼对马障,行踢,色知匆,文竹对 号号文文的学习a9 6.说一说,图徽设计在富有创意,用简单的图形寄寓深刻的含义,右图是《读者》杂志的徽 标,满面是一只绿色的小蜜绎,请用简沾的文字对其含义加以说明。(2分 说明 尝 第一部分积累与运用(共日分 第二部分阅读与鉴赏(共45分) 得分评卷 L.写一写。请根据拼音在阻字格内工整地写出没字并在据号内给加点的字注音,(2分 (-1古文部分(5分 吹面不杨御风”,不错的,像亲的手抚摸着你。风黑来些新翻的泥土的气息, 看青苹味几,还有备叶花的香,都在温的空气里y,鸟儿请果安在花照叶 比较阅读下面两首店诗,完成第7一8题。 备中,高兴起来了,呼题引体地卖吾应的吸呢,唱出究轮的齿于,以轻风法水应和看 【甲】绝句《杜寅 【乙】夜隔寄 春看又过,何日是归年? 何音共剪西窗烛 7.雷景抒情是诗文中一种常用的抒情方式。甲乙两诗都借景抒 发大米 2,填一填。试根摆题日要求,在横线处填上古诗文名句,(5分 之情 )谁道人生无少? 8.甲诗侧重写眼前景,一个“欲”字妙在采用 手法,化静为动赋予花朵以动态美 (2)海子思乡是我园吉代诗歌水恒的主题,元人马就达在《天净沙·积忍》中 乙诗既写了眼前景 来表远游乎远员政乡的忧恐。唐人 《黄鹤楼》中别用“ 抒发幕色四会时 比较阅读下面两段文言文,完成第9-13 坚高就所引发的恐 【甲】于是入朝见威三,日:“臣诚知不如徐公美,臣之要私臣,臣之畏臣,臣之客欲有求 3)与思书》一文以消鱼加石,直视无哥”写江水的澄米,柳宗无的《小石潭记》与之 于匪,皆以美于徐公,今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝足之臣美不畏 有异由写工之妙的句于是 王,回境之內莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚 耗肃《望番》诗中 表民了诗人载于军登顶 王辞:“吾,“乃下令“群臣史民能西寡人之过者,受上赏;上书诛人者,受宁赏;能诗 说于市朝,闻寡人之耳者,受下赏 壁谏,门庭若市:数月之后,时时而间 徒一却的雄心与气 1.认一认。缤纷的文学长克有许多鲜活的人物形象,试依据下刻的提写写出人物及课文篇 进;期年之后,虽欲言,无可进者,燕,赵、韩、魏闻之,皆朝于齐,北所战胜于朝见 战习·邹忌讽工的谏》 【乙】量公好弋,使邹主鸟而亡之,公怒,诏吏杀之, (1)他了个先芦,天灵盖上留着个木机儿,一文点夏光胶,晒得两条眉毛只朝 晏子:“独邹有罪三,请航之以其罪而之。”公曰:”可”于是召而数之公前,曰:“烛 下波淡的痕都,进味子都比夏之司鸟黑 !汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故人,是罪二也;使诸侯闻之 (2)他着了低,伸开五指将哑子罩住,常腰下去说道,“不多了,我已经不多了。“直起身子又 以吾君重鸟以秘士是尊三也。”我烛邹已华,请杀之。会曰:“勿吾,寡人闻命矣 看一看立,自己描头说,“不多不多!多乎?不多也 《晏于春状·要于谏杀烛邹》 语文试卷第1页(其8页 语文试卷第2页(共8页)
,用面的句子句,a分 w每从字网出来,在使前想桃洗一下,酒店的洗手分两阂,外面流,里面是女 今齐地方千里 ,她怕肥皂水弄了珍珠,就摘下项链放在杭台的一个寺门用来批小饰物的白色小瓷 10.查(占汉语词典》,“数”有三种读音,并有若干不同义项。一读“sh0”,又有:①作动 盘里。等到母亲洗完雅再看,小盘空着,珍珠项链不见了!台面上下都没有,母亲想了 计其。②作动词,列举。二读”h“,又项有:①表事物的数,②作名词,规律,气 想,洗于间黑只有地和那个女孩,母亲梳洗的时候地就站在身边,现在那女孩正抓住洗手间 三读“shu·,又有:①多次,根据以上义项,请写出“请数之以罪面承之”中“数”的读 成璃门的铜把手,而且神色慌张要出去,母叫住了她 晋与词义 ⑦母亲说,我知道我不能着急,哪怕是一点儿急除的样子,也会把这个女孩吓跑,就其我 11下面几组句子中加点的词语意思完全相同的一项是()(2分) 到正确也没用 A时时而园透/中力拉倒之声 B.诚知不如带公美/此诚危急存亡之铁也 ③”姑娘, C,皆以美于徐公/辆死于槽之问 D.使饮邹立鸟而亡之/吾欲之由海 12.把下阅句子翻译成现代汉语。(4分) “请你帮我个忙好吗? (1)群泛吏民能面刺霹人之过者,交上贫, ①p什么事? “我有一条珍珠项链,是我的小女儿远给我的礼物。不是很昂贵,但那是她周自己的 工责为我而的。刚才我洗脸弄脏了,随手一放就不记得放在什么地方,人老了,记性真不 (2)使候闻之,以吾君重鸟以轻士 好,今天是我第一次栽呢。要是找不到了,那就女儿可要伤心死了,四为今天是我生日,我 3.两段选文都表现了进来者的机智善辩,但又各有不同。甲文劝速的日的是为了使齐城王 今天整60岁了,一家人高高兴开地非要到这几表给我过生日。其卖,像我这轩的年龄,我倒 以富国强民:乙文子劝谏的日的是为了让景公 望她们不记得我的土日才好,免得老是提醒我一天比一天老。”女孩长久地看着母亲,紧 的神开始线解,慢慢地脸上现出一丝微笑:“您一点儿都不老,悠看上去比我妈妈还要年 以免落下“重鸟辐人”的恶名。甲文邹进谏时采用了 的方法说服齐 轻,地才四十多岁。”她悴了一下又说,“我邻您找我看吧? 王,得出“至之蔽甚矣”的结论;乙文晏子选谏时采用 “那就麻烦你了,我到里边去找找看。”母李推开了里边那扇门 了事情的荒哪以及后果的产重,(2分 过了一会儿,母亲出来,女孩用餐中纸托看那串珍珠项链说:“您看,是这条喝?” 得分评在人 心母接过来:“就是它。还是年轻人眼睛好,真谢谢你了。” 二)现代文部分【30分) 女战连忙说:“不用,鼻不用。”停了一下+她又说:“我也祝您生圉快乐! ①就在这时,我和姐找来了 阅读下面两篇现代文,完成第14-21篮 母亲抚着导于上的珍珠项链,说:“那女孩,兵不错 的“她了您的东西,您还谢她,您应该去叫保安,”我和姐姐叫道 ①去线淡旅游,给母余挺了一事珍蛛项链,淡粉色的,光泽很柔和,球子大小也均 “我觉得她也许不是有意要常我的东西,”母表说,“要是我叫保安,那我们两个人中 员然比不上名贵的珍珠,但已经花去我一个月的工资。母亲生目郡天,很养欲地送给了她 总有一个会丢掉珍珠的 ②母赤很高兴,那天父亲在森林公刑近的一家酒店里订了房间,想让母高高兴兴地 14.请用一句话概括这篇文章的主要内容。(限25字以内)(2分) 度过一个体用木,母亲虽然嘴里说太涨费了,但还是很高开,站上了那淡柳色的珍珠 本文叙述了□口口口口口口口口口口口□口 吸链,穿了一件领口和始子有镂空花放的墨蓝色的长错。然后一家人出去轴照,60岁的母 □囗口口口口口口□的故事 天依然十分美丽 中午,我们在酒店的要厅吃饭,母象说要去一师洗手同,谁知一半天都没园来,我 15,这篇叙事放文以 为线索,请细读全文,在下向方框里,把本文情节发 和姐烂蚋月了,赶紧去我。在洗手间门口,看见母亲在跟一个年轻的女孩说话,很客气的样 展的脉络补充完整,(2分) 子。见我们来了,母亲对那女孩子说:“我女儿来了,那么我们再见了!”女孩微微地向母亲弯 受赠珍珠项链 感叹珍殊項髓 了弯,匆和走了 ④我和姐都以为那女轼是母念的学先 16.本文采用 的记叙方法,其内容从 到 止。这种写法的好处是 一直到晓上回到家里我们才如递坚件事的过程 语文试看第3页(共8页)
你已发现第7自然段在人称使用上发生的微妙变化:依据上文,本段的三个“我 个“她”,面作者却让”母亲”改用“我”来叙述。这种人称变化的表达作是什么 十替万出深山,烈大焚烧若等闲 清台在人间 像蚕一样“被无尽期的黑暗废,沉 浑不怕,要 中”,它在 经“千锋万童 18.“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢珍晚的“这句话的深层含义是什么? 的买骨。这首 文网样采用了“托物言志”的手法 样?你认为《石灰吟)表达了诗人怎样的情志?(4分) 19.文中的母条是一个闪光的人物形象,请你简爱分析母的性格特征,(3分) ①乡居年代,我曾在会房里但过两午,我洞悉在其生命轮回过程中的每一个隐松的细 第三部分实践与表达(共60分) 之地你的,中是地个中 分评卷人 (一)综合性学习(10分) ②观郡这样的过程是卖要耐心的。不过,我愿意等,我始终队为,这样的等本身就是 意的。当可爱的儿取了充足的甘露词泽之后,使用生命的丝线织篮而栖,沉沉而 伞破无尽期的黑覆盖,沉埋于寂静之中。其实,它是在做一个坚实的梦,强蓄着一次生命 生活有多广闻,语文就有多广间。古人靠竹简书获取知 识,今天我们则通过书本和网 的复活 修志等多种体求如,请开因锐野,驰心灵,去发现无处不在的语文 ③终于,它咬破自己织制的茧子,出来了,由桶化,完成了生命本质的飞跃,给我惊喜 25.这是一个广告泛霪的时代,你在尽享祝觉盛的同时,有没有对某些广告语心生赞赏之 息?请写出你最欣赏的两条广告语,要求;财人寻球,富有美感,令人雅,(2分 示例:人类失去联,世界将会怎轩?《联想集园 死亡,穿越了生死的限,让生命得以纯烂。造过它的生命过程,从某种性质上说,它接近于 如阳关三叠其明月几时有)等,今天还有打动你的文采然,滑的兼美废富有行用的 吗?请写出一句并简要赏析,(3分) 示例:天青色等朗面,而我在等你 ⑤其实在生中,很多时候,我们就如那小小的几,经常会陷于一种生升的室島 析:“等”字采用拟人手油,将天色青灰将要下雨之蒙描写成天色青苍是在等待烟雨米 围心去咬破自巴构筑的外壳,尽管这一过程会很病答,但于生命的重生,它又实在是一种 歌词: 移,使之具有生命感,与下文“人”的等待相关联 0阶以破茧威蝶,是人生的一种境芬。此够破成,杭会重获生命的欢愉和快 20,选文的标题为“政蕨成蝶”,请结合全文谈谈你对这一文题内涵的理解。(2分) 单南大是母亲节,请拟写一则想你,表达你对母的感激之情与祝福之意,要求:情 真挚,语言简洁,并运用一种修辞手法,(2分) 1.第4自然段划线句中。“我”的思结在“虚“与“实”之间的“穿越”,既指认识上出感性到理 过程,又指写作上由此及恢的 过程。《2分) 22.第3白然段“化蝶的传说”指的是 的故事 2第图官的段线句是设我们如处于一 28.这是一个阿络言论自由的时代。去备大论坛发帖,跟帖已成为人们获取信息表达观点的 之时,面“我们 一种重要遗径。汶同地震后,有网友发帖曝出:当红明赵破周迅捐款10万无,她们 时件何二个广告的代言价都在百万以上;而被无数同民嘲笑的笑姐姐这次我1万 里,我们可以获得 的启示。(4分) (3分) 要求;语言文明,现点鲜明,言 语文试卷第5页《共8爽) 跟钻评论 语文试卷第5页(共8页)
HsDcw Com Lone HsDcw Cc 得分评卷人 黄石市2008年初中毕业生学业考试 二}作文(50分) 语文试卷参考答案及评分说明 29.请从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文 【话题作文】生里不是没有感动,而是缺少能够感动的心灵,感动,有时缘于难中的 大;感动,有时缘于梦部的点然,甚而,感动,有时绿于一缕阳光,一泓清农,一抹色初 一、积与运用(共15分) 律是理子材命这眼,一笑,一可咛,一同,团命一(分 声雁鸣;感动,有时缘 1.酝 nen be(每空0.5分 2.(1》门前流水尚能西,休将自发唱黄鸡 动浸调心同,才让我们挚不值为之洒下一故感动的泪。于是,我们的心就鼓感动的题 (2)夕阳四下,断人在天涯日乡关何处是?烟波江上使人愁 脖飞向希望的天空 (3)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依 请以“感动”为话题,自拟题目,写一篇作文 【命作文】先活中许多时候,我们都在告到,告别父母,我们在叮满中感受亲情的温馨 每空0.5分,锋字则无分) 3.(1)何病子《灌柳人家》(2)孔乙己《孔乙已》(每空0.5分 是一种义,它意味着新的变化即将开 样不断前行,在一状状的告中,我们始;告别更是一种出发,它促我们朝着新的日 4.(1)士别三口,(当)刮目相看,(2)含生取义(每空1分 青涩走向成熟 5.(1)优乐(2》武松(每空1分) 请以“衣告剂中成长”为题,写一篇作文 要求:(1)我手写我心,言之有物,(2)除诗歌,副本外,文体自选。(3)文中不得出现真实 6.①刊物的编要做辛勤的蜜蜂,从文艺百花园中采集智慧的花粉,圈成香甜的蜜,奉献 给读者 的地名,校名、人名。(4)字迹工整,书写规范,不得抄袭,不少于600字 ②众多的读者要像蜜蜂勤劳采集花粉酸蜜一样,广泛测览文章,获取钾慧的甘露 作文题目 两答任何一点即可给2分 阅读与 7.i 底①拟人(1分)②巴山夜雨涨秋泡(1分)③想象景(或未来景)(1分) 9.今齐地/方千里(“地方”断开即给1分 10.sha,列举(读音,词义各0.5分 11.B(2分) 12.翻评:①所有的大臣,官史,百姓能够当指责我的过错的,可得上等奖赏 ②让各位请仅听说这件事情后,认为我们的国君把鸟看得很重西把人香得很轻 “以”宇1分:“室”轻”意动用法共1分 、类比法、推已及人皆可) 正话反说(以遇为进,归缪法青可)(每空0,5分) 14.母亲的珍珠项链失而复得。(2分 每空0.5分) ②从“母亲从洗手问出来”到“就在这时我和姐娟找来了”(1分 ④丰富文章的内涵,有利于突出主题或主人公的品质,并使文章结构曲折多姿。(2分 答出任何两点即可给2分) 语文试卷第7页《共8页)
17.这是一段心理措写,采用第一人称“我”叙述“啡亲”当时的心理活动,更能真实地表现母 Www. Hsdcw Com 亲的良苦用心和巧妙挽教失足女孩的思想过程。(2分,大意相同即可) 18.如果叫保安,母亲就会丢失爱护女孩、宽容他人的德,女孩就分失去维护自尊、改过自 二)作文评分标准: 新的机会。(2分,大意相同即可 类 335 19.爱护年轻人,宽容他人,机智而有情,(扣住要点开作简要分析,才能得3分) 立意有深度切合题意基本符合题意 20.①沉睡茧中的蛹,咬破自织之“茧“,羽化成蛾(1分) 冲期内 ②个体生命挣脱自织之“茧”,获得重生。(1分) 感情真 感情真实 情基本真实感情不真实 【关健词“破(挣)”“茧(困难或障碍)”“成娥”(重生)】 语言液畅 语言较通顺 语言不通 21.①升华(飞跃)(1分);②联想(类比)(1分) 达方式多样表达方式不单一 方式单一 表达方式不恰当 22.①梁山伯与祝英台为爱殉情,双双化蝶(1分) 结构严谨 结构完整 结构较完整 结构不宠 ②丰富文章的内容,增强文章的诗美(2分) 形式新颖 条理请 条理较骑晒 条理不清晰 23.①织董而栖,沉沉而睡(沉睡茧中)(两者任选其一即可)(1分 说射:①文题表写2分 ②突破自织之“茧”,从生存的穿息或绝望境地中走出来(1分) ②行文未卒篇者祝内容完整度按工表成四类处理:卒篇而不满60宇的,每少50李和1 ③只有不断突破、超越自身或外在的摩碍,才能实现自我生合的不断更新和升华(2分) ①定企离题的不子评分 24.不完全一样。(1分)虽两者曾遭遇困境、甘受考验,但《石灰吟》通过对石灰的赞美,若重表 达了自己要以石灰为榜样,能经得起任何严酷的考验,做一个无比平乐,正直白的人 (关键答对石灰吟》言之“志”,给3分以上》 三、实践与表 一)综合性学习: 25.示例:一切皆有可能。(李宁牌) 紧扣“谢人寻味,给人美感使人难忘”作答,每句一分 26.写出的歌词符合“文采斐然,情的兼美,高含哲理”三种之一即可给1分 可以从以下各点选取一,二进行赏析:修辞手法,炼字精确、意境传达、想象出色、高含哲理 等,只要言之成理语言流畅,赏析有自己见解即可给2分 27,短信拟写:①对母亲的感激之意,祝福之情。(1分) ②运用一种修辞。(1分) 累贴评论;演员是公众人物,要用自己的言行作表率要有一颗回报社会的公益之心,心灵 美比外貌美更重要,芙蓉姐姐善良慨的心灵美过赵做、周迅的外表,(或者答 语北重2页(3 爱心不是用金钱衡量的,只要尽心尽力都是爱的奉献”也可 (写观点1分,具体评说2分。意思相近阳可 播文案系2(共3